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    介紹自己小學(xué)作文

    時間:2024-10-13 20:33:21 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】介紹自己小學(xué)作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的介紹自己小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】介紹自己小學(xué)作文三篇

    介紹自己小學(xué)作文 篇1

      我是一個活潑可愛、非常開朗的小女孩,我非常堅強(qiáng),遇到什么傷心難過的事情,就像朋友告訴我的話:不管你以后遇到什么傷心的事,你都要憋在心里,做個堅強(qiáng)的人。

      說到活潑、開朗、可愛,這三樣性格也只有我的五個朋友最了解我。在爸爸媽媽工作的地方,那里有很多位教職工,他們都說我越長越漂亮,可我就不那么覺得,我希望爸爸媽媽不會老,我永遠(yuǎn)是一個小孩,永遠(yuǎn)做一個快快樂樂的小孩。

      身高?身材?那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米,幾乎是全班最矮的一個,幸虧還有一個比我矮一點點。身材肥得跟小肥豬似的,腰粗粗的。其他人還說瘦,真沒眼光。

      在班里的友誼?不用說了,差得很哪!因為我是新轉(zhuǎn)來的,幸好跟我一起新轉(zhuǎn)到同一個班的.還有我的一個要好朋友。在新班里,我只跟六個同學(xué)最熟悉。

      我很膽小,連跟同學(xué)借書都不敢,連班里最善良的同學(xué)我也不敢向她借。其實我很想和她們說話,有一次,我大膽地走上去問一個同學(xué),比如:你上網(wǎng)玩什么游戲啊等。沒想到她回答時,態(tài)度非常好。我一聽,就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園,直玩到現(xiàn)在一樣。

      老師,謝謝您!讓我們寫這篇作文,終于讓我把自己的心里話都寫了出來!

    介紹自己小學(xué)作文 篇2

      大家好!我是豆豆先生。今天我被一個面善的男人看重買回了家。其實我有個小秘密,買我的人沒發(fā)現(xiàn),一會兒再告訴你。他把我?guī)Щ丶,放進(jìn)一個魚缸里,呦,這里已經(jīng)住著一位小姐了,通過介紹我們成為了好朋友,它叫憨憨。別看它是小姐,可性格卻像個男生,活潑、好動!我的小秘密是--我并不是一只很健康的烏龜,一只眼睛弱視,只能睜一半眼。我的小主人----一個小女孩,叫易易。她的觀察力真強(qiáng),她一眼就發(fā)現(xiàn)了我的秘密,轉(zhuǎn)身告訴了她的爸爸、媽媽。我十分擔(dān)心....他們會拋棄我!可是我錯了,他們不但不嫌棄我,還給我放了食物,十分關(guān)心我!我在這生活好開心!易易小主人還給我取了一個好聽的名字---豆豆,和憨憨組成“憨豆組合”。

      即使我沒有很健全的眼睛,但我有超出常人的聽覺和嗅覺。我開朗、樂觀,我覺得我很幸福,有關(guān)心我的.主人,有知心的朋友,有一個溫暖的家。

      這就是我----烏龜豆豆!你了解了吧!哦!改天我把玉照發(fā)上來,請讓大家看看。

    介紹自己小學(xué)作文 篇3

      我是一個已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個子,不胖也不瘦,長臉盤兒,小嘴巴,特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向,不太愛說話,這是我最大的一個特點,也是缺點。

      記得小時候有一次,我硬纏著奶奶給我買奶片,奶奶很忙,就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴,來到商店,眼睛盯著柜臺里的奶片,手里搽著錢,可嘴就是張不開,只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間,售貨員阿姨問我們:“小朋友,你們要什么呀?”我的臉漲得紅紅的,搖著頭,用幾乎聽不見的聲音回答:“什么也……不買!闭f著就和伙伴一起走出了商店。回到家里,奶奶問:“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說出三個字:“不敢買!

      上小學(xué)以后,我的`學(xué)習(xí)雖然不錯,但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難,我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點,就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題,我雖然會,可手怎么也舉不起來。這時老師就向我投來鼓勵的目光,好像在說:“大膽些,沒有關(guān)系!”我望著老師那雙充滿期望的眼睛,手慢慢地舉了起來。可我一緊張,本來會的問題也回答不上來了。我的額頭上冒出了汗珠,臉也紅了。但是有了這第一次,以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下,我不僅敢于大膽發(fā)言了,而且還先后擔(dān)任了組長、學(xué)習(xí)委員和班長,成了老師的小助手。現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí),讀課文,還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的“五自”知識競賽,在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題,使我們班取得了第一名的好成績,為班集體爭了光。我真為自己的進(jìn)步而感到高興。

      雖然我比以前敢說多了,但我文靜的性格還是沒有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢?我覺得活撥點兒更好。

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