【必備】小學(xué)生快樂(lè)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
今天我和同學(xué)約好一起看電影，到了電影院，阿姨幫我們買了票，進(jìn)了場(chǎng)，今天的人可真多啊，估計(jì)是因?yàn)樵┓偶�，大家都出�?lái)看成龍主演的'十二生肖這個(gè)片子。
故事很精彩，講的是成龍和他的朋友經(jīng)過(guò)努力，終于把國(guó)寶找回來(lái)了�？赐赀@個(gè)電影我覺得做什么事情只要努力了就能成功，就像我們學(xué)習(xí)一樣，付出努力了就能取得好的成績(jī)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
好久沒(méi)有吃餛飩了，我的小嘴有些饞。所以，早上一睜眼就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃餛飩。”媽媽滿口答應(yīng)了。于是，我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買包餛飩的材料。
回到家里，媽媽把碎肉和青菜和在一起，把它們切得粉碎，然后放入佐料，這樣，餛飩餡就做好了。
�。骸皽s渟，快來(lái)包餛飩了！”聽見媽媽的喊聲，我三步作二步來(lái)到廚房。我先拿一張餛飩皮放在小手上，然后把餡放在皮子的中間，再小心翼翼地包起來(lái)，最后把皮子的兩只角疊在一起。：“一 只包好了！”我興奮地叫了起來(lái)。我一個(gè)接著一個(gè)地包下去�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我包的餛飩的小肚子全脹破了，這可把我急壞了，連忙問(wèn)媽媽。媽媽看了看，笑著說(shuō)：“寶貝，你放的.餡太多了 ，把它們的小肚子都撐破了�！迸叮一腥淮笪�。于是，我照著媽媽說(shuō)的又包了幾個(gè)，這次，餡真的露不出來(lái)了。
我望著自己包的餛飩，越看越歡喜。這就是勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
如果你們走進(jìn)我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書籍，有：《三國(guó)演義》、《柳林風(fēng)聲》、《愛的教育》……
每當(dāng)我拿起一本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的'與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因?yàn)闀锩姘鵁o(wú)盡的知識(shí)和無(wú)盡的樂(lè)趣。
我的每一本書，都被我閱讀了無(wú)數(shù)次。那緊張的氣氛，歡樂(lè)的場(chǎng)面，那曲折的情節(jié)，都被我記在腦海里——到寫作的時(shí)候就派上用場(chǎng)，這種歡樂(lè)，何其多。
當(dāng)你憤怒時(shí)，你為何不坐下看書，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰(zhàn)斗意識(shí)，讓你心中的心胸更加開闊，讓憂愁和煩惱消失。
如果一個(gè)人認(rèn)真的讀書，你就會(huì)了解書，你就會(huì)懂的書的真正內(nèi)涵，就算身邊有講話聲，也不會(huì)受到影響。因?yàn)槟隳菚r(shí)在與書交流。一個(gè)可以與書交流的人，是一個(gè)有著充實(shí)靈魂的人。
用心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
我們是快樂(lè)的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們?nèi)说氖澜缌�。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營(yíng)養(yǎng)的飯菜。媽媽對(duì)待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯(cuò)什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的.對(duì)我說(shuō)：“哎喲！手有沒(méi)有劃破��？”我搖了搖頭表示沒(méi)有。媽媽見了，便蹲下?lián)炱鹚槠�囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個(gè)幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說(shuō)：“笑口常開，好運(yùn)自然來(lái)。”有一次，我考試沒(méi)有，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“咋了，誰(shuí)敢欺負(fù)我家的千金大小姐啊�！蔽液芟胄Τ鰜�(lái)，但是想到試卷，沒(méi)能笑出來(lái)，爸爸又來(lái)安慰我，還帶著女人的聲音對(duì)我說(shuō)：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄！來(lái)，我王小姐給你來(lái)補(bǔ)課了�！蔽医K于笑了起來(lái)。
而我呢，經(jīng)媽媽評(píng)價(jià)，我是調(diào)皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結(jié)果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。
我的家是一個(gè)充滿溫馨、充滿快樂(lè)的家庭，是爸爸媽媽給了我這個(gè)幸福的家！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
寒假時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們要去野炊了！我高興得一蹦三尺高。
次日清晨，我5點(diǎn)多就一個(gè)鯉魚打挺跳了起來(lái)，洗漱吃穿完畢后，跟林靜，李衡全家與我的音樂(lè)老師來(lái)到了河邊準(zhǔn)備野炊。
剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里，我找來(lái)找去，終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過(guò)了一會(huì)兒，田土烤紅了，地瓜埋了進(jìn)去，老師又用石頭在帶來(lái)的水泥板上砌成了一個(gè)“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當(dāng)旋轉(zhuǎn)雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當(dāng)?shù)纳舷乱苿?dòng)，烤得色香味俱全，但是可惜的是我不喜歡吃雞翅，第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”，大家都稱贊我烤得好。
接著，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個(gè)，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來(lái)，我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路，鋪得我滿頭大汗，加上一次滑落水里，鞋子都濕了，終于鋪好了四分之一的路，這時(shí)，老師叫我過(guò)去，知道我什么也沒(méi)吃，便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的'鞋子都濕了好摻^……路，剩下一半沒(méi)鋪完了，但是要回家了，我戀戀不舍的走上了車子。
不知道下次還會(huì)不會(huì)在這里野炊，石頭路還在不在，如果再來(lái)這里我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見，花草，再見，小路，再見！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
五一節(jié)到了，媽媽帶我出去自駕車游玩，快樂(lè)的五一。一路上，那歡快的小溪唱著催眠曲，讓我在車上迅速地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了白馬藏族區(qū)，我的眼前出現(xiàn)了一片大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原野猶如蓋了一條綠色地毯，許多不知名的野花悄然怒放，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外美麗，草原上的牛兒們?cè)谟崎e的.吃草，馬兒們?cè)诒M情地奔跑，還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說(shuō)，這里的馬都是馴服了的，可以讓人騎。于是，我便纏著媽媽，讓我騎馬，媽媽同意了，就讓我騎馬。途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開始，那馬有點(diǎn)不聽使喚，后來(lái)它便適應(yīng)了。在無(wú)邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極了！
第二天，我們又到了安縣的龍隱古鎮(zhèn)。那里是拍《王保長(zhǎng)》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路標(biāo)一樣帶著我們到了目的地。五一期間，這里進(jìn)入了游戲期，買任何東西都不用人民幣，而用一種和人民幣面積一樣，文字花紋不同的“錢幣”—關(guān)金券。用人民幣1元兌換1萬(wàn)元的關(guān)金券，聽說(shuō)關(guān)金券是民國(guó)時(shí)期的錢幣，面額很大。我們也兌換了一些，媽媽花了五萬(wàn)關(guān)金券喝了一杯茶，在三嫂子飯店旁邊，我看見一個(gè)做手工陶瓷的小店，我花了二十萬(wàn)關(guān)金券去玩了一下，剛開始，我簡(jiǎn)直就是丈二和尚—摸不著頭腦，后來(lái)，在老板的幫助下，我終于做成了一個(gè)花瓶。真是開心！
游玩回來(lái)后，我高興地做起了作業(yè)。
我喜歡五一節(jié)，也喜歡和家人在一起的感覺。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇7
一位中年婦女抱怨道：“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家，我過(guò)得很不快樂(lè)。”她把快樂(lè)的鑰匙放在先生的手里；一位母親說(shuō)：“我的`兒子太調(diào)皮了，叫我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在兒子的手中；一位職員說(shuō)：“我的老板不賞識(shí)我，我越干越?jīng)]信心了�！边@把鑰匙又塞在老板的手里；婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”她把鑰匙隨便給了媳婦；一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太難調(diào)教了，真把我氣炸了！”這位老師的快樂(lè)之鑰掌握在學(xué)生那里了。
這些人之所以不快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌甲隽讼嗤臎Q定——讓別人來(lái)控制他的心情！
人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來(lái)決定我們的情緒，我們就在不知不覺中把心中那把“快樂(lè)的鑰匙”交給別人掌管了！作為一個(gè)成熟的人，應(yīng)該自己掌握快樂(lè)的鑰匙，不僅不用奢求別人使自己快樂(lè)，而且能將快樂(lè)與幸福帶給別人！
做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人吧！給朋友們、家人們送去幸福吧！
相信自己，加油吧！
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