- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)的作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
快樂的寒假生活，像天上的星星一樣繁多，一樣絢麗多姿。其中有一顆星星最亮，
這顆星星讓我回想起來總是樂趣無窮。
說起大年初一 這一天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙N春聯(lián)，這種”重大事情“我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和老虎貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作 就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出”雞爪“，拿起對(duì)聯(lián)，取出一的事，這些事就好像天上的星星張，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批�？粗约旱摹苯茏鳌�，我不禁仰天大笑：”我真是天才！哈哈哈！“”天上的蠢才！“突然一把尺子無情 地敲在我的`腦門上。原來是媽媽，她指著這副對(duì)聯(lián)說：上下聯(lián)沒有對(duì)齊，而且反了！”“反了？這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問的樣子，說：“這個(gè)嘛，讓我來告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一 聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來貼春聯(lián)還有這么大的學(xué)問呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！接下來撕可麻煩了，媽媽說不許把紙撕破，我費(fèi)了九牛二虎之力才完好無損地把這對(duì)聯(lián)撕下來。
接下來，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼對(duì)聯(lián)！我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福
小學(xué)的作文600字 篇2
我尊敬的人，她叫胡紫薇。
胡紫薇是我的同班同學(xué)。她性格開朗，很愛笑，有許多特長。成績在班上也是數(shù)一數(shù)二。她還是一個(gè)全面發(fā)展的人。
胡紫薇的家長對(duì)她的要求十分嚴(yán)格，她也總是做到讓家人滿意。
有一次，雙休日，我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍。玩著玩著，我們覺得有些無聊，于是，我提議到胡紫薇家里去玩。大家都說好。于是，我們就一起到她家里。
走進(jìn)她家，她請(qǐng)我們進(jìn)去坐下，還拿出一些糖果來招待我們。然后，她讓我們自己看看玩玩，有事再找她。話音剛落，她就匆匆地走了。我悄悄跟過去看�？吹剿谶M(jìn)入書房在認(rèn)真地看書。啊，原來她在學(xué)習(xí)。我再走近一些去看她到底在看什么書。啊，原來是在看一些課外書。我問了她才知道那是她媽媽布置給她的學(xué)習(xí)任務(wù)。我疑惑不解地問她：“你為什么要看這一些書呀！”她說：“這是我媽媽布置的作業(yè)。這對(duì)于我學(xué)習(xí)大有幫助，可以學(xué)到更多的知識(shí)。”接著，她又對(duì)我說：“除了學(xué)習(xí)《英語小報(bào)》，我還要做練習(xí)，記筆記……”這時(shí)，別的小伙伴也都聞聲走過來了。他們和我一起問她：“那你不覺得累嗎？”“累，當(dāng)然有一點(diǎn)，但是和童第周爺爺來比那就輕松多了，就一點(diǎn)也不累了！你們說對(duì)嗎？”我們看到她書房里有許多書，就又問她：“這么多的書你看得完嗎？你不怕苦嗎？還不如和我們一起玩吧！”胡紫薇忽然變了臉，臉上露出嚴(yán)肅的.神色說：“不行，現(xiàn)在時(shí)間是好象多了一些，但是以后呢？為了祖國和人民，現(xiàn)在我就得抓緊時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。我覺得自己現(xiàn)在學(xué)得還是比較少�！笨粗J(rèn)真嚴(yán)肅的神色，聽了她講的話，我們覺得大受啟發(fā)，心里不由得暗暗下決心，現(xiàn)在我們一定要像胡紫薇一樣努力
這就是我的同學(xué)胡紫薇，她永遠(yuǎn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間一分一秒地白白地浪費(fèi)。
小學(xué)的作文600字 篇3
還記得那是上個(gè)學(xué)期的事了：
我因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院不能去上課，整天待在醫(yī)院中，無所事事。
住院的前兩天，我真覺得日子難熬，忽然老師來看我了，還帶了兩束鮮花來，我又驚訝又驚喜，雖然心里在想著老師，但沒想到老師真的來了，而且來得這么快。老師一見面，就急忙問我的病情，還說了好多鼓勵(lì)我的話，并告訴我學(xué)習(xí)上不用擔(dān)心，自己努力就行，但一定得先把身子養(yǎng)好才行，讓我聽得鼻子酸酸的，連連點(diǎn)頭， 強(qiáng)咬著嘴唇才沒讓淚給落下來，但是我的心中卻是甜甜的。
沒過幾天，就到雙休日了， 我對(duì)著窗外癡癡地發(fā)呆，思想不知飄到哪去了�！靶斐申唬覀儊砜茨懔�！”一句話把我的思想拉了回來，一回頭，呀，原來是周新宇和何舒淇來看我了，他們手捧一大束鮮花，連連向我問好，我愣了一時(shí)，竟說不出話來了，那種見了親人似的.感覺頓時(shí)涌上心頭來，眼前越來越模糊……躺在床上，回想著同學(xué)們那濃濃的友誼，心中很甜很甜……
此外還有許多好朋友來看我，還寫了許多信來鼓勵(lì)我，我看了一遍又一遍，雖然內(nèi)容很短，但是心意卻很濃厚，意味深長，現(xiàn)在這些信我還保留著，每一次讀起我鼻子都會(huì)酸酸的，心中百般感受糾雜在一起。
此后的每一次疼痛換藥，我都會(huì)忍著，堅(jiān)持不叫出聲來，最疼的那一刻，只要想到同學(xué)們的笑臉和信任，我的臉上都會(huì)浮起一絲勉強(qiáng)的微笑，那時(shí)沒有疼痛，只有滿滿的甜蜜，沒有恐懼，只有自信和陽光。
病好了以后，走進(jìn)教室的那一個(gè)瞬間，同學(xué)們都微笑著，我坐下了座位，心中全是快樂。有些同學(xué)們還幫我補(bǔ)課，雖然很忙，但是快樂馬上占據(jù)了我的全部。
學(xué)期結(jié)束后，我得到了一個(gè)好成績，當(dāng)然，這其中，同學(xué)們的功勞是萬不可少的，沒有他們的支持，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
懷著現(xiàn)在的好心情，我想衷心地說一句：“我們的班集體是個(gè)溫暖好地方！有好地方才有好心情！”
小學(xué)的作文600字 篇4
“廊橋之鄉(xiāng)，狀元故里”，我的外婆家就位于壽寧縣新興而又古老的名勝景點(diǎn)——美麗的犀溪鄉(xiāng)西浦村。
從城關(guān)到西浦，還不到半小時(shí)的車程。每逢假期，我總會(huì)和爸爸媽媽一起去外婆家游玩。那里山美水美人更美。每年春天，河兩岸的柳樹枝便生長出嫩嫩的綠葉，在微風(fēng)中翩翩起舞；歡快的白鵝悠閑自在地在水中嬉戲玩耍。來到村口，大老遠(yuǎn)就能望見，前面的山像筆架一樣高聳入云，人們都稱這山為“筆架山”。不管春夏秋冬，筆架山的景色都很美！
西浦的'美還美在溪流上的橋。幾百年來，人們先后在河道上建造了13座風(fēng)格各異的廊橋、石拱橋、石板橋和琴橋。西浦的永安橋是一座建于清道光二十八年的石板橋，至今有160多年歷史；而最具特色的是福壽橋，是一座建于南宋時(shí)期的廊橋。另外，值得一提的是西浦的碇步，碇步又叫琴橋，西浦至今還保留3處，共255齒。
除橋之外，西浦還有不少特色古建筑。西浦的“狀元祠”是最典型的精品之作，大門造型好像古時(shí)的衙門，祠內(nèi)一切擺設(shè)都是仿古的，到處雕梁畫棟，特別是形態(tài)各異的蠟象，栩栩如生，真是美極了！
與這些別致的古建筑相映成趣的，還有溪兩岸散布著的數(shù)百座古民居。這些建筑與自然的風(fēng)景交相輝映，相得益彰。
除了這些，西浦還有革命老區(qū)的紅色之旅，成千上萬條鯉魚在溪中穿村而過，老房子的水車，筆架山的纜車，月亮灣的漂游……
怎么樣？想?yún)⒂^嗎？美麗的西浦隨時(shí)歡迎你。勤勞智慧的西浦人民正在熱火朝天的建設(shè)旅游村，正在為“打造全國最美鄉(xiāng)村”的目標(biāo)而努力。
小學(xué)的作文600字 篇5
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享，讓世界更美好。
分享能夠帶給人精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能夠收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡一起探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛戴尊敬的人……因?yàn)榉窒�，他們的`隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能夠使各種文化和諧共存，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟軌蜃屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能夠創(chuàng)造和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
學(xué)會(huì)分享，分享，讓世界更美好！
小學(xué)的作文600字 篇6
在我四歲的時(shí)候，我的父母就離開了我，出去打工掙錢了。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。
爺爺奶奶雖然老了，沒有錢，但他們還是希望我可以過上好的生活。記得在我要上幼兒園的時(shí)候，爺爺奶奶沒錢供我上學(xué)，爺爺就去窯場搬磚，奶奶有時(shí)去摘茶葉，有時(shí)幫別人插秧，有時(shí)到處撿廢品……他們?yōu)榱藴愬X，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這里，我的心都酸了。
還記得有一次，學(xué)校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過，老師說參考資料要自己買，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費(fèi)呢？奶奶見我不開心的樣子，就問我怎么呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的.原委。奶奶問我：“你想不想?yún)⒓幼魑拇筚�？”我說：“當(dāng)然想”。奶奶撫摸著我的頭說：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢。”“可是……”我的話還沒說完，奶奶已從內(nèi)衣兜里掏出了10元錢，給了我，說：“這10元錢，你拿去買參考資料吧！”我接過還帶著奶奶體溫的10元錢，感動(dòng)的淚水不停地往外流。
我的小姑也對(duì)我很好，他們家的經(jīng)濟(jì)雖不太寬裕，但她也時(shí)常寄給我們一些生活費(fèi)和日常用品。還安慰我說，一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母失望。
在家里有爺爺、奶奶的疼愛，在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)愛。沒有本子了，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地給我；學(xué)習(xí)上有了困難，作業(yè)上有了疑惑，老師會(huì)耐心地給我講解，直到明白了為止。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助，我的成績一直都比較優(yōu)秀。我真的很感謝他們。在生活上老師和同學(xué)們也給予了我無微不至地關(guān)懷。天氣涼了，他們?yōu)槲宜蛠肀Ｅ囊路�；餓了，他們?yōu)槲宜蛠砜煽诘娘埐恕?/p>
現(xiàn)在父母不在我身邊，我會(huì)感到孤獨(dú)，當(dāng)然這只是在夜深人靜時(shí)。當(dāng)我回到老師、同學(xué)們身邊時(shí)，歡樂就會(huì)跟隨而來。
在這里我要向遠(yuǎn)在千里之外的爸爸、媽媽說一句：你們雖然沒有在我身邊，但我依然很快樂、很幸福。你們不必為我而擔(dān)憂，安心地工作吧！
小學(xué)的作文600字 篇7
作為一個(gè)中學(xué)生，必然有自己的夢想，夢想是奮斗的動(dòng)力，夢想是引路的明燈。我的夢想，便是做一名考古學(xué)家。
當(dāng)一名考古學(xué)家，探究中華民族上下五千年的偉大文化。中華民族博大精深的民族文化仿佛是一幅五彩斑斕的畫卷，無時(shí)無刻不在新引著我。
從河姆渡遠(yuǎn)古居民種植水稻，發(fā)明陶器，到商朝發(fā)明文字，都顯現(xiàn)出我國兒女的智慧，體現(xiàn)我國文化的博大精深。
夢想是動(dòng)力，我擁有了夢想，并把它轉(zhuǎn)化成我實(shí)現(xiàn)夢想的`動(dòng)力。有一句話說得好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。身為祖國今后的希望，我們一定要把握身邊的每一分鐘，每一份希望，去積極地為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。記得有一首詩中這樣寫道：“世界上總有人拋棄了理想，但理想從來都不拋棄任何人”。我們不能做拋棄夢想的人，也不能做被夢想拋棄的人，我們永遠(yuǎn)都是夢想的擁有者。
“饑寒的年代里，理想是溫飽”。在過去的幾十年里，人們吃不飽穿不暖，人們渴望安定的生活，渴望變成夢想，夢想就是動(dòng)力，經(jīng)過人們的不懈努力，我們的祖國迅速發(fā)展，終于迎來了安定繁榮的生活。
“理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫”。人類因?yàn)橛辛死硐�，并一代一代傳承下來，才能推�?dòng)歷史的發(fā)展，成就我國自古以來的傳統(tǒng)文化。
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”�，F(xiàn)在擁有夢想，并努力去為夢想奮斗，不管路上順利或艱難，我們都不能放棄。
看著滿街的汽車，在藍(lán)天自由翱翔的飛機(jī)，還有人們快樂滿足的表情時(shí)，我不禁感嘆起來：當(dāng)年落后、任人欺負(fù)的中國再也沒有了，站在我們面前的是富強(qiáng)繁榮的中國。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒在運(yùn)動(dòng)場上創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，當(dāng)神舟八號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接的時(shí)候，中國人已經(jīng)離中國夢越來越近了。
我們不能放棄夢想，我們要為了自己的夢想去努力，因?yàn)�，我相信：太陽每天都是新的�?/p>
小學(xué)的作文600字 篇8
丁鈴鈴、丁鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地鉆進(jìn)教室，滿心歡喜地等待著數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榻裉靺抢蠋煏?huì)給我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，趣從何來，別急，讓我慢慢說給你聽。
課剛開始，老師先把我們分成十多個(gè)小組，每組六人，像聚餐一樣，圍坐在課桌拼成的大桌子周圍。老師給每一桌發(fā)了一個(gè)黑袋子，里面什么東西也看不見，大家恨不得用眼睛刺破袋子。老師告訴我們，這個(gè)黑袋子里有兩個(gè)球，一個(gè)是黃色的，另一個(gè)是紅色的，黃色的代表男生，紅色的代表女生，如果摸到黃色的球男生隊(duì)就加一分，如果摸到紅色的球女生隊(duì)就加一分，一共20局。規(guī)則一宣布完，我便迫不及待地摸了起來，開門紅，第一次就摸到了一個(gè)黃色的，為男生隊(duì)先奪一分。我們這組唯一的女生倪心怡，向我翻了個(gè)白眼，說：“有什么了不起，還有19局呢，等著瞧！”又摸了幾局，還是我們男生贏得多，我們更是樂得手舞足蹈，此時(shí)的女生隊(duì)都快氣炸了。最終我們以男生13分比女生7分贏得了比賽。接下來老師說道：“如果我們在袋中放三個(gè)紅球，一個(gè)黃球，這樣的`比賽公平嗎？”“不— 公 — 平。”大家異口同聲地喊道。“但女生隊(duì)也未必能贏。”老師停頓了片刻，故弄玄虛地說。“因?yàn)檫�有一個(gè)黃球，只是紅球贏的可能性比較大，這就叫——概率。”哦，原來玩了這么長時(shí)間的游戲，老師就是為了給我們講解新的知識(shí)，讓我們牢牢地記住了什么是概率呀，讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，我喜歡這樣的上課方式。這真是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課！
時(shí)間就像奔流小河，不知不覺就到了下課時(shí)間。我認(rèn)真的回憶了老師教給我們的知識(shí)，回味老師說的話，感覺平時(shí)一定要學(xué)好各門學(xué)科，這樣學(xué)的知識(shí)越牢固，取得優(yōu)異成績的概率就越大咯！
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文09-23
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)的作文02-10
小學(xué)的作文02-12
小學(xué)的作文02-12
小學(xué)的作文02-13
小學(xué)的作文02-13
小學(xué)的作文01-10
小學(xué)的作文01-12