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【實(shí)用】小學(xué)生的作文400字集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文400字 篇1
我是一個(gè)調(diào)皮可愛、活潑開朗、愛好廣泛的小女孩兒。我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，其中最讓人頭疼的一個(gè)大缺點(diǎn)就是——粗心大意。
在我的學(xué)習(xí)中粗心的地方真的'太多了。比如語(yǔ)文，我都能把“除“的左耳旁寫到右邊，“子”的一橫常常被我拋棄，“真”的兩點(diǎn)也常常被我吃掉，更不用說多字少字了，那真是家常便飯。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我不是少寫個(gè)零，就是數(shù)字的順序?qū)懛�，要不就是把�?shù)字給抄錯(cuò)，做題時(shí)寫一半忘了另一半。英語(yǔ)就更別提了，抄個(gè)單詞我都能把最后一個(gè)字母給丟了。哎！我真是個(gè)馬虎大王呀！
一次次的失誤使我認(rèn)識(shí)到了粗心對(duì)我百害無一益。于是我下定決心要把這個(gè)壞毛病改掉，做個(gè)認(rèn)真的小孩。首先我在一張大卡紙寫上“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”貼在我的臥室里，時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事。其次在學(xué)校做功課時(shí)，我努力地讓自己靜下心來，腦子里時(shí)刻想著要認(rèn)真、再認(rèn)真！我相信，經(jīng)過我不懈地努力，我一定能做一個(gè)認(rèn)真的小孩！
小學(xué)生的作文400字 篇2
你看她，論相貌實(shí)在一般：一頭卷卷的頭發(fā)。哦！對(duì)了，她是自來卷，小眼睛，胖乎乎的臉。她的表情和動(dòng)作是相當(dāng)?shù)呢S富：她高興時(shí)，會(huì)瞇著她那雙小眼睛，用食指摁著自己的臉，伸著舌頭向你做鬼臉。當(dāng)你回答上她問題，就會(huì)摟著你的脖子說：“你太聰明了！”如果你幫她忙了，她又會(huì)摟著你的'脖子說：“你真是個(gè)好人！”我最受不了的就是她那雙手：高興時(shí)，會(huì)輕輕地捏我的臉和耳朵；不高興時(shí)，會(huì)使勁地捏我的臉和耳朵。
她淘氣時(shí)，也有許多有趣的故事呢！一次回老家，我的姐姐光顧著玩了，一不小心踩到了雞糞上。舅媽看見了，氣的火冒三丈，對(duì)我的姐姐說：“你怎么這么不小心？”我的姐姐說：“這不能怪我，怪雞。”舅媽問：“為什么？”我的姐姐說：“因?yàn)殡u不講衛(wèi)生。”舅媽說：“那你去教育教育雞去�！蔽业慕憬氵�真裝模作樣的走到雞前說：“小朋友，以后要講衛(wèi)生，不要隨處大小便！”我笑得都直不起腰了，說：“我的姐姐，你怎么把雞稱為小朋友��！”旁邊的人樂得也都直不起腰來了。
小學(xué)生的作文400字 篇3
我的班主任喬老師是我心中的好老師。喬老師身材高挑，走起路來腰板挺得筆直，一頭棕色的長(zhǎng)卷發(fā)顯得十分精神。盡管已年過四十，但同學(xué)們和她相處，沒有任何距離感，她總是對(duì)我們露出慈祥、和藹的笑容，讓我們心中感到非常溫暖。
有一次，我在學(xué)校學(xué)習(xí)外教英語(yǔ)，離開學(xué)校天色已晚，昏暗的天空烏云密布，看樣子一場(chǎng)大雨要來臨了。經(jīng)過五年級(jí)辦公室，里面仍然亮著燈。��！是喬老師。細(xì)密的頭發(fā)垂在兩頰邊，眼睛專注地盯著紙面，筆桿快速地?fù)u晃著，嘴里不停地嘀咕著什么……喬老師的神情格外專注，眉頭緊鎖，憔悴的臉上寫滿了疲憊。這么晚了，她還在備課。我看得出了神，愣了好長(zhǎng)時(shí)間才挪動(dòng)腳步，心中百感交集，五味雜陳，只有一句話在我胸口回蕩：“喬老師，您辛苦了！”
我的同桌付心怡學(xué)習(xí)成績(jī)不好，喬老師在她身上花了很大功夫，經(jīng)常用課外時(shí)間幫她補(bǔ)習(xí)功課。付心怡膽子小，從不舉手回答問題，喬老師總會(huì)在課堂上將關(guān)注的目光向她投去，好像在說：“你能行，大膽些�！鄙踔猎谒荚业臅r(shí)候，也是一副寬容慈祥的'面容，摟著她的肩膀輕輕鼓勵(lì)她：“一次不代表什么，我們要一步一步地前進(jìn)……”在喬老師的關(guān)心與耐心輔導(dǎo)下，付心怡的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
這就是我心中的好老師——喬老師，她是一棵茂密的大樹，大大的樹冠為我們遮風(fēng)擋雨；她是蔚藍(lán)天空中的燦爛太陽(yáng)，把充足的陽(yáng)光播撒給我們；她是茫茫大海中的一座燈塔，指引我們前行的道路。
小學(xué)生的作文400字 篇4
我特別愛吃藍(lán)莓，愛吃放有藍(lán)莓粒兒的面包，愛吃藍(lán)莓醬，愛喝藍(lán)莓汁，卻不知道藍(lán)莓是怎樣生長(zhǎng)的。暑假里，我來到了東北，意外地發(fā)現(xiàn)了藍(lán)莓，原來，藍(lán)莓是大興安嶺的特產(chǎn)。
有人告訴我們8月才是藍(lán)莓上市的季節(jié)，現(xiàn)在是7月，大多數(shù)果子還沒灌漿，果子要灌了漿才甜。
這陣兒的藍(lán)莓個(gè)頭都比較小，深藍(lán)色的皮兒，外面還包著一層白色的.薄膜，吃起來又酸又澀，要拌白糖或加冰糖后熬汁喝才行。等到它的皮兒變成深紫色，外面出現(xiàn)一層淡淡的薄膜時(shí)，藍(lán)莓就真正成熟了！吃一口，又甜又面，特別好吃！
藍(lán)莓長(zhǎng)在小灌木上，長(zhǎng)得跟中指的指甲一樣大。藍(lán)莓不光是新鮮的好吃，還可以加工成我喜歡吃的藍(lán)莓干和藍(lán)莓汁呢！藍(lán)莓干更是小，皺皺巴巴的，雖然樣子不太好看，但是很有嚼頭；藍(lán)莓汁也非常好喝，甘甜可口，有的果汁還帶一些藍(lán)莓果粒。藍(lán)莓含有豐富的花青素，對(duì)小孩子的眼睛很有好處，但要是不小心把花青素弄到了手上，就很難洗掉了。
大自然真是太神奇了，賜予我們這么奇特的美味果實(shí)。瞧！這就是我喜歡吃的藍(lán)莓。
小學(xué)生的作文400字 篇5
冬天里，人們都換上了冬裝，動(dòng)物則悄悄地躲進(jìn)自己的小窩里過冬。
在我的家鄉(xiāng)，冬天可美啦!下雪時(shí)，雪花如同一群群小精靈在空中無憂無慮地飛來飛去。雪花落在地上，像是給大地蓋上了一床厚厚的銀白色的大棉被;雪花落在松樹上，如同給松樹穿上了一身潔白的棉襖，這樣，松樹就一點(diǎn)兒也不覺得冷了。
都說“煙花三月下?lián)P州”，然而冬天的揚(yáng)州也更有一份朝氣。路上的行人在寒風(fēng)中前行，為學(xué)習(xí)、為工作而忙碌;高樓大廈在冬天里更顯得威武了;梅花使這個(gè)城市在冬天也芳香四溢。
冬天是孩子們的季節(jié)。冬天的雪就是孩子們的新朋友，孩子們有的`在打雪仗，有的滑雪，有的堆雪人……這么多的游戲，都是雪兒姐姐送給孩子的禮物。我們?cè)谘┑乩锱馨�，跳啊，盡情地玩耍，享受著這人間美好的時(shí)光。
美麗的冬天，讓整個(gè)大地披上了素裝，讓我們美麗的揚(yáng)州更添精彩，讓每個(gè)小孩的臉上都洋溢著笑容。
點(diǎn)評(píng)：本文的精彩之處不只是作者筆下冬天的美麗，更是揚(yáng)州冬天的別一份朝氣。行人、高樓、梅花和玩笑的孩子們，襯托出一幅動(dòng)中有靜的景象，讓讀者在咀嚼冬天的同時(shí)，真切感受到冬天不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榛盍Χ利悺?/p>
小學(xué)生的作文400字 篇6
春姑娘邁開輕快的腳步，悄悄地來到我們身邊。老師建議我們?nèi)ヌ斓潞珗@踏青，我們舉雙手贊成。
星期六的早上，我們一起來到了天德湖公園。一進(jìn)大門，就能聞到春天的味道，雖然不濃，可那公園已經(jīng)成了綠色的天堂。公園里，許多樹木長(zhǎng)出了嫩芽，開出了迷人的花朵。河邊的廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，有的是龍，有的是鷹，還有的.是小鳥……都很漂亮。不過有些風(fēng)箏不幸地落在了那些剛發(fā)芽的樹上，形成了另一道風(fēng)景。
我們信步來到梅林。在遠(yuǎn)處看，那是一片三種顏色的花海。近看，粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開的梅花羞答答的，如同一位十幾歲的小姑娘，一遇見風(fēng)雨就會(huì)落下。那花瓣好似薄薄的一張紙上面又染了一點(diǎn)淡淡的粉紅�；ㄈ锸前咨厦鎺Я艘稽c(diǎn)嫩黃，有了這花蕊就是錦上添花，別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的花骨朵兒，經(jīng)過我一番研究，這些花骨朵兒將來盛開的會(huì)是潔白的梅花。
接著我們來到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過了蓮花池就來到了沙灘，那是我們的營(yíng)地。我們?cè)谀莾喊魏�、野餐，快樂地玩�！?/p>
最后我們依依不舍地離開了天德湖公園。
聽了我的描述是不是很想來到這個(gè)綠意盎然的公園來觀賞這美麗的春景呢？來吧！一起去踏青！
小學(xué)生的作文400字 篇7
老師您辛苦了！您每天冒著風(fēng)雨來到學(xué)校，不怕生病，不怕感冒。每天早晨，你總會(huì)給我們送上一句句暖暖的話語(yǔ)：“小朋友們，要多穿衣服”、“同學(xué)們，要注意身體。”這些令我們心暖的句子，總是在我腦子里回響著……
老師，我想問您一個(gè)問題，您為什么總光顧著為我們著想，關(guān)心我們的安全，操心我們的學(xué)習(xí)，而忽略了您自己。老師，我多想您口渴時(shí)，我能端來一杯熱茶，我多想您累了時(shí)，我能幫您捶捶背。
您描繪過多少世界的奧妙，您回答過多少天真童稚的問題，您講述過多少動(dòng)人的故事，您激勵(lì)過多少閃光的思考。老師，您瞧啊，那黑板上有你書寫的自豪，那講臺(tái)上有您樹立的崇高，那校園里有您執(zhí)著的目光，那人海里有您深情的微笑。
老師，您辛苦了！每次講課的時(shí)候，您都會(huì)保持著深情的目光看著我們，嘴邊總會(huì)帶著一抹微笑，如果同學(xué)們不認(rèn)真的.時(shí)候，您就會(huì)露出一種嚴(yán)肅的表情。
有一次，您在帶著我們朗讀課文，我當(dāng)時(shí)只顧著玩，一邊嘴里念念有詞，一邊用筆在書上畫圈圈。不巧，這一切都被老師您看在眼里，記得您用威嚴(yán)而又不乏慈愛的眼光盯了我一眼，我連忙認(rèn)真的和同學(xué)們一起讀起書來。
老師，在這寒冷的冬日，我多想在您耳邊暖暖的說一句：老師，您辛苦了！
小學(xué)生的作文400字 篇8
昨天，突如其來的一場(chǎng)大雨使我措手不及。
記得，那時(shí)還在上課，不過外面早就傾盆大雨了。我的確有所擔(dān)心，這么大的雨，回家可就要成了“落湯雞”。不久便放學(xué)了，我與妹妹一起等待母親來接我們回家，可是，等了好久，也沒見母親的身影。只見站在我倆身旁的同學(xué)早已被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，我倆只能焦急地等待母親。
過了許久，一個(gè)熟悉的身影向我們迎來——母親額頭上流淌著雨水，滿身疲憊，把摩托車開到我倆身邊。雨水直倒，母親為了不讓我與妹妹淋雨，用她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手遮在我倆的額頭上，護(hù)著我倆上了車。
在回家的路上，我們的摩托車遇到小路上的苔蘚，不慎滑倒了，整臺(tái)車翻倒在地，把我、妹妹和母親摔了個(gè)倒栽蔥。這時(shí)，一個(gè)正站在大門口的身強(qiáng)力壯的男人聞聲走來，他焦急地說：“快起來，我?guī)湍銈儼涯ν蟹銎��！闭f著他扶起了摩托，叫我們快回家。我們上了車，正想向那個(gè)男人道謝，可他卻不見了。
母親只好和我們轉(zhuǎn)身離開，我們正想走時(shí)，我不經(jīng)意望了回去——只見那個(gè)男人正焦急地站在校門口向校園里望去。
在回家的路上，我想了許多。只見妹妹帶著滿心微笑對(duì)我說：“姐，那個(gè)人的善良真的'值得我們回憶一輩子�！甭犃嗣妹玫倪@一番話，我深得一番感悟。我覺得：的確，他就是這么一個(gè)人。
世界有這樣的好心人真是難得，難得！
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