【精華】我的小學作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學作文 篇1
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
有一次，數(shù)學老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個雙休日，但作業(yè)也有一點多�；氐郊液螅壹泵δ贸鲎鳂I(yè)來做作業(yè)。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?
這就是我――一個剛踏進初中門坎的'女孩，我希望能在新的學校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
我的小學作文 篇2
世界上沒有兩片相同的樹葉。每個人都是獨一無二的，都有自己的性格、思想與愛好。我就是一個有些“怪異”的特別女孩。
朋友們都一致認為，在熟人面前的我和在陌生人面前的我，判若兩人。朋友之中，有的是向來都很內(nèi)向、文靜，像開在墻角的一朵暗香；有的是向來都很活潑，大大咧咧，像飛來飛去的蝴蝶，讓人眼花繚亂。而我有時文靜有時好動，文靜時像一只停在尖的蜻蜓，靜靜地享受那份寧靜；好動時喜歡打打鬧鬧，就像一只活蹦亂跳的小白兔。
記得有一次春游，大家正無聊時，我看到了一個賣玩具水槍的小攤，于是飛奔上去，買了一把，灌滿水后把朋友們打得一個落花流水，四處逃散。在我的感染下，其他朋友也爭先恐后地去買水槍，我們互相打水戰(zhàn)，跑著、笑著、鬧著，衣服和頭發(fā)都濕了也不顧，吸引了很多游客駐足觀看。我十分得意，心里美滋滋的。
但是，和陌生人或者是相處得不久的人在一起時，我就會表現(xiàn)得十分沉默，一言不發(fā)，呆若木雞。春游結(jié)束后，媽媽就把我接回家，和剛來的客人見面。我沒想到，客人里有一個年齡和我差不多的女孩。于是，媽媽熱情地招待著，讓她和我一起玩。沙發(fā)上，她就坐在我旁邊，呆呆地盯著電視，手放在口袋里，一言不發(fā)。一旁的大人們嘰嘰喳喳地聊得火熱，不時爆出一陣夸張的笑聲。此時我感覺尷尬極了，也不知和她說些什么，覺得沒有話題可以聊，心里像有十萬只螞蟻在爬，十分難受。最后，我索性跟媽媽說玩累了，然后把自己關在房間里跟同學發(fā)短信、看漫畫�？腿俗吆�，媽媽收拾我春游時弄濕的衣服，無奈地數(shù)落我：“你呀你，跟同學在一起就玩得那么瘋，跟客人在一起就是個悶油瓶�！�
我兩面的性格有些怪，喜好、看法也有些古怪。比如，男孩們都喜歡看一部叫《奧特曼》的動畫片，我也跟他們一樣著迷。它講的是日本被巨大的怪獸襲擊，而奧特曼總會代表正義把怪獸趕出地球。當時的孩子都是喜歡奧特曼，喜歡正義的化身。而我卻喜歡片中那個被奧特曼打得落花流水的'怪獸。因為，我覺得胖胖的手舞足蹈的怪獸很可愛，被奧特曼打時非常可憐。所以，我這個想法一直異于別人。漸漸的，在電視或是網(wǎng)絡上，我喜歡的人物都偏向反派。因此，有人說我有點“另類”。
我的愛好很普通。我最大的愛好就是聽音樂。無論是逛街、寫作業(yè)還是看書的時候，或是開心、難過、生氣的時候，我都會戴著耳機聽音樂。出門必備的也是耳機。因為，我認為音樂可以消除我一切不好的心情，也可以讓原本很開心的我，心情更好。它也可以讓我明白很多東西。不過，我的愛好也很廣泛，像畫畫、看書、打網(wǎng)球等等，都是我喜歡的。
這就是我，一個有著兩面性格、想法古怪、興趣廣泛卻又普通的我。
我的小學作文 篇3
我很調(diào)皮，因為我一下課就和朋友們一起玩。
我們玩的項目都和跑步有關，比如說：比賽跑步、打搶、“鬼不人”和斗雞。其中我最喜愛的是玩“鬼不人”。如果我們玩“鬼不人”就需要四個人、一個鬼。先講一下游戲規(guī)則，如果被鬼抓到的'話，你就成為鬼的同伴了。
我們開始做游戲了，其中我跑的最快，跑得最慢的是楊方棋，他快被“鬼”抓住了，我們立刻拼命逃，可惜的是楊方棋還是被“鬼”抓住了，成了“鬼”的同伴。跑著跑著，又有一個同學被“鬼”抓住了，幾分鐘后，只剩下我一個人。鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
小朋友們，我調(diào)不調(diào)皮？
我的小學作文 篇4
我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的還是那條隱藏著友誼的`手鏈。
記得在一年級的時候，媽媽給我報了個夏令營。面對許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們在一起玩。這時，有一個小女孩走了過來，說：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺都在一起。時間一天一天的過去了，夏令營結(jié)束了。臨走的時候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的，中間還有一顆大珍珠。她說，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開心時安慰我，在我開心的時候陪我一起快樂。我緊緊抱住她說：“我們永遠是最好的朋友�！�
回到家，我把它放到一個精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學校，有一個同學看見了說：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了�！闭f罷便奪了過去，把它弄斷了。當時，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我小心翼翼地撿起散落的珍珠，然后向家奔去�；氐郊�，我仔細想了想，既使斷了，但珍珠還是不會褪色，就像我們友情永遠也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進了盒子里，永久地保存著它。
我收藏了各種各樣的首飾，每個首飾都代表著一段美好的時光，它們時時刻刻地陪伴著我，我愛它們！
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