【實用】小學生想象作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生想象作文 篇1
我從一年級到五年級的校園里，有許許多多的花草樹木，學校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那么優(yōu)美。
我想象中的.校園，是一個環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒有那么漂亮，但它能傳授給同學們許多知識。當你再次跨進東橋中心小學時這時浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學了，而是一個跨進新世紀的校園。校園里也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經過工人的修理，所以會發(fā)出一股清香，這種清香能使同學們在良好的環(huán)境下上學。大樓表面沒什么變化，只不過重新刷了一遍。還有一點！你為什么覺得非常舒服？原來，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧！希望你能進入我想象中的校園。作文
小學生想象作文 篇2
x月x日，我們去了科技中心。
我?guī)е闷娴男那楸焕蠋燁I進了一個掛著om牌子的教室。在第一節(jié)課里，我們知道了什么是om；第二節(jié)課里，我們學習了定向爆破的知道，然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個木塊在一個大圓盤上搭建了一個建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同學從建筑物上同時抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內圓的每塊得兩分。這次游戲，我們小組的同學齊心合力，取得了不錯的成績。
下午，老師又帶我們先做了個心有靈犀的游戲。每組出一名同學作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然后按照卡片上的事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個游戲最關鍵的就是要看畫圖同學和水平了，畫得像，就好猜，畫得不像就沒法猜出到底是什么了�？磥�，會畫畫也挺重要的.啊。最后，我們又玩了個數(shù)學游戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發(fā)給我們24塊積木，每塊上面都寫有數(shù)字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個都不能剩下。然后用積木上面的數(shù)字算總得分，分數(shù)越高，成績就越好。
這一天的活動中，我最最喜歡的游戲就是定向爆破，它具有挑戰(zhàn)性，又充滿快樂與激情，而且在游戲中我還明白了：做事情不僅要開動腦筋，想出解決的辦法，還要發(fā)揚團結合作的精神。俗話說得好：人心齊，泰山移。
小學生想象作文 篇3
哎！現(xiàn)在的門還得隨身帶上鑰匙，打開門的時候推大木頭門都特別費力。如果忘帶鑰匙了，你就在外面叫苦連天吧！
我現(xiàn)在腦袋瓜靈機一動，突然間我發(fā)明了一扇門，你只要用手輕輕往里面一推，大門就自動的`打開了。如果你想關上大門時，手輕輕地往外拉，就自動地關上，不用再弄大鎖頭鎖門了。
如果你想打開很小很小的門時，圍著門轉一個特小的圈，就打開了。如果你再想關上很小很小的門時，你再靠近門再反過來轉一圈，就又關上了。
怎么樣，我發(fā)明的門又簡單又方便，有時間，你們可以嘗試一下吧！
小學生想象作文 篇4
從前，有一顆小沙粒，它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂，一心夢想去美麗熱鬧的大城市生活。有一天，風婆婆終于答應了它的要求……
到了大城市里，小沙粒被周圍的`景物驚呆住了，那里車水馬龍，綠樹成蔭，還很熱鬧。小沙粒來到了一家飯店，老板在熱鬧地招待客人，可是，小沙粒一走到老板面前，老板就板下臉，大吼大叫地對小沙粒說：“喂，你這個小不點，來我這干什么？想占一點便宜是吧？快滾出去，快！”小沙粒心里萬分失望，又四處流浪。它走啊走，來到了一座叫“開心小學”的地方，小沙粒走了進去，小學生們在認真地讀課文，它也讀了起來，可是過了一會，老師就帶著小沙粒去教室門口，生氣地對小沙粒說：“你在這里干什么，你讀書聲音這么難聽，我們學校才不要你這個小不點呢�！毙∩沉牧�，它最終又走到了老地方，它的朋友們看見了，歡呼起來：“嘿，伙計，你回來了，快，大家歡迎小沙粒�！毙∩沉Ｐ南耄骸斑�是這里好。”從此以后，小朋友們來到這，總會把它們一層層地堆上來，包括小沙粒。
以后，小沙粒就在這里落腳了。
小學生想象作文 篇5
這時，風越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的旅行。
它在空中隨風飄來，又隨風飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒牵『永锾匠隽艘粋�小腦袋，那是一條小魚的.腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應該很好。但是，小鳥飛過來，對蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
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