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關(guān)于小學(xué)生的作文600字集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
那是我去過的最遙遠(yuǎn)的地方——美麗的海南島。
那天，我和爸爸媽媽坐了兩個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)目的地了。一下飛機(jī)我就被眼前的景象給迷住了，聽媽媽說：“海南島不但風(fēng)景美，而且物產(chǎn)特別豐富。一聽，我迫不及待想要去領(lǐng)略海南島的風(fēng)光呢！
我們放下行李直奔海邊。我放眼望去，一望無際的蔚藍(lán)的大�？涉�(zhèn)迷人��！海岸兩旁的樹幾百里連成一片，真像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著大海。藍(lán)藍(lán)的海水五光十色，瑰麗無比，深藍(lán)的，淡青的，淺綠的杏黃的……一塊塊、一條條相互交錯(cuò)著，可真美麗啊！一陣微風(fēng)拂過海面，水泛起波紋，顯得金光閃閃，像一顆顆調(diào)皮可愛的小星星躲在海水里眨眼睛呢！“多美�。 蔽也挥傻馁潎@起來。
媽媽說要帶我去海邊游泳，我高興得不知如何容了。我換好泳裝，奔向大海的懷抱，一個(gè)海浪打了過來，我還沒準(zhǔn)備好，就被打的四腳朝天！海水的味道簡(jiǎn)直咸得都苦了，嘴巴里有一股澀澀的感覺。我有點(diǎn)不害怕了，爸爸看穿了我的心思，走了過來，鼓勵(lì)我。聽了爸爸的話，我再次向大海發(fā)起了進(jìn)攻。海浪一個(gè)接著一個(gè)，打得我東倒西歪，像一個(gè)不倒翁。這真是太有意思了！
我緊張的心情開始慢慢化解了，我開始欣賞這美麗、可愛的大海姑娘。透過海水，只見海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的小珊瑚，有的像展開的花朵，有的.像分支的鹿角，真是種類繁多啊！呀，突然感覺有東西扎了我一下，原來是淘氣的電母在怪我擋住了它的路啊。海南島的大�？烧媸翘衿媪税�！
吃著水果，喝著椰汁，撿著貝殼，欣賞著夜晚的大�！诤Ｄ系穆糜握媸莿e有一番風(fēng)味！
小學(xué)生的作文600字 篇2
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”這首歌是那樣的平凡，沒有高貴的曲調(diào)，正如歌中所歌頌的小草一般。小草，是所有動(dòng)植物中最平凡的一種植物。它既沒有牡丹花的高貴，也沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但在我看來，它有比這些更值得贊揚(yáng)的品質(zhì)。
春天來了，大地上的'一切都顯得那樣富有生機(jī)，小草也不例外。它剛剛掙脫了母體，悄悄地從土地里鉆出來，一大片一大片全是的，嫩嫩的，綠綠的，是那么的可愛，那么的生機(jī)勃勃，使人不禁產(chǎn)生一種震撼，這么渺小的事物也有它獨(dú)特的一面。
“春風(fēng)吹不盡，野火燒又生”。一次，不知為什么，五樓上面花園的雜草起火了，我們?nèi)颐χ鴾缁�，等火�?shì)減弱后，草已經(jīng)被燒了一大片，看上去不會(huì)再有任何生機(jī)了。爸爸說：“唉，可惜這些草全被燒了，以后肯定不會(huì)再長(zhǎng)了�！蔽倚睦锩嬉彩沁@樣想的。幾個(gè)月后，我又來到了樓頂，可結(jié)果卻大大出乎了我的意料，那一片草又重新長(zhǎng)了起來，而且長(zhǎng)得非常茂盛、非常濃密。
秋天總是被秋風(fēng)與大雨所覆蓋著，我想：在這樣惡劣的環(huán)境中，小草應(yīng)該全被風(fēng)雨給吹倒了吧。于是，在一次剛剛下完雨的早晨，我又去看了那一大片小草。當(dāng)我推開樓頂?shù)拇箝T，眼前的一切使我震驚，所有的花都因風(fēng)雨而凋零了，唯獨(dú)小草，依然筆直地挺立在中央，好像任何風(fēng)雨都無法擊倒它。
這是多么頑強(qiáng)的生命力��！我不覺聯(lián)想到了那些為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的人，他們不也正如這些小草嗎？不管經(jīng)歷多少的艱難險(xiǎn)阻，他們依然是那樣無私的奉獻(xiàn)著，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。別人從沒有注意過它們，但是它們卻在幕后出力，不圖名，不貪利，將自己的一切奉獻(xiàn)出來。在這里，我衷心地向這些“小草”致以最崇高的敬意！
小學(xué)生的作文600字 篇3
“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力”。
——題記
時(shí)間沖刷著記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨(dú)特的個(gè)性，奇異的想法。沒齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因?yàn)楸硶３Ｅc老師頂嘴。那時(shí)懵懂的我，認(rèn)為每一個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，完全沒有必要按照別人的方式去學(xué)習(xí)、生活。步入初三，才體會(huì)到老師的良苦用心�！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小�。成長(zhǎng)的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)服從，因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任。成長(zhǎng)是成熟的標(biāo)志，是任性而不失性。
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，還沒來得及跟童年說聲再見，時(shí)間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨(dú)自面對(duì)遠(yuǎn)方的驛站。面對(duì)挫折，那是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路；那是成長(zhǎng)中的一種歷練。當(dāng)挫折來臨時(shí)，無須畏懼。面對(duì)它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因?yàn)橛辛怂�，我們才在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩(wěn)重。成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們?cè)S多煩惱。但我們要學(xué)會(huì)坦然，因?yàn)槟鞘亲约和ㄏ虺墒鞎r(shí)繳納的一份很重的稅。
成長(zhǎng)的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長(zhǎng)中的我們少不了有著明媚的'憂傷。但我想，明媚的憂傷定會(huì)化為今日的動(dòng)力。我堅(jiān)信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽光下，顯擺著那雙美麗無比的翅膀。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達(dá)勝利的彼岸。
小學(xué)生的作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有一些很有意義的事，開心的事，刺激的事，冒險(xiǎn)的事……我曾經(jīng)做過一件很令人害怕的.事，那就是我曾經(jīng)一個(gè)人在山中迷了路，至今想起，我還挺佩服我自已。
那是發(fā)生在去年的一個(gè)清明節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽都回去了老家拜祖。那一天，天氣不是很好，還下著朦朧的小雨，但是許多小孩子都充滿了笑聲，沒有因?yàn)樘鞖舛绊懰麄兊男那椤?/p>
我們大家準(zhǔn)備好了一切，就開始上山了。我和大哥一邊走一邊聊天，充滿了笑聲，可是我們已經(jīng)落后了許多。我問大哥走哪條路，他用食指指了指前方。我馬上跑了上去。我跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，按理說我應(yīng)該會(huì)遇上大伙的，怎么會(huì)不見的呢？此時(shí)我的腦海里跳出了一個(gè)念頭——我迷路了。我的心情就像一只小兔子似的蹦來蹦去，我的心情也焦急了許多。不知該怎么辦？我只好往走了，因?yàn)榇蠡镆姴恢�，肯定�?huì)來找我的。
我回到了那個(gè)岔路口，一邊喊人一邊等，時(shí)間慢慢過了，時(shí)間過得越久，我就越害怕，害怕我會(huì)像魯濱孫一樣獨(dú)自生活了二十八年。過了很久始終不見有人。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：路在口邊，我可以問人阿！于是我隨便找了一條路找人問，我又擔(dān)心他們會(huì)找不到我，于是我用手中的雨傘在地上畫了一個(gè)大箭頭，方便他們找我，我走了一會(huì)兒就畫上一個(gè)。終于我看見幾個(gè)人，我找到了一線希望。我跑上去問那位叔叔：“叔叔，請(qǐng)問冬瓜山在哪？”叔叔用手指著說：“向前一直走，然后向左就行了�！蔽腋屑とf分。我原來是走反了方向，我向后一直跑，這時(shí)看見了大哥，原來他是看見了我畫的箭頭找過來的。此時(shí)我才嘆了一口氣。
通過了這件事情，我明白了一個(gè)人不能總依賴長(zhǎng)輩，必須要學(xué)會(huì)自立，自救和自我保護(hù)！
小學(xué)生的作文600字 篇5
童年就像一條小河，潺潺地流著，給了我們無限的歡樂。
小時(shí)候，我家住在總院里。總院有一片后山，那是我童年的樂園。
順著斜坡向山上走，山上綠樹成蔭，一年四季鮮花盛開，空氣格外的清鮮。到了那兒，我就像鳥兒飛上了藍(lán)天，魚兒游進(jìn)了大海一樣，自由自在地奔跑，無拘無束地嬉戲。
山上，最讓我不能忘卻的，是一個(gè)不大的小池塘。池塘里有魚，有水蚊子，也有蝌蚪。我經(jīng)常蹲在池塘邊，看這些蝌蚪盡情玩耍，或許，這個(gè)池塘對(duì)他們來說的意義，就像是這片山林對(duì)我的意義吧！……每當(dāng)我看得如此投入時(shí)，外婆就會(huì)走過來，提醒我不要不小心滑進(jìn)了池塘。其實(shí)，外婆這突然的提醒，還險(xiǎn)些讓我嚇得掉下池塘呢！外婆常常帶著切好的水果，陪我在池邊的小亭子里邊吃邊玩。
這個(gè)亭子不算大，柱子上刻著那些唐詩宋詞，像“明月松間照，清泉石上流”，像“海上生明月，天涯共此時(shí)”，充滿了詩情畫意。我一邊玩，一邊念著柱子上的這些詩句。
吃完了水果，我就開始背《唐詩三百首》了，在我那時(shí)看來那么厚的書，在咿咿呀呀的背誦聲中，竟一頁一頁都翻過去了。我稚嫩的`童聲，在幽靜的山上，居然有一點(diǎn)兒輕輕的回聲，我開心地手舞足蹈。
外婆關(guān)心我的飲食，常常問我，明天你要吃什么？我總是笑嘻嘻地回答：“明天，我要把飯桌搬到山上，和這里的花草樹木、鳥獸蟲魚共進(jìn)午餐！”外婆聽后哈哈大笑：“你都不怕蒼蠅、蚊子嗎？”“我會(huì)和它們成為好朋友的！”我順理成章地答道，再看外婆，她已經(jīng)笑到了肚子痛，揉著肚子喘氣呢！
現(xiàn)在，我上了小學(xué)，已經(jīng)搬了家�？墒俏叶嗝磻涯钤诳傇汉笊酵嫠５娜兆影�！有一天，我一定要回總院的后山看看，重新拾回我童年的歡樂！
小學(xué)生的作文600字 篇6
我現(xiàn)在的鋼琴級(jí)別才六級(jí)，至于為什么考過了嘛，我也是臨時(shí)抱佛腳。
以前，我不喜歡練琴，只要哪天不上課，我都會(huì)偷偷的不去練琴，而去朋友家玩。如果一到上課，我也連去都不想去。在上課期間，我也不用心。有些新知識(shí)，只是在腦袋里一閃而過。
我不喜歡練一些音階啊，都好無聊，我就喜歡彈一些流行歌曲，但太難了，也總是半途而廢，一首歌也沒有成功的彈奏出來。每次回到家，爸爸或媽媽就會(huì)過來開心的問我：“怎么樣啊，彤彤，今天上課認(rèn)不認(rèn)真��？”我不能說我不認(rèn)真，而說：“那當(dāng)然啦，老師教的，我都會(huì)了呢！”“那你表演一下呀！”媽媽都有點(diǎn)迫不及待了。反正她也不懂鋼琴，糊弄一下也就完事了。
我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂，自由，不得不欺騙媽媽了。因?yàn)閺椙僮屛矣X得浪費(fèi)時(shí)間，很煩。我試過好幾次跟媽媽說：“我不想學(xué)了。”媽媽也總用一句話：“小時(shí)候，你不讓父母要你學(xué)這呀，那呀，長(zhǎng)大了，你就會(huì)恨我們了�！蔽乙部偸遣环䴕�。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。也覺得媽媽說的話是正確的。我不想再欺騙媽媽多年，所以，趕緊趁早放棄這個(gè)邪惡的念頭了吧！我每天放學(xué)后，都會(huì)急匆匆的跑到琴行，彈著優(yōu)美的'鋼琴曲。上課也開開心心的，老師教的，我也不會(huì)再忘記。現(xiàn)在我覺得彈琴并不是在浪費(fèi)時(shí)間，很快樂的。我也不用再花時(shí)間想一大堆理由來欺騙父母，那樣才是真正的浪費(fèi)時(shí)間。光明正大，多好！
我想告訴大家，欺騙不是一種好事情，騙了，自己也不會(huì)快樂，總會(huì)后悔的。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。
小學(xué)生的作文600字 篇7
歲月悠悠，時(shí)光荏苒，心中浮起一段無法忘記的美好時(shí)光。六年的小學(xué)生活不知不覺中被寫成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語，還記錄了我們的汗水和淚水。
再回首，還記得嗎，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我們，背著漂亮的新書包，翻看著整潔的新書本，玩弄著好看的新文具，結(jié)識(shí)了新的朋友，開始了我們的小學(xué)生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。
還記得嗎，我們?cè)黄鹑ゴ河巍⒁按�、軍�?xùn)大家一路上有說有笑，在笑聲中欣賞著一路美麗的'風(fēng)景，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有機(jī)會(huì)再見面。
還記得嗎，六年級(jí)的時(shí)候，我們一起去素質(zhì)教育基地進(jìn)行軍訓(xùn)，陽光下我們一起站軍姿，拓展訓(xùn)練時(shí)我們互相鼓勵(lì)，《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌伴隨了整個(gè)軍訓(xùn)。還記得怎么疊被子嗎？從開始軟綿綿的面包到離開時(shí)整齊的豆腐塊，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長(zhǎng)舒一口氣。一次次艱苦的奮斗，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
還記得嗎，清風(fēng)拂面的早晨，同學(xué)們一起坐在教室里朗讀課文，我們學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時(shí)間的短暫，是啊，六年的學(xué)習(xí)生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，告別與我們朝夕相處的老師和同學(xué)，懷著依依不舍的心情跨入新的學(xué)校，結(jié)識(shí)新的同學(xué)、老師。
還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們?cè)谏綆煾街胁賵?chǎng)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽前，我們排過方隊(duì)，一遍遍的練習(xí)，喊著洪亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐；比賽中，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在操場(chǎng)上奮力拼搏，這都是為了什么？是為了班級(jí)的榮譽(yù)，是為了集體的光榮，盡管最終并沒有獲獎(jiǎng)，但我們都很快樂，因?yàn)槲覀兣α�，我們付出了�?/p>
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