【實(shí)用】樹葉小學(xué)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉小學(xué)作文 篇1
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛動(dòng)腦子。可我認(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹葉貼畫。想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛極了！
一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的.太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過(guò)這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開發(fā)自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
樹葉小學(xué)作文 篇2
這片葉子的顏色呈墨綠色，是飽滿的橢圓形，粗壯的根莖和布滿葉片的干紋彰示著這片葉子的衰老，仿佛一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，臉上布滿了密密麻麻的皺紋，飽經(jīng)人世間的滄桑。湊近一聞，一絲沁人心脾的清香從葉根部散發(fā)，像是雨水打在葉片后干涸的味道，像是早晨清爽的露珠在葉片上流連忘返所遺存下來(lái)的氣味。也許是因飽經(jīng)風(fēng)霜的緣故，葉子后面布滿徑直突起的脈絡(luò)，像極了老人瘦弱的手臂上凸起的青筋，讓人不由得為這片在外接受大自然風(fēng)吹雨打的葉子而感到心疼。
每個(gè)存活于世的事物都有一個(gè)故事，我想。這片葉子啊，剛初生時(shí)，也是一片嫩綠的，光滑的.，討人喜愛的小葉子，它天真無(wú)邪，像溫室里的花朵一般，它享受著暖暖的陽(yáng)光，徐徐微風(fēng)和毛毛細(xì)雨�？捎幸惶�，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，和著暴雨，它害怕極了，卻又不得不面對(duì)，于是它鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，終于沒有被暴風(fēng)雨吹倒在地。也許它也有一些同伴，努力過(guò)，奮斗過(guò)，卻依然被風(fēng)雨無(wú)情地吹落，不過(guò)人生的意義不正是重在奮斗嘛！它長(zhǎng)大了，成熟了，看遍人情冷暖，世間萬(wàn)物，它從天真無(wú)邪的小葉子蛻變成了樹葉中睿智的長(zhǎng)者，為與它兒時(shí)同樣的小樹葉講著故事。
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋天的樹葉多姿多彩，有的金黃、有的火紅、有的翠綠……我喜歡秋天的樹葉，你們喜歡嗎？
黃色的樹葉，我最喜歡銀杏葉。亭亭玉立的樹干，被金黃色包圍著，好美！一陣秋風(fēng)刮來(lái)，它們像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黃金大道，那真漂亮！我情不自禁地?fù)炱鹨黄~子，它像公主的裙子，上邊窄窄的，下邊蓬蓬的，真得很漂亮！
紅色的樹葉要數(shù)楓葉漂亮了。紅紅的葉子，像小孩的手掌，真是可愛！看到楓葉，我就想到唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)：霜葉紅于二月花。滿樹紅紅的葉子，真得好美！
綠色的樹葉我要說(shuō)說(shuō)路旁的塔松了。它的葉子像一根根綠色的`長(zhǎng)針，真是奇特！在秋天，很多樹葉都落了，它依然是挺直身體，好像在說(shuō)，我不怕冷。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
秋天是一副多彩的油畫，是秋天的樹葉妝點(diǎn)了它。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇4
一年中有四個(gè)季節(jié)------春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹葉。那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……。。，數(shù)不勝數(shù)。。秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來(lái)?yè)u去。其中，最引人注目的`是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來(lái)很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來(lái)毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個(gè)個(gè)大大的手掌一樣，近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。秋天的樹葉真美呀！
樹葉小學(xué)作文 篇5
深秋時(shí)節(jié)，我漫步街頭，感受著秋的涼意。陣陣微風(fēng)從耳畔吹過(guò)，不禁使我感到絲絲涼意，但又似乎那么愜意。恍惚間，一片似黃又似綠的樹葉從我眼前飄然落下。突然，我覺得樹葉是那么偉大。樹葉啊，我好想對(duì)你說(shuō)：“我真想變成你！”你在我看來(lái)是那么偉大，那么頑強(qiáng)，那么美麗！你真?zhèn)ゴ螅?/p>
春天，你給大自然帶來(lái)生氣，給人們帶來(lái)綠意。
夏天，你用你那茁壯的身軀擋住陽(yáng)光，為人們送來(lái)絲絲涼意。
秋天，即使你已飄然落下，人們也會(huì)把你作成標(biāo)本，或經(jīng)過(guò)加工作成上好的肥料。樹葉啊，正因?yàn)槲乙蚕胂衲阋粯觽ゴ�，想你一樣時(shí)刻為他人著想，所以我才想變成你。你是那樣頑強(qiáng)！雖然你在秋天飄落了，在冬天凋零了。
但冬去春來(lái)的`時(shí)候，你又頑強(qiáng)的站了起來(lái)！每個(gè)枝頭又重新有了你渺小而又頑強(qiáng)的身影。樹葉啊，正因?yàn)槲蚁胂衲阋粯宇B強(qiáng)，所以我想變成你。你又是那樣美麗。
春天，你那渺小的身影為大自然增添了一絲綠意。大樹也因?yàn)橛辛四愕狞c(diǎn)綴才變的挺拔向上。夏天，你那矯健的身姿隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好像在跳一支歡樂的舞蹈。秋天，你那火紅的身軀好像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，慷慨激昂。難道著不美麗嗎？
樹葉啊，我好想對(duì)你說(shuō)：“我真想變成你！”
樹葉小學(xué)作文 篇6
今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。
然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過(guò)了幾十分鐘，我去看，發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個(gè)小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進(jìn)了堿水鍋里，再點(diǎn)上火加熱，這回我加了一個(gè)步驟，在葉子的反面涂了一點(diǎn)洗衣粉，將正面朝下，過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，我去檢查，發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落，但不幸的是，葉根消失了。
這次我有經(jīng)驗(yàn)了，我跟以前一樣，鍋里的'葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因?yàn)槊藁ㄈ彳浺恍愿檬褂�，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過(guò)了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現(xiàn)在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因?yàn)闆]有陽(yáng)光，我就把它放到火爐旁，三小時(shí)后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬(wàn)分喜悅 。通過(guò)制作書簽，既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。
樹葉小學(xué)作文 篇7
昨天是星期五，本來(lái)是要上語(yǔ)文課的，可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說(shuō)：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的.話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上�！闭f(shuō)完之后，老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，有的在畫草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時(shí)間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點(diǎn)什么，原來(lái)是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來(lái)的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時(shí)，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個(gè)秋天。
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