小學身邊的感動作文（精選10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學身邊的感動作文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　小學身邊的感動作文1

　　生活中有許多令人感動的事，有這樣一件事讓我非常感動。

　　有一次，我上完補習班回家的路上，忽然，天氣驟變，下起了傾盆大雨。這可怎么辦��！我家還有那么遠，正當我發(fā)愁的時候，一位陌生阿姨撐著一把傘來到我身旁，一邊遞給我一把傘一邊關(guān)切地說：“沒帶傘嗎？用我的吧！我把你送回家吧！你家住哪呀？”我感激地答道：“謝謝您，我家住光明路7—4—409還有一點遠呢。”這位阿姨在路上還一直關(guān)心地問：“鞋子進水了嗎？你冷嗎？你餓嗎？傘夠大嗎？”我當時已經(jīng)感動得不知道說什么了，喉嚨也哽咽了。

　　到家之后，媽媽開了門，看見我和一位陌生的.阿姨在一起，一臉奇怪。阿姨樂呵呵的說：“您就是她媽媽吧？我剛剛看到她在路邊淋雨，就把她送回來了。”媽媽連忙說：“太感謝你了！進來喝杯熱水吧！”阿姨答道：“不用了，她安全了就好，快進屋吧，別感冒了！”話剛一說完，阿姨轉(zhuǎn)身走下了樓梯

　　這件事，一直讓我記憶猶新，這件事，一直讓我的心頭籠罩著溫暖。雖然那個阿姨的容貌我已記不清了，但，那個阿姨的優(yōu)秀品質(zhì)我會一直記在心里！

　　小學身邊的感動作文2

　　在我們每個人的身邊，處處都會看到一些令人感動的事情。當然，我的身邊也有著令人感動的事例。

　　一到了冬天，大雪紛飛，路面上積滿了大雪，用于天氣寒冷，沒用人來清掃路面，行人們從雪上走過，導(dǎo)致路面上結(jié)了一層層的冰，使人們走起路來都要小心翼翼的，否則，只要稍不留神，就會摔倒在冰面上。在去往奶奶家的路上，有些淘氣的小孩子就在路上溜冰，更有一些不文明的人把臟水倒入路中間，使整個路面變得骯臟起來。記得一次，我看到一位年邁的老人，正在拿著鏟子，艱難地鏟著冰，我看了，不禁心酸起來，這么多人，竟然只有一位白發(fā)蒼蒼的來人在清掃路面，那些年輕力壯的.青年人呢？這難道不應(yīng)該是他們的工作嗎？

　　看到干凈整潔的路面，我想起貧窮的老人為希望小學捐款；想起因為穿得衣服破舊而被年輕人嘲笑的孤寡老人；想起因為老人坐在一個年輕人剛想坐的位子上，就被年輕人冷眼相看。這個世界有太多太多對老人不滿的青年人，仗著自己有才華，懂高科技，年輕力壯，而瞧不起那些老人，還戲稱老人們?yōu)椤班l(xiāng)巴佬”，不懂高科技，是被科技的世界拋棄的人們。

　　生活中，我們常常被一些看似不經(jīng)意的平常事打動，感動，我們身邊的感動可真是不少��！

　　小學身邊的感動作文3

　　當聲聲爆竹飛向天空，當絢麗煙花打出五彩繽紛的花朵，當火紅的爆竹紙紛紛揚揚的灑落，小孩們歡呼雀躍，大人們滿心歡笑。卻不知在那不為人知的地方，有一個令人既熟悉又陌生的名字，正默默的打掃著街道。

　　“刷刷“大年初二的一大早，我剛從朦朦朧朧的`夢里醒來，一陣掃把聲由遠及近。誰呀！大過年的，這么愛勞動，吵的人連個懶覺都沒法睡”我走到窗前一看，不由得愣住了：一團“橘紅色的愛心火焰”正不遺余力的清掃路面清潔工！

　　2月的天氣依然是寒冷依舊，可我依稀能看到清潔工不斷的用衣袖擦汗。我不禁為我剛才說的話而羞愧，也不禁讓我深深的感動，繁華的都市背后，有這些平凡的人在默默付出。這不禁讓我想起：我有一些小伙伴們特別嫌棄清潔工臟，但從一件事后他們徹底改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我和那些小伙伴出去玩，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。就在那一刻我們都真正理解了清潔工。有人說清潔工臟，他卻不知道，如果沒有清潔工，那么這個小區(qū)該會有多臟；有人說清潔工是為了圖名利，而清潔工只是笑一笑：“這只是我該做的�！蔽覀儜�(yīng)該對清潔工多一些贊美，少一些嫌棄，我們才對得起這“馬路和城市的天使”！不要再讓“清潔工”這個名字成為一個既陌生，又熟悉的名字。

　　清潔工，是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是您們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接東方的第一屢晨曦的親吻我贊美你們！剎那間，我好似感覺都，那紅紅的炮紙與清潔工的紅衣服融為一體，變成了我心中真正的中國紅！

　　小學身邊的感動作文4

　　今年寒假的一個晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早上起來，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)外面到處都是白茫茫的一片，仿佛就是雪的世界。我興奮地叫了起來：“��！下雪了！我要去堆雪人！”

　　我急忙穿好衣服，沖出家門，剛跑到外面，我就滑倒在地，疼得我眼淚都快掉出來了，只好艱難地爬起來。這時，我聽到外面“鏘~鏘~鏘”的.聲音，我尋聲望去，原來是隔壁的爺爺在掃路上的積雪。冷風猛烈地向爺爺襲來，毫不留情地鉆進他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去，問爺爺：“爺爺，你冷不冷��？這么長一條路，什么時候才能掃完��？”爺爺說：“在掃雪不會冷的，我把路上的積雪掃干凈了，大家走路或騎車就方便了，給別人方便就是給自己方便啊！”說著他又拿起掃帚埋頭干起來。不一會兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動著晶瑩的汗珠，那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了。

　　爺爺那一心為人民服務(wù)，絲毫沒顧及個人利益的精神，深深地打動了我。望著大家輕快地走在爺爺開辟出來的小道上，我覺得我應(yīng)該像我隔壁的爺爺學習，學習他的助人為樂和熱愛勞動的精神。

　　小學身邊的感動作文5

　　人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母�！�—實驗小學。記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課，同學們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長時間了，希望同學們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。

　　是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實驗小學如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……這時，“實驗小學是我家，校園美麗靠大家；實驗小學是我家，我們永遠熱愛它�！边@樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。是的，校園的`美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！

　　小學身邊的感動作文6

　　打開記憶的閘門，不禁想到一件感人的事。我清楚地記得，那是一天的下午。夕會課下了以后，我和同學們剛剛準備放學，“轟隆隆”，天空在吶喊，天氣悶熱，我把手伸出去試探下雨沒。

　　過了一會兒，剛走出校門，一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上，漸漸頭上和腳上都濕了，連胳膊上也有許多“珍珠”了。雨大了，我在校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，正愁怎么辦？和同學們一起走，這方法不行！媽答應(yīng)過我的，我堅信她一定會來的，我也不能失約，同學漸漸地都走光了，校門口這時也就剩下我一個人了，一個孤獨的身影在校門口，雨越下越大，我擔心媽媽不會來接我了。

　　忽然，雷公公又擊打了一下他的大鼓，我很著急，焦急地等待媽媽的出現(xiàn)。在不經(jīng)意的一瞬間，一個熟悉的身影在向我跑來。��！是媽媽！我激動地叫了出來，心里的一塊大石頭終于落了地。媽媽頭上的一顆顆巨大的汗珠落在我的手心中，我感到這滴汗不僅僅是熱的，還是甜的'，也是對我充滿愛的，媽媽親切的問問我：“淋濕沒？小心感冒�！蔽椅⑽⒌男α诵Γ瑡寢尡阌终f道：“我剛剛下班，沒帶傘，想到我答應(yīng)你要去接你，而且又下雨了，你一個人在這風雨當中回不了家，就連忙趕了過來……”

　　我們兩個人共用一把傘，媽媽緊緊的把我摟住。媽媽明明右邊的衣服已經(jīng)濕透了，卻說：“是汗水的打濕的，沒淋濕�！蔽覅s完好無損，頓時，我感動的幾乎要哭出來了，媽媽小聲的問我怎么了，“我……，我沒什么。”我?guī)е�沙啞的聲音小聲回答，媽媽可是火眼金睛，立馬看破了我的心思，笑著說著：“傻孩子，媽媽沒事�！�

　　深夜，我在床上聽見了咳嗽的聲音，我一看，原來媽媽感冒了，我心里像吃了火藥一樣，火辣辣的，有種說不出口的難受。

　　這么令我感動的一件小事，難道不令你感動么？

　　小學身邊的感動作文7

　　感動，亙古不變，永垂不朽，以它清淡卻又溫暖的方式，詮釋人生的內(nèi)涵！

　　——題記

　　感動，不一定是驚天動地的大事，也可以是微不足道的小事。一句句問候，一個個招呼，失意時的一個安慰，都是感動。

　　春像是大自然的手，將‘四季’這本書翻了頁，寒冷的冬天就這樣悄無聲息地離開了。我站在遼闊的田野中，一絲春風從我身邊悄悄地滑過，好不愜意！這時，我想起了幾件在我心中烙下的往事。

　　感動，是一個座位，溫暖著老人的心：“吱”，公交車進站了，一群人蜂擁而上，我和小伙伴也不例外，在人群中左擁右擠地擠上了車。我們趕緊找了個位子坐了下來。這時，一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人踉踉蹌蹌地走了上來，他環(huán)視了一下四周，沒能找到空位，車門關(guān)上了，眼看著就要開了。我和小伙伴正準備起身，卻發(fā)現(xiàn)車上有座位的人齊刷刷站起來了好多，爭先恐后地喊著：“大爺，坐這兒”，“來，大爺，您坐這兒吧！”……一位位好心人的話語就猶如剛才那陣春風，滋潤著所有人的心田，老人原本皺著的眉頭一下舒展開了，嘴角也浮出了和藹的笑容露出幾顆假牙，一路上，溫暖洋溢在車里的每一個角落，洋溢在每個人的心里。

　　感動，是一把傘，為我遮風擋雨：上了一天的學，每根神經(jīng)都繃的緊緊的。邁著沉重的'步子，跨下樓梯，突然，細小的雨滴滴在我的頭上。雨越下越大，正當我?guī)缀踅^望的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾，原來是爸爸！他見到我，急切地走過來，撐開那把親情之傘，雨珠兒在傘上嬉戲著，歡笑著，而我，在傘底下默默流淚，你們不知道，爸爸為了我，自己身上濕透了，但他，毫無怨言，忍受著那刺骨的寒冷。

　　人生，不過是一次漫長的旅行，而感動足以使之絢麗多彩，風光無限；人生，就是一杯咖啡，感動就是咖啡伴侶，讓咖啡變得更加美味；人生，就是一本書，感動譜寫出輝煌的文章，動人心弦！

　　如果說，生活是春天，感動便是一陣春風，滋潤著我們的心田；如果說，生活是夏天，那么，感動便是一場春雨，給萬物帶來一絲絲涼爽；如果說，生活是秋天，那么，感動便是明媚的陽光，給寒冷的人們送上一絲溫暖；如果說，生活是冬天，那么，感動便是一枝枝梅花，給無味的冬天添上一縷幽香。

　　小學身邊的感動作文8

　　在我們身邊，常常會發(fā)生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。

　　那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風呼呼地刮著，好像要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時，一位大姐姐走過來，看到我的'樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦？”“不用管我，你，你快去上課吧�！贝蠼憬愕穆曇粲悬c顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。

　　到了學校，我脫棉衣要還給姐姐時，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。兩個小時的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。

　　直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。

　　小學身邊的感動作文9

　　人生的路十分艱辛，但會讓你發(fā)現(xiàn)一些感動的事，還有一些助你一臂之力的人，在校園中也是如此在問我們班有這樣一位同學，他幽默，但他學習時很認真，不馬虎，他就是我們的數(shù)學課代表，同時也是我們的班長高培培，他樂于助人，每當哪位同學有困難，他總是第一個站出來。

　　他經(jīng)常戴著一個紅色的帽子，與他聊天時，他總是笑呵呵的，他也沒多大脾氣，在下課時，同班的一些同學追逐打鬧的，玩飛機的，沒幾個人安靜的，突然聽見高培培的三聲吼，吵鬧雖有所控制，但不過三秒又開始了，只見高培培三步就從教室后沖到了教室前，在講臺上拿起粉筆，在黑板上寫吵鬧人的名單，三秒之間，教室一下子安靜了，靜的連針掉在地上也能聽見。

　　他樂于助人，體現(xiàn)在一件小事中。今天，我起的有點遲，到了6：20我才起來起來，起來后我連忙穿上衣服，到了洗手間，我用手在臉上來了個極速洗，洗的`我臉好像扭曲了，我都沒擦就去收拾書包，弄好后就沖出家門。來到學校后，我才放心，老師來了，讓我們先背課文，一會兒再聽寫詞語，我本沒有在意，因為我會寫，背課文后聽寫詞語，可我怎么也沒找到鉛筆盒，突然，我想起我的閉合在妹妹桌上，我一下子緊張起來，向人借時都說了同一句話“我只有一支筆�！毕蚋吲嗯嘟钑r他把一支筆給了我，我拿上轉(zhuǎn)身就開始寫，寫后給了他。過了一會兒，媽媽給我送來了。

　　在生活中這樣的小事有如繁星般多，只要你具有一個善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　小學身邊的感動作文10

　　在海口新年交響音樂會演奏現(xiàn)場，一位波蘭長號演奏家因座椅落空突然摔倒，重重倒地的聲音引起現(xiàn)場許多觀眾的注意。雖然演奏在繼續(xù)，但觀眾的情緒發(fā)生了不同的變化，坐在我前排的一個男人下意識地身子前傾，差點沒站起來。

　　他緊張，可能是因為摔倒的演奏家正吃力地站起來，好像還不知道發(fā)生了事，一付手足失措的樣子。但，接下來，他一定和我一樣被感動，因為那會兒，摔到的演奏家并沒在意自己是否摔傷，而是在驚慌地檢查他心愛的長號，早聽說該樂團帶來的都是古董級樂器，他的長號也一定價值不菲。因為緊張，那位演奏家身體有些僵硬變形。很快，換了一把椅子重新開始演奏，看上去很努力的樣子，像一個做錯了事的小學生。

　　好像什么事也沒發(fā)生，演奏在繼續(xù)，現(xiàn)場又恢復(fù)了平靜。一直到那首主題曲結(jié)束，演奏家們向觀眾致意后，才把關(guān)注的目光投向那位長號演奏家。那一瞬間，在場的觀眾再次被感動，為他們聆聽到的和諧華美之音，為演奏家們獻身音樂的精神，為現(xiàn)場人與人之間的尊重而感動。

　　就這樣，我們不可抗拒地被一些極小的`事物感動，不用刻意去尋找，因為它常在不經(jīng)意間發(fā)生。這個世界有太多令人感動的特質(zhì)，我們沒有理由不被感動。那些平凡、瑣細，甚至只是事物的某個微小部分的一個動作，一種聲音，一個手勢，一個眼神和一聲問候，就足以讓我們的內(nèi)心變得豐富而明亮了。

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