- 相關推薦
有關小學生作文600字錦集七篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文600字 篇1
長長的頭發(fā)，卷卷的，鼻梁上架著一副深紫色的眼睛，猜猜她是誰？當然是我們的班主任——鄭老師啦!別看她和藹可親的，她可是一個名不虛傳的“急性子”，“快點”便是她的口頭禪了。不論在什么時間，總能聽見鄭老師在說：“快點，快點……”
早晨，我剛到教室門口，便聽見班里嘈雜的講話聲。我猜想鄭老師肯定還沒來。一天之計在于晨，我一定要好好珍惜這寶貴的時間。正當我準備扭過頭去想和錢青青討論一下昨天作業(yè)上的題目時，鄭老師神不知鬼不覺地走進教室，對我們說：“快點早讀！早上的時間是很寶貴的'，還不快點！”鄭老師又看見一些同學還在說話，便對他們訓斥道：“還不快點把書拿出來！”鄭老師剛說完，教室里已經是書聲朗朗了。
中午，第四節(jié)課結束后，有些同學在座位上寫作業(yè)；有些同學在教室里悠閑地聊著天；有些同學在走廊上排著稀稀拉拉的隊伍，排隊的人也在說話，一點兒也沒有要去吃飯的樣子。鄭老師瞧見了，對我們大聲叫道：“快點排好隊去吃飯，不然就沒有飯吃了！快點，快點，快點！”還在聊天的同學立刻閉上了自己的嘴巴。不一會兒，隊伍就排好了�！翱禳c走！越快越好！”鄭老師又對我們說。從她的眼神里可以看出，她心里充滿了焦急。我們立即用最快的速度沖向食堂。我們班竟然是第一個到的，鄭老師的“快點”還真有用��！
下午自習課，同學們的速度實在是太慢，好像在和蝸牛比誰的速度更慢似的，半節(jié)課了，才寫了一點作業(yè)，鄭老師生氣地大吼：“快點！快點！你們磨的不是我的時間！是什么的時間！還不快點！”大家立刻加快了速度，而且質量也提高了。
鄭老師的“快點”，從早上一直說到了下午，雖然我也覺得鄭老師有些煩，但是鄭老師的每一句“快點”中都飽含了她對我們的關心，對我們的愛！
小學生作文600字 篇2
春節(jié)臨近了，每家每戶都在準備著迎接這個特殊的日子。中國是一個五千年歷史悠久的國家，有著不同的民族，不同的語言，也就有不同的地方習俗。一年365天，每個節(jié)日的來臨，都有著不同的含義，春節(jié)是一年中的最后一個盛大的節(jié)日，人們對它的熱愛是最最關心。
在新年到來之即，家家戶戶首先打掃衛(wèi)生，擦去舊年的灰塵，換上新的裝飾，把家里打掃得干干凈凈，潔凈明亮，讓人耳目一新。過年了，要腌制臘魚臘肉，把新鮮的魚肉清洗干凈，然后放在煙灰火堆里進行熏烤�，F(xiàn)在熏烤的材料也有各種各樣的。有木材棍的原始的熏烤，也有加些香味的桔皮的熏烤，把那些魚肉熏得油亮油亮的，散發(fā)著種種的香氣，那人嘴饞，這是湖南人特別愛吃的食物，通常這些魚肉能保留好幾個月。貼對聯(lián)是小孩子特別喜歡的，把紅紅的對聯(lián)粘上門框邊，大大的福字倒貼著，一對對的金童玉女招財進寶，希望能財源滾滾來。這樣歡樂喜慶地迎接著新春的到來。
吃過年夜飯，包過三十的餃子，在滿天的五彩繽紛的煙火中過完了個舊的'一年，湖南的民間藝人們在大年初一開始給人們拜年了，幾十個人飛舞著手中的長龍挨家挨戶的給人們拜年。打著銅鑼，搖著彩船說著祝福的話語，討個吉利。人們大都爽快地拿著幾元不等的放進舞龍的銅鑼里。希望他們能給人帶來好運。這樣的游行隊伍一直持繼好幾天，有時直到正月十五。我隨著游街的人群跟著他們的隊伍觀看他們的表演，唱著湖南地道的民施謠。穿著戲服，那臉上的油彩真得很讓人炫目。真的好奇中國的民間習俗的表演。
虎年已走遠，兔年來了，希望大家在祝福的話語中開始新的希望。天天開心快樂！
小學生作文600字 篇3
現(xiàn)在的數(shù)學老師是今下半年開學剛剛接我們的。返校那日，在辦公室里與她初見時，她正彎著身子拖地�？吹轿覀�，抬起頭，笑著打了聲招呼，便又回到先前的工作中去了。此景頗使我覺得眼前這位老師勤勞有余，但除此之外，卻再沒有什么能使我身心俱為之傾倒的性格了。
或許是因為剛開始還未適應的'緣故罷，總覺得這位袁老師不及先前的李先生博學，也不及他溫潤，對我們似乎太過嚴格了些，作業(yè)較以往愈多，查的也愈緊了，這對習慣了先前自由，安適的生活的我們頗有些不適應，但隨相處之時愈久，相處之情愈深，漸漸的，我愈加發(fā)現(xiàn)她的好了。
老師是極負責任的，平日常與鈴聲相伴，盡其至能為我等諸位學子講授盡量多的知識。師者，傳道，授業(yè)，解惑也，這為師的三大基要準則，她都一一篤行，并都做得很好。
月考之前，躊躇滿志要拿滿分，考后自我感覺良好，可待批改下來，卻和理想有幾分差距。立于辦公桌一側，聽老師評點，和藹中不失嚴肅，似鵲鳴鶯啼時，突拂過桃園的一股勁風，我暗自思揣，“溫而厲”三個字此時用于她身上怕是再合適不過了。
許是因為老師看的重我，又許是因為“殺”課代表易起到“儆猴”的作用，抑或是我的時間差總是打得漂亮——總是在查作業(yè)的時候沒完成作業(yè)，她對于我總是不會手軟的，我也順便搭了這趟“煉”的快車，逐步增益我所不能。
我承認我身上存在著幾許“差不多先生”的詬病，對于某些事情總是不甚精明，倘使我現(xiàn)在多了些細密的話，這便得歸益于老師的教誨了。
小學生作文600字 篇4
在我記憶的長河里，有的事使我興奮，有的事令我激動，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈，想起這件事。
那是一天下午。放學后，我歡快地跑回家。一進屋，我就覺得氣氛不對，媽媽生氣地坐在小屋里。
我小心地走進小屋，輕聲叫：“媽�！眿寢尶匆娢�，就問：“你今天早上是不是拿了拾元錢？”“沒有�。 蔽夷涿畹鼗卮�。媽媽聽完這話，強壓住心中的`怒火，說：“好孩子要誠實，拿了就說拿了�！薄拔覜]拿就是沒拿！”我極力爭辯著。媽媽“騰”地一下站起來，生氣地嚷：“你說，不是你拿的，還能是誰？我早上一看，就缺了拾塊錢。除了你，還有誰進這屋？”媽媽喘了口氣，接著說：“上次你自己拿了伍拾元，想去交夏令營錢，我就告訴你了，拿什么錢跟我說�？赡氵@次還自己拿，而且不承認。你這還叫三好生嗎？”
媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她說完，我才抽噎著說：“我要拿了，我不是人！”
媽媽氣得一把拉開抽屜，拿出錢包，打開一數(shù)，不禁呆住了，原來，媽媽今早數(shù)錢時，兩張拾元在一起，沒有分開，所以就誤會成一張了�，F(xiàn)在，天上的烏云撥開了。可我哭得更厲害了。明明是媽媽沒有數(shù)清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想著，淚珠順著臉頰流下來，落在嘴里，苦咸苦咸的。
媽媽走過來，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯了。媽媽不該不問青紅皂白就批評你，是媽錯了。別哭了�！甭犞鴭寢尩脑�，我心里舒服些了，就含著眼淚笑了。
但是，以后每逢我想起這件事，心里還感到十分委屈：媽媽怎么可以輕易懷疑自己的女兒呢？再說，她逼我說出來的話，難道算實話嗎？
小學生作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭，那時發(fā)生在我三年級上學期的寒假，不過就是做了一個小手術，可是，這件事讓我終身難忘。
在寒假的第一天晚上，我本來很開心的，忽然從爸爸媽媽房里傳出來的聲音，好像在說些什么，但是又聽不清楚。
我悄悄地走過去，輕輕地把門打開一條縫，往里面看去，他們在說給我做什么手術。
第二天一早，他們就帶我去了醫(yī)院。終于到了醫(yī)院，爸爸被一聲電話叫走了，只剩下媽媽陪我。離手術還有幾天消炎，每天在打針，每當針刺進血管里時，媽媽就問：“疼不疼？”她皺起眉頭，好像針刺到了她身上。外面下起了鵝毛大雪，世界被雪覆蓋了。西北風像力大無比的大力士，把窗吹開了，向我們襲來。我冷極了，全身發(fā)抖，媽媽看見了，搓挫手，貼在我身上，口中不斷吐著熱氣，想讓我暖和暖和。可西北風很頑強，一個勁地吹，媽媽用瘦弱單薄的身體給我當著，不讓風吹到我。要做手術了，我很害怕，心怦怦直跳。媽媽鼓勵我不要害怕，要勇敢，要堅強。麻針打了三次，都沒有成功，媽媽急了，像熱鍋上的螞蟻，責備醫(yī)生把我打疼了。
手術終于成功了，媽媽不時給我揉傷口，講故事，量體溫，問需求……整天忙個不停，氣色越來越差，當我問：“媽媽，您要不要緊呀？”媽媽拖著她那疲勞的身體，笑容滿面的`說：“不要緊，放心！”
媽媽不但每天照顧我，而且很關心我的學習。她教我怎么做人，怎樣解題，怎樣寫作文，怎樣學會誠實……
多么偉大，多么深厚的母愛呀！我該怎樣報答媽媽對我的愛呢？
小學生作文600字 篇6
這學期，我參加了一次比賽——鄞州區(qū)紅十字醫(yī)務急救比賽。
那天，負責比賽的李老師把我和其他兩個同學叫去，告訴我們要去參加這么一個比賽，并且還要進行培訓，我可高興了。因為我對這個比賽充滿了好奇——急救比賽？到底是怎么樣的呢？
第一次培訓，是在秋實報告廳。李老師特地請來了一名有經驗的醫(yī)生，足見學校對這次比賽的重視程度。我被醫(yī)生分配做止血包扎的工作，另外兩位同學一個是右側開放性氣胸，一個是處理左臂骨折。剛開始我以為會很好玩，可后來才明白培訓好辛苦！雖然是簡單的止血，但是要求速度快，包扎漂亮，還得把臺詞背熟練，與傷員交流和向老師報告時，要口齒清楚，自然流暢……
平時我們在家里練習，每周五醫(yī)生要檢查我們的練習情況，看有沒有進步，或者還有什么細節(jié)沒做到位。最慘的是家里的練習，我的媽媽是一位完美主義者，她對我的'要求比醫(yī)生更嚴，包扎不夠漂亮或者說臺詞的時候結巴了一下，就讓我重新來一遍。我每次敢怒不敢言，只能時刻提醒自己做得更好。
等我們把個人急救的項目練好了，還要進行排場、進場，力求把整個急救過程完整、流暢地進行下來。這下，我們變得更忙了，連午休時間也都用來練習了。
盼星星，盼月亮，終于盼來了比賽。比賽場地安排在鄞州區(qū)高級中學的風雨操場，評委們坐在中間，周圍是有序等候的各個學校的參賽隊員和帶隊老師。
輪到我們出場的時候，我緊張極了，但比任何時候都要認真，連帽子快遮住眼睛了也不敢去抬一下，生怕評委會因為我這個額外的動作而扣分。
成績出來了，三十多個參賽學校中，我們名列第八，榮獲三等獎。
一周后，學校還為我頒發(fā)了個人獎項，我是止血組第二名。我高興極了，真是功夫不負有心人哪！
小學生作文600字 篇7
茂密的叢林里，有屬于動物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚兒的快樂；燦爛的天空中，有屬于鳥兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風景�？鞓�，因為它；悲傷，因為它；痛苦，也是因為它。接受了大海的遼闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚兒的快樂，也許再不想感受鳥兒的那一份自由。
“你有看過風景嗎？”
“有��！”
“那你覺得什么是最美的風景？”
“就是心中的'那一片美麗的向日葵花海��！”
“如果你失去了什么，心中的風景還會那么清晰嗎？”
“也許吧！因為有你和我在一起呀！我們會是永遠的好朋友！”
“蒽！”
“我會永遠記得，你曾帶給我那段完美無瑕的日子�！币痪浜唵蔚母柙~，表現(xiàn)的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經和最好的朋友走過了接近3年的時間。其中的快樂和辛酸，歡笑和淚水，我想應該都有著深刻的記憶。
面對著她的歡笑和快樂，這是快樂得讓人心動的風景；面對共同的悲傷與淚水，這是讓人難過的風景；中間夾雜著一種爭執(zhí)和吵鬧，但這一片風景將整幅友誼的圖畫裝點得分外真實和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅強的意志就不怕前進的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牽掛我們就會走得更遠……。
我想要過快樂的生活，擁有屬于自己的美麗風景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話，但是想和朋友永遠永遠在一起是出自內心的。朋友之間不是不應該有眼淚，而是不應該有悲傷眼淚。
如果畢業(yè)了，沒有在同一個班，友誼該怎么延續(xù)，會不會跟著人群走失，但是我希望能夠將這份珍貴的記憶留在我的風景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風景！
一年級:劉軒羽純
【小學生作文600字】相關文章：
(經典)小學生作文10-18
小學生作文06-19
小學生作文06-15
小學生的作文11-27
小學生作文（經典）09-24
小學生的作文11-22
比小學生作文11-23
小學生感恩的作文02-07
日落小學生作文02-27
小學生的有趣作文02-09