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小學(xué)生一件有趣的事優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生一件有趣的事優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
小學(xué)生一件有趣的事優(yōu)秀作文1
在我的教室里,發(fā)生過(guò)許多有趣、難忘的事,但是有趣的一件事還是這件事。
有一次,上語(yǔ)文課,老師要請(qǐng)一些人上去寫(xiě)正確答案。我們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,生怕老師不叫自己。老師請(qǐng)了一部分同學(xué)上去后,我們就在座位上坐端正。
而這時(shí),小明同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,拿起黑板擦,擦掉寫(xiě)錯(cuò)的`字。他擦好后,不知如何是好。老師對(duì)他說(shuō):“把黑板擦放到那個(gè)小孔。”老師邊說(shuō)邊用手指著。小明突然彎下腰,在地上走動(dòng)。老師覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)他:“小明,你在干什么?”誰(shuí)知小明竟然這樣回答:“我在地上找那個(gè)小孔。”聽(tīng)了他說(shuō)的那句話(huà),我們頓時(shí)爆笑起來(lái)。有得捧腹大笑,有得笑得前仰后合總之,大家都在笑。后來(lái),小明也知道了真正的意思,只好回到座位。
這件事情不僅很有趣,還讓我永生難忘。
小學(xué)生一件有趣的事優(yōu)秀作文2
雖然過(guò)去很久了,但是想起來(lái)就忍不住大笑。 一天上午,媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)像黃瓜的紫色小東東說(shuō)是茄子。等媽媽走了,我一直盯著這個(gè)小東東不放,終于,我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼,然后就吞了下去?墒菦](méi)有一點(diǎn)味道呀!會(huì)不會(huì)它像苦瓜那邊甜,這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口,咦?怎么還是沒(méi)有味道呢?我注視著中間那塊,又想入非非:美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進(jìn)了嘴里。門(mén)那忽然又聲音,哦,原來(lái)是媽媽回來(lái)啦!當(dāng)媽媽看到我嘴里塞滿(mǎn)了東西,小嘴撅的'多高,嘴角掛著水珠,竟忍不住大笑起來(lái)說(shuō)道:“小傻瓜,吃生茄子會(huì)鬧肚子的,以后別做這種傻事了。必須問(wèn)清楚再吃,知道了嗎?你這個(gè)小饞貓!
這次事告訴我做事情不能亂作。
小學(xué)生一件有趣的事優(yōu)秀作文3
今天,我們的劉老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。在這之前,也在我們上課之前,早已把做實(shí)驗(yàn)的材料:一盆水、一個(gè)杯子,和一張紙放在了教室。
我們陸續(xù)走進(jìn)了教室,看到老師準(zhǔn)備的'東西,心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準(zhǔn)備那么多的水吧!
上課了,只見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!蔽衣(tīng)了,又開(kāi)始想我們又要做一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來(lái),然后把水給灌進(jìn)去,接著把紙給放了上去,在用手按了按。后說(shuō):“同學(xué)們,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽(tīng)到聽(tīng)“嘩”的一聲,水“掉”了下來(lái)。老師把手松開(kāi),但那張紙竟然沒(méi)有掉下來(lái),我們有幾位同學(xué)被老師點(diǎn)了上去,也做了實(shí)驗(yàn),都成功了。
這次實(shí)驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)是很成功的,老師還告訴我們,紙是因?yàn)榭諝獾臄D壓才掉不下來(lái)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣,我想這就是科學(xué)的奇妙之處吧!
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