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    貼春聯(lián)小學(xué)生作文

    時間:2023-02-03 18:29:59 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】貼春聯(lián)小學(xué)生作文錦集七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】貼春聯(lián)小學(xué)生作文錦集七篇

    貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1

      每年春節(jié)每家每戶門前都要貼對聯(lián),門上都要貼福字,這象征著來年紅紅火火發(fā)大財,春節(jié)愉快。

      貼對聯(lián)還有非常多講究,有著幾千年的文明歷史。對聯(lián)、雅稱楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語。它是用生動的語言描摹客觀事物,表達人們的思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩詞演化而來的,比詩詞更精煉,更工整,因此更具有自己獨特的`藝術(shù)魅力?墒歉W帜兀抠N在門上更有非常深刻的含義,而且福要倒寫,倒貼,家家戶戶都是討個好口氣,希望來年福到財旺,這就是“倒”福的含義,因此每年春節(jié)到來時,家家戶戶房門和大門上都要貼上一個福子呢?

      通過貼對聯(lián)和福字,更加證明了我們中國春節(jié)有著悠久的文化歷史,我們要繼續(xù)發(fā)揚,使祖國的歷史文化之花,永遠開得美麗燦爛,也希望人們生活好像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,一天更比一天強,早日實現(xiàn)小康水平,讓“倒福”不落空。

    貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2

      快要過春節(jié)了,我又想起去年我們家貼春聯(lián)的景象。

      除夕的前一天,爸爸把春聯(lián)早已經(jīng)買好了,下午貼春聯(lián)時我們進行了分工,爸爸負責(zé)貼春聯(lián),哥哥負責(zé)扶梯子,我負責(zé)拿春聯(lián)和膠水。首先我們貼的是院子大門的春聯(lián),這對春聯(lián)是我們家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬來梯子放在大門旁,爸爸讓我拿來上聯(lián),我隨手拿一個遞給爸爸,爸爸說:“不對,你拿錯了,這是下聯(lián)!蔽艺f:“我不懂什么是上聯(lián)?什么是下聯(lián)?”然 后爸爸就給我講了關(guān)于春聯(lián)的知識。春聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批,上聯(lián)貼右邊,下聯(lián)貼左邊,橫批貼在門的上方中間的`位置。

      大門的春聯(lián)貼好了。上聯(lián)是“喜居寶地千年旺”,下聯(lián)是“福照家門萬事興”,橫批是“喜迎新春”。接著我們貼了屋門的春聯(lián),屋門的上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”,下聯(lián)是“萬事如意步步高”,橫批是“吉星高照”,然后我們又在迎門墻上貼了一副對聯(lián),上聯(lián)是“春歸大地人間暖”,下聯(lián)是“福降神州喜臨門”,橫批是“福喜迎門”。最后我們又在每個房間的門上貼上了一個“福”字,貼上春聯(lián)的我們家過年的氣氛更濃了。

      今年的春節(jié)快要到了,我還要和爸爸哥哥一起貼春聯(lián)。

    貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3

      快到大年三十了,可我們家還沒貼春聯(lián)。我出于好奇,便問了一問。爸爸說,明天貼。

      這不,一大早。爸爸便把還趴在被窩的我叫醒了。我穿好衣服,直奔樓下。用手撕掉了舊春聯(lián)。有一些頑固分子是在撕不下來(上一年漿糊涂太多,粘得緊緊)。更可惡的是:我夠不著上面部分的。就在旁邊找了張凳子,站在上面?蛇是夠不著橫幅,只能讓爸爸幫忙了。撕好以后,爸爸拿出漿糊,又拿出一個“福”字。又用刷子把漿糊均勻地涂在背面,貼在門上。然后又拿出兩副春聯(lián),問我那副好看。我說黑字那副。爸爸找來一個大紙板,把對聯(lián)放在上面。用刷子在上面涂了幾下,貼了上去。又把下聯(lián)貼了上去。把橫幅的上邊的.一條涂了幾下,貼上去。

      貼完春聯(lián),我就上樓了。沒想到,在我上樓的時候,樓下又多了幾副春聯(lián)。

    貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4

      每逢過年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節(jié)也不例外。大年夜到了,我們?nèi)乙捕济钇饋砹。我的任?wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!

      去年貼在大門上的對聯(lián)被揭下后,留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對聯(lián)就遞給了媽媽,指著門的左邊說:“媽媽,這幅‘旭日臨門添百!唾N左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對,‘旭日臨門添百!巧下(lián),上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百!巧下(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然!吧倒,你看,一個是‘千祥’,一個是‘百福’,自然是‘千祥’的`程度更深,程度深的就是下聯(lián)了!闭f罷,媽媽把這張對聯(lián)按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對聯(lián)有沒有擺歪:“再左邊一點;太過了,太過了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對聯(lián),我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對稱,我先把門關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開門上,與第一副對聯(lián)對準(zhǔn)了后,在左邊的那扇門上的與第一副對聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。

      這樣,貼這幅對聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦!陽光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副對聯(lián),工整,而又美觀,我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿滿吧。

    貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇5

      “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟希业慕憬阆駛活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會給她好臉色:“哼,真討厭!闭f著,把頭往下埋埋。突然聽到爸爸的腳步聲,一個激靈跳起來,風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來,說:“快來幫我貼春聯(lián)!闭f著便下樓。我聽,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去。

      爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住。說來真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀一讀,嗨,還真就把我難住,但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子,摸摸腦袋而后裝模作樣地看看,隨手指一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸?欤o我一塊膠布。“我一時不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來的`粘起來,手忙腳亂地弄著,爸爸著急,著急下來弄一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄一塊,遞給爸爸。爸爸往后走幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒,搞得滿頭大汗。

      終于,春聯(lián)貼好,我擦擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到春節(jié)那紅火!

    貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇6

      小年到了,我覺得應(yīng)該貼春聯(lián)了,老媽說她要出去一下,讓我先貼著。

      我看了看我的春聯(lián):

      上聯(lián)是:鵲喳梅放春迎戶

      下聯(lián)是:鼠報年來福滿門

      橫批是:四時如意

      我正要貼,忽然看見邊上的“!弊帧B犝f“!币怪N。這是怎么回事呢?想問爸媽,可他們都不在,對了,上網(wǎng)去查查。

      一查,原來是這樣的`:恭親王讓家仆春節(jié)貼“福”字,家仆不認字,就把“!辟N倒了。恭親王看見大怒,怒斥家仆,家仆靈機一動,告訴王爺:“福字倒了,就是福到!焙髞砭蛡髁粝聛砹。我又上網(wǎng)查了我的對聯(lián)的意思,就是:喜鵲喳喳叫,梅花開放來,人們都歡慶春節(jié),鼠年來到福氣滿門。

      這時,老媽打了一個電話說:“我馬上到家了!蔽亿s緊去貼春聯(lián)了。

    貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇7

      今天是大年三十,爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說著,爸爸就貼了一個“!弊纸o我做示范。“哎呀,爸爸,你那張‘!仲N反了!”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣,不但沒該,而且第二個‘福’也是反著貼的,貼好第二張后爸爸對我說:“‘!侄际堑惯^來貼的,你看這不,福到(倒)了”。哦——原來是這樣啊,貼“福”字也有這么多學(xué)問啊。

      我開始自己貼了,開始我貼得東倒西歪,爸爸教我應(yīng)該先貼上面,固定好位置,再貼倆邊,最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張,果然是既方便又端正。經(jīng)過我和爸爸一個小時的`努力,終于把所有的“福”,“祥龍”,“招財童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁,但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的感覺,心里還是 美滋滋 的。

      我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

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