【精選】小學生的生活作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生的生活作文8篇，歡迎大家分享。
小學生的生活作文 篇1
當我回頭看時，我不知道花背后的美麗。輕輕地摘下一個，回憶我們在過去六年里一起做的`有趣的事情。摘下一朵紅花，我不禁想起五年級的時候，我們在319宿舍玩自己的游戲——“互相撫摸”。
那天晚上，楊佳瑞假裝去廁所，走出了宿舍。我們宿舍剩下的九個人很快換了床，用被子包起來。我們輕輕地咳嗽了一聲，楊佳瑞走了進來，指著龍飛宇的被子，自信地說，“走吧，別提了�！钡钱敽套映鰜淼臅r候，我們藏在被子里笑了。突然，楊佳瑞緊張地咳嗽了一聲。聽到這里，我們知道余小姐要來了！我不管三七二十一地低下頭，假裝自己是李·郝偉。我環(huán)顧四周，每個人都在使用這種戰(zhàn)術，余小姐瞟了一眼我們的宿舍，干脆離開了...
在周五評論《每周明星報》時，我們每個人都得了10分。我和胡晏子面面相覷，暗自自得其樂。玩游戲也可以加分！
回首往事，小學生活是如此豐富多彩。
小學生的生活作文 篇2
走在校園的林蔭道上，風兒吹動著我胸前鮮艷的紅領巾，花兒送來淡淡的清香，看著低年級的同學在玩耍，看著校園內的一草一木，我心潮澎湃，感慨萬千。別了，我的小學生活！
回眸過去，小學生活是那么美好，那么快樂，那么讓我依依不舍……我們六（7）班是個大集體，我們在一起生活了將近六年，可現(xiàn)在我們就要各自遠去了。六年的時光很快很快，大家還沒唱完歌，還有沒說完的話，就要分離了。
那次，班上一個同學叫我寫她的同學錄，我想了很久，不知道怎么寫，因為我無法用文字表達出對她的不舍。后來，我得知，她看了我寫給她的同學錄后居然哭了。但我不喜歡此時的淚水，因為我們不能哭著畢業(yè)，我希望能笑著結束�！跋嘤隽�，就要好好珍惜；分離了，就應該笑著與對方說再見�！钡拇_，每個人都不希望離別，但你卻無法阻擋離別，我們應當笑著走過這段充滿了歡聲笑語的'時光。
如今，我長大了，就要告別我的小學生活，我不舍，但是又注定要邁出雙腳，向前移動。感謝所有栽培我的老師，感謝所有幫助我的朋友，在以后成長的道路上，我會奮勇向前，為理想拼搏。
別了！我的小學生活！別了！讓我放飛夢想的南師附��！
小學生的生活作文 篇3
學校的天，依舊是那樣的藍；學校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望著天，一會兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風飄蕩，教學樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學生涯嗎？我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀！
在運動會上，我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的.指導下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學時光的美好……
小學生的生活作文 篇4
三年級的時候，我自以為喜歡上了我們班一個男生，他帥氣，高大，笑起來迷人，成績優(yōu)秀，老師和我們班女生都喜歡他。
他并不比別的男生愛干凈，經(jīng)常也把自己弄得臟兮兮的；他的頭發(fā)又長又亂，像嚷著要分家的兄弟；他的眼睛小的很，甚至比我的還要小，笑起來的時候眼睛就退到了幕后一樣看不見；他的牙齒因為貪吃甜而參差不齊的努力長著......可我就是打心眼里喜歡。
我的個子因為遺傳或是別的因素限制了我只能在第一排左右滑動，而他當然是屬于最后一排的。上課時，我忍不住回頭，穿過一個個腦袋，直到目光落到他身上，卻不敢被他發(fā)現(xiàn)�？此谝ЧP，目光追隨老師或低頭在書上劃什么，然后我就會非常滿足的轉過身去，樂此不疲。直到某天，我的好朋友詭異的問我，你老是回頭看他。羞得我恨不得找個桌洞鉆下去。等他走遠，我才紅著臉對好友的背影說：我們班的板報真好看。
我把漢語詞典里我們的名字用紅筆重重的圈起來，查詞典時無意中看到他的名字，就會開心的笑出來。
有一天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學書上，語文書上，鉛筆盒里都寫有他的名字，要是被人看見了多丟人啊。我像做錯事一樣用橡皮擦一頁一頁的'查找他的名字，然后舍不得的擦去。終于偉大的工程完成后，累的趴桌上，無力的發(fā)現(xiàn)橡皮擦上也滿是他的名字。
畢竟年紀小，只知道喜歡是不可以讓別人知道的，否則就很丟人，不是好學生。
課間，原本活躍的我乖乖的坐在位置上觀察他，他總是和他莊上的一個女生一起玩。他會追著打她，她跑急了，被突出的凳子絆倒，他跑去拉起她，兩個人就傻傻的笑。她打了他一下，笑著跑開了，他愣了一下，又笑著追上去，終于她無處可逃了，他拿起講臺上的三角板，做出要打她的動作，卻始終保持在要打未打的狀態(tài)，兩人因為跑得急而顯得異常激動，大口的喘著氣，說的話也是幾個字幾個字的被斷開，這一幕倒帶般在教室里頻繁上演。
每當這個時候，我傷心極了，用小刀在手腕上刻字，還把他的名字寫在紙條上，然后撕成碎片。那些天，我的腦子里都是，我喜歡的人和別的男生好了。
有一次，放學在蘆葦蕩里抓麻雀回家晚了，遠遠地就看見媽媽雙手叉腰的站在門口的路上，大黃狗一臉嚴肅的蹲坐在媽媽旁邊。我老遠就被嚇哭了，怯生生的挪到她眼前，使勁的哭，再也不敢了，下次再也不敢了。
飯后消沉的回到房間，趴在床上就開始胡思亂想：要是我死了，媽媽會難過嗎，這個房間正好可以空出來放東西；媽媽也不用花錢買棒棒糖和旺旺雪餅哄我吃；哥哥也會開心，再也不要和我分著吃，不要絞盡腦汁的想東西放哪兒才會更安全�；剡^身來，我生病時媽媽焦急的神情又浮現(xiàn)在眼前，或許媽媽會趴在我身上泣不成聲，弄濕我的新衣服，還發(fā)誓再也不打我了。想著想著，我的眼淚就像斷了線，可是我喜歡的男生還是和其他女生好在一起。
八成是我的哭聲太大了，媽媽突然闖了進來，用她的大眼睛瞪我，我趕緊剎住眼淚從床上坐起來。媽媽看見我的眼淚更加生氣：你是不是覺得特別委屈。我怯怯的說，恩。再說一遍，媽媽氣極了。我知道剛剛不是媽媽要的答案，堅決的說：不委屈。媽媽用力的擦掉我的眼淚和鼻涕，弄疼了我也不敢出聲。等媽媽走了，我默默地回到床上，呆了一會兒，拿出作業(yè)本寫作業(yè)了。
一段時間后，我又有了新發(fā)現(xiàn)，我喜歡的男生明明和別人一樣！于是，課間里，我又和以前一樣，爬到桌子上 連奔帶跳，不亦樂乎了。
小學生的生活作文 篇5
我，現(xiàn)已是一名六年級的學生，但也即將畢業(yè)步入一個全然不同的學校，在小學校園里的日子屈指可數(shù)，我們都懷著一份不舍的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶著一份好奇的心情，認識了彼此，也就是現(xiàn)在的我們。如今，時光飛逝，已到了快要說再見的時候，從前的那些畫面歷歷在目。同學們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天，在哪里，我們付出了汗水，同時也換來了換了，后來，男生們贏了，我們無比高興，可是我班女生卻輸了，但我們并沒垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒事兒，女子無才便是德嘛，大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵，其實大家心里都明白，已沒有下次了，最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語中結束了，迎來的也就是緊張的考試，這時，我的腦海里浮現(xiàn)出，當我們考到好成績時，老師露出了欣慰的笑容，當我們在課間玩耍時，露出的是同學們一張張開心的.笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這里，臉上流出了熱淚，我真想說一句：老師，同學們，你們是我永遠最美好的回憶!
最后，我還要說：母校，是您哺育了我，給了我一個最純真的童年，謝謝您!剩下不到一個星期的時間，我會好好珍惜，不浪費一分一秒，看一看，學校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛的老師，慈祥的面孔。我要永遠記住他們，把他們藏在我的心中。
再見了，我的小學生活!
小學生的生活作文 篇6
一轉眼，六年的小學生時光就無聲地溜走了。還記得當初年幼無知的我們，踏入這校園求學，一學便是六年。在這六年間，我們體驗了酸甜苦辣咸，懂得了人生道理，確立了人生目標，在這六年間，我們聽老師諄諄教誨，和同學一起努力拼博，和好友在校園撒遍笑語歡歌，在這六年間，我們學會了太多太多，收獲了太多太多，它們猶如我人生寶庫中的一顆明珠，璀璨、純潔而美麗。
還記得五年級的那次期末考試嗎？全班都全身心地投入到緊張的'復習中，我們這幾個女孩更是私底下互相關心，考場上互不相讓。上課時，老師的叨叨地說個不停，簡要明了，重點一遍講過，同學們都埋頭奮筆疾書，在書上圈畫，標記，沒有一個人說閑話，整節(jié)課都在與時間賽跑。課下，自己整理筆記，又開始埋頭寫作業(yè)。總結知識點時，簡直就恨不得十根手指各拿一支筆寫，每天總是奮戰(zhàn)到深夜還沒有絲毫困意。第二天，又是如此。經(jīng)過十幾天的“艱苦”奮戰(zhàn)，我們幾個人都在考場上取得了很好的成績，看著那一張張金燦燦的獎狀，我們不僅體會到了學習的樂趣，更懂得了“付出就會有回報”的道理。
還記得那場辯論賽嗎？辯題是電腦對小學生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準備。辯論時，雙方都互不相讓。在辯論中，我被對方所提的一個問題給難住了，正當我不知該怎么回答時，我方一位辯友反用別一個問題將對方問住了，那次辯論賽的結果是我方勝，整個過程我們都樂在其中，更明白了團隊合作的重要性。
隨著小學畢業(yè)，我們童年的大門也即將關上。小學生活即將結束，這六年來的點點滴滴，喜怒哀樂，都將銘刻在我心中。再見了，老師。再見了，朋友。再見了，花草。再見了，書廊。再見了，母校！
小學生的生活作文 篇7
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現(xiàn)著當年入學時的場景，眼看著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學生活，已經(jīng)揮之不去，永遠銘刻在我童年記憶的深處。
忘不了我剛入學時的場景，那時到處一片陌生，我拉著媽媽的手走進教導處，一個一個陌生的臉，我還沒問聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身后躲。到了班上臺，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪里，只是忍著。放學了，便急匆匆地跑回家，是這個學校感染了我，讓我不再懼怕。
忘不了那個別開生面的運動會，正在進行的是我們六年級男子接力賽，眼看著我班的徐星航拿著接力棒，撒腿就跑，他氣勢熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點，結果他卻在離終點一步之遙的地方停了下來，一位老師情緒激動，一把將徐星航推倒在地，起不來了，眼看著一個個隊員都沖過終點，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點點的失誤，讓這個第一名離我們遠去，但是我們并沒有嘲笑，驚異，責怪他，而是包含，憐憫，理解他，向他投去欽佩的目光。
忘不了那一場緊張激烈的籃球比賽，在總決賽時，我班和2班氣勢熊熊，摩拳擦掌，啦啦隊開始大喊加油，一場龍爭虎斗正在進行，在休息時的幾分鐘時，又是替水又是扇風，還替毛巾，隊員們則一個個傾聽著教練的錦囊妙計，準備把2班打個措手不及。在下半場比賽時，場上緊張兮兮，場下更是屏住呼吸，最后，我班一24：18打勝了2班，獲得了第一名，教練高呼好樣的`！拉拉隊開始擁抱，隊員開始擊掌，一片喜氣揚揚……
忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學生活如珍珠一般流光異彩，讓我留連，忘懷……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就要離開母校了，我不禁回頭，讓這美好的校園景色映入我的腦海中，高大的兩棵松樹亭亭玉立，蒼翠欲滴，釉子樹花苞累累，送來縷縷清香，五星紅旗越升越高，只聽見朗朗的讀書聲，新的一天即將到來……
歲月的匆匆，讓我不得不回頭多望幾眼，望幾眼這美麗的校園，把它深深地映刻在心中，我只想問：分開后，我們……還能再見面嗎？
小學生的生活作文 篇8
時間沖去了小學的快樂，迎來了另一個初中，但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學生活。
小學是每一個孩子的開始，是每一個交界線的開始，小學使我們擁有寶貴的友誼，使我從幼稚走向成熟，時間雖然沖走了這一些，但還留下了美好的回憶。
我難舍小學生活，它讓我懂得成長的喜悅，團結的力量，小學就像一本讀不完的書，書里有悲傷，有開心，有我和同學們的笑語。
在小學的每一個角落都留下了我們的歡笑，我們在校園里共同拼搏，校園里的一切仿佛隨我的心回到從前，校園里我們的歡樂嬉戲。戰(zhàn)場上，我們共同努力，學習上，我們更進一步。
小學是歡樂的`，幼稚可笑的，在小學里我們結交朋友，共建一份真心友誼。我們有難同當，有福同享，你知道，小學是多么幸福啊，我們共同學習，一起上學一起歸，路上談笑風生，追逐打鬧是多么有趣啊�？墒乾F(xiàn)在，獨自歸家，顯得格外孤獨，初中一詞，好像一把鋒利的刀，將我們砍得五零七碎，各奔東西。真的好難忘，真想用力抓住這份真情，可歲月不饒人啊。
除此之外，我連一個真正了解我的人也沒了，這真是好殘忍，真想返回到從前，希望時間一直停留在從前，那該多好啊。
我每天獨觀窗外，希望一切都還是那樣完美，我幻象，我興奮，因為我的心中還留著真情，只要是在同一片藍天下，一定還會重逢的。
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