難忘小學(xué)生活的作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了，回憶起過(guò)去教訓(xùn)過(guò)我們的老師，讓人無(wú)限留戀，1，2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說(shuō)她像一個(gè)老師，倒不如說(shuō)她像一個(gè)和藹可親的大姐姐，下課了，操場(chǎng)上總會(huì)有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級(jí)的語(yǔ)文老師，她看起來(lái)是那么嚴(yán)厲，要是我們偷懶不寫作業(yè)，她一定會(huì)高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過(guò)一點(diǎn)都不疼，因?yàn)樗呀瘫夼e得很高，落下來(lái)卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點(diǎn)小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn)，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們?cè)诮淌依镆黄鸷俺鑫覀冏畎�，加油，加油，說(shuō)完同學(xué)們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。六年的'小學(xué)生活，教育了我們，進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活，怎能不使我難忘？
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
馬上要離夢(mèng)幻與純真是童年的主題曲。在荷花盛開的時(shí)候，默默地化在了童年水藍(lán)色的記憶里。
——題記
童年的記憶隨著摩天輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，一幕幕轉(zhuǎn)到餓哦的眼前。正值荷花的季節(jié)，我走入了六年級(jí)的生活。六年級(jí)也是我最開心的時(shí)候。
還記得與伙伴們拉幫結(jié)伙的到公園玩，走在路上的時(shí)候都無(wú)比開心，一點(diǎn)也不寂寞，隨著自己的節(jié)拍，走出了屬于我們的旋律。玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床，然后把同學(xué)踩在腳下，高聲喊道：“我贏了，耶！”隨后，又被同學(xué)扳倒，一頓癢癢功。雖然六年級(jí)了，但心靈深處的那個(gè)我還是那樣的幼稚。
在學(xué)校，不分青紅皂白跟人大打出手，在老師說(shuō)上課的時(shí)候說(shuō)再見，在同學(xué)捉弄的時(shí)候破口大罵，在無(wú)聊的時(shí)候找個(gè)老實(shí)的同學(xué)欺負(fù)欺負(fù)，有時(shí)候趁保安大爺不注意，把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管子拖出來(lái)亂噴水，把同學(xué)們都噴成了落湯雞，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見搗蛋的我們連忙喊道；
“小兔崽子，快不要鬧了”，就急急沖沖的跑過(guò)來(lái)抓我們，拿水管子的同學(xué)一急，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足，保安大爺一慌沒接住，把水管子直接抱在了懷里，一下就給大爺洗了個(gè)冷水澡，看著他狼狽的'樣子我們都樂得上不來(lái)氣了，雖然當(dāng)時(shí)感覺好搞笑，但是結(jié)果卻是回到班級(jí)就被老師狠狠的馴了一頓，老師嚇唬我們說(shuō)再出這樣的事就找家長(zhǎng)要我們退學(xué)，大家都嚇的直吐舌頭，事后是老實(shí)了幾天，但幾天過(guò)后，又都原形畢漏了，氣的老師又是無(wú)奈又是不舍，畢竟他帶了無(wú)我們四年多的時(shí)間啊，我們開他了，他疼我們還來(lái)不及呢，哪舍得真的懲罰我們呢？
就這樣在那些歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了小學(xué)生活，那段讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的荷花盛開的季節(jié)。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門思考，經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案�？晌铱偢杏X自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系。我聽了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我的'答案。老是贊許地說(shuō)：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。
忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說(shuō)：不是。說(shuō)完，我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)：其實(shí)你這張?jiān)嚲磉�可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒事，失敗是成功之母嘛！聽她說(shuō)著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說(shuō)：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說(shuō)什么謝謝呢？說(shuō)完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)開心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫上完美的句號(hào)了。離開母校，迎接我們的將是初中的大門。親愛的母校—再見了。
還記得六年前，老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門。從那起，我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長(zhǎng)的足跡。六年中，同學(xué)們帶給了我快樂，使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。
每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，國(guó)歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式，那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊(duì)，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí)，我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來(lái)，因?yàn)槲抑榔D辛的'背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。
小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會(huì)更難走，但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲，我已經(jīng)在努力了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就結(jié)束了，但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那里，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容，都在專心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過(guò)程，感受著生活的美好。
難忘去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，拼命地跑；投實(shí)心球的.同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油，加油！”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的運(yùn)動(dòng)會(huì)……盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績(jī)，但我們卻并不后悔，因?yàn)槲覀儽M力了。
剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過(guò)軍訓(xùn)，但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真排練，老師也耐心地指導(dǎo)我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學(xué)們沒有一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，最后我們班技?jí)喝盒�，取得了年�?jí)第一的好成績(jī)，班級(jí)的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現(xiàn)。
小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著芬芳……
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的`教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
哎，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋�，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。
那是一個(gè)氣氛融洽的`夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。
那天晚上，校園里其樂融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點(diǎn)，只聽見老師在臺(tái)上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié)，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節(jié)目正式開始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》”張紅開唱了，唱得那可是真不錯(cuò)，臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹�，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見他唱得好，還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)�！我呢？在臺(tái)上跳了一支舞，臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著，我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍(lán)的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
想到五天后，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，整齊的動(dòng)作，矯健的`身子，還真有幾分軍人的氣概呢！
我們飛快進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的午寫，是我們的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲中，我們一筆一劃的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深；課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們就奔向各自喜愛的天地。
又怎能忘記，當(dāng)我上課和同桌講悄悄話時(shí)，老師您并沒有責(zé)怪我而是耐心指導(dǎo)！我想，當(dāng)我回首往事，就會(huì)看到一張燦如陽(yáng)光的臉，剎那間，我會(huì)忘了所有的傷心難過(guò)，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記，生病時(shí)，老師您要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯(cuò)時(shí)，老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老師！
南飛的大雁是對(duì)北方秋的告別，春天的風(fēng)是對(duì)冬天雪的告別。我要珍惜這五天，小學(xué)，一首歌，它撥動(dòng)著我們年輕的心弦；小學(xué)，一陣雨，它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
六年了！我們即將畢業(yè)，也即將和我的老師和同學(xué)們說(shuō)再見，讓我們一起回憶那難忘的小學(xué)生活。
班里的同學(xué)，雖然不是每個(gè)人相互之間都非常熟悉，但是，也可以算作有情有義，即使彼此之間鬧了一點(diǎn)小矛盾，不出一個(gè)小時(shí)就會(huì)和好，不僅這樣，我們這班機(jī)還是很團(tuán)結(jié)的。
回想我們?cè)黄鹱诮淌依锷险n；一起在自習(xí)課上搗亂；一起在愚人節(jié)那天互相嘲弄，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么美好，那時(shí)的我們是多么的不懂事，多么純潔幼稚的心靈，和彼此之間那份真摯的友誼。也許，那是我們并不能完全理解什么是真正的友誼，但是彼此之間的關(guān)系十分融洽。
回想我們上自習(xí)可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭，并且在黑板上涂鴉。鬧得是“熱火朝天”。這時(shí)，老師會(huì)突然出現(xiàn)在教室門口，會(huì)有幾個(gè)同學(xué)大聲叫道：“老師來(lái)了！”這時(shí)，大家會(huì)”抱頭鼠竄“，急忙回到自己的位子，可是晚了，李老師會(huì)揪住我們幾個(gè)平時(shí)沉穩(wěn)、而現(xiàn)在鬧得最歡的幾個(gè)同學(xué)往講臺(tái)上托。嚇得那些坐在位子上的同學(xué)汗流浹背。而我們幾個(gè)“犯罪嫌疑人”則得好好反省自己的過(guò)錯(cuò)；在講臺(tái)上大聲念自己的檢查�，F(xiàn)在想想是多么的丟人吶！
回想我們?cè)谡n堂上一起上課，大聲朗讀課文，書聲瑯瑯，人在幾十米外也能清晰可聞。常�；匾舻男ｉL(zhǎng)或其他老師從我們教室門前緩緩而過(guò)，并且能聽到校長(zhǎng)和其他班老師的夸獎(jiǎng)。這時(shí)我們?nèi)慷紩?huì)心的笑了。
回想幾個(gè)同學(xué)在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語(yǔ)，過(guò)一會(huì)兒，就演變成了七嘴八舌，后來(lái)又“進(jìn)化”成了唇槍舌劍，最后的結(jié)論可想而知，自然是兩敗俱傷，這時(shí)“雙方”幾個(gè)同學(xué)的淚珠自會(huì)情不自禁的落下來(lái)，而我們自會(huì)以為我們贏了，現(xiàn)在回想起來(lái)為了一點(diǎn)蠅頭小利而爭(zhēng)吵是多么的不值，當(dāng)時(shí)我們是多么幼稚�。‘�(dāng)然，最后還是會(huì)和好的。
多么難忘的同學(xué)情�。∨R到分別的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的.感覺涌上心頭，這時(shí)，我的眼淚會(huì)爭(zhēng)氣自豪的落下來(lái)……
同學(xué)情如一杯無(wú)味的水，
給了你歡樂、苦楚、心酸以及“辣辣”的感覺。
跟同學(xué)一起玩時(shí)，你會(huì)感到歡樂；
跟同學(xué)吵架時(shí)，你會(huì)感到心酸；
跟好朋友斷交時(shí)，你會(huì)感到苦楚；
當(dāng)在一起激烈地做某事時(shí)，你會(huì)感到“辣辣的”
在這一個(gè)校園里，在這六年的時(shí)間里，
它以及他們教會(huì)了我怎樣處事；
怎樣社交。
我明白了許多道理。
當(dāng)離別時(shí)，
請(qǐng)記得我們彼此之間的一份牽掛，
以及送去一份彼此之間一分最美好的祝福……
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