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    小學(xué)生的生活作文

    時(shí)間:2023-01-26 15:11:45 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)生的生活作文九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于小學(xué)生的生活作文九篇

    小學(xué)生的生活作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

      五年級(jí)二班,55個(gè)同學(xué)相聚在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游………這些寶貴的時(shí)光是可以說(shuō)忘記就能忘記的嗎?

      我永遠(yuǎn)也忘不了今年的歡慶六一,那天下午,整個(gè)教室都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ),“漢堡王”劉天一因?yàn)楹Lμ贸远?dòng)的流淚;由于某個(gè)同學(xué)的精彩表演而哈哈大笑。我們每個(gè)人都很珍惜這一天,因?yàn),這是我們最后的一個(gè)六一。

      我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)學(xué)期的足球比賽,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著,灑下了無(wú)數(shù)滴汗水,啦啦隊(duì)在一旁亮出了“大嗓門(mén)”,不管是輸還是贏(yíng),至少我們努力過(guò),贏(yíng)了一起拼,輸了一起扛。這也許,是小學(xué)的最后一場(chǎng)足球比賽。

      我永遠(yuǎn)也忘不了,今年的“讀書(shū)漂流”義賣(mài)會(huì),同學(xué)們都把自己的書(shū)拿出來(lái)賣(mài),我也一樣,不過(guò),這次我選擇了多買(mǎi)少賣(mài)。因?yàn)椋@也是小學(xué)的`最后一次“圖書(shū)漂流”。

      最使我記憶猶新的是今年的詩(shī)詞朗誦大會(huì),他讓我鍛煉了自己,讓我擁有了自信和勇氣,讓我悟出了一個(gè)道理:只要努力就會(huì)有收獲。

      一年級(jí),我想的是:上學(xué)真好;二年級(jí),我想的是:時(shí)間好慢啊,真想快點(diǎn)長(zhǎng)大;三年級(jí),我想的是:上學(xué)真煩;四年級(jí),我想的是:再堅(jiān)持一下就好了;而五年級(jí),我想的是:時(shí)間真快啊,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,真不舍得小學(xué),舍不得我的老師和同學(xué)。

      僅僅五張?jiān)嚲,就把我們這個(gè)大家庭給拆散了,我不想結(jié)束。很快,昔日的一切將不再存在,但是,唯一存在的是我們的笑聲。

      親愛(ài)的老師、同學(xué),我舍不得你們!

      再見(jiàn)了,小學(xué)笑聲,再見(jiàn)了小學(xué)時(shí)光!

    小學(xué)生的生活作文 篇2

      生活,枯燥乏味而又五彩繽紛,生活。生活,每天都要經(jīng)歷一日三餐,都要有幾個(gè)小時(shí)的睡眠,都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經(jīng)歷了短短的十幾個(gè)春秋,但我早已厭倦了這種乏味的生活,我甚至不知道長(zhǎng)輩們這幾十年怎樣走過(guò)來(lái)的,對(duì)我來(lái)說(shuō),他們的幾十年是那樣的漫長(zhǎng),我渴望標(biāo)新立異,我渴望超凡脫俗。

      生活,有時(shí)又是五彩繽紛的。幾乎每天都會(huì)有捷報(bào)傳來(lái),給我好的心情,而后,當(dāng)這件事又在我的腦海中浮現(xiàn)時(shí),我又會(huì)高興不已。也因此,生活中有了好多比喻:生活像一條馬拉松跑道,生活中的'每一個(gè)人就是這條跑道上的運(yùn)動(dòng)員,很多人向著自己的目標(biāo)努力奔跑,直到終點(diǎn)。

      生活像在攀登珠穆朗瑪峰,起初很容易,但越往上爬就越呼吸困難,有的人知難而退,這樣,他們就心滿(mǎn)心滿(mǎn)意足了。而有的人,知難而進(jìn),他們沒(méi)有被困難所征服,而是找到了解決困難的方法--戴上氧氣,幾經(jīng)周折后,終于爬上了人生輝煌的頂峰。生活就像一場(chǎng)激烈的足球比賽,很多人為同一個(gè)目標(biāo)去爭(zhēng)奪同一個(gè)球,而最后,成功者只有一個(gè)。其他人呢?也沒(méi)有因此而放棄,他們始終懷著一種鑒定的信念無(wú)認(rèn)真踢好每一場(chǎng)球,因此,他們才真正成了生活的強(qiáng)者。

      轉(zhuǎn)眼想想我,我到底在生活的大舞臺(tái)上扮演著怎樣的角色?是惹人發(fā)笑的小丑?是口齒伶俐的主持人?還是漂亮的女歌唱家?我茫然!我想,我只是一個(gè)平平凡凡的伴舞演員。但是,我不會(huì)心甘情愿去做一個(gè)平庸者,我也要躍上人生舞曲的高音符!

    小學(xué)生的生活作文 篇3

      “光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)瞬間,七月即至,六年的小學(xué)生活也在時(shí)間的步履匆匆中一閃而過(guò)。回放那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一幕幕似乎只是在昨天,似乎只是在那回眸瞬間的感動(dòng)里。六年小學(xué)生活,如電影一般記錄了無(wú)盡的美好……

      感動(dòng),是在黑暗中點(diǎn)燃的一根燭;感動(dòng),是迷失方向后的一個(gè)指路牌;感動(dòng),是手牽手去尋找幸福的起點(diǎn)......在這六年中,有這么一個(gè)人,在我困惑時(shí),把我?jiàn)^力拉上來(lái),迷茫時(shí),引領(lǐng)我成長(zhǎng)的人。她就是我親愛(ài)致敬的語(yǔ)文老師——馬老師。

      我是一名插班生,剛來(lái)時(shí)在新的環(huán)境里,有興奮與喜悅,同時(shí)籠罩在我心頭的還有孤單與不適。是馬老師,教我學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)寬容。漸漸地,我收獲了友情,收獲了朋友。

      那是三年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)寫(xiě)作無(wú)從下手的我,因焦急而“焦頭爛額”,是老師幫助了我,鼓勵(lì)了我。她教給我寫(xiě)作的方式法,教我在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意哪些,先寫(xiě)什么,然后再寫(xiě)什么,教我們畫(huà)思維導(dǎo)圖......此外,她還推薦給我們好多的名家名著,名人傳記來(lái)增加我的閱讀量,同時(shí)還給我們拓展背誦許多的唐詩(shī)宋詞及文言名篇!像《將進(jìn)酒》《水調(diào)歌頭》《虞美人》《岳陽(yáng)樓記》《出師表》《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》……以此來(lái)提高我們的寫(xiě)作能力,F(xiàn)在的我,已經(jīng)掌握基本的寫(xiě)作方法,一點(diǎn)都不發(fā)愁了。是馬老師,將我從寫(xiě)作低谷拉出,我感激我的老師更感動(dòng)于她在我們身上付出的心血。

      老師別看上課時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅,其實(shí)在馬老師內(nèi)心中,始終藏著一顆未泯的童心。在課間十分鐘,她會(huì)和女生跳皮筋,丟沙包,和男生掰手腕,打乒乓球……笑容覆蓋了她的`臉上深深淺淺的皺紋,仿佛她自己也成為小學(xué)生,在與我們的嬉戲打鬧中,她與我們從師生關(guān)系進(jìn)升為朋友,我們愛(ài)她,她也愛(ài)我們。

      我不知道她教過(guò)多少學(xué)生,但她臉上的皺紋足以證明歲月的漫長(zhǎng);她眼神里的亮光,足以證明她的聰慧!疤依顫M(mǎn)園”,哪怕多年后,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月,我永不會(huì)忘記馬老師的教誨,“為人師母”,永不忘。

      感動(dòng),是老師的“春蠶到死絲方盡”執(zhí)著,是“蠟炬成灰淚始干”承諾,六年師生,六年情,我怎會(huì)忘記?

    小學(xué)生的生活作文 篇4

      童年的生活多姿多彩,回味無(wú)窮。它就像是一段影片,深深的印在我的腦海里。

      記的那是暑假的第四天,我在家里悶得慌,就別出心裁,打算和奶奶一起去種地!澳棠,我能和你一起去田里嗎?”奶奶猶豫了一會(huì)兒,似乎在想:種地這么累的活,我白白胖胖的孫子怎么能去。我看出了奶奶的心思,便鼓著個(gè)小嘴調(diào)皮的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你就答應(yīng)吧,你看我,都快成小豬了!蔽乙辉僬(qǐng)求,奶奶沒(méi)辦法,只好讓我去了。

      在路上,我邊走邊跳,別提有快活了。到了田里,我就像剛被釋放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣,在田埂上自由的奔跑著。。。。。。玩也玩過(guò)了,鬧也鬧過(guò)了,也該干正事了。于是,我拿起鋤頭,像豬八戒那樣賣(mài)力的干活像斷了線(xiàn)的!昂龠虾,嘿呦嘿”汗水就珠子往下落!昂美郯 蔽乙黄ü勺诘厣希粗谀菨菜哪棠。看著看著我情不自禁的跑到奶奶那兒,把奶奶手中的'水瓢拿過(guò)來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你去歇會(huì)吧,我來(lái)!蹦琴N心的話(huà)語(yǔ)似乎感動(dòng)了奶奶,她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后走開(kāi)了。起初,我一邊澆水一邊唱著不成調(diào)的小曲。但是,沒(méi)過(guò)多久我不耐煩了。于是,我把水使勁的往天空一揚(yáng),大喊著“下雨了,下雨了!。。。。。。

      童年是每個(gè)人生命中不可遺忘的一部分。它就像一本日記,留藏在心中。

    小學(xué)生的生活作文 篇5

      星期五,我到外婆家吃晚飯。吃完飯,我發(fā)現(xiàn)屋里有一口大缸,大缸的旁邊還有一堆嫩綠的青菜。我好奇地問(wèn)外婆:“外婆,你準(zhǔn)備的大缸和青菜是干什么用的?”外婆笑著回答我:“這些都是用來(lái)做腌菜的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      開(kāi)始踩腌菜了,只見(jiàn)外婆在缸底放上一層青菜,再在菜上均勻的灑上鹽。外婆穿上新買(mǎi)的布鞋,在鞋上套一只塑料袋,便到缸里踩菜。外婆踩在菜上,不停地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好像踩在雪上。我問(wèn)外婆:“外婆,為什么會(huì)發(fā)出聲音?”外婆說(shuō):“這是由于現(xiàn)在青菜還是松的,等踩堅(jiān)了就沒(méi)有聲音了!笨磥(lái),外婆在這方面經(jīng)驗(yàn)豐富。第一層腌菜踩好了,我看了后驚訝的問(wèn):“咦,我以前吃的腌菜都是褐色的'葉子,黃色的根,怎么和現(xiàn)在的腌菜一點(diǎn)都不一樣呀?”外婆對(duì)我說(shuō):“這腌菜踩好了,還要在缸里放上幾天,等菜里的水份都快溢出來(lái)了,然后用石頭把菜壓住,再用塑料紙把缸口封上。過(guò)二十天左右,腌菜就變色了。拿一些炒炒,又香又脆,可好吃了!薄芭,原來(lái)是這么一回事呀。”我終于搞明白了。我覺(jué)得踩腌菜很好玩,就叫外婆讓我試一試。于是我站在腌菜上開(kāi)始踩了起來(lái),由于我不當(dāng)心,差點(diǎn)摔了一跤。我用力的踩著?稍趺匆膊炔怀雎曇。外婆說(shuō)我太輕了,等長(zhǎng)大些再幫她踩。

      踩腌菜真有趣,我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,幫外婆做事。

    小學(xué)生的生活作文 篇6

      生活像是一盤(pán)菜,酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事,就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

      星期二,我早早地來(lái)到學(xué)校,就奔到操場(chǎng)打掃。正好這天風(fēng)不大,落葉很少,只有幾片?吹竭@,我心里感到一陣輕松,就像是微風(fēng)吹過(guò)湖面,陣陣?yán)嘶ㄝp松地跳起 了歡騰的舞蹈;又像是駿馬脫離了韁繩的拘束,自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把,來(lái)回迅速地掃著,像是忙碌的小松鼠,快樂(lè)又辛勤地與同伴一起收集過(guò) 冬的糧食。我很快便掃好了,我收起掃把,望著一塵不染的地面,微微笑了,內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天,坐下來(lái)靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。

      回到教室,我便趕緊把老師早自習(xí)布置的作業(yè)快速做完,但時(shí)間自然少了。我賣(mài)力地奮筆疾書(shū),一邊抬頭抄黑板上的題目,一邊埋頭迅速思考,細(xì)心解答。此時(shí)的我 已經(jīng)顧不上想別的了,只是心想:快點(diǎn)把早自習(xí)的作業(yè)做完,上課也就能早點(diǎn)完成作業(yè),不用補(bǔ)做了。終于,我在做操前完成了作業(yè),也交完并收好了作業(yè)。我擦了 擦頭上的汗珠,心想:為了學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦也是值得的`。

      做完操,每課練就發(fā)下來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn),由于疏忽,單引號(hào)加成雙引號(hào)了。這樣,雖然別的全對(duì),也加不到分了。這個(gè)錯(cuò)誤猶如晴天霹靂,使我恍如一下子跌入了 冰窖中,我的心一下子冰冷了,又似掉入了后悔的深潭而無(wú)法自拔。我的心悔恨極了,有說(shuō)不出的酸;這個(gè)錯(cuò)誤也似一個(gè)辣椒,在讓我感到辣味的同時(shí)也為我敲響了 警鐘。

      生活的五味瓶,使我能品嘗到成功的甘甜,明白人間的道理。細(xì)細(xì)品味,它將會(huì)讓我終身受益。

    小學(xué)生的生活作文 篇7

      我的小學(xué)生活是五彩繽紛的

      就像每首歌曲

      都有它不同的旋律

      回憶小學(xué)生活

      心中就像打飯的五味瓶

      五味雜陳……

      小學(xué)生活是綠色的

      充滿(mǎn)活力生機(jī)盎然

      剛剛我們露出哪淡淡的芽尖兒

      盡情地吮吸著甘露

      剛剛我們綻放出燦爛的笑臉

      和著輕風(fēng)的.節(jié)奏搖擺

      伴著蝴蝶和密封迎接美麗的清晨

      學(xué)校孕育著我們

      種子會(huì)慢慢地慢慢地長(zhǎng)成參天大樹(shù)

      小學(xué)生活是紅色的

      激情四射點(diǎn)燃希望

      上課時(shí)和大家一起互相探討學(xué)習(xí)

      課間和同學(xué)們的打打鬧鬧

      都將成為永遠(yuǎn)美好的回憶

      像一顆顆璀璨的亮星

      永遠(yuǎn)深藏于記憶的長(zhǎng)河中

      永遠(yuǎn)的保留下去

      小學(xué)生活是灰色的

      太過(guò)壓抑太過(guò)憂(yōu)郁

      我們總不能體諒父母的勞苦

      卻還怪他們不懂我們的心

      那時(shí)的我們都有少年的惆悵

      總認(rèn)為自己很孤單內(nèi)心的空虛和寂寞向誰(shuí)傾訴

      卻不知道要想感受新鮮空氣應(yīng)是我們自己把那扇心窗推開(kāi)

      沒(méi)經(jīng)歷過(guò)真正風(fēng)雨的我們總認(rèn)為很有壓力、負(fù)擔(dān)

      整天的補(bǔ)習(xí)弄得我們勞神費(fèi)力

      我們渴望自由憧憬自由的生活

      甚至想做一只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔于藍(lán)天大地

      可是要知道自由背后可是要付出沉痛代價(jià)地!

      我們正年輕

      小學(xué)時(shí)用心勾勒出輪廓

      長(zhǎng)大了

      就更容易描繪出我們?nèi)松拿利?/p>

      這幅畫(huà)就更有意義!

    小學(xué)生的生活作文 篇8

      別了,我小學(xué)的小學(xué)老師;別了,我的小學(xué)書(shū)桌;別了,我小學(xué)的教室;別了,別了,我小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。。。。。。當(dāng)我告別了紅領(lǐng)巾,放下了少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào),告別兒時(shí)的玩伴,踏入了中學(xué)的校門(mén)。在中學(xué)的生活中,和小學(xué)生活相比,學(xué)習(xí)的科目逐漸增加,學(xué)習(xí)也隨之繁忙了,但是為了美好的未來(lái),我們必須放下手中的游戲機(jī)、放下漂亮的卡片、放下精彩的`漫畫(huà)、發(fā)下迷人的動(dòng)漫、放下旋轉(zhuǎn)的陀螺。走進(jìn)學(xué)習(xí)的牢房。

      每當(dāng)想起和小學(xué)告別時(shí)的情景就感到好像就是剛剛發(fā)生的一樣,記得和小學(xué)的班主任告別時(shí),從來(lái)都沒(méi)有的小脾氣不知不覺(jué)的釋放出來(lái)了,不想和老師分別,也不想和我的母校分離,但也不得不分離,只能乖乖的和我最舍不得的母校告別,當(dāng)我走出教室,卻又不知不覺(jué)的跑回教室,一頭栽進(jìn)老師的懷里,在老師的懷里失聲大哭,別人都說(shuō):“一日為師,終身為父!蔽耶(dāng)時(shí)就想要上斷頭臺(tái)是的,死死地抱住老師不放。老師當(dāng)時(shí)和我說(shuō)了好多的話(huà),我這才放開(kāi)了老師,走出了校門(mén),臨走時(shí)給我的母校深深的鞠了個(gè)躬。

      記得在我需要幫助的時(shí)候,是老師給予我鼓勵(lì);在我學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)老師會(huì)為我排憂(yōu)解難;當(dāng)我不順心的時(shí)候老師又會(huì)當(dāng)我的心情垃圾桶;當(dāng)我因?yàn)榧依锸露粚?zhuān)心的時(shí)候,老師又會(huì)為我做思想工作。老師,老師,老師,因?yàn)橛心悴庞羞@么多的樂(lè)趣!

      告別了我的小學(xué)老師,心里總覺(jué)得不好受,因?yàn)槟阏娴目梢哉f(shuō)得上比我的父母還親,如果讓我做一個(gè)排隊(duì)的話(huà),老師是第一位,父母是第二位。我真的好想你——老師

      別了,我最心愛(ài)的小學(xué)生活;別了,我最敬愛(ài)的老師;別了,我愛(ài)的伙伴。再見(jiàn)了,那最?lèi)?ài)的小學(xué)。

    小學(xué)生的生活作文 篇9

      我的課余生活豐富多彩,有看書(shū)、跳繩、下棋等等?墒俏易钕矚g的還是隨機(jī)抽這個(gè)游戲,這個(gè)游戲很好玩,也很搞笑,規(guī)則也很簡(jiǎn)單。

      一、我們需要很多小型紙條,分成三份,一份寫(xiě)名稱(chēng),一份寫(xiě)在什么地方,一份寫(xiě)在干什么。然后把它們分別放在三個(gè)小盒子里,并打亂順序。

      二、打開(kāi)三個(gè)小盒,從三個(gè)小盒子中各取出一張紙條,把它們放在一起開(kāi)始拼,拼起來(lái)一讀,就會(huì)把你逗得哈哈大笑,每一次我都會(huì)笑得肚子痛!

      比如:我抽了一張“螞蟻”,哥哥抽了一張“在公園里”,媽媽抽了一張“摳腳丫”,連起來(lái)就是“螞蟻在公園里摳腳丫”了。

      還有:我在火車(chē)上睡覺(jué)、媽媽在床底下睡覺(jué)、爸爸在馬桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、書(shū)桌在廁所里跳舞、拖鞋在床上畫(huà)畫(huà)、窗戶(hù)在大街上彈琴、鋼琴在畫(huà)室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戲————

      真沒(méi)想到,一個(gè)小小的游戲竟然可以給我們帶來(lái)那么大的樂(lè)趣,現(xiàn)在我們這快樂(lè)的一家還正在玩這個(gè)最有意思搞笑超級(jí)無(wú)敵的小游戲呢!

      現(xiàn)在我們還在放聲大笑著呢!你現(xiàn)在還在等什么?快來(lái)試試吧,保證讓你的`課余生活也豐富多彩起來(lái)!讓我們的身心放松下來(lái),讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲和快樂(lè)吧!

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