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    孩子小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-12-30 09:45:25 小學(xué)生作文 我要投稿

    孩子小學(xué)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的孩子小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    孩子小學(xué)作文

    孩子小學(xué)作文1

      孩子真是可憐,整天待在學(xué)校這個(gè)小小的籠子里,整天除了學(xué)習(xí),又是學(xué)習(xí)。好不容易學(xué)習(xí)放假了,家長(zhǎng)又報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班,孩子們又飛到家長(zhǎng)望子成龍的籠子里。

      這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學(xué)的壓力,布置太多功課,諷刺家長(zhǎng),望子成龍,不給兒女一點(diǎn)游樂(lè)空間,只想讓他們好好學(xué)習(xí),完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的',這不但不會(huì)增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài),反而會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越厭倦。

      我記得有一次數(shù)學(xué)考差了,老媽二話(huà)不說(shuō),給我把星期天給補(bǔ)滿(mǎn)了課。她這樣不但不會(huì)增加我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,反而會(huì)讓我壓力大增,沒(méi)有精神。

      希望你給我一點(diǎn)自由的時(shí)間,讓我去周游世界,為作文增加題材吧。讓我做各種運(yùn)動(dòng)吧。把身體鍛煉好。充奮學(xué)習(xí)。讓我睡個(gè)飽覺(jué)吧。這樣我才能有精力學(xué)習(xí)。

    孩子小學(xué)作文2

      一天早上,天氣晴朗,小明坐著300路公交車(chē)去公園。小明聽(tīng)見(jiàn)座位后有不停地喘氣的聲音,小明扭過(guò)頭去,原來(lái)是一位背著包裹累的氣喘吁吁的叔叔彎腰站在后面,小明說(shuō):“叔叔,要不然你坐這里吧!毙∶髦灰(jiàn)叔叔大吃一驚。

      之后,小明站了起來(lái),微笑著對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你來(lái)坐!笔迨暹B忙擺擺手,又說(shuō):“你小,還是你坐吧。”

      小明在叔叔耳邊說(shuō):“叔叔要不然你坐在座位上,我坐在你的腿上,行不行?”

      叔叔坐到座位上,小明坐在叔叔的.腿上。前面的爺爺扭過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)小明說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子呀!

    孩子小學(xué)作文3

      黃昏,彎彎曲曲的山道上,打柴的孩子歸來(lái)了.他背著滿(mǎn)滿(mǎn)的一兜柴禾,他背著五彩的晚霞,他背著大山給他的慷慨饋贈(zèng),他背著自己用勞動(dòng)換來(lái)的收獲.山風(fēng)一路上梳理他蓬亂的頭發(fā),小溪一路上對(duì)他講著悄悄話(huà),鳥(niǎo)兒一路上依依送別,約他明天再來(lái).

      村子里煙裊裊升起,飄過(guò)樹(shù)梢.他覺(jué)得,那是媽媽高高揚(yáng)起手臂,在呼喚自己.他加快腳步,拐過(guò)一道彎,繞過(guò)一道坎,走過(guò)一截窄窄的田埂,跨過(guò)小石橋,走過(guò)村子,走進(jìn)自家的小院.他放下沉甸甸的背兜,輕輕舒了一口氣.他拿著幾個(gè)山柿子放在坐在門(mén)檻上的`妹妹手上.他把一捆藥材叫給爺爺,托他明天去鎮(zhèn)子里換點(diǎn)錢(qián)-他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩!然后,他溫順的讓媽媽撩起圍裙一角,揩去小臉上的汗珠他抬起頭,小嘴微微笑了.

      哦,在山里,打柴的孩子,背兜里盛著一個(gè)勤勞的童年!

    孩子小學(xué)作文4

      最近,我們老師教了我們《給家鄉(xiāng)孩子的信》,這是巴金爺爺?shù)奈恼,讓人讀了非常有思考性。

      巴金爺爺在信中感謝家鄉(xiāng)孩子們的來(lái)信給他帶來(lái)了溫暖。他告訴孩子們自己的身體情況和為什么要寫(xiě)這封回信,還告訴孩子們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。他最后希望孩子們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

      讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》,我非常感動(dòng),或許你不認(rèn)識(shí)巴金爺爺,可讀了這封信,你會(huì)覺(jué)得她是個(gè)慈祥的老爺爺。他寫(xiě)的文章中總能把自己的真情實(shí)感簡(jiǎn)潔又詩(shī)意地表達(dá)出來(lái)。他的.這封信讓人覺(jué)得很溫暖,巴金爺爺想告訴孩子們,愛(ài)惜自己的生命時(shí)間,讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。

    孩子小學(xué)作文5

      農(nóng)村孩子與城市孩子的差別除了一個(gè)貧窮、一個(gè)富裕以外,最大的差別不是表面上的差別,而是心理上的差別。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)楹⒆拥奶煨跃褪峭,有時(shí)皮皮賴(lài)賴(lài)是正常的事?墒,我卻沒(méi)有在農(nóng)村孩子的身上發(fā)現(xiàn)這種情況,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子的性格都很內(nèi)向。他們好象從小都是要干體力活,而不是去干動(dòng)腦的'活。而城市孩子卻好象每天都無(wú)所事事,逃課、上網(wǎng)吧成了他們的生活規(guī)律,而不是上課和學(xué)習(xí),他們哪里知道農(nóng)村孩子多么向往他們的這種生活啊。

      農(nóng)村孩子雖然受不到高等教育,但是他們不容易被一些不良行為所影響,養(yǎng)成不好的習(xí)慣。城市孩子就容易受到社會(huì)的不良影響,列如:上網(wǎng)吧、聊天、打游戲、賭博等。城市農(nóng)村各有所長(zhǎng),如果把他們的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合到一起,孩子們就都能受到良好的教育。

    孩子小學(xué)作文6

      戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子你們好,你們都想和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)我也是這樣想的。戰(zhàn)爭(zhēng)給你們帶來(lái)的災(zāi)難是深重的特別是你們這些無(wú)家可歸的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了家園,成了難民。

      由于食物短缺,你們大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)不良,有些敵人使用一些違禁武器所產(chǎn)生的'輻射,使許多嬰兒得了白血病或其他怪病。有些孩子失去雙腿永遠(yuǎn)殘疾,有些失去雙眼永遠(yuǎn)盲目......還有許多英雄勇敢面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲了自己。我也想和平之神永駐人間可是和平之神并沒(méi)有永駐人間。我想和平之神快回來(lái)吧保護(hù)大家吧救救處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們吧。

      今天我們中國(guó)孩子雖熱生活在和平的環(huán)境中,但世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,醉惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

      祝處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們能實(shí)現(xiàn)只要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)的愿忘。

    孩子小學(xué)作文7

      我是我們?nèi)?)班的大高個(gè),你們可以叫我“飛毛腿”,因?yàn)槲沂莻(gè)愛(ài)跑步的`孩子。

      我和四年級(jí)的哥哥一起跑步。裁判說(shuō):“三二一跑!”。我和兩個(gè)四年級(jí)跑步比賽,你猜結(jié)果會(huì)怎樣?他們年紀(jì)比我大,作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比我豐富,情況對(duì)我很不利。不過(guò),我不在乎,因?yàn)槲沂恰帮w毛腿”。

      沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他們兩個(gè)就被我甩在后面了。他們不甘心,奮起直追。

      寒風(fēng)刺骨,我的腳不怎么聽(tīng)使喚,感覺(jué)自己還沒(méi)有拼盡全力。我在心里一直對(duì)自己說(shuō):“一定要快,要快!”當(dāng)我以最快的速度跑到終點(diǎn)時(shí),他們表示不服。

      然后,他們換了個(gè)更強(qiáng)的對(duì)手跟我比賽,結(jié)果還是我贏(yíng)了。他們終于心服口服!

      怎么樣?“飛毛腿”名不虛傳吧?

    孩子小學(xué)作文8

      外婆家是飯店式管理的大廈,離我們家很近,所以媽媽常常利用假日帶我去外婆家玩。

      表姐和阿姨為了要照顧外婆,所以也住在外婆家,假日時(shí),我都會(huì)和哥哥還有表姐一起去大廈的KTV唱歌,那里的'KTV環(huán)境很舒適而且非常干凈,讓大家可以唱得很盡興,偶爾也會(huì)碰到其他鄰居去使用,那時(shí)我們就會(huì)去“健身房”運(yùn)動(dòng),紓解一下心情,活動(dòng)一下筋骨,健身房里的健身器材齊全,跟一般的運(yùn)動(dòng)中心不相上下。星期五放學(xué)后,只要有時(shí)間,我就會(huì)去外婆家樓下的大廳“看電影”,那里有一個(gè)小型電影院,每到星期五就會(huì)播放新的電影。大廈的二樓還有一個(gè)“圖書(shū)室”,里面有各式各樣的書(shū)籍,還可以提供上網(wǎng)服務(wù),這里是我最喜歡去的地方,因?yàn)榭磿?shū)不但可以放松心情,也可以獲得新的知識(shí),有時(shí)候我也會(huì)到這里寫(xiě)功課。

      外婆住的社區(qū),帶給我許多快樂(lè)的回憶,也讓我假日生活,過(guò)得更快樂(lè)更充實(shí),外婆家是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)天堂。

    孩子小學(xué)作文9

      春天來(lái)了,太陽(yáng)出來(lái)了,小草綠了,花兒五顏六色,樹(shù)木一排排,非常美麗。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在忙著采花蜜。,燕子在忙著銜泥筑巢,到處是一片春天的景象。

      雞媽媽帶著她的孩子們出來(lái),在園子里玩耍,他們玩得可開(kāi)心了。有一只小雞到處跑,不一會(huì)兒就離開(kāi)了媽媽。他一會(huì)兒跑跑,一會(huì)兒看看。就在他玩得高興時(shí),一只小貓看見(jiàn)了他,她非常想吃小雞,就悄悄地靠近那只小雞。小雞發(fā)現(xiàn)了小貓,連忙逃跑,并大聲呼叫救命。雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái),用嘴去啄小貓,小貓被雞媽媽啄疼了,只好灰溜溜地逃跑了。雞媽媽對(duì)小雞說(shuō):“以后可別亂跑了,離開(kāi)媽媽是很危險(xiǎn)的.!毙‰u說(shuō):“我知道了,我下次不會(huì)再離開(kāi)媽媽了。”雞媽媽又帶著孩子們快樂(lè)地玩起來(lái)。

    孩子小學(xué)作文10

      1937年至1945年,惡毒的日本人侵略中國(guó),破壞了許多美滿(mǎn)的家庭。

      1937年8月28日,這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時(shí)拍的。一個(gè)美好的午后,一切都是那么生機(jī)勃勃!稗Z—隆”的響聲讓上;疖(chē)南站變成了一片廢墟。頓時(shí),高處的天橋倒塌了,美麗的房子破碎了,火車(chē)也爆炸了,地上到處是受傷的人和殘缺的尸體,鮮血流成了河,只剩下一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿(mǎn)碎片的火車(chē)軌道上嚎啕大哭,嘴里不停地叫著:“爸爸!媽媽?zhuān) 焙韲刀伎旖袉×,可地上躺著的人還是醒不過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@次,他失去了家人的關(guān)愛(ài),失去了家人的`照顧,失去了美滿(mǎn)的家庭,他是多么害怕、無(wú)助啊!想到這里,我感到無(wú)限的傷心與憤怒。

      多么悲傷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)孩子產(chǎn)生了同情,對(duì)日本侵略者感到無(wú)比的憎恨。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。

    孩子小學(xué)作文11

      我說(shuō)話(huà)的聲音不大,因?yàn)槲沂且粋(gè)膽小的孩子,

      有一天,爸爸媽媽說(shuō):“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了,要自己睡覺(jué)!卑?自己睡,那多可怕。∥艺f(shuō):“我不敢,怕有鬼!眿寢屝χf(shuō):“世界上沒(méi)有鬼。你試著自己睡,好嗎?”

      當(dāng)晚,我決定試一下。當(dāng)媽媽把燈關(guān)掉,門(mén)也關(guān)上時(shí),整個(gè)房間黑漆漆的、空蕩蕩的,只剩下一個(gè)弱小的我。忽然,窗戶(hù)外面飄來(lái)一個(gè)身影。天啊,是不是鬼來(lái)了?千萬(wàn)不要讓他發(fā)現(xiàn)我。我躲在被窩里,大氣也不敢出。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有動(dòng)靜。我露出兩只眼睛偷偷看了一眼,原來(lái)是風(fēng)把窗簾吹起來(lái)了。

      墻上好像有個(gè)人!不對(duì),人不會(huì)貼在墻上,肯定是鬼!而且是小鬼,因?yàn)樗囊路臀也畈欢啻。再一看,原?lái)是媽媽把我的`衣服掛起來(lái)了。

      唉,我一個(gè)人躺在那,睜著眼睛,一直睜到天亮。第二天,我的黑眼圈把我變成小熊貓了。

      這就是我,膽小的我。

    孩子小學(xué)作文12

      我十分愛(ài)下棋,這樣說(shuō)吧,只要一有,我就在思考如何下好五子棋,如何在短時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)勝對(duì)手。

      記得有一天上課時(shí),那是最后一節(jié)課,劉老師說(shuō)我們?nèi)绻麑?xiě)完作業(yè)可以下棋。想著又可以跟別人切搓棋藝,真想馬上開(kāi)始下棋。這可是老師送我們的五子棋,我喜歡得不得了。但要先寫(xiě)完作業(yè)才能下棋,原本我才寫(xiě)完一半的作業(yè),按照以往的速度,至少得二十分鐘才能寫(xiě)完。今天有如神助,我以最快的`速度十分鐘就寫(xiě)完了。

      聽(tīng)說(shuō)陳一多是我們班的“棋王”,于是我跑去和他PK。連上了四子,旁觀(guān)者黃梓璇說(shuō):“快收,五子了!”我不緊不慢地繼續(xù)布陣,黃梓璇表示看不懂。她哪里知道我用的是“放長(zhǎng)線(xiàn)多釣大魚(yú)”的計(jì)策,當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí),我一口氣收了四個(gè)子兒,陳一多驚得瞪大了眼睛,嘟起了嘴。

      呵呵,這就是我,一個(gè)愛(ài)下棋的小男孩。

    孩子小學(xué)作文13

      我不是好孩子,因?yàn)槲页煽?jī)不好、不聽(tīng)話(huà)、不懂事。

      我先從成績(jī)不好說(shuō)起,期末考我拿到了成績(jī)單一看語(yǔ)文成績(jī)是八十三分,我心想:完了,回家要被罵了;氐郊椅覄偪邕M(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到一聲喊叫:“劉子謙,你考了多少分!”把我嚇了一跳,只好規(guī)規(guī)矩矩地把試卷交給媽媽?zhuān)缓笕鐾染团埽艿揭话刖捅粙寢尵净貋?lái)了,媽媽一定很失望。

      我再來(lái)說(shuō)不聽(tīng)話(huà),要是你住我家樓下或者樓上,常會(huì)聽(tīng)到一聲喊叫:“劉子謙!”因?yàn)槲乙恢焙蛬寢岉斪欤缓缶褪撬鷼,我就?huì)被打或者被罵,比如:“你今天考試考得這么差呢!”“怎么啦?”然后就是“開(kāi)戰(zhàn)”。

      最后就是不懂事,吃酒的時(shí)候媽媽讓我向大家問(wèn)好,可是我只向一個(gè)人問(wèn)好然后是埋頭吃東西,因?yàn)槲覍?shí)在太餓了,回家后媽媽大吼道:“你怎么只向一個(gè)人問(wèn)好!倍(huà)不說(shuō)就“修理”了我一頓。

    孩子小學(xué)作文14

      每天在家里,我都會(huì)看到媽媽工作回來(lái)的樣子,她是多么的疲憊,是多么的勞累。于是,我想:母親節(jié)快到了,我要給媽媽一個(gè)驚喜。

      母親節(jié)的'那個(gè)晚上,我想:到底給媽媽一個(gè)怎樣的驚喜呢?不如炒雞蛋吧。我叫媽媽教我炒雞蛋的方法。先把雞蛋敲碎,倒入碗中,攪拌,然后將電磁爐打開(kāi),倒入玉米油。等油燒熱了加雞蛋倒進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,我小心翼翼地給雞蛋翻一面。最后,我將雞蛋打入盤(pán)子里。

      我把煎好的雞蛋給媽媽吃,說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗬!”媽媽笑著?duì)我說(shuō):“你真懂事!”

    孩子小學(xué)作文15

      小白兔盼呀盼,冬天終于來(lái)了!大雪下個(gè)不停,一連下了三天三夜。這天早上,天剛放晴,小白兔隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)窗外有人在呼喚它,小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到窗戶(hù)旁張望了一番,一眼就望見(jiàn)那熟悉的身影在向它招手,小白兔飛奔到雪孩子身旁,小白兔激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你那天救了我。”雪孩子說(shuō):“不用謝。”小白兔說(shuō):“你最近都去了哪里?”雪孩子開(kāi)心地說(shuō):“我去了好多好多地方,看遍了一年四季的風(fēng)景。瞧,春天的時(shí)候,我變成春雨幫農(nóng)民伯伯滋潤(rùn)著莊稼。夏天的'時(shí)候,我流向大海,和小魚(yú)、小蝦一起嬉戲。秋天的時(shí)候,我就變成了霜,輕輕地覆蓋在莊稼上,凍死許多害蟲(chóng),讓農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成。冬天我就變成了雪,又來(lái)到了這里,找你一起玩耍。”

      就這樣,雪娃娃一年又一年經(jīng)歷著一次又一次有意義的旅行。

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