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精選描寫的小學(xué)生作文600字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇1
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
————題記
我們聚在一起，在這10月的第18天與第19天。我們將在這，在這剛來(lái)不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，留下不可磨滅的印跡。
這一瞬間有激情，燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場(chǎng)，燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭(zhēng)第一的心靈，更燃燒了觀眾們的呼喊……
這一瞬間有執(zhí)著，如雄鷹重生，依米花綻放，夏蟬蟄伏，細(xì)水長(zhǎng)流，飛蛾撲火，執(zhí)著于成功，執(zhí)著于勝利，執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有輸，我們依然有機(jī)會(huì)，站起來(lái)向前沖！
這一瞬間有關(guān)愛(ài)，在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給予慈母般的目光，給予真誠(chéng)的祝福，給予溫柔的呼喚，喚醒沉睡的心靈，喚起絕望的健兒……
這一瞬間有希望，似黑暗之中的一絲光明，不在乎這么渺小的一絲，只要我們擁有，我們就永不言棄！
這一瞬間有成敗，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見(jiàn)證了自己；敗，乃清水穿石，匯流入海，不論最終的順逆，成敗給我們帶來(lái)的種種不幸是多么的難以忘卻，因?yàn)槲覀儺吘古^(guò)，奮斗過(guò)，刻苦過(guò)，勇敢過(guò)，自信過(guò)。我還是我，這才是我們的本色，勝不嬌，敗不餒……
這一瞬間有成長(zhǎng)的記錄，超越了自我，創(chuàng)造了自己新的記錄，又在自己的`成長(zhǎng)錄上留下了這么一筆，成為一生中的又一個(gè)驛站，有著無(wú)限遐想，這是自己的舞臺(tái)，讓我盡情發(fā)揮！
人生就如一場(chǎng)接力賽，目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn)，接過(guò)接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后，品位或淡的苦澀，人生，痛并快樂(lè)著，在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……
描寫的小學(xué)生作文600字 篇2
國(guó)慶節(jié)并不是我最快樂(lè)的一天，最快樂(lè)的一天是這個(gè)周六，因?yàn)橹芰俏彝夤纳�，我又可以回到自己的家鄉(xiāng)了。
早晨，起了大霧，爸爸帶著我回去那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
剛開(kāi)始走，霧很大，有的人在責(zé)罵這種鬼天氣：“前幾天熱的'要命，一下子又下這么大的雨�！笔前�！這種天氣，誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)啊，說(shuō)不定明天還來(lái)個(gè)大熱天呢！走到了山上，爸爸停下來(lái)拿出手機(jī)。我問(wèn)爸爸：“爸爸你要干嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“我要拍照，這么好的景色，多拍一點(diǎn)到家放到電腦上看。”哦！太好了，我高興的一跳三尺高呢（其實(shí)只是震了一下），差一點(diǎn)從車上摔了下來(lái)。我看看周圍沒(méi)什么風(fēng)景，就叫爸爸把車開(kāi)到了山洞，我拍幾張。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拍了一張山洞，就連我自己都覺(jué)得不好看。爸爸對(duì)我說(shuō)：“拍照是有藝術(shù)的，你這樣亂拍是不行的�！闭f(shuō)著停下車拍了一張，我看了連連點(diǎn)頭稱好。我從爸爸那兒學(xué)了一點(diǎn)兒照片的“藝術(shù)”要拍好看的，拍的要有意義。
一路上我拍了很多照片，太陽(yáng)出來(lái)了，瞧！它正向我點(diǎn)頭微笑呢！我瞬間拍下了那一霎，拍下了太陽(yáng)公公的為人類付出的那一瞬間。
到了我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。便看見(jiàn)他們?cè)诔燥埩�，我把漂亮的蛋糕端到他們前面，他們忽然哇的一聲，驚嘆啊！這么大的蛋糕，我其實(shí)也是第一次看到這么大蛋糕呢！一坐下就開(kāi)始狼吞虎咽，把蛋糕吃完了，其實(shí)也不是我一個(gè)吃的，很多小孩在一起搶，一個(gè)個(gè)搞的大花臉，逗的大人哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)中午過(guò)去了，我也要回去了，我可舍不得呢！抱著椅子不肯走，后來(lái)還是被拉走了。
一路上我看見(jiàn)了很多美麗景色，有很多迷你瀑布，有很多山，我看得津津有味，可到家了，我沒(méi)的看了，我戀戀不不舍的回家了。
雖然有點(diǎn)兒舍不得，但是我今天很快樂(lè)！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇3
早晨，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)校園。校園里春風(fēng)拂面，空氣清新，小鳥在枝頭歡樂(lè)地唱歌，大樹(shù)剛剛萌發(fā)出新芽，嫩嫩的，黃黃的。
此時(shí)、校園里飄蕩著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)。原來(lái)是老師們正在興致勃勃地隨著音樂(lè)跳老年迪斯科舞。迪斯科這種舞蹈是熱情、奔放而又富于節(jié)奏的，可由老師們跳出來(lái)卻有著另一番風(fēng)味。
你看，老師們整齊地排著隊(duì)，隨著音樂(lè)翩翩起舞。他們輕松地舒展著四肢，臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。一位又揍又胖的女老師跳得最起勁，她把手搭在肩上，腿隨著音樂(lè)踏著舞步，還不時(shí)的扭著屁股，那副高興的樣子，活像天真的孩子。那些年輕的老師則不同了，他們輕松地踏著腳，舞姿優(yōu)美、高稚，自然成了老年教師模仿的對(duì)象了。
老師們有的往左扭，有的往右扭，有的往前走，有的往后退，還有的甚至在踏舞步時(shí)都殊了腳。雖然他們的.步伐不夠整齊。但是，態(tài)度卻十分認(rèn)真、誠(chéng)然。陽(yáng)光照著老師們張張笑臉，他們盡情地跳著，歡快的舞步使他們把煩惱、忙碌都拋到了九霄云外。
看著這些，我不由浮想聯(lián)翩：
老師們啊，我們?cè)跄芡浤爸L(fēng)。踏著積雪到學(xué)校為同學(xué)們生火取暖的情景；又怎能忘記您背著扭傷了腳的同學(xué)向醫(yī)院走去的艱難步履：多少個(gè)夜晚，您拖著疲憊的身子，去給生病的同學(xué)補(bǔ)課，去和掉隊(duì)的同學(xué)談心；在那明亮的燈光下，有您鉆研教材備課的身影，那一個(gè)個(gè)符號(hào)一條條批語(yǔ)，凝聚著您的多少心血��！年復(fù)一年，小樹(shù)苗長(zhǎng)成棟梁材，可是魚尾紋已悄悄地爬上了您的眼角，白發(fā)也無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在您的雙鬢。
老師們啊，你們?cè)缭撦p松一點(diǎn)了。今天，看著老師春風(fēng)般的笑容和輕松愉快的舞步，我真想高聲說(shuō)：“老師啊，愿你們永遠(yuǎn)年輕、愉快、充滿活力！”
描寫的小學(xué)生作文600字 篇4
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的`、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬好像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美�。〈笞匀坏娜f(wàn)物真是充滿生機(jī)！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇5
陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼火球似的太陽(yáng)就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時(shí)候，陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無(wú)幾了。由于我?guī)Я藘善克�，所以瓶里還有一些。
“翁瑩裕，給我喝點(diǎn)水好嗎？”身后傳來(lái)了嘶啞的聲音，原來(lái)是我的好友周曉敏，只見(jiàn)她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我?guī)У乃呀?jīng)不多了，再給你我可就沒(méi)有了�！蔽铱戳丝此坷锏乃瑩u了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，都圍了上去，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會(huì)不會(huì)生病啦！”“周曉敏，來(lái)，我背你走吧！”
其實(shí)，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學(xué)的水瓶，都是空空如也！此時(shí)，我沉默了，覺(jué)得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時(shí)刻是最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友情的。
于是，我撥開(kāi)人群，從書包里取出水瓶說(shuō)：“周曉敏，你喝些水吧，會(huì)好些的！”說(shuō)著，我把水瓶遞過(guò)去。周曉敏好像見(jiàn)到了救星似的，伸手把水瓶接了過(guò)去，仰起脖子喝了兩口。看到她舒服的樣子，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說(shuō)：“想喝水的同學(xué)都過(guò)來(lái)吧！”大家蜂擁而來(lái)，于是我的水瓶就在同學(xué)們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時(shí)，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺(jué)得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的，春天是溫暖的`，因?yàn)橛嘘?yáng)光有和風(fēng)；春天更是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠(yuǎn)伴隨著我們。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇6
那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛(ài)它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)家的感覺(jué)。
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的.桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)那是母親的感覺(jué)。
“孩子，你要好好聽(tīng)爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門口的那棵桂花樹(shù)，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它。”
我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)家的滋養(yǎng)。
春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽(tīng)爸爸的，但我沒(méi)法聽(tīng)她的，媽媽沒(méi)叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過(guò)馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來(lái)……
“小山，頭發(fā)太長(zhǎng)，要抽個(gè)空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去。
她不該來(lái)，因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛(ài)她，盡管她愛(ài)爸爸，盡管她也愛(ài)我，但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù)，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)！但我又能做什么呢？
終于，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸，離開(kāi)了她，離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇7
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，童年似一杯淡淡的茶，有令我回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似傍晚余光，那么讓人懷念；童年又像那曲折小路，讓我成長(zhǎng)。時(shí)間不可能將這溫馨的回憶給淡忘掉；雨兒更不可能把這一件件童年傻事的旋律掩沒(méi)，只有將它停留在時(shí)空的轉(zhuǎn)折線，我才能看清楚我人生的真實(shí)照。
小時(shí)候的我，我特別想當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的女英雄，像花木蘭那樣替父從軍，又想當(dāng)五十三歲又重掌帥印的穆桂英等等�？墒俏易隽艘患凳�，傻得經(jīng)常令我哭笑不得
那是我5歲的時(shí)候，我在家看電視忽然聽(tīng)到隔壁的貝貝正在鬧，我就趴在墻上聽(tīng)。原來(lái)是貝貝不吃藥，她媽媽在哄她。我想：貝貝真是個(gè)膽小鬼，連藥都不敢吃，這次我要當(dāng)一次女英雄來(lái)自己吃藥。說(shuō)著。我一不做二不休立刻跑到了媽媽的'臥室拿藥。全都倒出來(lái)吃了。沒(méi)過(guò)幾分鐘我就感覺(jué)頭好痛，然后就什么也不知道了。等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫(yī)院里了，我看見(jiàn)爸爸媽媽在我身邊，哇哇的大哭起來(lái)說(shuō)：爸爸媽媽，對(duì)不起我應(yīng)該亂吃藥的，害的讓你們擔(dān)心了。沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)跟你說(shuō)你怎么回事，你自己承認(rèn)了，這說(shuō)明你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！聽(tīng)了媽媽的話，我一把摟住了她，哭的更厲害了，我看了看爸爸，他的眼睛也濕潤(rùn)了
就是這件事，或許你們覺(jué)得這是非常感動(dòng)的回憶，但我覺(jué)得這是一個(gè)很傻的回憶，但也充滿著樂(lè)趣。
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓你回想起在雨中經(jīng)的歷，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)！
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