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描寫鉛筆的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫鉛筆的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫鉛筆的小學(xué)作文1
在主人過生日的那一天，我住進(jìn)了她那長方形的新書包。
我穿著一身藍(lán)色的運動服，像個運動健將。衣服上的圖案可漂亮！上面有一只可愛、活潑的`小白兔。小白兔頭上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，戴著一頂小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個個紅通通的小蘋果，好像一邊在吃蘋果一邊在說：“程文萱，你今天表現(xiàn)的不錯呀！”
我的第一層是用來放課程表和尺子，第二層用來放筆和橡皮。
每當(dāng)小主人做作業(yè)時，鉛筆姐姐立刻走過來…..每當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)題時，尺子大哥馬上跑了過來，幫助畫線……
我是小主人的好助手，她特別特別喜歡我。
老師點評：
文章寫得十分親切，主要內(nèi)容比較具體，突出了“好助手”。對外形的描寫也比較詳細(xì)。
描寫鉛筆的小學(xué)作文2
我是一只長方形的鉛筆盒，是用布做的，長19厘米，寬9厘米，高3厘米。
我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......
打開盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動鉛筆”公主“，“樂于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺呢！盒蓋背面有兩個小口袋，一個透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個放草稿紙。
我跟隨小主人有兩年多了，給她的學(xué)習(xí)帶來了不少的.方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛我，我也特別愛我的小主人。
描寫鉛筆的小學(xué)作文3
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙?zhí)�。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的'星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業(yè)，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學(xué)習(xí)的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數(shù)不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
描寫鉛筆的小學(xué)作文4
我是一只長方形的鉛筆盒，是用布做的，長19厘米，寬9厘米，高3厘米。
我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......
打開盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動鉛筆”公主“，“樂于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺呢！盒蓋背面有兩個小口袋，一個透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個放草稿紙。
我跟隨小主人有兩年多了，給她的學(xué)習(xí)帶來了不少的方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的.伙伴。小主人特別愛我，我也特別愛我的小主人。
描寫鉛筆的小學(xué)作文5
記得那是二年級下學(xué)期的一天上午的一次英語考試。老師發(fā)下試卷，我拿出文具盒，發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆，這下我可急了，像熱鍋上的螞蟻不知所措。
正當(dāng)老師要報聽力的時候，崔俊把他的自動鉛筆借給了我，他自己卻用水筆寫了起來，考完試后，我向崔俊說：“謝謝佻，要不是你……”還沒等我說完，崔俊就說：“沒事，你要是喜歡那支自動鉛筆，那就送給你好了�！蹦侵ё詣庸P可是要三元錢才買得到，如果你送給我，有可能被你家人罵的？”崔俊笑著說：“我家人不會罵我的，你就當(dāng)是我送給你10歲的生日禮物好了。”
從那以后，我就把那支自動鉛筆當(dāng)作寶貝一樣，隨時帶在身上，經(jīng)常用它來寫英語作業(yè)，英語考試，有時竟把它用來寫語文作業(yè)。
如今，崔俊已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可他送給我的那支自動鉛筆，永遠(yuǎn)見證著我們的.友誼，看到它，我就仿佛看到崔俊的那張笑臉。
描寫鉛筆的小學(xué)作文6
我是一只長方形的鉛筆盒，是用布做的，長19厘米，寬9厘米，高3厘米。
我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......
打開盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動鉛筆”公主“，“樂于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺呢！盒蓋背面有兩個小口袋，一個透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個放草稿紙。
我跟隨小主人有兩年多了，給她的.學(xué)習(xí)帶來了不少的方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛我，我也特別愛我的小主人。
描寫鉛筆的小學(xué)作文7
記得那是二年級下學(xué)期的一天上午的一次英語考試。老師發(fā)下試卷，我拿出文具盒，發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆，這下我可急了，像熱鍋上的螞蟻不知所措。
正當(dāng)老師要報聽力的.時候，崔俊把他的自動鉛筆借給了我，他自己卻用水筆寫了起來，考完試后，我向崔俊說：“謝謝佻，要不是你……”還沒等我說完，崔俊就說：“沒事，你要是喜歡那支自動鉛筆，那就送給你好了�！蹦侵ё詣庸P可是要三元錢才買得到，如果你送給我，有可能被你家人罵的？”崔俊笑著說：“我家人不會罵我的，你就當(dāng)是我送給你10歲的生日禮物好了。”
從那以后，我就把那支自動鉛筆當(dāng)作寶貝一樣，隨時帶在身上，經(jīng)常用它來寫英語作業(yè)，英語考試，有時竟把它用來寫語文作業(yè)。
如今，崔俊已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可他送給我的那支自動鉛筆，永遠(yuǎn)見證著我們的友誼，看到它，我就仿佛看到崔俊的那張笑臉。
描寫鉛筆的小學(xué)作文8
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙?zhí)�。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業(yè)，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的.孩子。它們在我學(xué)習(xí)的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數(shù)不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
描寫鉛筆的小學(xué)作文9
我有一個漂亮的鉛筆盒，它是去年表哥送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它是藍(lán)色的，上面有三個外星人。一個是瘦瘦的.獨眼外星人，它扠著腰，一副神氣的樣子。另一個胖胖的，它長了四只眼睛，給人一種很兇的感覺。還有一個有個大大的鼻子，寬寬的嘴巴，樣子都很可愛。
它不僅外表好看，里面也很豐富，看，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢，它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好伙伴，我愛我的文具盒。
描寫鉛筆的小學(xué)作文10
記得那是二年級下學(xué)期的一天上午的一次英語考試。老師發(fā)下試卷，我拿出文具盒，發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆，這下我可急了，像熱鍋上的螞蟻不知所措。
正當(dāng)老師要報聽力的時候，崔俊把他的自動鉛筆借給了我，他自己卻用水筆寫了起來，考完試后，我向崔俊說：“謝謝佻，要不是你……”還沒等我說完，崔俊就說：“沒事，你要是喜歡那支自動鉛筆，那就送給你好了。”那支自動筆可是要三元錢才買得到，如果你送給我，有可能被你家人罵的？”崔俊笑著說：“我家人不會罵我的，你就當(dāng)是我送給你10歲的'生日禮物好了�！�
從那以后，我就把那支自動鉛筆當(dāng)作寶貝一樣，隨時帶在身上，經(jīng)常用它來寫英語作業(yè)，英語考試，有時竟把它用來寫語文作業(yè)。
如今，崔俊已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可他送給我的那支自動鉛筆，永遠(yuǎn)見證著我們的友誼，看到它，我就仿佛看到崔俊的那張笑臉。
描寫鉛筆的小學(xué)作文11
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙?zhí)�。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的`鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業(yè)，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學(xué)習(xí)的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數(shù)不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
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