小學(xué)作文：我笑了15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我笑了，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：我笑了1
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，放學(xué)了。同學(xué)們你推我擠地走出教室。我呢，則從容不迫地背著書包跟著隊(duì)伍走出校門。
我回到家，拿起羽毛球拍就往樓下沖。我來到鄰居樂樂家，按下了她們家的門鈴。門開了，樂樂站在我的面前�！皹窐罚覀�?nèi)ゴ蛴鹈虬�。”我興高采烈地說。只見樂樂一臉沮喪：“我還有好多作業(yè)呢。今天的作業(yè)有語文課堂作業(yè)本、一課練，數(shù)學(xué)有試卷、當(dāng)堂練……”
我來不及等她說完，就疑惑地問道：“不會(huì)吧，你們有那么多作業(yè)呀！你難道沒有申請(qǐng)自主作業(yè)嗎？”“什么是自主作業(yè)？”“這是我們建設(shè)小學(xué)新開展的。你可以根據(jù)自己的喜好，來申請(qǐng)自主的科目。申請(qǐng)了自主作業(yè)，作業(yè)就少多了。我們可以選擇性地做一些老師所布置的作業(yè)，回家再進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)或超前學(xué)習(xí)。你看，我申請(qǐng)了自主作業(yè)，作業(yè)在學(xué)校就做完了，回家只用復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，多輕松啊�！薄巴郏 睒窐敷@訝極了，“你們真幸福啊，不像我，每天都在作業(yè)堆里‘生活’�！薄澳呛冒桑饶阕鳂I(yè)做完我們?cè)僖黄鹜姘�！”說著，我咚咚地跑回了家。
想想樂樂，想想自己，我覺得自己太幸福了。自從申請(qǐng)了自主作業(yè)我覺得輕松多了。我不再像以前那樣每天埋在作業(yè)堆里了，我只用完成老師布置的一小部分作業(yè)，其余時(shí)間可以復(fù)習(xí)、可以預(yù)習(xí)，也可以自行安排，這不正是我們小學(xué)生想要的`生活嘛！
想到樂樂那愁眉苦臉的樣子，又想到我每天放學(xué)回到家的那種自由感，我笑了，我開心地笑了……
小學(xué)作文：我笑了2
每個(gè)人都會(huì)有傷心的時(shí)候，快樂的時(shí)候。
記得有一次，我考試沒有考好，我很傷心，于是我傷心地哭了起來。這時(shí)，我的朋友過來了，看見我這個(gè)樣子，便對(duì)我說：“怎么了？”我傷心地對(duì)她說：“沒事�！彼f：“別騙我了，是不是有人欺負(fù)你？”我說，不是，我考試考砸了，怎么辦？”她說：“沒事，誰沒考砸過。不要因?yàn)檫@件事而不開心了�！蔽艺f：“可是我有許多題目都是粗心而錯(cuò)的，如果這些題目不錯(cuò)的話，我的成績(jī)就不可能考這么差�！彼f：“”關(guān)系，只要你下次不犯這種低級(jí)錯(cuò)誤就好了，別哭了，好嗎？再哭就變得成一個(gè)淚人了。”
我聽了之后，心里好多了，但我依然很傷心，她說：“走，我們一起去寫作業(yè)去�！庇谑俏野炎鳂I(yè)帶到她家去寫，寫到一半的'時(shí)候，她說：“別憂傷了，我給你講個(gè)笑話吧。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，動(dòng)物園里有什么嗎？”我說：“動(dòng)物園規(guī)。”她說：“錯(cuò)了，是，是什么呢？”“當(dāng)然是烏龜了。”我笑了，說：“這是個(gè)笑話嗎？“是笑話�！蔽覍�(duì)她翻了一個(gè)白眼，說：“是一個(gè)冷笑話吧？”她說：“嗯，沒錯(cuò)，是一個(gè)冷笑話。”她和我都笑了。
我們彼此看著對(duì)方，笑了。露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。而此時(shí)的我已經(jīng)忘記了考試考砸了的事情。
我的朋友對(duì)我很好，就像姐姐對(duì)妹妹的好。
小學(xué)作文：我笑了3
“唉，今天下午就要進(jìn)行語文考試了，你有沒有把握考個(gè)全優(yōu)啊。我真是緊張死了！”丫丫對(duì)我說。聽了她的話，我不禁也有些慌張：是��！萬一考得差了點(diǎn)兒，那可是要被老爸老媽打死的呀！不僅是父母，還有老師呢！剛剛老師發(fā)下了通知，頓時(shí)，全班的氣氛降到了冰點(diǎn)�！皩�(shí)話對(duì)你說吧，對(duì)這次考試，我只有百分之一的把握！”我無奈地對(duì)她說。上天，保佑我吧！我在心里默念道。
整一個(gè)中午，我都在看課本，為下午的考試做基礎(chǔ)。時(shí)不時(shí)，我會(huì)無精打采地趴在桌上，在心里哭訴道：雖說基礎(chǔ)已經(jīng)有了百分之八十的把握，但還有閱讀和作文哪！也許作文可以得個(gè)二十八九分，可閱讀……閱讀一直是我的弱項(xiàng)，先不說課內(nèi)閱讀好了，光是課外閱讀……想想都怕了！唉！萬一考不好……
我終于熬到了考試結(jié)束。整場(chǎng)考試我都非常專心，但還是不免有一絲緊張�？荚嚳纪�，整個(gè)人更是恍恍惚惚，一點(diǎn)兒也沒有得到放松，看到別人有說有笑的樣子，我不禁有一些羨慕。我坐在位置上，呆呆地望著窗外出神�！爸煨烙穑 薄扒閳�(bào)探子”的聲音讓我回過神來。“怎么了？”我努力讓自己變得比較嚴(yán)肅�！按笙彩掳�！”“情報(bào)探子”的話不免讓我有些興奮，“剛才我路過老師辦公室，聽見Miss戴說你考了97·5分，全班第一哪！”聽了他的`話，我高興極了，怎么也控制不住自己的嘴巴，笑成了一朵花。
看來，我的努力沒有白費(fèi)��！
小學(xué)作文：我笑了4
我是一位愛笑的活潑女生，我會(huì)為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團(tuán)結(jié)努力獲得榮譽(yù)時(shí)的那一刻，我笑了。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們新生軍訓(xùn)，要舉行跑操比賽。軍訓(xùn)時(shí)我們頂著，咬緊牙關(guān)，一步一步練習(xí)著，一步一步賽跑著；一次次想要放棄，又一次次幻想著跑操比賽時(shí)獲得第一名的場(chǎng)景；我在陽光下歡笑著。心里默念著：堅(jiān)持堅(jiān)持，加油加油！時(shí)間慢慢地在流逝，而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽公公在為我們加油喝彩，風(fēng)叔叔在為我們輕聲歌唱，我們也在這階段從小學(xué)跨入中學(xué)，從弱小變成強(qiáng)大的'奔跑，向著成功跑去，向著未來跑去，向著美好的明天跑去！
一天半過去了，下午就要進(jìn)行比賽了，我激動(dòng)著，緊張著，興奮著，教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞，那動(dòng)作在腦海里回放。比賽開始了，我們踏著整齊的步伐向主席臺(tái)跑去；我們嘹亮的口號(hào)聲在操場(chǎng)回響。我們氣勢(shì)磅礴，剛勁有力的跑操博得了老師同學(xué)們的歡呼喝彩，比賽結(jié)束了，我們獲得了第一名的好成績(jī)。那一刻，我笑了！
慢慢回想軍訓(xùn)的過程，軍訓(xùn)的一點(diǎn)一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對(duì)軍訓(xùn)恨之入骨；到漸漸地我們渴望多訓(xùn)練一會(huì)兒。這些點(diǎn)滴都是快樂的，都是幸福的。那一刻，我笑了！
這成績(jī)是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼著：“我們成功了！我們勝利了！”我們歡笑著，陽光灑滿在我們紅紅的臉蛋上，笑聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)。那一刻，我笑了！
那一刻，我笑了！臉上撒著金色的陽光，紅撲撲的；臉上帶著豐收的喜悅，美滋滋的；臉上的笑容像黃金一樣珍貴，那種幸福，那種開心不可言喻。那一刻我笑了！
小學(xué)作文：我笑了5
生活中，有許許多多的事情，這些事情也許讓你傷心，也許讓你高興。但是那一次，我卻笑了。
那是一個(gè)下午，我正在寫著語文家庭作業(yè)，剛寫到一半，就被一個(gè)攔路虎——一個(gè)字的讀音給難住了，我準(zhǔn)備拿出字典來查這個(gè)字的讀音，可是我一會(huì)兒翻書包，一會(huì)兒翻書桌，可就是找不到字典，我非常著急，難道字典自己長(zhǎng)腿跑了？我跑去問媽媽：“媽媽，你見了我的字典了嗎？”
“你字典沒有放好，來問我了，自己放的還不知道�！薄翱墒�，我分沒放好了呀……”話還沒有說完，媽媽便又說：“好了，好了，自己去找，我還忙著呢�！蔽业椭^走出廚房，突然，我看見妹妹的手里正拿著我的字典玩，我生氣極了，快步走到她的面前，一手搶過我的字典，說：“你拿我的`字典干什么？你不知道我還用呢！”。
妹妹小聲的說：“姐姐，我拿來字典是要看看。”我不饒口：“你又看不懂，再說，你這么小看啥字典！”說完，我走進(jìn)屋子里，把門反鎖上，獨(dú)自一人生悶氣。
過了一會(huì)兒，妹妹知道錯(cuò)了，敲了敲門，說：“姐姐，我錯(cuò)了，請(qǐng)你把門打開�！�
我知道了妹妹的誠(chéng)意，便把門打開了，妹妹拉著我的手，說：“對(duì)不起，姐姐我不應(yīng)該拿你的字典”“沒關(guān)系，以后注意就行了”
說完，我甜甜的笑了，妹妹望著我，也笑了。
我知道了，只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤才是好孩子，我也要向妹妹學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文：我笑了6
笑，他無時(shí)無刻的環(huán)繞著我，有的笑是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力加上幾次的失敗后產(chǎn)生的。有一次就是這樣讓我笑了。
那一次，我看見媽媽正在包湯圓，她將糯米搓成圓球，用掌心按扁，再將四周用手捏薄，拿起準(zhǔn)備好的豆沙餡放在中間，最后把餡包起來再搓成圓球。我看著媽媽熟練的包著湯團(tuán)，也想自己嘗試下包湯團(tuán)的樂趣。于是我拿起糯米也跟著做了起來，不一會(huì)兒就做好了我的第一個(gè)湯圓！
我“哈哈”大笑起來，手里拿著我做的第一個(gè)湯圓，高興地?fù)]舞著，喊道：“媽媽，媽媽，你快看呀！這是我做的湯圓�！眿寢尠盐易龅臏珗A拿過來一看，把我做的湯圓跟她做的湯圓放在一起，簡(jiǎn)直就像一個(gè)爛泥！之所以我做的像爛泥，是因?yàn)槲野腵湯團(tuán)的餡都搓在表皮上，將雪白的糯米染成了巧克力色。
于是我又開始包第二個(gè)湯圓，一會(huì)兒我又搓好了，由于餡的位置沒有放在中間，導(dǎo)致搓成球時(shí)餡都漏了出來。我生氣地直跺腳，說：“為什么我總是做不好呢？”媽媽對(duì)我說：“你就是沒有耐心，才做兩個(gè)就泄氣了嗎？做的不好看不要緊多練練就行，要知道熟能生巧嘛。
聽了媽媽的話，我又恢復(fù)了自信心，我又包了起來。正所謂“失敗為成功之母�！�，接下來我越包越好，看著自己親手包好的湯圓，我開心地笑了。
我吃著自己包的湯圓，心里像灌了蜜一樣甜，我開心地笑了，笑得是那么地開心，那么地快樂……
小學(xué)作文：我笑了7
“人品差可不能怪我啊，這是你自找的�！蔽覠o奈地嘆了口氣，望著一臉悲催的我哥，攤了攤手�！安钅銈�(gè)屁，老子是……好吧，我承認(rèn)是我人品差。”望著一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的笑意卻是顯而易見的。
說起這事兒我就想笑，一個(gè)初中學(xué)生和一個(gè)小學(xué)生打籃球，還輸了，這叫個(gè)什么事兒嘛。
如果我沒記錯(cuò)的話，那大概是周日，我哥和我吃完飯后百無聊賴，就只得去打籃球，可才打了沒幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來，沒好氣地問：“你又咋地了，這已經(jīng)是第幾次了啊，靠�！薄皼]啥，但兩人打沒意思啊�！薄斑@倒也是，那怎么辦��？”“比準(zhǔn)頭怎么樣？”“先說一下咋弄�！�
約莫十分鐘后，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認(rèn)了規(guī)則。具體來說就是在籃筐附近同一個(gè)點(diǎn)上，輪流投擲，比誰能先進(jìn)球，然后一步步拉遠(yuǎn)距離，比誰投進(jìn)的多。
我首先進(jìn)了一球，但我哥卻很快就也進(jìn)了一球，我們兩個(gè)人戰(zhàn)成了平手，就這樣，半個(gè)小時(shí)后，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰(zhàn)勝我哥卻還是比較困難的。
果不其然，我哥很快就追了上來，但我也不知吃虧的主兒，又投進(jìn)了幾球，確立了我的比分優(yōu)勢(shì)，幾乎是確認(rèn)了勝局，可我仍然沒有掉以輕心，依舊是自顧自的`投，就如同平時(shí)體育課上練球一樣，仿佛就是普通的練習(xí)，這種心態(tài)不可謂為不好，我能贏也有它的一份功勞。
十分鐘后，我做出了一個(gè)漂亮的透支動(dòng)作，球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)了一圈以后，落進(jìn)了籃網(wǎng)，掉到了地上，這同時(shí)也意味著我贏了。
我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎么回事。但旋即，我笑了，無比燦爛的笑了！
小學(xué)作文：我笑了8
生活需要笑，笑有千姿百態(tài)，笑得燦爛，笑得苦。笑中有喜有憂。我是我家最不笑的人，但今天我竟然心里笑了！
今天，我悶悶不樂地回家，媽媽看到我的臉不高興，問我�！傲璩�，怎么了，心情不好的樣子？笑一個(gè)吧�！蔽液貌蝗菀着阈D(zhuǎn)身寫作業(yè)。
我做了一些作業(yè)，呃！爸爸回來了我沒有像往常一樣過去擁抱他，所以爸爸推門進(jìn)來問道�！霸趺戳�？親愛的，為什么心情不好？我回答說：“我的好朋友不跟我玩，找別人玩，讓我疏遠(yuǎn)了�！霸瓉砣绱��！鞍职窒肓艘粫�(huì)兒說�！币�?yàn)檫@個(gè)好吧，那你先寫作業(yè)吧。我先出去“哦！“我想：爸爸今天為什么這樣，只說了一半就出去了。唉！我不喜歡。先寫作業(yè)吧！我又拿起筆開始寫“史思史”。
過了一會(huì)兒，只聽到客廳，傳來愉快的笑聲。我離開房間來到客廳看到爸爸拿著手機(jī)在開視頻�？吹媒蚪蛴形�，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我過去看著爸爸在我去年生日的時(shí)候錄制的視頻。同學(xué)們送了我禮物畫面中的.我開心地笑，笑得那么甜蜜，讓我想起了那次生日快樂的回憶。爸爸對(duì)我說�！坝H愛的，不要為小事斤斤計(jì)較。同學(xué)之間相處那么久，難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間要互相理解和包容。”
我在認(rèn)真考慮爸爸的話。我明白：同學(xué)之間不能因?yàn)樾∈鲁臣�，要珍惜彼此的友誼！拋棄成見，我開心地笑了。
小學(xué)作文：我笑了9
隨著刺耳的軍鈴，大家都不得不從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來，心不甘情不愿地拖著依然疲勞的身子疊軍被。
天色很暗，深藍(lán)的天空讓大地更加寂靜，一彎月亮暗淡無光地掛在疏朗的樹梢，圓周薄薄的霧繞著萬物。
我打了一個(gè)哈欠，整個(gè)身軀還留戀著剛才在床上那徹底的放松，和柔軟的軍被。
我慢慢疊完軍被，準(zhǔn)備洗漱，一扭頭，看見我對(duì)面的吳星玥：她正披頭散發(fā)地坐著，面對(duì)著疊得亂七八糟的軍被束手無策，用深呼吸這唯一的方法調(diào)節(jié)自己焦躁的情緒。
我剛要走上去幫她，卻隱隱約約看見了教官那張因?yàn)槲疫t到而更加冷酷的臉。我禁不住打了個(gè)寒顫，又瞟了眼吳星玥，正急得不停拍打軍被呢！我害怕教官的懲罰，只好在心里說：“小吳，我對(duì)不起你啊……”立刻拿著洗漱用品出去了。
可洗漱時(shí)，我心里卻一直想著吳星玥，她焦急的`樣子，一直縈繞在我心里揮之不去，水溢出了洗臉盆都不知道。當(dāng)我回過神，立刻開始迅速洗漱，水濺到了身上也顧不得，洗完后馬上跑回寢室。
只見吳星玥還坐在床上，衣服也沒有換，急得把還沒疊好的被子丟在了地上，埋著頭，啜泣著。我心中涌出了一股深深的自責(zé)，急忙跑過去，二話不說，幫吳星玥疊軍被，什么懲罰、教官統(tǒng)統(tǒng)見鬼去！
吳星玥那張布滿烏云的臉終于露出了陽光，她揉著紅眼圈小聲地說了一聲：“謝謝！”
我也笑了，這一聲謝謝撥開了我心目中的烏云，也撩開了夜幕，旭日的周圍絲絲的彩云也染上了金黃，我那無限的快樂，仿佛輕輕托起了朝陽，嫵媚柔和的光芒，照亮了寂靜的大地。
給予是快樂的，給予帶來的快樂，是一抹我心中永遠(yuǎn)的金色。
小學(xué)作文：我笑了10
夜靜悄悄的，星星困的眨眼睛，月亮依著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下了腰打著盹，一切都這么美好靜謐，一切都浸潤(rùn)在秋夜的寧靜與安詳里。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在今天白天，我才感受到這句話的真諦。
今天一早，吃完早飯就開始做奧數(shù)題，為下個(gè)月的競(jìng)賽做著準(zhǔn)備，卻不想，一個(gè)小時(shí)過去了竟一道題目都沒有做出來，沒多久，就煩了，恨恨地將筆一丟，摔到桌子上，又將面前的書一推，全部推到了地上；又憤憤的起身，拿出家里的鑰匙準(zhǔn)備出去散散心，用力地將門關(guān)上，走下臺(tái)階。
正準(zhǔn)備出樓道，卻看見一個(gè)穿著打著補(bǔ)丁的舊裙子的小女孩，正在一堆雜物中翻著么，我很疑惑，輕輕地站在了小女孩的身后，看著她。只見她從雜物里翻出了一本書，如獲至寶一般，用手輕輕的'拍掉書上的灰塵，我定睛一看，呀，這不就是之前我扔掉的小學(xué)語文課本名嗎？她竟如此的珍惜？
見她又翻出幾本書，如寶貝一般，放進(jìn)了身邊的麻袋里，見她如此，我匆匆地往樓上跑去，邊跑邊叫住了她“小妹妹你等一下”
回到家里，我將家中已捆好的一疊疊舊的書，雜志都搬了下去，原本這些書是想賣了的；但是現(xiàn)在送給小女孩或許可以用出它們更大的價(jià)值吧。我看著第一本書，原來自己最愛的一本書，心中暗暗的想著。
那個(gè)小女孩在樓下等著，眼中閃過一絲不解，但她看到我拿著一疊書下樓來，眼中閃過一抹狂喜，一抹驚訝，當(dāng)她拿到了那一捆書后，甜甜的笑了，她用她那略帶羞澀的嗓音對(duì)我說了句：“謝謝！”聽到這句話，我笑了，心中的煩惱也一掃而空。
這，便是贈(zèng)人玫瑰，手有余香的真諦罷！
小學(xué)作文：我笑了11
風(fēng)吹進(jìn)教室，把窗簾帶起，在空中一下一下地翻卷。試卷被風(fēng)掀起一角，頭發(fā)飄動(dòng)，幾縷頭發(fā)飄飄飄忽忽地停留在了額前，闖進(jìn)了視線。盡管試卷被吹得沙沙作響，草稿紙滿天飛，但沒有人肯抬起頭，卻是把頭埋得更低了。
考試啊，考試，又是考試。
作為即將畢業(yè)的學(xué)生，在臨近畢業(yè)考之時(shí)，卻是“波瀾不驚”，照樣吃的吃，玩的玩，以父母的.角度來說，就是，沒有半分警覺性。也是，對(duì)于大家來說，畢業(yè)考，決定了自己未來的學(xué)校，考得好，在父母眼里，就有一個(gè)好的出路，好的學(xué)校任你挑，決定權(quán)在咱手上，有了可以炫耀的資本，風(fēng)光�？疾缓�，哼，各種人，各種搖頭嘆息，批評(píng)教育，失望。
現(xiàn)在每天應(yīng)對(duì)各張卷子，語數(shù)英科集體上陣�！斑@都是為了你們好，到時(shí)候，你們一定會(huì)感謝我給你們做了那么多題目�！崩蠋熡肋h(yuǎn)都是這樣，知道他們的心意，卻是真的有些吃不消。
“哎，你說我們做這些卷子真的有用嗎？”我笑了，“有用沒用不知道，但無論是否有用，你都要把它們干掉�！薄皩W(xué)霸，不帶這樣，給我們點(diǎn)幫助可否！”“唉，考試這種東西，三分靠打拼，七分天注定，剩下九十分就沒辦法了�！蔽叶盒χ�，只見其它人一臉無語地看著我�！翱荚嚥灰v話�！崩蠋熡珠_始了，“認(rèn)真審題，某些地方……”
沒辦法，平日復(fù)習(xí)那么緊張，只能這樣找樂子了，這是我這幾天來第一個(gè)笑容哇！
抬頭望窗外，早已草木茂盛，陽光明媚，風(fēng)吹過，在視線里漾出一片綠。忙碌的少年啊，抬頭看看窗外美好的景色吧。我對(duì)著明晃晃刺眼的太陽，努力綻放了一個(gè)笑容。
小學(xué)作文：我笑了12
教室中，掛著一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)我看到它，都會(huì)想起五年級(jí)時(shí)的那次拔河比賽。
“一二一，一二一”一聲聲鏗鏘有力的踏步聲傳進(jìn)了我耳中，操場(chǎng)上，整整齊齊地站著八個(gè)班級(jí)，等待比賽的開始。
“六班，三班，請(qǐng)上場(chǎng)”，我一聽到三班這兩個(gè)字眼，心中一慌：三班可是整個(gè)年級(jí)體育最好的.班級(jí)，我們班能贏嗎?老師好似看透了我的心思，走過來，拍了拍我的肩膀說：“不用怕，要相信自己，說不定我們會(huì)贏呢?”說完，對(duì)著我笑了笑，看著她那溫柔似春風(fēng)的笑，我也不由自主地笑了笑。
“嗶”一聲哨聲，緊隨而來的是紅繩的左搖右晃。只見第一位同學(xué)小臉漲得通紅，把繩子死死地用手纏住，生怕繩子從手中溜去;再看著旁邊為我們加油鼓勁的啦啦隊(duì)，正在拼命地為我們加油;再看看老師，也向我們投來了鼓勵(lì)的眼光�？吹搅诉@些，我告訴自己，你一定要贏，不為什么，只為了不給班級(jí)抹黑，同時(shí)也為自己爭(zhēng)光!
帶著心中的這股正氣，我們咬咬牙，再堅(jiān)持一會(huì)兒。突然，班上居然異口同聲地喊出了口號(hào)：“一二一，一二一……”每個(gè)人都不想輸?shù)暨@場(chǎng)比賽，都奮力地把繩子往我們班扯，突然!三班堅(jiān)持不住了，我們抓住時(shí)機(jī)使勁一拉，三班被我們班拉倒在地。就這樣，我們成功戰(zhàn)勝了三班，取得勝利，也得到了一張獎(jiǎng)狀。
看著老師對(duì)我們自豪、驕傲的笑容，我也不由得笑了起來，不知是因?yàn)楸荣惖膭倮�，還是老師那鼓勵(lì)和贊許的眼神，可能是兩者都有吧……
小學(xué)作文：我笑了13
生活美好，保持笑容。
電視“滋滋”的播放著‘貓和老鼠’，一群小朋友各坐各的板凳擠在一間不大的小屋里，當(dāng)小老鼠一次又一次成功整弄那只想吃自己的貓是，屋子里定會(huì)發(fā)出天真、幼稚的笑聲，而我，一個(gè)路過的陌生人，也會(huì)忍俊不禁。
小朋友們這么天真，不像蜻蜓那么成熟、穩(wěn)重。
“轟——轟”，天空在烏云得翻攪中，做著下雨前的最后準(zhǔn)備。一只小蜻蜓在低空飛行，不到下雨他絕不會(huì)停下，因?yàn)樗麄兪切⌒√鞖忸A(yù)報(bào)員，他要用自己優(yōu)美的身姿，配上敏捷的動(dòng)作，告訴那些正準(zhǔn)備起床曬太陽的懶蟲們，或者那些把鈔票揣進(jìn)口袋的賭鬼們——要下雨了，收衣服嘍！當(dāng)他們完成任務(wù)集合時(shí)，身后只留下忙碌的人們，山洞中，蜻蜓們意味深長(zhǎng)的看著自己的成果，不覺擦擦身子，露出嫩白的牙齒。望著那些小小的`天氣預(yù)報(bào)員們，我這個(gè)沒有一點(diǎn)勞動(dòng)成果的人，也微微一笑，表示肯定。
蜻蜓的預(yù)報(bào)也讓大樹瞅見了，他把身子一挺，似乎在等什么。
暴風(fēng)雨迫不及待的傾瀉下來，他們以燎原之勢(shì)向大地?fù)鋪恚髽溆质前焉碜右煌�，像一位守護(hù)神立在森林中，雨滴砸在大樹身上，樹葉一片又一片被無情打落，我定睛一看，在大樹身旁，站著一株小樹，偶有雨滴穿過大樹樹葉的間隙，落在小樹身上，對(duì)小樹來說，也只是一中滋潤(rùn)而已。
生活在萬物的變化中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，而消逝不去的是生靈堅(jiān)毅的善良，善良的堅(jiān)毅，他讓世態(tài)炎涼的生活，開出無數(shù)熊熊燃燒的花火。
生活美好，保持笑容。
小學(xué)作文：我笑了14
笑是一種人的表情，表示著人們快樂、高興的心情。笑有各種各樣的笑，一生中我笑過許多次，但有一次笑讓我難以忘懷。
記得，那是一次求是教育集團(tuán)召開的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績(jī)，我天天在學(xué)校操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。我在操場(chǎng)上一遍遍反復(fù)地跑著，一次次跌倒，一次次站起來，但我并不厭倦，每天堅(jiān)持跑步。
終于等到了比賽那一天，我緊張極了，我擔(dān)心跑不好，但我走到跑道時(shí)，我的心里被“我一定要跑好，一定要跑第一”的自信心理占領(lǐng)了。只聽“各就位，預(yù)備——”“砰”一聲，我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒想，連場(chǎng)外激烈的加油聲也毫無感覺，只聽到耳旁“呼呼”的響聲，還有胸脯頂著風(fēng)時(shí)的一種緊繃、充實(shí)，似乎自己的.身體在和風(fēng)抵抗著，后背的衣服灌滿了風(fēng)，“呼呼”地左右搖擺，仿佛在為我擊鼓助威。此時(shí)我眼睛里只盯著一個(gè)地方，那就是終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)。
終于跑道了終點(diǎn)，我心中的石頭剛放下，又緊張起來，我怕我的成績(jī)不理想，不敢聽到廣播的聲音，可我又非常期待自己能跑出好成績(jī)。心里害怕與激動(dòng)這兩個(gè)小人在激烈地打架。這時(shí)，讓我激動(dòng)的廣播響了起來：“浙大附小，三（1）班，陳亞菲，第一名！”“耶！太好了！我獲得第一名了！”我高興地跳了起來。
我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我高高舉起獎(jiǎng)狀的那一刻，我笑了。在那笑容中，我看到了我每天刻苦的訓(xùn)練，我看到了老師細(xì)心地教導(dǎo)，我看到了同學(xué)們?cè)谖冶澈髤群爸�，我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂的笑，激動(dòng)的笑，開心的笑中。
小學(xué)作文：我笑了15
我是一個(gè)樂觀的人，自然，笑是我臉上的�？停�，以前的笑，比起那次來說，我認(rèn)為都是一些無意義的憨笑，甚至連我都不知為什么笑，只是一味的傻高興……那次的笑……難忘……
前幾天，我也不知咋的，隨著升入了初二，沒想到靈感也隨之流去，我感到再也得不到老天的青睞了，幾次熱情地捧上的日記，沒想到換回的卻是老師的一張張冷冰冰的`臉，站在認(rèn)真寫作，被老師“批”和沉淪下去的三岔口，我躊躇不定，希望有所改變。
終于，在一節(jié)作文課上，我絞盡了腦汁，終于寫下了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文，滿以為會(huì)得到老師的好評(píng)，但……沒有料到……全班選了二十幾篇，竟沒有我的，酸了，痛了，沒想到一番絞盡腦汁經(jīng)換來了一番心如刀絞，鼻子一酸，卻沒敢留下淚來，只能靜默，靜默，等待，等待……
放學(xué)了，踏著沉重的腳步，來到了田野，這時(shí)，天邊的那輪太陽，不死不活的掛在那里，小草失去了活潑與生機(jī)，花兒不再爭(zhēng)奇斗艷，一些鳥兒，好像有什么心事似的，一想到這里，“吧嗒，吧嗒”淚兒不聽話的滴落下來，心在顫抖……
突然間，我看見一只白色的鳥兒朝著夕陽，展翅高飛，這只不起眼的鳥兒進(jìn)入了我的視線，我的思維，它美麗地飛翔著，直沖云霞，就只差一點(diǎn)了，加油，不知咋的，我的心弦竟隨著這只不起眼的鳥兒而波動(dòng)，它終沒有辜負(fù)我的希望，沖破了那道云霞，那個(gè)“心坎”，這時(shí)我感到天旋地轉(zhuǎn)，似乎明白了些什么……
我破涕為笑，但有寫不同……這是哭后的笑……這是奮發(fā)的笑……
笑，要有意義！
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