我的夢(mèng)想小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
我獨(dú)自一人，走在夢(mèng)想的路上。我點(diǎn)起一只蠟燭，照亮前方的路。——題記
上小學(xué)的時(shí)候，就向往著遠(yuǎn)方的國(guó)土，向往有著由藍(lán)白紅組成的“米”字國(guó)國(guó)家。那兒的雙層巴士，郵箱，電話亭，都令我著迷。我曾對(duì)著星空許愿：長(zhǎng)大后，我一定要去那個(gè)國(guó)家！
但那時(shí)的我仍懵懂無(wú)知，不知什么才是夢(mèng)想真正的含義……
一滴水，澆出一株小小的苗，從蛹中鉆出，舒展雙翼迎接浪漫的'朝陽(yáng)；站立在山崖上，沖著大海呼嚎，捧起一把黃沙，細(xì)數(shù)時(shí)光留下的痕跡，再拋向空中。
夢(mèng)想，不過(guò)是遙遠(yuǎn)的，但自己仍在不斷追求的東西罷了……
我快樂(lè)地飛奔著，奔走在去往英國(guó)的路上。忽的，我一腳踏空，落入了谷底，耳邊傳來(lái)一陣低沉的，不可侵犯的聲音：“前面的路，你是走不下去的。因?yàn)椋�，不�?huì)英語(yǔ)‘’
一年后，我才知道，那兒，是用著另一種不同的語(yǔ)言，如果不會(huì)那種所謂的英語(yǔ)，在那兒也就等于一個(gè)啞巴了。于是，我又給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)：學(xué)好英語(yǔ)！
但這可不是一個(gè)輕松的事兒！當(dāng)我一踏入英語(yǔ)之門時(shí)，我便被迎面涌來(lái)的一大堆語(yǔ)法給弄地暈頭轉(zhuǎn)向；名詞、副詞，形容詞，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞，第三人稱單數(shù)、動(dòng)名詞……我驚呆了——這么多！這是要猴年馬月才能學(xué)完呢？我撓了撓頭，著手學(xué)了起來(lái)。
一樣，兩樣，三樣……英語(yǔ)詞匯充斥著我的大腦，語(yǔ)法也開始用得心應(yīng)手，但我仍在向英語(yǔ)的深處慢慢步入，我在向更高得地方前進(jìn)著，馬不停蹄。
我加快步伐，希望能趕上通向英國(guó)的火車，乘上它，來(lái)到那個(gè)我夢(mèng)想的地方……
我像一只蝶，在蛹中掙扎，渴望著光明，展開亮玉的翅膀！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，指引前方的路。我從小夢(mèng)想長(zhǎng)大后能當(dāng)發(fā)明家，為此我一直在努力著，我喜歡看關(guān)于科技，科學(xué)的書，每當(dāng)電視上放出關(guān)于科技類的節(jié)目，我總能看得津津有味。
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：創(chuàng)新小制作。我本來(lái)興趣不大，覺(jué)得這是一件費(fèi)精力費(fèi)時(shí)間的事。正當(dāng)我放棄的時(shí)候，我想起了我的夢(mèng)想，我下定決心一定要完成我的'任務(wù)。
為此我絞盡腦汁，該做什么好呢？這時(shí)我看見(jiàn)爺爺奶奶正在拖地，他們累得滿頭大汗，我心想：要是有一個(gè)“拖地神器”該多好��！我走到房間看見(jiàn)桌子上放著我的玩具小汽車，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我找來(lái)一塊濕的小方巾，把它貼在玩具小汽車的下面，我遙控著小汽車，發(fā)現(xiàn)輪子太大了，小方巾也太薄了根本擦不到地，這可怎么辦呢？媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)奇特的小汽車，媽媽問(wèn)我這是干什么，我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后鼓勵(lì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放棄��！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我重拾信心，繼續(xù)研究起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，我終于相出了一個(gè)辦法：只要把布疊到合適的厚度就可以擦到地了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小方巾太濕了，就把小方巾擰干了，然后我又試驗(yàn)了一遍，沒(méi)想到結(jié)果竟然成功了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把作品交給了老師，老師對(duì)我的作品贊不絕口。�。∥译x我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我為自己的夢(mèng)想而努力了，加油了！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名音樂(lè)家。
小時(shí)候，我非常喜歡音樂(lè)。不管什么音樂(lè)，我只要一聽(tīng)見(jiàn)，就會(huì)情不自禁地跟著跳起來(lái)。所以，從小爸爸媽媽就給我買來(lái)許多兒歌的光碟讓我聽(tīng)，我從小就喜歡上了音樂(lè)。我經(jīng)常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)把音樂(lè)打開，向它訴說(shuō)我的煩惱，它會(huì)讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態(tài)度想問(wèn)題；每當(dāng)我遇到難題解不開而煩躁時(shí)，我也會(huì)打開音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)使我茅塞頓開，想到解決的辦法，讓我快樂(lè)起來(lái)；每當(dāng)我考出了好成績(jī)的時(shí)候，我依然會(huì)打開音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績(jī)�？傊�，我的音樂(lè)就有一種說(shuō)不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的`演唱時(shí)，我就會(huì)幻想自己也成為音樂(lè)家，站在明亮的舞臺(tái)上，把自己對(duì)音樂(lè)的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來(lái)享受音樂(lè)，感受音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年圓號(hào)了，還報(bào)了樂(lè)理課，樂(lè)理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以償?shù)纳现覊?mèng)寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂(lè)意境當(dāng)中。但我知道，我的夢(mèng)想仍然遙不可及，要想夢(mèng)想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會(huì)放棄，我要向著成功的大門“進(jìn)攻”。
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
隨著時(shí)代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ撸m然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車所排放的尾氣使人類的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表，人類不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國(guó)為大家設(shè)計(jì)了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車。
我們先從外殼來(lái)看，這款車的外殼面板具有太陽(yáng)能吸收功能，只要有太陽(yáng)的時(shí)候，它就可以吸收太陽(yáng)能，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣發(fā)動(dòng)機(jī)就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來(lái)顯示，比如沒(méi)有能量時(shí)車子是白色的，隨著能量的增加，車子的.顏色可以從淺藍(lán)變到深藍(lán)，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據(jù)個(gè)人的喜好挑選基礎(chǔ)色，這樣一定很酷。
接下來(lái)，我們來(lái)看看車的里面，這款車的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能，當(dāng)旅途勞累時(shí)，座椅可以啟動(dòng)按摩模式，緩解司機(jī)和乘客的疲勞。車內(nèi)還有很多按鈕，可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)定。比如音樂(lè)按鈕，按一下美妙的音樂(lè)就會(huì)彌漫在整個(gè)車廂內(nèi)。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到平躺的模式，這樣在長(zhǎng)途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽(yáng)按鈕、車載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應(yīng)有盡有，還可以為客戶量身定制各種需求。另外，這款車還可以根據(jù)不同的地點(diǎn)，變成您所需要的交通工具。比如，您開車來(lái)到了海邊，想去海底看看魚兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車還可以穿梭時(shí)空，帶我們?nèi)ゲ煌臅r(shí)代，帶我們看看遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍。
這款汽車在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時(shí)科技的發(fā)展，未來(lái)是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想盡自己一份力量。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，我的夢(mèng)想是成為一位房屋建筑師。
假如我是房屋建筑師，我會(huì)努力研究出一座熱的時(shí)候屋里會(huì)變涼，冷的時(shí)候屋里會(huì)變熱又物美價(jià)廉的房子，讓那些窮人們也住上好房子。
假如我是房屋建筑師，我會(huì)發(fā)明一種有孔的房子，上面還有一片草坪，這樣的話，就不怕屋里空氣不好啦。
假如我是房屋建筑師，我會(huì)發(fā)明一種折疊屋子，如果有客人來(lái)這過(guò)夜，它會(huì)從樓上伸出一間寬敞的屋子來(lái)招待客人……
我相信，只要我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大這一切就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生們的嚴(yán)師，但在生活上我卻是無(wú)微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時(shí)，一定結(jié)合課本的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓歡笑聲充滿整個(gè)教室。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的'十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課后，我會(huì)布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)就可以出去玩了。讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲們?cè)鯓优佬�；再看一看哪些小草能開花，哪些不能……讓同學(xué)們走入生活，了解自然。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
夢(mèng)想，我想每個(gè)人應(yīng)該都有屬于自己的夢(mèng)想，你在為它而努力著，有時(shí)也會(huì)幻想自己的夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的，是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景。
我的夢(mèng)想是想將我的家鄉(xiāng)變成一個(gè)古典與現(xiàn)代相結(jié)合的旅游勝地。我的家鄉(xiāng)在四川盆地，周圍都環(huán)繞著山，山就是一個(gè)旅游基地。
另外，我想將家鄉(xiāng)的房子都建成內(nèi)古外現(xiàn)式的'房子，房子的整體外觀與現(xiàn)代的沒(méi)有區(qū)別，只有大膽的走進(jìn)去，才會(huì)知道里面別有洞天。房子內(nèi)部的設(shè)施全部都是照古代設(shè)施夸張化的。走進(jìn)去，給你一種穿越的感覺(jué)。房子的后方有一個(gè)自家的大花園，里面都是自己精心栽種的花。待到春天來(lái)臨，站在房子后方設(shè)的大陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著五彩繽紛的花兒，這是多么愜意的事��！好的房子當(dāng)然得有好的人來(lái)配它。人們穿著古典式的服裝，女孩們梳著古典式的發(fā)型，在房間中來(lái)來(lái)往往，就仿佛自己已經(jīng)穿越于古代的古典院子里了。
房子的前方有許多田野，周圍是人們的勞動(dòng)成果，而中間有一個(gè)篝火堆，每當(dāng)盛大的節(jié)日，這就是集中的地點(diǎn)。還有一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，人們?cè)诳沼鄷r(shí)間去游，發(fā)泄一下自己的情緒。
當(dāng)然，一個(gè)好地方不能少了美食，在鄉(xiāng)村的中央修筑一條街道，頗有古典風(fēng)味，里面有各地著名的美味佳肴，絕對(duì)會(huì)讓你吃了還想吃。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)頗有古典風(fēng)味的鄉(xiāng)村。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)想中的汽車，汽車也給我們的生活帶來(lái)了許多方便，但是汽車給我們的生活帶來(lái)了很大的污染。我夢(mèng)想中的新型汽車要低碳環(huán)保，安全，有許多功能。
我想要的汽車是在車頂上有兩塊可以折疊太陽(yáng)能發(fā)電板，左右兩邊是光能發(fā)電系統(tǒng)，車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)，這樣的汽車不但沒(méi)有尾氣排放，還能能給汽車帶來(lái)足夠的動(dòng)力支持。我夢(mèng)想中的這款汽車不但能在陸地上行駛，還能在空中飛和海洋里游。在陸地上行駛時(shí)，如果到堵車就可以采取起飛模式，身后的螺旋槳就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來(lái)，將整個(gè)汽車垂直起升，鳥瞰大地，讓人心曠神怡；如果累了還要以用無(wú)人駕駛模式，只要說(shuō)一下目的地就行了，自動(dòng)選擇路線。如果全家想到水上去游覽一下，也可以讓這款汽車開到水上，讓你像船一樣在水中暢游一番，盡享水中美景。
我夢(mèng)想中的汽車還具備自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬，車內(nèi)都保持常溫狀態(tài)，不會(huì)感到炎熱和寒冷。這款汽車具備隱身功能。它是用一種特殊的材料做成的，可以根據(jù)周圍的環(huán)境變換車身的顏色。還能改變車身顏色。根據(jù)自已的喜好設(shè)計(jì)符合自已個(gè)性的車身顏色。夢(mèng)想中的汽車還具有自動(dòng)減速和加速功能，自動(dòng)躲避障礙物達(dá)到安全駕駛目的`和自動(dòng)配制道路資源，在路面暢通的情況下，加速到安全車速快速通過(guò)，以加大道路的通行率。還要能自制新鮮食物，想到一個(gè)食物，按一個(gè)鍵食物就能自動(dòng)出來(lái)。飲料也要有同樣功能。
雖然現(xiàn)在的科技還不這么先進(jìn)，但未來(lái)是不可計(jì)數(shù)的，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的現(xiàn)代化節(jié)能汽車出現(xiàn)在人們的生活中。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，也許想當(dāng)演員、也許想當(dāng)醫(yī)生、也許想當(dāng)律師。每一種職業(yè)都有它的姿色與魅力，有些魅力是出自與專注，那是醫(yī)生的魅力；有些魅力是出自于震懾靈魂，那是歌手的魅力；有些魅力出自于平等，那是律師的魅力。而我想當(dāng)一名作家。
每個(gè)人選擇夢(mèng)想，都是出自于心靈。我的心聲是用文字面對(duì)生活，用文字面對(duì)世界，用文字與命運(yùn)搏擊。我曾是班級(jí)中的一棵無(wú)人問(wèn)、無(wú)人關(guān)心的小草，因?yàn)槲彝獗硪话悖已劬ι线�有痘印，那是手術(shù)后留下的傷痕。我沒(méi)有朋友，我喜歡讀書，看見(jiàn)許多名人，不向生活投降，大膽和勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我最欽佩的是美國(guó)總統(tǒng)林肯，他長(zhǎng)相一般，卻敢于追夢(mèng)，而我呢？卻因?yàn)殚L(zhǎng)相不好，而自暴自棄，甚至連寫競(jìng)選書手都是顫抖的，一看見(jiàn)別人的嘲笑就臉紅的小女孩，卻在今天成為班級(jí)中的一朵嬌艷的花兒！因?yàn)樵谀嵌巫员┳詶壍腵時(shí)間里，我喜歡上了閱讀，喜歡上了寫作，當(dāng)我看見(jiàn)曉玲叮當(dāng)那震懾心靈的文字后；等我看見(jiàn)林海英那充滿魔力的文筆后；當(dāng)我看見(jiàn)角野榮子可愛(ài)的語(yǔ)言后，我覺(jué)得，她們也能寫的出來(lái)，那我為什么寫不出來(lái)？我便從日記、周記、每周作文開始努力，從最開始的口頭表?yè)P(yáng)到全班朗讀，我開始從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘗試，變成了癡迷，現(xiàn)在我們班的人，談到作文，首先想起的是我的名字。但我開始更大的努力，我看過(guò)許多名家的演講、和書籍，從書中，我已找到了自信的我。
似乎，我已經(jīng)蛻變，似乎我還在吐繭，但我總會(huì)蛻變成光彩照人、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的理想和愿望，而我的愿望救是能當(dāng)一名畫家.
人們都說(shuō)音樂(lè)可以陶冶人們的情緒，使人感到心情舒暢，如果世上沒(méi)有音樂(lè)救會(huì)很枯燥無(wú)味.我覺(jué)得鉿也使這樣，它同樣能給人一種美的享受.
我想當(dāng)一名漫畫家.在紙張畫出一些生動(dòng)有趣的人物，再加上一些搞怪幽默的話語(yǔ)，就能使那些天真可愛(ài)的孩子們捧腹大笑，因?yàn)槲蚁矚g他們的笑容，那么爽朗，那么可愛(ài).它能讓不開心的人心情變得愉快，它能使疲勞者頓時(shí)精神充沛。我愿意當(dāng)這個(gè)給人們帶來(lái)歡樂(lè)的使者。
我想要當(dāng)一名美術(shù)家。我要畫出許多美麗的藝術(shù)畫。當(dāng)我握起手上的畫筆時(shí)，我的想像力就像火花一樣頓時(shí)噴發(fā)，縱橫交錯(cuò)，眼花繚亂，千姿百態(tài)，各式各樣。在手與腦的配合下，原先一張雪白的紙，已經(jīng)時(shí)五顏六色，構(gòu)圖精美的一幅畫了。每幅畫要表達(dá)的意思都不同，這要看你怎么理解了。每個(gè)品味高尚的人家里都會(huì)掛著幾幅藝術(shù)畫，他們也許會(huì)把畫當(dāng)作一位美麗高尚的女王來(lái)欣賞，也另有一翻風(fēng)味。
有個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我經(jīng)歷了許多挫折和對(duì)藝術(shù)不懈地追求，我畫出的一幅作品讓很多人贊不絕口。于是我參加了很多大賽，每次都獲獎(jiǎng)了。我成了一位萬(wàn)人矚目的美術(shù)家。此后，我每天都與我的畫筆和畫紙打交道，畫出了一幅幅美麗的.畫，我的畫還被展覽過(guò)，深受人們喜愛(ài)�！扳忊忊彙濒[鐘把我吵醒了，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)，唉，要是這個(gè)夢(mèng)是真的該有多好啊!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定要努力，總有一天，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楱D―我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
人人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名科學(xué)家，有的是當(dāng)一名醫(yī)生，有的是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí)，總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的，那該多好��！如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我該多自豪�。拇�，著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，就在我心中萌芽了。
說(shuō)起“著名”二字，我覺(jué)得就有些壓力了，因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫的功底，獨(dú)特的想法和眼光，還要設(shè)計(jì)出來(lái)的'服裝既漂亮又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫畫，沒(méi)事做的時(shí)候自己畫一畫，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師，但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫能力。
五年前的一天，我看著媽媽給我買的新裙子，那裙子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒(méi)關(guān)系的！”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著大聲說(shuō)了一句話“開工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的，可媽媽卻說(shuō)：“改得真好！我女兒還有這方面的天賦啊！”媽媽的鼓勵(lì)，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！
“有志者，事竟成�！蔽乙恢庇眠@句名言激勵(lì)著自己，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
當(dāng)個(gè)職業(yè)棒球手，打進(jìn)大聯(lián)盟，是我的夢(mèng)想。是我一直想要的夢(mèng)想。
為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想，因?yàn)槲覠釔?ài)它、喜愛(ài)它，也是為了要和自己決斗，因?yàn)樽约菏亲顝?qiáng)的對(duì)手，就如陽(yáng)岱岡所說(shuō):“我就是不想輸、不想放棄，因?yàn)槲遗螺斄俗约��！蔽胰缤?yáng)岱剛一樣，和它有同樣的眼神;同樣的'堅(jiān)定;卻是不同的距離，我時(shí)常問(wèn)自己我打棒球是為了什么?
等我升到初中時(shí)，我要找有棒球的中學(xué)，然后天天練習(xí)不遲到，并把握練習(xí)時(shí)間，不要跟隨外面的世界做壞事，更不要因?yàn)榇蜉斄硕艞�，我父親說(shuō):“只有努力 撐到最后的人，才是成功的人!”所不能輕易的就輸給了自己，還有不要過(guò)度練習(xí)，因?yàn)橐坏┰斐蛇\(yùn)動(dòng)傷害，就不能打棒球了。每個(gè)人都想贏，也都不想輸，不過(guò)在練習(xí)的過(guò)程中充滿著許多考驗(yàn)，但這些都是很正常的，你說(shuō) ，有哪一位偉人或明星不是經(jīng)歷重重挫折而成功的?
生活中充滿著考驗(yàn)，只怕你害怕遇到了挫折而放棄，激勵(lì)大師博恩說(shuō):“你說(shuō)什么、希望什么、期待什么、想要什么都不重要，只有你做了才算數(shù)�！睂�(duì)!只有你做了才算數(shù)，不要因?yàn)槔щy而不想去做，每個(gè)人都有無(wú)窮的淺能，至看你愿不愿意發(fā)揮自己而已，約翰說(shuō): “如果你是鐵鉆，默默支持自己;如果你是鐵槌，盡量發(fā)揮自己。”這兩位說(shuō)的都一樣，生活中有需多是可做，卻都充滿考驗(yàn)，只看你愿不愿意發(fā)揮自己。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，因?yàn)楦枋挚梢猿芏嗟母�，也可以在舞臺(tái)上站著。我覺(jué)得在舞臺(tái)上站著唱歌是很快樂(lè)，也很自由，可以在舞臺(tái)上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂(lè)。
每一次看到歌手們?cè)谖枧_(tái)上用自己的聲音，快樂(lè)地唱歌，我就特別激動(dòng)。
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，我也唱過(guò)。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠(yuǎn)走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對(duì)》等等，每當(dāng)想起，就會(huì)時(shí)不時(shí)地哼幾句。
我想做一個(gè)文才型歌手，既會(huì)創(chuàng)作寫歌詞，又會(huì)唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容，用自己的聲音唱出來(lái)。不要看不起歌手哦，我覺(jué)得歌手不僅能讓觀眾們開心，也能撫平受傷的人們的心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵(lì)和愉悅，讓他們能戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。
我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺(jué)得他是一個(gè)非常謙虛、好學(xué)的歌手。記得之前在看一個(gè)綜藝節(jié)目叫《我是歌手》，他在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最后卻沒(méi)有能取得冠軍。但是他卻說(shuō)：“沒(méi)有得第一名沒(méi)有關(guān)系，以后可以繼續(xù)努力，我覺(jué)得得了第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了�！彪m然我挺為他可惜的，但是只要他高興就好。
我的`夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。我愛(ài)聽(tīng)歌，也愛(ài)唱歌。我覺(jué)得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)然而當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就然而當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師然而個(gè)多么神圣的職業(yè)�。∷欢覀�?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的，蒼白的`。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛(ài)，然而老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師然而我們開啟智慧的敲門磚；老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙；老師然而我們生活航程中的引路人；老師然而我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只然而我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
我的夢(mèng)想就是能讓世界變得鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有那洪水的侵入；沒(méi)有那暴風(fēng)雨的卷席；沒(méi)有那酸雨的侵蝕；更沒(méi)有人類的破害。
我也是人類中的一份子，但我不會(huì)像其它人那樣亂砍亂伐，破壞生態(tài)環(huán)境，排放污水，黑煙……人類的罪行令大地爆發(fā)。全世界如國(guó)到處伐樹，一天之內(nèi)，樹木約會(huì)小時(shí)1900萬(wàn)6千500棵，這是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字呀！可是如果人類不亂砍亂伐的話，那洪水會(huì)變得那樣暴怒無(wú)常嗎？？？
工廠排放污水，使小河渾濁，水中的生物接踵而去，消失！大家想想我們地球的未來(lái)會(huì)是什么！生物消失，環(huán)境破壞，空氣污染，當(dāng)然去醫(yī)院的熱也不計(jì)其數(shù)��！
工廠排放黑煙、臭氣，使天空不再蔚藍(lán)，而是黑黑的一片，臭氧層受到人類的嚴(yán)重破壞，酸雨也席卷而來(lái)，使大地上樹木死、花兒枯、草兒倒，建筑物被侵蝕，變得這兒少一點(diǎn)，那兒缺一點(diǎn)，大地不再是生機(jī)勃勃，而是像已經(jīng)病得不行了的.急診病人。如果大地媽媽生病了，那地球原本活潑的綠色就會(huì)被蓋上一層厚厚的黑布，人類更是病多健康少�？墒菍�(dǎo)致生病的原因是什么呢？大家心知肚明！
隨著科學(xué)的進(jìn)步，很多的東西成為破壞生態(tài)環(huán)境的主宰！什么被人丟棄的塑料帶，讓人亂丟的沒(méi)喝完的牛奶，吃零食的帶子……都讓人想不到一個(gè)小小的事物的巨大威力！
人類呀！我們應(yīng)該覺(jué)得慚愧！殺害動(dòng)物的兇手是我們呀！破壞環(huán)境的兇手也是我們呀！��！不要再推脫責(zé)任了，人類�。�！
我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，來(lái)吧！大家動(dòng)動(dòng)手一起來(lái)建造我們的美好家園��！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，一名探索宇宙奧秘的科學(xué)家。就像我名字中的那個(gè)“宇”字一樣。在很小的時(shí)候，媽媽讓我看宇宙黑洞的視頻。神秘的黑洞一下子就“吸”住了我的心，它讓我萌生了探索它的想法，在我心中種下了一顆成為科學(xué)家的種子。
我想出了許多種探索它的方法，比如，我們拉著繩子一端，用無(wú)人機(jī)把另一端放到黑洞那里，測(cè)試黑洞的吸力。再比如，用無(wú)人機(jī)給黑洞拍照……還會(huì)想象黑洞的里面是什么樣子，我覺(jué)得它就像宇宙的“垃圾桶”，把那些碎裂的'隕石、死掉的星球(不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)或碎裂)統(tǒng)統(tǒng)都吸進(jìn)去，留下一片生機(jī)勃勃的宇宙。媽媽說(shuō)我的腦洞比黑洞還大，我機(jī)智地反駁到：“牛頓還用跑步來(lái)測(cè)風(fēng)速呢，我的這種方法將來(lái)肯定會(huì)被人們認(rèn)可的……”
最近，我發(fā)現(xiàn)地球的人口在不斷增多，水等各種資源也在慢慢耗盡，過(guò)不了多久，地球就會(huì)迎來(lái)毀滅。所以，人們準(zhǔn)備進(jìn)行移民計(jì)劃。移民到哪里呢？目前火星是首選，因?yàn)槟抢锏乃临Y源是除了地球外最豐富的，但是我還想繼續(xù)探索比火星更好的星球，如果真的找到了，我不就為人類立了大功嗎？就算其中一個(gè)毀滅了，還有另一個(gè)作候選，那多好�。�
不過(guò)所有夢(mèng)想都是靠自己努力學(xué)習(xí)去奮斗出來(lái)的，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以，奮斗吧，少年！
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