小學記事作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學記事作文1
一路上，我不停地看窗外的風景。有像饅頭形狀的山峰，有紅色、黃色、綠色的樹葉，有輝煌的三峽大壩。到了大老嶺的.大門前，我采了許多野栗子。野栗子是褐色的，頂上有一點兒尖，穿著長毛外套，像個小刺猬，很扎手。用腳踩開外殼，才能撿到里面的果子。
快到村莊的時候，我一下子掉進了一個大水坑，摔了一身的水，褲子上還沾了許多草籽�？雍軐�，我爬不出來，風吹在身上非常冷。同路的爺爺看見了，找了兩根木棍架在坑上，然后踩著木棍把我拉了出來。
到了村里，一戶人家的主人趕緊讓我進去烤火。媽媽帶我進去，走到爐灶旁，我看見叔叔往灶里放大塊大塊的木頭，火燒得很旺。我就坐在灶旁烤火，不一會兒，衣服、褲子、襪子、鞋子都干了，我高興地連聲跟那位主人說：“謝謝！”
小學記事作文2
星期三早上，我們?nèi)A美學校組織了四，五，六三個年級的同學到活力廣東嘉年華春游。
一早，我們穿著干凈的衣服，背著一個小背包，高高興興地上校車。出發(fā)了，十臺大巴浩浩蕩蕩地向著目的地進發(fā)，不一會兒便到了。下車時我看見活力廣東嘉年華的大門，高大雄偉。接著，老師帶領我們走進游樂場�！巴�！里面好多東西玩啊！”我高興地叫起來。老師帶我們?nèi)プ厚R轉(zhuǎn)盤，又帶我們?nèi)ツμ燧�，還帶我們?nèi)プ１I船。這個海盜船好大呀！她是用木頭做成的，表面涂了一層光油。它像一個彎彎的.月亮，又像一條騰飛的巨龍。我們坐在船上，雙手緊緊抓住扶手。開船了，海盜船慢慢地一左一右地來回擺動，我覺得太慢了，太沒意思了。但是不一會兒 ，
船來回擺動越來越快，我的手越抓越緊，心跳越跳越快。覺得這個頭一會兒仰起來，一會兒俯下去。此時，我聽到不少同學哇哇叫起來……后來，老師還帶我們玩了開心碰碰船、碰碰車、坐了小火車……
下午四點，我依依不舍地離開了活力廣東嘉年華，一天的春游活動結束。
小學記事作文3
暑假的一天，我和媽媽一起去白鶴市場購物，回家時突然下起了雨，我們忘記帶雨披和雨傘，望著布滿烏云的天空，想著就要來臨的大雨，我們很著急。
聰明的媽媽想了想，從包里拿出一個書袋子，讓我頂在頭上，媽媽騎著電動車帶著我沖向雨里，她不時騰出一只手摸摸我的頭看看有沒有頂好，我感覺到了一種非常溫暖的愛……我悄悄的把頂在頭上的書袋子向媽媽的頭上移了一點，再移一點點……剛好放在媽媽的頭上，OK，大功告成，媽媽不會被雨淋到嘍，哈哈！
還有一次，在一個漆黑的夜里，我突然發(fā)燒，媽媽趕緊起來，一會兒涂藥一會兒喂藥的忙得不可開交，就這樣熬到天亮，媽媽趕緊把我背到附近的診所，哄著怕疼的`我打針，坐煩了又舉著很重的吊瓶陪我到門口散步……
每一次，媽媽的愛都是那樣溫馨，叫我怎能不感激，媽媽的愛是那樣無私，叫我怎能不報答？
小學記事作文4
星期天，媽媽帶我去虞山公園放風箏。
我們放的是一頭吉祥虎，吉祥虎淡黃淡黃的，眼睛黑得發(fā)亮，可愛極了。
我拽著線軸，叫媽媽握住吉祥虎的兩條后腿。一陣風吹來，我迅速地跑了起來。陽光下，吉祥虎的眼睛閃閃發(fā)亮。神了，吉祥虎活了！我一邊飛奔一邊放線，吉祥虎越飛越高。突然，吉祥虎賴著不走了。我回頭一看，不好，風箏掛在樹枝上了。我往回倒著跑，風箏又飛了起來。
我只顧盯著我的'吉祥虎，卻走錯了道，一下子沖到了后花園的鐵絲上，我被鐵絲絆了一下，摔了一跤，正好摔在一朵花上。我沒有摔疼，可糟蹋了一朵可愛的花兒，真不好意思。
我又繼續(xù)放風箏，既看好我的吉祥虎又注意腳下的道。風箏飛得越來越高，我走得越來越遠。
小學記事作文5
說起我那位“可愛“的表弟，就讓人頭痛.表弟愛唱歌，可就他那破鑼嗓子，哪叫人受得住哇!
今天我上完英語回家，剛走到樓梯口，便聽見表弟那“美妙“地歌聲（注：我家住在五樓），哪波動，如發(fā)生海嘯，整棟樓都被震地晃動起來.一打開門，果然是他.我一進門，表弟以每秒0.00001米地速度向我沖來.“姐姐，我唱首歌給你聽.““等等，別唱，I服了you，姐姐還要做作業(yè)，等我做完了你再唱．＂＂好吧．＂就這樣我躲過了一劫．
吃完飯，表弟張大嘴巴正要唱歌，我趕緊提醒大家，可已經(jīng)來不及了，＂我在馬路邊～撿到一分錢～．．．．．．＂＂媽媽呀！天神哪！救救我吧�。⑽腋呗暎⒑艟龋⒅畫寢屵B忙拿出糖果，表弟不唱了，把糖往嘴里一塞，一吞，繼續(xù)唱，我真拿他沒折．
第二天，我們一起上街，表弟竟在路上唱起來，路人都捂著耳朵．可表弟卻全然不顧．
我哪輩子修來的福，攤上個這么＂乖巧＂的'表弟呀！
小學記事作文6
一天，小華獨自在家里認真地畫畫，他的媽媽出差了，爸爸工作忙，到公司去了�！斑诉诉恕保∪A聽見外面有敲門聲，他好奇到問：“誰呀？”敲門的.人答道：“我是你爸爸的朋友。”小華一邊搭著凳子通過門上的貓眼向外看，一邊想：“我該怎么呢？”他想起平時老師和家長對他的教育。終于想出了一個辦法，他對外面的人說：“你叫什么名字？是干什么的？”陌生人說出了他的姓名和工作單位后，小華對他說：“請你等一會兒�！毙∪A跑去給爸爸打電話，問認不認識那個人。爸爸說那個人確實是他的朋友，請他在家里等他。
小華趕快把門打開，說：“叔叔，請到家里來坐�！毙∪A給叔叔到了一杯茶，說：“叔叔請喝茶�！毙∪A又坐在叔叔身旁，和他聊天，告訴他爸爸一會兒就回來，請他等一等，還把電視機打開，請他看電視。那個人說：“你真是一個好孩子�！�
小華又開始認真等畫畫了。
小學記事作文7
我的記憶如沙子，有的被潮水沖去，有的卻沒有，永遠的'留在了我的記憶里，永遠的留在了沙灘上......
那是4歲的一個晚上，也就是2008年北京奧運會后。吃過晚安后，我和媽媽一起去逛超市。大家都知道，那年最火熱的就是北京奧運會的吉祥物——五個奧運福娃。
買完該買的東西后，正準備付錢。就在這時候，我這雙雪亮的眼睛一眼就瞄到了奧運福娃。由于我最喜歡福娃中的迎迎——迎迎的樣子和我竟有相似，所以，我就一眼看上了它。我看上的東西就一定要買，這是我小時候原則，我和媽媽說過后，媽媽竟一口回絕了我，那可是媽媽第一次回絕我呀！我那會善罷甘休，因為我不明白媽媽為什么不答應我。
就在寬闊的超市里，就在大眾面前，我哭著吵著要福娃迎迎，鬧了半天，媽媽好像絲毫沒有要給我買的意思。我可不管，繼續(xù)哭，繼續(xù)鬧，不管有多少圍在我的旁邊，用詫異的目光看著我們；不管媽媽怎么拉我，我就是賴在那不肯走。這場“持久戰(zhàn)”打了很長時間，最終我勝利了。媽媽那我沒辦法，就給我買了福娃迎迎。
現(xiàn)在回想起來自己真可笑，我為了這么一個小福娃竟這番折騰，哈哈！
小學記事作文8
養(yǎng)魚，誰都養(yǎng)過，可是我有與眾不同的養(yǎng)魚體會。我還記得小時侯養(yǎng)過魚，因不知道魚吃什么而把它餓死，冬天，我以為魚怕冷給它換上熱水，結果……
如今，爸爸又買了四條美麗的小紅魚，而且交給我養(yǎng)，我高興極了。隨之而來的是我在養(yǎng)魚時得到的酸、甜、苦、辣。
酸：四條魚死了兩條，看著那樣美麗的魚紅里透白的顏色，游的時候，身子的尾部在水中劃過一道美麗的線條。此時，它們都死了，唉！只剩兩條了，一定要好好照顧了。但死了兩條最美麗的'，心里總不是個滋味，覺得酸溜溜的。
辣：我照往常一樣，捧著個魚缸把臟水倒入水池中。正當我準備接水時，也不知怎么回事，魚缸從我手中滑下，隨后聽見啪―一聲，頓時，魚缸變得四分五裂了，我木木的站在哪兒，不知該怎么辦，只知道這是很貴的精美魚缸。當然逃不過一頓罵，這一天就在吵聲中度過，心里比吞下個辣椒還難受。
苦：要想養(yǎng)活魚還真不簡單。喂食要注意量，喂多了會撐死，少了會餓死。我每天早上撒些食，然后一天就不撒了。金魚還要經(jīng)常換水，換水以后，要用手指攪一攪或用吸管吹幾下（這是姐姐教我的養(yǎng)魚方法）。
小學記事作文9
我們迎著秋日的陽光，伴著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的運動會。
運動會的項目可真多，有50米跑、跳高、跳遠、拔河······還有好多種，這些分為個人和集體的，有好多人都參加了。上午，我們先比個人的。參加50米跑的同學都在跑道準備好了�！芭尽卑l(fā)令槍響了，參加比賽的同學嗖的一聲，像離弦的.箭一樣向終點沖去，其他沒參加的同學就在一旁觀戰(zhàn)并為參賽的同學加油。每當快到終點時候就把加油喊得更大聲了，更興奮了。下午，一進學校我就有點興奮了。我們先比了接力，那些參加接力的同學看起來很緊張。跑的同學可真快，好像就要起飛了，一些同學的頭發(fā)已經(jīng)飄起來了。盡管我們很努力了，可只拿了第二名，差幾步就可以追上了，還真可惜了。然后是我也有參加的八字跳繩，一個接著一個跳，我都有點小緊張了，我可不想拖后腿，我們都盡量甩一次跳一次。
這次的運動會可真難忘。
小學記事作文10
今天我和爸爸一起下了幾局象棋。
爸爸告訴我象棋的歷史淵源流長,戰(zhàn)國時已經(jīng)有了它的正式記載，到了隋唐進入了它的鼎盛期。前幾年爸爸教我學象棋，我就立刻喜歡上這項活動，可惜爸爸沒機會老是和我下。我就到處去看別人下。我曾經(jīng)蹲在門口看幾個爺爺下象棋，看的津津有味，蹲了好幾個小時都沒挪地方。
今天爸爸主動要求和我下幾盤，我真高興。我們迅速擺好戰(zhàn)局，撕殺起來。爸爸讓我一車一馬，我們拼命地殺了幾十個回合，雙方都死傷慘重。時間長了，我就有點急燥，本來旗鼓相當?shù)木置嫦�，我只顧著去殺老爸的`“大將”。老爸就順著我的思路引著我注意一邊，擋來擋去的，讓我難受的要命，又殺不著他的將。這邊他卻趁我不注意把我的象、士全吃掉了。在最后拼殺的關鍵時刻，爸爸也不耐煩了，把我的殘兵敗部全推到他的虎口之下。不一會兒，他就把我的棋子全控制住了，吃了這個吃那個，爽快的很。我卻氣的要命，最后還是我們又下了幾盤，我才慢慢消氣了。
我喜歡下象棋，希望爸爸能經(jīng)常陪我一起下。
小學記事作文11
今天高老師讓我們玩了一個小游戲叫擊鼓傳花。高老師先拿出了一只鼓，又拿出了一朵花，說：“比賽規(guī)則是一個人擊鼓，大家依次傳花，當鼓聲停止時，花在誰手中水抽號�！备呃蠋熥屢粋�人敲鼓，讓我們傳花�！斑诉诉恕惫那庙懥�，旁邊的一個人飛快的傳給我，當時我的心怦怦直跳，我的心里也敲起了小鼓，幸好這時候，鼓聲沒停，我趕緊將花傳給另一個人手里，哎呀，我心里的石頭總算落地了！花被傳到陳子恒那去了，突然鼓聲停了，高老師讓他選一個數(shù)字，他選1，他說他喜歡“1”這個數(shù)字，結果出來了，“1”代表學僵尸跳。她無話可說走向講臺，像僵尸那樣一蹦一跳，一蹦一跳，跳到自己的位子上，“哈哈哈……”，我們笑得前仰后合。
“咚咚咚……”鼓又敲起來了，花傳到我這時鼓聲停了，這次逃不掉了，我選了幸運數(shù)字“9”，“9”表示走模特步，我從講臺開始，扭著身子，拌著鬼臉，擺著雙手，邁著一字步，向大家擺了一個漂亮的.“posture”,走到座位上，“酷斃！酷斃！”有人在下面喊著，這時下課鈴響了。這真是一次難忘、有趣的游戲啊。
小學記事作文12
今天我要給你們講幾個我的發(fā)現(xiàn)，如果你們很感興趣，那就聽我講給你們聽吧！
第一個：孔雀開屏。
一個星期天的早上，我和爸爸來到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開屏了。我想：第一次我來時孔雀開屏是偶然，第二次開屏是巧合，第三次孔雀又開屏就沒那么簡單了吧！
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢？”我問爸爸。爸爸說：“這個問題你還是自己動手查查吧！”回到家，我查了《十萬個為什么》，我才明白，原來孔雀開屏的時候，身上的'花紋很像眼睛，連鳥兒都被它嚇跑了�？赡苁翘嗳巳タ此�，它很害怕，所以才開屏吧！。不過，還有一個原因是孔雀愛美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個細小的黑線在移動，我的腦海里突然閃出一連串的問題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來，小螞蟻的身體能覺察到甚么時候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn)，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認真觀察事物，也一定會和我一樣的。
小學記事作文13
在星期五的早晨，調(diào)皮的陽光從窗子鉆了進來，把樓道漂亮的文字和精美的圖片照得閃閃發(fā)亮。這讓我想起了那天發(fā)生的一件事。
那天，我看見一個人在樓道里走來走去，好像很焦急的樣子。我走過去，拍拍他的肩說：“你怎么了？”他看了我一眼，說：“沒什么事，我在找劉老師，但又找不著他�！蔽覡恐氖�，胸有成竹的跟他說：“沒關系，我跟你一起找�！�
我們先一起找了會學樓，辦公室、教室和專業(yè)教室我們都找過了，就是沒有找到劉老師。這時，我看見他垂頭喪氣的.低著頭，彎著腰，還時不時看一看窗外。
上課的鈐聲響了。四十分鐘過去了，我們又碰到了一起。
我說：“既然會學樓沒有，那咱們就去為學樓看一看吧？”“好��！”他說。我們迅速的跑到了為學樓。到了那里，我們只能聽見齊刷刷的讀聲和老師的講課聲。我們還是沒有找到劉老師。就去我們束手無策，我突然說：“對了！你想一想劉老師是教什么的？”“哦，對呀！”他說，“我怎么就沒有想到呢！走，咱們?nèi)サ叵旅佬g教室看一看�！蔽也聦α�！劉老師果真在這里呢。
回去的時候，他親切的拉著我的手，對我說：“謝謝你！”從此，我們成為了好朋友。
通過這件事，我收獲到了友誼。
小學記事作文14
今天，我邁著輕快的腳步走向了熟悉的校園。
剛到教室門口，我發(fā)現(xiàn)同學們都背著書包站在教室外面，他們?yōu)槭裁床辉诮淌依锿嫠Ｄ�？原來，帶鑰匙的同學還沒有來，門打不開。據(jù)說他有事，一時半會還來不了。
同學們紛紛議論：“不能從門進去，只能從窗戶爬進去了�！�
班長大人－江北，首先上陣。他把書包摘下來，同學們用力推著他，他也在努力地向上爬。只見他兩腳一蹬，兩只手使勁向窗戶口伸去。突然，他向后一仰，差點“光榮犧牲”。
接著身體柔軟的'吳慧都同學“為民服務”（注：他是個男孩）�！芭眰兌荚谙旅婕佑椭？墒恰Ｋ谋憩F(xiàn)真讓我們失望，連墻都抓不住，更別說上去了。
接下來，張國棟同學“挺身而出”。大家都對他充滿了希望。果然夢想成真，張國棟爬上去了！“英雄！”“好漢！”同學們發(fā)出一陣陣歡呼聲。
“吱呀”一聲，門開了。大家一窩蜂似地擁進了教室。
瞧我們班的“案件”，多有趣呀！
小學記事作文15
今天，我們上了一節(jié)科學課，老師讓我們泡綠豆讓它發(fā)芽，仔細觀察。
第一天，我小心翼翼的把綠豆泡在水里，又在水面上糊上了一層面巾紙（為了鎖住水分)，然后仔細觀察綠豆有什么變化，由于是第一天，所以看不出來什么，我?guī)е鴿M滿的期盼進入了夢鄉(xiāng)。
第二天一起床，我就跑到綠豆罐旁看，這不看不知道，一看嚇一跳，綠豆水竟然都變成了綠色的，而且散發(fā)著一種難聞的氣味，天真的我以為它死了，就傷心的抱著去找媽媽，媽媽很無奈的.說：“寶貝女兒，我很抱歉，我也不知道�！甭犃藡寢屨f的，我就抱著一絲絲希望給它換了一次水，因為哭得很難受，所以就睡著了。
第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠豆長“胖”了，就跑去給媽媽看，媽媽看了說：“恭喜你啊，你的綠豆‘復活’了！”好開心啊，綠豆又可以發(fā)芽了。
第三天晚上綠豆鼓出了一個小芽，看來離成功已經(jīng)不遠了呢。
第四天中午，綠豆成功發(fā)芽了！
通過這件事，我知道了，以后我們就要像綠豆一樣，老師給我們的知識就像雨露，就像陽光，滋潤著我們成長，促進著我們發(fā)芽長大，讓老師父母的希望期望不落空。
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