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【推薦】描寫的小學(xué)生作文400字錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇1
今天要寫的跟情人節(jié)沒有任何關(guān)系。我要寫的是生日那寒冬之夜的煙花,夏日陽光帶來的煙花。其實(shí),那晚的煙花真的很漂亮。煙花的綻放沒有什么特殊的預(yù)兆,但是卻很凄烈的美。
煙花總是在靜靜中消逝,在最美的時候憤怒,也在最美的時候死去。在最寂寞的時候,最美。
頭頂,莫名地下了一場煙花雨,是煙花祝福的淚光,還是悲傷的微笑?她隕落了,落在我們的身上,卻濕透了我們的心。
煙花,一定是一個世界上最愛撒謊的女子。在她最美的時候,我們愛上她,可是她從來不會跟愛人說她為他而美得寂寞,美得疼痛,美得灼熱。
妖冶之極時,煙花微笑了。孤單墜落時,煙花落淚了。
那是她畢生的華麗,畢生的愛戀!一笑一哭,再不舍,生命也就此完滿。
煙花最終順應(yīng)俗物必要消逝與痛苦的的回歸。
重彩的'出現(xiàn)、決然的逝去,精湛的煙花。
假設(shè)你們相愛,請去看煙花。假設(shè)你們不再愛,也請去看煙花。
借師兄一個話語方式。
當(dāng)你幸福溫暖時,請去看煙花。當(dāng)你悲傷寂寞時,也請去看煙花。
愛是煙花,煙花最終融進(jìn)泥土。最終也沒有停止對夜空對星星的眷戀。
煙花在很多雙眼睛的瞻仰下寂寞。我在人來人往的街頭一個人穿梭所有的霓虹花卉,不寂寞也不溫暖,不疼痛也不傻笑,不漂亮也不惡心——人比煙花寂寞。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇2
迎向風(fēng)掃落葉的秋天,挽手告別夏,早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感,但秋風(fēng)掃葉,逆風(fēng)傲然而立,更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣,如君臨天下,如一將功成。我一直很喜歡風(fēng),小時候一刮起風(fēng)來,我就會敞開懷,讓衣角隨風(fēng)飄動。現(xiàn)在的自己當(dāng)然不會這樣做了,不是成熟了,而是現(xiàn)在的秋風(fēng)與那時的風(fēng)情調(diào)不同了,那時的風(fēng)豪放清爽,現(xiàn)在的風(fēng)滄?占拧5F(xiàn)在的.風(fēng)富有靈感,在殘葉卷地中還帶著浪漫。
“指間沙”還是一首歌名,在那首歌的壯闊背景,蒼茫意境里,滲透著一些惆悵,還有人各天涯,但愛過就不負(fù)韶華的孤苦,剎那又感覺到了天涯淪落,隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習(xí)慣是無法改變的,在秋中的漫步,在落葉卷地中漫步,在清風(fēng)襯托中漫步,我認(rèn)為這很有靈感,它是多么的獨(dú)特啊!那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情,與環(huán)境情景交融,靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的,“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞,灑落滿地的銀沙”,如果能把這一刻定格,那是一幅美好又獨(dú)特的畫!黃葉勾勒出秋風(fēng),漫步于秋葉中的我,戴著白色的隨身聽,手塞在兜里,意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中,秋風(fēng)、秋葉,勾勒出這幅畫是多么浪漫。∥倚南登。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇3
我家的“來!
暑假里爸爸送給了我一只嬰兒狗,它是一只土狗,毫不出眾,既沒有尊貴的身份,也沒有柔柔的毛,而是長著黑白相間的粗毛,像一只大熊貓,圓鼓鼓的`眼睛總是干巴巴的,我讓媽媽給它取一個名字,媽媽說:“狗來福,就叫它來福吧。”
最初它不認(rèn)識我,記得第一次看到我的時候他嚇的尾巴都夾到屁股里面了,汪汪直叫,我撫摸著他的頭說:“別怕,我不會打你的!彼坪趼牰宋业脑,竟然伸出小手摸了摸我。日子一天又一天,小來福在我和媽媽的精心呵護(hù)下變成了大來福,他性情溫和,聰明聽話活潑好動只要聽到我的名字就汪汪大叫一聲,搖頭擺尾地向我跑來,四腳朝天的躺在我面前,好像在說:小主人我可想你了。每當(dāng)我在他面前吃東西的時候,他的舌頭總會伸出來情不自禁的上下左右各舔一下口水直流,搞笑的表情讓人疼愛。于是我給他進(jìn)化了一級,取名為“來福戰(zhàn)狗”。
兩個月過去了,有一天晚上。我的來福戰(zhàn)狗突然失蹤了,我和爸爸媽媽找了兩天都了無音訊,爸爸說一定被壞人給吃掉了。我傷心難過,回到家里嚎啕大哭起來。
很多天過去了我依然對來福充滿無盡的思念,每當(dāng)經(jīng)過來福曾經(jīng)住過的地方仿佛還能看見它在玩耍、打滾、吃魚頭、喝水、向我汪汪叫……
小貝點(diǎn)評:它在你的心中,繼續(xù)成長,記得給它多一塊地方。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇4
炎熱而煩悶的夏天過去了,迎來了一個金色的秋天。秋天,是一個時尚藝術(shù)家,她把田野染成一片金黃,把天空染成一片碧藍(lán),為美麗的大地?fù)Q上一套金色的秋裝。俗話說:“一葉知秋!苯瘘S的樹葉是秋天里特殊的嘉賓。紅色、黃色,還留著少許翠綠的葉子,把秋天裝扮得格外迷人。
漫步在跑道上,我仔細(xì)地?fù)熘淙~,邊撿還邊接著從樹上落下的葉子。一片梧桐葉悄無聲息地落在我的腳邊,撿起來細(xì)看:它雖已變得金黃,但黃中還帶著紅,那到底是秋風(fēng)給它點(diǎn)上的胭脂,還是它離開了大樹媽媽而哭紅的眼睛呢?雖然這片葉子“老態(tài)龍鐘”了,但葉脈卻清晰可見,密密麻麻的葉脈似乎在訴說這一片梧桐葉豐富多彩的一生。
“哎喲!”我輕輕地喊了一聲,原來是一小片夾竹桃的葉片不偏不倚地砸在我頭上。拿起一看,這片葉子就像一個既扁又寬的大嘴巴,內(nèi)部凸出的葉脈整齊地排列著,看上去就像一個老婆婆臉上的皺紋。我心中突然出現(xiàn)一個疑問:這片葉子還這么翠綠,不像其他樹葉那么黃,為什么它還會下來呢?我環(huán)顧四周,一陣秋風(fēng)吹過,大片的樹葉依依不舍地脫離了大樹母親。哦!原來這片葉子忍不住樹上的.寂寞也跟著姐妹們飄下來了!
秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅高飛,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。
!秋葉真美!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇5
水仙花
今天,我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴,鄭老師就踏著輕快的步伐,雙手捧著一盆美麗的水仙花,滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花,感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養(yǎng)花的過程:先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn),和合適的溫度,就足夠讓它茁壯成長 當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時,就感覺它多姿多彩,就是包羅萬象的水仙花世界呀!有探頭露臉的花苞,有含苞欲放半開的花朵,但是已經(jīng)嬌羞欲語。最好看的就數(shù)盛開在藍(lán)瓷盆里的正開的嬌艷的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前,手慢慢的.放了上,呀!聞一聞,嗅一嗅,香氣襲人的水仙花讓我了。“!這盆水仙花真的好看呀!”我的跟同學(xué)們說。我仔細(xì)一看,那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間,看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩: 瓣疑呈平盞, 根是滴瑤臺。 現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著,像樹枝一樣。看到這么美麗的水仙花,把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開放的精神!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇6
今天下午,老媽突然大聲宣布:“我要減肥!一定要減!”我和老爸看了她一眼兒,誰都沒發(fā)話。她佯裝溫柔地問老爸:“老公,你覺得如何?”老爸仍舊專心致志看報紙,半天功夫,嘴里才輕輕“嗯”了一聲。顯然,她對老爸的回答極不滿意,又一臉討好地問我;“乖乖,你覺得呢?”我吞吞吐吐地說:“嗯,只要您努力。還是有可能!鞍。俊毖劭蠢蠇尠蜒劬Φ傻孟胥~鈴,我連忙改口道:“老媽,您,一定行!”
吃晚飯了,我和老爸一上桌子便狼吞虎咽,盡情地享受著美食帶來的無窮樂趣,反正我倆瘦得像標(biāo)桿,吃多少都沒問題。只見老媽拿出家里最小的碗,盛了最少的飯,我們不禁有些同情!當(dāng)老媽吃完了那少得可憐的飯時,只見她把筷子一扔,便瀟灑地“拂袖而去”。她一走,我和老爸壞笑了,異口同聲地說:“哇!帥呆了!”
接下來,我們本以為老媽會像往常一樣唉聲嘆氣地在客廳走來走去。沒想到,她卻泡了什么普洱茶,然后不停地喝茶,不停地上廁所!()我和老爸饒有興致地看著老媽進(jìn)進(jìn)出出,真是眼花繚亂啊!我沖著老媽嚷道:“老媽,健康的女人才最美!”“老婆,鍋里還有。”沒等老爸說完,老媽早已箭一般地沖進(jìn)廚房。老媽創(chuàng)造了連吃帶喝消滅了一大鍋的戰(zhàn)績,把我和老爸看得是目瞪口呆!昂俸,還減肥呢?”老爸笑著說,老媽瞪了老爸一眼,然后若無其事地走進(jìn)了書房。
唉,我這減肥的.老媽!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇7
在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無人不知,無人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒錯,他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。
每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。
那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時,就開始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來捧場,還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過來,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來在打架。此時此刻,他們倆見領(lǐng)導(dǎo)都被招來了,趕緊護(hù)著臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的`教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。
這個淘氣包也是個善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見兩個中年人和一個老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說:“眼睛長著做什么的呀?”一位小孩走過來,扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。
我覺得潘東寧不是個壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績也許會名列前茅的。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇8
名言警句指的是名人所說的富有哲理的話和能夠警示人們的`句子。其中給我印象最深、啟示最大的就是“己所不欲,勿施于人”。
“己所不欲,勿施于人”是我國的“至圣先師”孔丘的一句名言,意思是:你自己所厭惡、不想要的,就不要強(qiáng)加到別人身上。我就曾經(jīng)遇到過一件事情,引發(fā)了我的深思。
有一天,我去好朋友家里玩,他熱情地招待了我,還分給我麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢,看到這些東西,我高興得跳了起來,不一會兒就將它們消滅得干干凈凈,美美地打了個飽嗝。
吃飽喝足之后,我們將游戲機(jī)和電視連接起來,一人手握一個游戲機(jī),開始足球比賽游戲。最后,我們打成了平手,我心里很不痛快,于是打了他一拳。就這樣,我們打了起來,友情四分五裂。
回家后,媽媽狠狠地批評了我一頓:“你怎么能這樣!如果你是對方,你招待好朋友吃東西,玩游戲,他卻無故打你,你會是什么感受?己所不欲,勿施于人,懂不懂?要換位思考,考慮別人的感受,知道嗎?現(xiàn)在去道歉,態(tài)度誠懇,不許胡鬧!”媽媽的話讓我心悅誠服也感到羞愧萬分,于是我去向好朋友道歉,友誼的小船才繼續(xù)向前航行。
許多名言都能引導(dǎo)人們的行為,許多看似平凡的語句里,都蘊(yùn)含著深奧的道理。我會永遠(yuǎn)記。杭核挥,勿施于人!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇9
一個陽光燦爛的早晨,小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。
果園里碩果累累,一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉,
樹葉下,掛滿了許多又紅又大的蘋果,像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!再看看那旁邊?香梨,他們掛在梨樹上,多么像黃色的小葫蘆!還有小葡萄,溫暖的陽光照著他們,就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠,它們不僅看上去漂亮,吃起來味道是甜甜的,也很不錯哦!
小明用一只手提著籃子,踮起腳尖,用另一只手去在蘋果,它累得滿頭大汗,想:哇!這些蘋果一定又香又脆,我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠(yuǎn)處的老師也不停地摘蘋果,不肯停下來休息。老師一定在想;我的學(xué)生都不怕累,一直在摘,而如果我坐下休息了,那不比學(xué)生還差嗎?旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說:“你們要摘一些又紅又大的蘋果,到時候,我們可要拿回去給別人嘗一嘗。”
那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉,真像一張五顏六色的地毯。忽然,從樹上飄下了一片紅紅的楓葉,小麗連忙蹲下身子,
小心翼翼地把紅楓葉夾在標(biāo)本冊里。心想:。∵@片紅楓葉真有趣!
這時,小剛揚(yáng)起手中的銀杏葉跑過來,他一邊跑,一邊說:“小麗,快看!這片銀杏葉是不是很漂亮,很有趣啊?”
這就是秋天,一個豐收的季節(jié),讓我們熱情的歡迎它的到來吧!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇10
如果你問我,我喜歡誰,我會毫不猶豫地告訴你,我喜歡慈祥的媽媽、喜歡知識多的爸爸、喜歡可愛的表弟、喜歡……但我最喜歡的還是那不僅美麗、能干又聰明的姐姐!每當(dāng)我遇到難題時,想放棄時,她就用那雙能說話的眼睛看著我,好象在說:“不能放棄,放棄一個小小的要求就放棄一個愿望!”每當(dāng)我把作業(yè)寫的.很糊涂時,姐姐看見了我,就用那張能說會道的嘴巴對我說:“字不能寫那么難看,一個女孩子就象那糊涂的字,好看嗎?”頓時,我害羞極了。……那是一個陽光明媚的早晨,太陽把它那光灑向了大地。姐姐帶我到朋友家做作業(yè),一分鐘、兩分鐘……過去了,我做得很累,想起來玩玩,姐姐看了看我,問到:“累了嗎?在做一會兒,我們再來玩游戲,好嗎?”聽到這句話,我開心得一蹦三尺高,又繼續(xù)做作業(yè)。十分鐘過去了,我又忍不住站了起來走來走去的。姐姐把目光投向我,走過來,笑瞇瞇地說到:“大家休息一會兒吧!我們向來玩游戲,再做作業(yè),那樣精神比較好!”我提議說:“來玩老鷹抓小雞的!”說著,我們玩了起來。 、一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過去了足足半個小時。姐姐笑瞇瞇地說:“好咯,好咯!我們開始做作業(yè)吧!等作業(yè)做完了,我們再繼續(xù)玩好嗎?”“好啊~~~~~”大家都爽快地答應(yīng)了。我們有開始做作業(yè)了!有那么一個姐姐,我真感到驕傲啊~。。
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