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【實用】運動會小學(xué)生作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的運動會小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會小學(xué)生作文 篇1
今天，是一年一度的運動會�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級。也代表這次的運動會，是小學(xué)里最后一次運動會。這不禁使我悲傷，但今天的運動會上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進度。
之后便是比賽時間。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進行到一半，就只有兩個人沒在比賽。這個原因，是我們班寫稿的進度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項比賽看起來讓人激動。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的`。如果有兩三個人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會是每個班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項都有我們班。這可是有史以來最好的一次運動會。
運動會小學(xué)生作文 篇2
我期待已久、等待已久的親子運動會今天終于召開了。
我懷著激動的心情和媽媽直奔學(xué)校，我們來到學(xué)校，哇!好熱鬧啊!有許多家長和孩子已經(jīng)懷著喜悅的心情在操場上迎接比賽了。比賽項目有:真情傳遞、南水北調(diào)、親子跳繩、趕金豬。我參加了兩項運動分別是:真情傳遞、南水北調(diào)。
“真情傳遞”開始了，我們十個孩子站一邊，十個家長站在我們對面，七個組中，哪個組先到終點，哪個組就贏了。我們聽到老師的口令一下，第一個同學(xué)就拿著“真情火炬”拼命地跑起來，這時的歡呼聲、吶喊聲包圍著整個學(xué)校，(寫比賽時注意寫了周圍的.氣氛，使文章更生動)“真情火炬”傳到我手上的時候，我使勁地跑，心里在說:“加油，加油，為班級爭光。”媽媽也真夠意思，也在認真努力地跑。我們本來是最快的，可是后面掉了兩次火炬就變成最后一名了，真失望啊!
還好，南水北調(diào)、親子跳繩、趕金豬都獲得了優(yōu)異的成績，我們班拿了體育運動風尚獎。
今天真是開心、快樂、難忘的一天，我期待下次親子運動會的到來。
運動會小學(xué)生作文 篇3
“加油！加油！”當同學(xué)們?yōu)檫\動員助威的加油聲響徹操場時，我再一次踏上了熟悉的兩百米比賽起點。這是我第三次與兩百米比賽握手了。
記得第一次比賽時因為我首次參加兩百米，我抱著享受比賽的心情來參加比賽，所以完全沒有緊張感。而今天的比賽高手云集，我心中有無數(shù)只袋鼠在亂跳，緊張極了。在分組時，我不幸和高手分在了一組比賽，不過我也是他們眼中的“高手”，那就看看在比賽中到底誰是贏家吧！
比賽馬上就要開始了，我上前一步，兩只腳成弓步，手臂作上擺狀，萬事俱備，只聽老師下令了�！班浴钡囊宦晿岉�，我像一顆出膛的子彈一樣飛奔了起來。我手臂擺動的頻率到了極限，腿也盡量邁到了最大的幅度。不一會兒，我臉上就流下了不少黃豆大的汗珠，但我顧不得擦汗，以迅雷不及掩耳的速度沖到了第二名。眼看第一名離我不遠，但是不知怎的，我不論跑多快，卻怎么也追不上仿佛腳下生了風的第一名。在最后沖刺時，我用盡了洪荒之力緊跟第一名沖過了終點，最后獲得了第二名的'成績。當我沖過終點時，就累得頹然地倒在了地上，但我依然為自己感到驕傲，因為我盡力了。
這是我第三次與兩百米比賽握手，也是第五次代表班級參加學(xué)校的運動會比賽，每一次的緊張程度不同，比賽結(jié)果也不一樣，但是為班級爭光的愿望一直不變。
運動會小學(xué)生作文 篇4
我校一年一度的田徑運動會又開始了，今天和往年不同。
早上，有一場隆重的開幕式，一年級可精彩了！每個班級都是拿水果，好像在比水果大比拼。其中，一年級（二）班最精彩，他們拿著水果—香蕉，向我們迎面走來，還有一個頭戴香蕉帽，身穿香蕉服，腳踩香蕉鞋。我想：這應(yīng)該是某位爸爸扮的吧！
該我們了，我們手舉氣球，氣球在空中翩翩起舞，我們腳步一致，慢慢地向司令走去。到了司令臺對面，我們把氣球高舉頭上，然后異口同聲地說： “四（6），四（6，加油，加油！激情澎湃，四（6）不敗。斗志昂揚，四（6）最強！”然后，我們帶著信心地草坪上一步一步地走去。
接著，又來了五（3）班。他們前面站著10名“表演者”他們身穿舞衣，頭上戴著漂亮的頭飾，跳著優(yōu)美的`舞姿。
這就是我們學(xué)校的開幕式。
運動會小學(xué)生作文 篇5
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的"劉翔".女子男子800米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的'考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
這次運動會我參加了投擲壘球比賽，對手好強啊，投得好遠啊。終于輪到我上場了，此時我的心情又緊張又激動，我拿了一個沾滿石灰粉的壘球，把手伸向側(cè)后方，用了全身的力氣使勁地向遠處扔去，真希望這個球超過所有對手，結(jié)果在我們男子組真的拿了一個第一..........
運動會小學(xué)生作文 篇6
“誰想?yún)⒓舆\動會�！绷陙砦业哪X海里一直閃現(xiàn)著這一句話，也是這一句話間接的開啟了我的運動生涯，讓我在賽道上輝煌，飛舞，如彩蝶般色彩盡現(xiàn)，光芒四射。
一年級的我們聽到開運動會是多么歡樂，但歡樂過后與我們撞了個滿懷的是恐懼，因為老師說一年級的也有項目也要選運動員，看著大哥哥大姐姐在運動場上——操場上苦練的身影都讓我們望而生畏，更不要說我們自己親身試驗了。剛剛還亂亂的熱烈的'氣氛瞬間冷了下來。
在幾輪推辭過后運動員最終被老師強制式的定了下來。沒有我，在那時可是一個天大的好消息。
轉(zhuǎn)眼間，運動會到了。
“怎么回事小朱怎么還不來，還有不到十分鐘運動員就入場了�！崩蠋熃辜钡牡泥止局业男囊脖痪玖似饋�，焦急地向門口望去。這時老師出去接了一個電話……
三分鐘后老師氣喘吁吁地跑了過來說“有位運動員身體不適，剛剛請假了�！痹捯魟倓偮洌覀儙讉�候選人員被老師叫到一邊，經(jīng)過簡單的測試，我加入了運動員的隊伍。( )
我的表現(xiàn)也沒讓老師失望，兩個項目我一個第一，一個第二。后來的運動會也總是有我。
在賽道上我漸漸成長起來；一年級的恐慌；二年級的小心翼翼；三年級的自信；四年級的坦然；五年級的熟練；六年級的老生常談。就這樣我在賽場上一步一步走向成熟走向堅強。
在四年級我迎來了我運動生涯的第一個里程碑也是我運動生涯的第一個受挫點。
在四年級這個讓我又愛又恨的學(xué)期里我獲得了晉級鎮(zhèn)運會的權(quán)利。每天在運動場上苦練：長跑，短跑，跳高……可謂每天都是十項全能啊。不過我都咬牙堅持了下來。最讓我不能承受的是再比賽的前幾天在最后一輪淘汰隊員時我被淘汰了。沮喪，傷心涌上心頭，我認為我之前的努力都白費了。
我告訴小朱，她讓我換位思考，站在老師的角度上想一想。經(jīng)過一個無眠的夜晚我終于釋然，更加努力爭取在五年級時參加。黃天不負有心人，我有機會在五年級時參加了。最后一次淘汰隊員時我的心跳加速，在念最后一個隊員的名字時我的心被揪了起來，不是我，釋然，接下來我會全力備賽。
在運動場上我揮汗如雨，有心酸，又失敗也有無奈但也不失放松與開心。
運動帶給我沮喪，也帶給我辛苦，但更多得是歡樂與幸福。