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描寫餃子小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫餃子小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫餃子小學(xué)作文1
啦啦啦，你們知道我為什么那么興奮嗎？原因是，今天要和爺爺、奶奶一起包餃子。
爺爺是搟餃子皮的高手。你看爺爺右手拿刀，左手扶住被搓成長條的面團(tuán)，然后一上一下地切起來。接著，他拿起一個(gè)面團(tuán)，用手掌壓成一個(gè)扁扁的圓形。然后，爺爺右手拿起搟面杖，左手捏起面皮，搟一下、轉(zhuǎn)一下，搟一下、轉(zhuǎn)一下，在爺爺手里，餃子皮旋轉(zhuǎn)著，就像一個(gè)白色的小精靈在飛舞呢!不一會(huì)兒，一張圓圓的餃子皮就搟好啦！
奶奶是包餃子能手。只見奶奶左手拿一張餃子皮，右手舀了一勺肉餡放在餃子皮的正中間，然后對(duì)折，再雙手用力一捏，一個(gè)月牙形的餃子就包好了。我們包了好多好多的.餃子，一盤盤白白胖胖的餃子，像是一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的胖娃娃正對(duì)我笑呢！
餃子出鍋了，連客廳里都能聞到餃子那股香噴噴的氣味，餃子放到我面前時(shí)，我迫不及待地夾起一個(gè)餃子咬一口，一股香甜的味道溢滿了整個(gè)口腔，讓人吃了還想吃。
描寫餃子小學(xué)作文2
過年吃餃子是我國的古老傳統(tǒng)。今年過年，包餃子的二娘說今年要在餃子里面放硬幣，吃到的人明年一定發(fā)財(cái)、有福。
餃子一盤盤端上來了。大家都找有著大肚子的餃子?jì)寢尦�。餃子剛擺完，剛開吃時(shí)，只聽“哈哈”一聲，二爺?shù)牡谝粋�(gè)餃子里有硬幣。二爺?shù)男β晞偮�，爺爺�(shù)?第一個(gè)餃子里也有硬幣。聽二娘說，硬幣只有八個(gè)。這可急壞了我們這些小孩兒，大家都趕緊往碗里放，快吃，多吃，都想吃到剩下的硬幣。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，二娘告訴我們從左數(shù)第三個(gè)盤子里還有最后一枚硬幣。我們大家馬上去找那個(gè)盤子，此時(shí)我已經(jīng)吃了十幾個(gè)餃子，但為了吃到硬幣，我也跟著去了。大家你一個(gè)我一個(gè)，誰也沒有吃到。我吃不動(dòng)了，不吃了。爸爸說：“都吃了這么多了，再吃一個(gè)吧，說不定能吃到，看那個(gè)好象有�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。吃了最后一個(gè)，就是這最后一個(gè)，我吃到了。真是太高興了。
這件事使我明白了，不要輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利！
描寫餃子小學(xué)作文3
到了大年三十，家家戶戶都要包餃子。我們家里，媽媽為了大伙兒可要做八十多個(gè)餃子。
此時(shí)，我看到媽媽忙碌的樣子，關(guān)心地說：“媽媽，我來幫你。”
“你還小，不懂事，幫也是幫倒忙�！眿寢尣荒蜔┑鼗卮�。
我站在媽媽的身邊，挨挨擠擠，反復(fù)乞求地說：“你就讓我學(xué)著幫忙吧！”
媽媽無可奈何，就讓我?guī)椭溩印寢層H切地告訴我：“照樣子把面皮搟好，在用筷子夾一些肉餡，放在餃子皮中間，用手把餃子包起來。一個(gè)餃子就包好了�！卑凑諎寢尳痰姆椒菢幼�，還真不錯(cuò)，我包了一個(gè)“大肚”餃子。繼續(xù)堅(jiān)持下去，我包的.一個(gè)個(gè)餃子，越來越像大人包的餃子了。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“好孩子，你長大了，懂事了�！�
餃子下了鍋，煮了十幾分鐘。媽媽用碗盛上我包的煮熟了的餃子。我迫不及待地趁熱咬了一口餃子。啊，真香！我連吃了十幾個(gè)餃子就飽了。
這一天是我成長的一天，也是我最快樂的一天。
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