寬容小學(xué)作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寬容小學(xué)作文，歡迎大家分享。
寬容小學(xué)作文1
我憤怒地攥著語言卷子，下了樓，徑直向語文辦公室走去。“這語文期中試卷是怎么改的！”我一邊報(bào)怨一邊推開了辦公室的門。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來 �！�
”劉老師，這里給改錯了！“我指著卷子上的一個(gè)題說。我感到委屈極了。
劉老師接過卷子一看說：”可不是，確實(shí)給改錯了�！�
停頓了片刻，劉老師和藹地說：”你看，這里都給改錯了�？墒�，在班里加上分，年級里也加不上了，就別計(jì)較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯誤，行不？“
”行! 謝謝老師！“我接過卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神，早已躲在門外的好朋友”�。。⒌囊宦暎瑖樍宋乙惶�，我笑了，我們都笑了。此時(shí)此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多么美好！
寬容他人，確是一種難得的修養(yǎng)，更是一種美德。
如果天空不寬容，容不了一時(shí)的風(fēng)云變幻，不能折射各色的光線，何來它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長，忍受不住不時(shí)的風(fēng)干、旱澇與污染，何來她的'廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的匯集，容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水，何來他的寬闊之美；如果時(shí)間不寬容，容不了某些人對她的浪費(fèi)、踐踏與蹂躪，容不了一時(shí)的生死輪回，何來她的延續(xù)之美；如果命運(yùn)不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉(zhuǎn)折與低谷，何來他的跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘，學(xué)會寬容！
寬容小學(xué)作文2
這個(gè)道理看似簡單，做起來可不容易，我就有這樣的經(jīng)歷：三年級時(shí)，我的一篇作文《煙花》得了優(yōu)，可因?yàn)樵谀侵拔业淖魑膹膩頉]有得過這么好的成績，所以老師對我的這篇作文也產(chǎn)生了懷疑，便當(dāng)眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀，我在心里想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
終于熬到了下課。這時(shí)，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細(xì)地聽�！俺杉位鄣�.這一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的�！边@些話仿佛當(dāng)頭一棒，頓時(shí)，羞憤漲滿了我的心，同學(xué)怎么可以這樣說我？“我沒有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發(fā)泄，只好對那位同學(xué)怒目而視。“我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實(shí)力！”我在心里發(fā)誓。
同學(xué)說出這樣的話，我應(yīng)該寬容、理解她，她不理解我，我可以與她溝通，而不應(yīng)該將此事耿耿于懷。
如今，我已經(jīng)可以向她寬容地微笑，和她愉快地相處。原諒別人的誤會，給別人彌補(bǔ)的機(jī)會，這不是很好嗎？
寬容小學(xué)作文3
“啪”的一聲，墨水瓶摔在了地上，地面被“畫”出了一幅畫。幸好媽媽沒在家，要不然她會把我打入“十八層地獄”的。
說曹操曹操到，天哪！媽媽居然回來了！我應(yīng)該老實(shí)交代還是撒謊呢？如果老實(shí)交代“犯罪經(jīng)過”，媽媽會不會原諒我呢？如果撒謊，那我還是個(gè)好孩子嗎？我身上沾滿了墨水，呆呆地站在門口。媽媽看到我的.樣子，立刻明白發(fā)生了什么事。“媽……我……不……小心……打蚊子……打……破了墨水……瓶”。我支支吾吾地說。
媽媽溫柔地說：“先把玻璃掃走，小心別劃破了手�！蔽以詾閶寢寱蟀l(fā)雷霆，沒想到媽媽連一聲也沒吵我。真是個(gè)好媽媽！我高興地趕緊拿起笤帚去掃地。一會兒功夫，我和媽媽就把地面打掃得干干凈凈，可是墻上還是有墨水跡�！皦妥屇惆职衷偎⒁粚油苛习伞！蔽覜]說話，只是不好意思地低下了頭。
晚上，我問媽媽：“您為什么不發(fā)脾氣呢？”“誰都有犯錯誤的時(shí)候，只要不是故意的，就可以原諒。”我心里涌起一陣溫暖，感受到了寬容的滋味。
寬容小學(xué)作文4
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
俄國的屠格涅夫曾說過;“不會寬容比別人的人，是不配受到別人寬容的。”因此，我們要有一顆寬容的心，讓生活更美好。
“呀1真對不起，我把你…。借給我的鋼筆…帽弄…丟了。”“什么?’’我勃然大怒，那可是我最心愛的鋼筆啊1我憤怒極了1他連連道歉。我攢了好幾周的零錢才買到的呀!看到美味的冰淇淋咽咽口水，看到香噴噴的烤腸咬咬牙……這支鋼筆多么來之不易呀。他怎么說弄丟就弄丟啊!我正在氣憤中。忽然，我想起了屠格涅夫的那句話也是我人生的座右銘，“不會寬容比別人的人，是不配受到別人寬容的�！蔽易兝潇o下來微笑著對他說;‘‘沒事，丟就丟吧1明天，讓我媽再買一支，沒關(guān)系�！薄钦嬷x謝你了�！x開教室時(shí)，他還半開玩笑地說;‘‘我感謝你八倍祖宗，做鬼也不會放過你。”說完我倆便會心地笑了
那一刻，我感受到了寬容給我?guī)淼目鞓贰Ｗ屛覍W(xué)會了體諒他人，一支再貴重的鋼筆能有同學(xué)之間的友誼深嗎?有友誼貴嗎?沒有。因此，我學(xué)會了寬容。
比大地還遼闊的.是藍(lán)天，比天還遼闊的是什么?那就是-人心。讓我們學(xué)會寬容吧!懷著一顆寬容的心，迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會變成美好和諧的人間!
寬容小學(xué)作文5
自從發(fā)生了那件事以后，我懂得了寬容。
那是二年級時(shí)的一天，我和媽媽一起包書皮，媽媽包完后準(zhǔn)備幫我寫上名字。我叮囑她不要寫得潦草，媽媽答應(yīng)了。結(jié)果她寫的名字卻讓我不滿意，她寫的'是行書，雖然從她的角度來看已經(jīng)算工整了。我便大發(fā)脾氣，媽媽卻一個(gè)勁地賠禮，笑瞇瞇地和我商量這次就算了，下次一定改正。可我還是不依不饒：“什么這次算了，如果這樣帶去學(xué)校，同學(xué)們一定會笑話我的�！蔽议_始號啕大哭，媽媽還是溫柔地和我說好話，我可不管，越哭越厲害。漸漸地，媽媽有點(diǎn)生氣了，最后，媽媽的忍耐似乎到了極限，心中的小宇宙爆發(fā)了，她“砰”地一聲把書往桌上使勁地一扔，頭也不回地到樓上去了。我呆了老半天，開始后悔剛才對媽媽的態(tài)度，“我以前犯了錯誤，媽媽都能原諒我，現(xiàn)在媽媽不小心犯了錯，我就不能寬容嗎…..”想到這兒，我立刻三步并作兩步，跑上樓去向媽媽道歉。媽媽接受了我的道歉，輕輕地說：“其實(shí)媽媽也是不小心才寫成這樣的。”我緊緊地抱住了她。從此，我知道了要寬容地對待別人，不要過分計(jì)較一些別人不小心做錯的事。
寬容小學(xué)作文6
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組制做的小木船拿出來玩。
正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我就一把奪過他的小木船�！澳惚仨毎堰@個(gè)賠我，因?yàn)槟惆盐业呐獕牧�。”我毫不客氣地說，并將小木船放進(jìn)書包里，陳明望著被我拿走的'小木船，滿臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了，賠我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。于是，我就背著書包回家了�?/p>
近幾個(gè)月來，我和陳明沒講過一句話，也沒有再像以往那樣開心地玩過。
一天，放學(xué)了，我背著書包一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，又想起了這件事：自己是不是太過分了，為了一個(gè)小木船而破壞了好朋友之間的情誼。我低著頭繼續(xù)走......
這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己的身后總有個(gè)人跟著，當(dāng)我走過一家店門前，那玻璃上映出了熟悉的身影，是陳明。我猛地一轉(zhuǎn)身，陳明停止了腳步，對我說：“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷，對不起�！薄班�......沒關(guān)系，我上次也拿了你的小木船......我也不應(yīng)該那樣做，因?yàn)橐粋�(gè)小木船而破壞了我們之間的情誼。”我說著，就把書包里的小木船遞給陳明，陳明接過小木船，也從口袋里掏出一顆糖果給我，說：“下一次，我給你做一個(gè)新的，可以嗎？”“好的，沒問題�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，就這樣，我和陳明和好了。
從這件事讓我明白了：做人要學(xué)會寬容別人，從而才會讓情誼更上一層樓。
寬容小學(xué)作文7
有句老話：有容乃大。恰如大海，正因?yàn)樗俅w海，所以才有了最壯觀的遼闊與豪邁。寬容是一種偉大的力量�！秾捜莸牧α俊愤x取了四個(gè)典型的事例，讓我最欣賞的是第一個(gè)事例，這個(gè)事例主要寫了：因?yàn)楣财嚿先硕�，一位女士無意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉，男士說他的腳太不苗條了，車廂里立刻響起了一片笑聲。這是對男士的贊美，這個(gè)美麗的寬容會給女士留下美好印象。這個(gè)事例讓我懂得了：寬容是無價(jià)的，也是一種偉大的力量，更是一種美德。
寬容是一種美德，一件讓我難以忘懷的事情打開了我記憶的匣門：
那一次，父母帶我出去吃晚飯。我正在喝飲料，咳嗽了一下，把飲料不小心噴在了服務(wù)員的身上，我連忙紅著臉，害羞地說：“對不起，把飲料噴在您的身上了。”服務(wù)員笑了笑，抱歉地說：“不不不，應(yīng)該由我先說對不起，我的圍裙太想喝飲料了。”哄的一聲，餐廳里一片歡聲笑語。顯然，這位風(fēng)趣的服務(wù)員，這個(gè)寬容給我留下了一個(gè)美好的.印象。這個(gè)寬容也是一種美德!
《寬容的力量》中：公共汽車上的男士、在蛋糕店的老板和名揚(yáng)四海的丘吉爾和我文中的服務(wù)員，他們都是寬容的楷模。從他們身上讓我再次知道了寬容是一種美德。如果我們社會上每一個(gè)人都有著一顆寬容的心，那么我們的生活會更加絢麗，社會更加和諧、美好!
寬容小學(xué)作文8
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的.胸懷。
——雨果
寬容像大海，包容所有的水滴;寬容像小雨，滋潤所有的樹木;寬容像東陽;溫暖世間的萬物;寬容像雨傘，抵擋所有的暴雨。
學(xué)會寬容吧。
做人處事，我們不應(yīng)該太自私，不應(yīng)該認(rèn)為自己想要的東西就要處心積慮的得到，要學(xué)會為別人著想，想想別人是否也喜歡。寬容一些，讓別人和我們一樣快樂。
做人處事，我們不應(yīng)該太斤斤計(jì)較，不能只因?yàn)橐患∈拢统称饋頉]完，誰也不甘示弱。退一步，就是一片海闊天空。寬容一些，這樣和平的鴿子便會飛翔在兩人的天空。
做人處事，我們不應(yīng)該太固執(zhí)，許多人都不虛心接受他人的意見，認(rèn)為別人是看他不順眼，詆毀他。其實(shí)不然，意見能幫助我們更好的改正。寬容一些，耐心聽取他人的意見，虛心的接受，這樣才能使我們變得更加的優(yōu)秀。
海納百川，有容乃大。學(xué)會寬容別人，那么這個(gè)世界將會更加和諧，更加美好。人們也不會再處心積慮，鉤心斗角。因?yàn)�，心有多大，舞臺就有多大。
寬容小學(xué)作文9
一件雞毛蒜皮的小事，兩個(gè)相對的觀點(diǎn)，三天的不理不睬，還有第四天的相互寬容。通過這一件事，讓我懂得了寬容的魅力。
我和她是非常好的朋友，好到每天放學(xué)都要一起回家。可是，我們的關(guān)系卻出現(xiàn)了裂痕。
有一次，我邀請她到我家做客，我剛?cè)サ贡腵功夫，就聽見“啊”的一聲。我心想：完了，她干什么了？我急忙跑回屋里。
“對不起�！彼娢一貋砹�，小聲對我說�！霸趺戳耍俊彼闷鹆艘欢蚜闵⒌陌准�。拿白紙干什么？我定睛一看，天啊，那可是我辛辛苦苦做了幾天的城堡呀！怎么變成這樣了？
“我辛苦了好幾天才做成的，被你一腳踩廢了，怎么搞的？”沒想到她卻振振有詞地說：“明明是你把它扔在地上的，怎么不想到它會被踩壞呢？”“又不是我故意的，再說，那么大的城堡你看不見嗎？”……我們爭執(zhí)了一下午，直到她媽媽來接她，我們就這樣不歡而散了。
第二天我們在學(xué)校碰面了，但不像往往常一樣互相打招呼。因?yàn)槲覀兌紴樽蛱斓臓巿?zhí)而感到不快。此后的三天，我們彼此都沒說過一句話。
第四天，我實(shí)在忍不住了。放學(xué)后，我拿著兩盒牛奶去找她。沒想到她也在找我�！皩Σ黄穑 蔽覀儺惪谕暤卣f，說完，我們相視而笑了。我拿出牛奶，說：“我這里有牛奶，要一起喝嗎？”“當(dāng)然！”
寬容，是大漠中的甘露；寬容，是汪洋中的木筏；寬容，是嚴(yán)寒中的火焰；寬容，是世間最美的品質(zhì)。
寬容小學(xué)作文10
有句耳熟能詳?shù)拿裕禾炜帐菑V闊的，比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經(jīng)聽出老繭，可我們往往只是言論上的巨人，行動上的侏儒。
我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道，我們常說：“這個(gè)人我看不慣�！庇谑菍�(dǎo)致自己和某人格格不入。面對他人無意的傷害，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，充分釋懷，而不是一味的記恨，仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。
我們都知道，早在幾千年前，我國著名的思想家，教育家孔子就發(fā)出了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的呼聲，而“海納百川，有容乃大”的古訓(xùn)更是作為中華民族的傳統(tǒng)美德幾千年來傳承不息。
憎恨別人對自身造成的影響，猶如狂風(fēng)之于樹木，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因懷恨于心最終怨天尤人，抑郁而終。既然憎恨對人戕害如此之深，那么我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會寬容，讓自己得享輕松呢？
能寬容，能釋懷，就能享受到別樣的'人生。曹操之所以能占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的博大思想是分不開的。連仇人都能寬容而后用，還有什么人不能用呢？
作為新時(shí)代的接班人，我們要積極繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名寬以待人，心胸寬廣的中學(xué)生，讓民族精神的火炬?zhèn)鞒胁幌�，讓寬容的陽光普照大地�?/p>
寬容小學(xué)作文11
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
寬容人之長：人各有所長，取人之長補(bǔ)己之短，才能相互促進(jìn)，事業(yè)才能發(fā)展規(guī)律。相反，有的人卻十分嫉妒別人的長處，生怕同事和部屬超過自己而想方設(shè)法進(jìn)行壓制，實(shí)際這種做法是很愚蠢的。容人個(gè)性：由于人們的社會出身、經(jīng)歷、文化程度和思想修養(yǎng)各不相同，所以人的'性格各異。因此容人從根本上就是要能夠接納各種不同性格的人，這不僅是一種道德修養(yǎng)，也是一門藝術(shù)。從歷史上看，許多領(lǐng)袖人物，都是善于團(tuán)結(jié)各種不同性格人的共同工作的典范。容人之過：“人非圣賢，孰能無過�！睔v史上凡是有作為的偉人，多數(shù)都能容人之過。容人之短：金無足赤，人無完人。人的短處是客觀存在的，容不得別人的短處勢必難以共事。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
寬容小學(xué)作文12
寬容就像一縷清風(fēng)，吹走內(nèi)心那份疲憊；寬容就像和煦的陽光，讓整個(gè)心靈都充滿溫暖；寬容就像隨風(fēng)搖曳的鮮花，讓你的世界充滿芬芳。
雨果曾說過：“最高貴的復(fù)仇方式就是寬容�！碑�(dāng)你把腳踩在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了你的腳上。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的'女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。
生活中，人與人之間難免磕磕碰碰，有些人僅輕輕一笑，有些人卻耿耿于懷，記恨在心。忘掉不快的人會生活得很快樂，因?yàn)樵谒睦铮瑳]有不愉快的事。記住不快的人會生活得很痛苦，因?yàn)樵谒^腦里，滿是不開心的事。
生氣是拿別人的過錯來懲罰自己，一個(gè)人如果心中充滿仇恨，就等于生活在黑暗中，看不到燦爛的陽光。如果選擇了寬容，那么他能將陽光灑向大地。
寬容就像清涼的甘露，澆灌干涸的心靈；寬容就像冬日的陽光，溫暖冰冷麻木的心；寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純潔。
寬容小學(xué)作文13
寬容像陽光，溫暖著我們;寬容像小溪，為我們送去祝福;寬容像雨露，滋潤著大地。如果每一個(gè)人都有一顆寬容的心，世界將會變得更加美好。
還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課，我正在專心致志地聽著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間，我感覺到背后一陣濕漉漉的，用手一摸，哎呀！只見滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過頭，坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我，好像在說：“對不起，對不起，我不是故意的”。頓時(shí)，我怒發(fā)沖冠，兩眼直冒火光，真想狠狠地罵她一頓。只見她拿了一張衛(wèi)生紙，慌忙幫我擦了起來，邊擦邊說：“對不起，我不是故意的，下課了，我?guī)湍阆锤蓛簟�。聽到同學(xué)的這句話，再看到她慌亂的'樣子，我不忍心罵她了。正如法國文學(xué)家雨果說的那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。是��！我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且，人人都有為難的時(shí)候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒了，還笑著對她說：“沒關(guān)系，我回家用漂白液洗一下，也許能洗干凈，再說，你這一畫，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來不及呢！”那位同學(xué)聽了我的話，臉上露出了笑容。于是這場本該發(fā)生的戰(zhàn)爭瞬間轉(zhuǎn)化成了和平，而我和那位同學(xué)都很快樂。因?yàn)槲覍捜萘藙e人，別人快樂，別人稱贊我有一顆寬容的心，我更快樂。
朋友們，如果我們每一個(gè)人都能有一顆寬容的心，你們會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。
寬容小學(xué)作文14
在生活中，在工作上，我們都會遇到不順心的事或聽到難聽的話語。這時(shí)候，如果我們能用寬容的心態(tài)去面對，我們就會很輕松地應(yīng)付過去，否則我們就會很難受或很痛苦，甚至?xí)せ�，引起很多麻煩�?/p>
其實(shí)我們都是為自己而活著，只要自己感覺到幸福或快樂就可以了。對某些事情或人真的沒有必要太認(rèn)真太計(jì)較。“大肚能容天下難容之事”，說的就是讓我們學(xué)會忍耐，懂得克制自己的情緒。還有句話說得也很透徹：退一步海闊天空。希望我們在面對痛苦與憂愁的時(shí)候，多想些快樂的瑣事，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
強(qiáng)人未必能強(qiáng)一生，弱者更不會軟弱一世。在與人交往中，我們要運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，知道避讓強(qiáng)勢，懂得攻擊其弱點(diǎn)；只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己。
人的一生，也不都是鮮花與掌聲，更多的時(shí)候卻是荊棘與泥濘；人的一生，也象是座沖不破的城墻。喜怒哀樂也好，悲歡離合也罷，我們都不能任心情隨意擺布，我們要學(xué)做心情的主人。
微笑地活著是一生，痛苦地過著也是一生。其間的意義與否，只有自己能知道了。寬容直面人間冷暖，快樂應(yīng)對征途漫漫。前面的`道路還很長，需要我們用勇氣去走，需要我們用智慧去跨越。
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容的我們，才能體會人生的歡樂與激情。做一個(gè)寬容的人，是永遠(yuǎn)快樂的。
寬容小學(xué)作文15
“嘟————”公交車快要來了!頭一次一個(gè)人乘車呢，我挺緊張的。公交車靠站了，一大群人擠了上來，我被夾在了中間，被摔了個(gè)“狗啃泥”! 上了車，好不容易找到一個(gè)位置，牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周，看見許多人站著，不由的一哼，心里想：“你們活該!剛才把我摔了，現(xiàn)在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的`，還是在我身邊的小男孩，他大約七八歲吧?他好像苦著臉，又有點(diǎn)緊張。我往下看，竟然是個(gè)......我馬上打住。
突然，車停了，我又被頂了一下，下去了一些人，又涌上來一些人。車上更擠了，在我旁邊的是一位老爺爺，他對我說：“孩子，我腰不好，能不能讓下座?” 我說：“憑什么呢?我 可 不 讓 呢!”坐在我后面的小男孩對我說: “哥哥，你怎么不讓呢?我剛剛坐下，而且全身痛。 ”我聽見小男孩嘆了一口氣，站起來說：“老爺爺，我給你讓座吧!”老爺爺顯然知道他是殘疾人，搖了搖頭。“別啊，我站著沒關(guān)系的，再說......”老爺爺推辭不下，只好說：“這孩子......”老爺爺就毫不客氣的坐下了。
看到這一幕，我鼻子不由得一酸，為什么不給老爺爺讓座呢?現(xiàn)在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了車，我不知道為什么也下了車，也許是怕被嘲笑吧!小男孩回頭看了看我，對我笑了笑，消失在小巷里。
不論是今天，還是以后。我總會想起這個(gè)男孩的身影，是他的微笑教會我寬容，我永遠(yuǎn)不會忘記。
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