普通話小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的普通話小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
普通話小學(xué)作文1
“哈哈哈,哈哈哈”屋里傳出一陣陣爽朗的笑聲,你猜是因?yàn)槭裁磫?都是媽媽學(xué)普通話給鬧的。
今天晚飯后,我當(dāng)起了媽媽的小老師,教媽媽學(xué)普通話。媽媽的普通話說得不標(biāo)準(zhǔn),鬧出了許多笑話。你聽:“葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊齊(起)來的。”“讀錯了,讀錯了!”我著急地叫起來。于是,我讓媽媽跟著我讀,我讀一遍,媽媽跟讀一遍,好不容易媽媽把這句讀準(zhǔn)了?稍俾牐骸翱刹恢浪趺茨芷牛ㄅ溃薄坝皱e了!又錯了!”我忍不住又大聲叫起來!肮币慌缘'爸爸又大笑起來。讀錯了幾次的媽媽滿臉通紅,說:“不讀了,不讀了!蔽夜膭顙寢屨f:“媽媽,做事一定要堅持到底,不能半途而廢。”媽媽聽了我的話,鼓起勇氣又一句一句地跟我讀著。
經(jīng)過一番努力,媽媽終于把一篇課文讀正確了?磥,我今天的的小老師也當(dāng)?shù)梅浅3晒Α?/p>
這個小老師我以后還要當(dāng)下去,而且還要當(dāng)更多人的小老師。
普通話小學(xué)作文2
我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學(xué)普通話。
太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學(xué)會普通話!
這不,他見我在書桌前做作業(yè),就也走過來,拿起我的語文書,一本正經(jīng)地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的',逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎(chǔ)才行!”說得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?
朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。
普通話小學(xué)作文3
爸爸去北京開會,他要上臺演講,我打電話問他:“爸爸,你演講的怎么樣呀?”爸爸太搞笑了,居然這樣回答我:“爸爸普通話結(jié)結(jié)巴巴,臺下掌聲稀稀拉拉!蔽倚Φ那案┖笱觯蠚獠唤酉職,決定教爸爸普通話。
這天晚上,我把爸爸拉到我的房間,我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的.確太糟糕了,我教他讀“春天”,他就讀成”cun天”,我教他讀“稱贊”,他偏要讀成“ceng zhan”,最可笑的是,我教他讀“蘋果”,他的舌頭永遠(yuǎn)都不會卷起來,他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力,臉都漲紅了,但是,還是發(fā)不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼,說:“沒辦法,誰叫我是廣東人?”
看來我還得再教爸爸。嗨,這日子什么時候才能到頭。
普通話小學(xué)作文4
現(xiàn)如今,中國統(tǒng)一了語言,但是中國有語多地方還是各說各的方言,因此交流很不方便,有時候哪個外地的來都無法跟我們交流,我看了這以后很著急,總想著怎樣讓人與人之間更好交流。
自從中國發(fā)布了愛祖國,講普通話以后,我們那個地方就沒人講方言了,全部都講普通話。
這令我非常驚喜,從此以后,外地人到我們那去都講普通話,但是我們那里有許多人聽都沒聽過普通話,這使學(xué)習(xí)普通話的人犯了難。
有一段時間我看見街上,超市里,菜市場每個地方都有人講普通話,不過它們說的難聽死了,還不如不說。
這樣過了十幾天以后我見到我們那所有人都在講普通話,這令我非常開心,因?yàn)槲冶旧砭蜁f普通話,以前回來我沒有用武之地,這令我很苦惱,但是現(xiàn)在我有用武之地了,我們那全部的人從都說方言轉(zhuǎn)變?yōu)槎颊f普通話。這讓我想起一首歌“全世界都在說中國話,孔夫子的話,越來越不奇怪。”這讓我想起普通話是多么偉大呀,從幾千年前普通話就流傳開始一直流傳到今,多么偉大的`語言啊還有一點(diǎn)讓我們那里所有的人都說普通話,那是因?yàn)槲覀冇幸活w愛國的心呀將普通話,從我做起。
普通話小學(xué)作文5
“說好普通話,寫好規(guī)范字”是每個小學(xué)生一定要做到的,可是我在生活中卻發(fā)現(xiàn)了種.種不良現(xiàn)象。
一些高年級的大哥哥、大姐姐 就沒有做到說好普通話這一點(diǎn)。他們在課間幾乎都是用柳州話來交流,找不出幾個是用普通話來交流的。另外,說柳州話就容易說粗口,說粗口可是不文明的喲!我真希望這些大哥哥、大姐姐改正過來。
寫好規(guī)范字也是小學(xué)生應(yīng)做到的一點(diǎn)、寫的字最起碼讓別人看得懂,其次才強(qiáng)調(diào)美觀、漂亮。寫字要寫好并不困難,只要掌握了寫字的幾個要點(diǎn),字自然而然地就會寫好。先要注意字的大小相等,高矮一致,在同一條直線上,這是第一個要注意的`;第二,字的一筆一劃都要寫到位,不能寫潦草,只有這樣才能寫好字。
字不僅要寫端正,更要按規(guī)范寫,不能寫簡化字、繁體字、否則會造成不必要的誤會,弄不好還會鬧笑話呢!
普通話應(yīng)當(dāng)人人都說,普通話是中國人自己的語言,要說好普通話不是件容易的事,所以從現(xiàn)在開始大家都來說普通話吧。
普通話小學(xué)作文6
九月第三周是推普周,所以我們家舉行了一場家庭普通話比賽。
評委是許迪輝——我的爸爸,我的爸爸是一位語文教師,所以評委非歸他莫屬。選手是我媽媽和小表妹。
第一個上場的是我的小表妹肖瑩瑜,她誦讀的是一首詩歌——《靜夜思》。由于小表妹過于緊張,她誦讀得結(jié)結(jié)巴巴,不是很流暢。到媽媽上場了,媽媽也是一位光榮的人民教師。媽媽沒有小表妹那樣怯場、緊張,很穩(wěn)重。但是媽媽是海邊長大的,又帶有一點(diǎn)兒方言,偶爾讀錯一兩個字,音節(jié)發(fā)音不正確。我們差點(diǎn)被她的方言笑得前俯后仰的。
到我閃亮登場了,我深深地呼吸一口氣,沉著冷靜地走上主席臺——我家的大廳。我裝出歌星那樣的樣子,帥帥地,手一擺,口齒伶俐地說:“我今晚為你們誦讀——《浪淘沙》,下面請欣賞!”說完,我先說明浪淘沙的'情景,接著有感情地誦讀起來。我的誦讀跟著波浪的情景,抑揚(yáng)頓挫,起伏有序,既沒有小表妹的結(jié)巴,也沒有媽媽的方言發(fā)音錯誤。沒等我誦讀完全,臺下就想起了響亮的掌聲……
最后,爸爸為我們頒獎了。我得了第一名,媽媽第二,小表妹第三。我雖然是冠軍,爸爸給我一枚獎牌——是銀的,但是我不驕傲,我要再接再厲!
這是一件難忘的普通話比賽呀!
普通話小學(xué)作文7
本周是普通話推廣周,“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人,讓他們學(xué)好,學(xué)會普通話。
什么是普通話呢?普通話就是以北京話為標(biāo)準(zhǔn),全國通用的語言。
有人會說:“只要懂得地方方言就行了,還學(xué)普通話干嗎呀?”聽了這個故事你就明白了
有一個從鄉(xiāng)下來城里打工的青年,在找工作的時候,由于不懂普通話鬧出了不少笑話,如:他去應(yīng)聘理發(fā)師的時候,別人問他:“陳__是不是你本人?”他卻回答:“我不是日本人!痹瓉硭牫闪恕澳闶遣皇侨毡救恕,弄的`別人哭笑不得。后來,他意識到了學(xué)好普通話的重要性,專門找了一位老師學(xué)習(xí)普通話。最后他成功了,當(dāng)上了一位公司經(jīng)理。
聽完上面的故事,我們應(yīng)該知道學(xué)好普通話是多么重要了吧。
那么怎樣才能學(xué)好普通話呢?我想,一是多聽一些廣播、電視,邊聽邊學(xué)邊說。二是大膽練習(xí),不要怕別人笑話。讓我們都學(xué)好全國通用的語言——普通話吧!
普通話小學(xué)作文8
一天晚上,我們一家三口正在看電視。老爸忽然問我:“幺兒,你們以前那個教音樂的余雪老師呢?”我聽了很奇怪:教過我的音樂老師有呂雪教師、陳娟老師。哪有什么余雪老師呀?我用疑問的.目光看了看老媽。老媽也莫名其妙,開口問老爸:“什么余雪老師啊?”“曉得是余雪還是什么雪的老師喲!崩习趾軣o奈地耷耷肩。
我突然恍然大悟:老爸普通話太爛,把“呂”讀成“余”了。老媽也明白了,拍了拍我的腦瓜說:“兒呀,看你能不能用十年的時間把你爸的普通話矯正過來。我用了二十年都沒成功!
聽了老媽的話,我笑了笑:“這還不簡單!庇謱习值溃骸鞍,你每天睡覺前念‘活佛’一詞!崩习竹R上念開了:“活佛、活佛、活佛、……”開始念得還算純正,可漸漸的——“活拂、活拂、……”我氣得幾乎要“立地成佛”。
一計不成,我又生一計。我讓老爸念拼音:“n_v女,l_v呂!眲傞_始念得不錯,可不一會兒又“女”“呂”不分了。我倒!
唉,真沒想到我爸的腦袋是榆木做的。
普通話小學(xué)作文9
這星期,老師給我們布置了一篇特殊的作文,是教家人學(xué)普通話。
我想:平時媽媽輔導(dǎo)我的功課時,普通話常常說得不標(biāo)準(zhǔn),平翹舌音不分,我決定教媽媽說好普通話。
晚飯后,我把媽媽叫到書房,一本正經(jīng)地宣布:“媽媽,今天你是學(xué)生,我是老師。我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音!眿寢屆济惶,不服氣地說:“我普通話標(biāo)準(zhǔn)得很,不用你教!薄澳俏揖蛠砜伎寄。”我說。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”,還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。于是,我先教媽媽念平翹舌音,媽媽像小朋友一樣跟著我念:“z、c、s、zh、ch、sh……”然后,我告訴媽媽這首古詩哪幾個字是平舌音,哪幾個是翹舌音。接著,我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯的'音。經(jīng)過我的耐心指點(diǎn),媽媽終于能正確地讀這首詩了。
在以后的日子里,我會繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音,教會媽媽說好普通話。
普通話小學(xué)作文10
星期六的那一天,我規(guī)定全家人都說普通話。媽媽就說:“那我們一塊出去,看看你自己能說好普通話嗎?”
于是我們坐車出門了。剛下車,我就不小心摔了一跤,手機(jī)也掉進(jìn)了一個角落里。我想把手機(jī)撿起來,但怎么也夠不著它,心里感到又急又痛。這時,我看見一位保安叔叔正在巡邏,就跑去對他說:“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機(jī)也掉到了‘旮旮’里去了,請你幫幫我。”叔叔聽了我的.話,對我搖搖手,說:“小朋友,我是外地人,聽不懂你的話!边@時,媽媽走過來對我說:“九思,你應(yīng)該對叔叔說普通話,就說‘我不小心摔了一跤手機(jī)掉進(jìn)角落里,請叔叔幫幫忙’!蔽野凑諎寢屵@樣說了一遍,叔叔很快就把手機(jī)撿到了。
通過這件事,我明白了說普通話的重要性,我一定要把普通話說好,并推廣給大家。
普通話小學(xué)作文11
10月11日下午,晴空萬里。在四(2)班教室,同學(xué)們認(rèn)真、積極地開展了“普通話大考查”活動。
首先,主持人利用形象的幻燈片,熱情洋溢地向同學(xué)們介紹了有關(guān)普通話的知識,引導(dǎo)大家進(jìn)入了主題活動。然后,進(jìn)入了“普通話大比拼”的'環(huán)節(jié)。主持人列舉了許多常見的多音字、詞,同學(xué)們踴躍參與,不比不知道,一比嚇一跳,有些字還真的很難讀準(zhǔn)確呢!如:場:①一場大戰(zhàn)cháng②會場chǎng,就是一個常見的易錯字。接著,開展了“繞口令展示和比賽”!俺鰱|門過大橋,大橋底下一樹棗,青的多,紅的少……這是一段繞口令,一氣兒說完才算好!睆堉莻フf得非常好,他流利的繞口令表演,讓大家嘆為觀止,都不敢向他挑戰(zhàn)呢!
最后,大家通過一則則生動的笑話,形象地認(rèn)識到說不好普通話,容易鬧笑話。在笑聲中,班隊活動達(dá)到了高潮。
這次活動,同學(xué)們在歡樂中實(shí)實(shí)在在地了解了普通話,真好!
普通話小學(xué)作文12
這周是我們班舉行推廣普通話的活動。
有很多形式:王文浩和黃建清講的是笑話,遠(yuǎn)有演小品的…不過大部分是講笑話的。
王文浩講的是:一個南方人去北方出差,他去吃飯了,吃完后他說:“吃不飽!崩习迓牶笥秩ツ昧艘煌。南方的小伙說:“我說手機(jī)吃不飽!”老板說:“手機(jī)本來就吃不飽!蹦戏饺吮緛碚f“手機(jī)支付寶”的。說完,大家哈哈大笑。
黃建清說的是:古時候有個人對大家說:“今天的`飯吃狗屎了!”其實(shí)是說:今天的飯夠是了,大家都拿大碗吧!說完,全班同學(xué)都前俯后仰的。
我講的也是笑話:有一位南方人去北方出差,他到一個賣水餃的店說:“睡覺多少錢一晚?”老板奇怪的回答:“我們這里只賣水餃!比缓竽戏降男』镎f:“我就是說睡覺多少錢一晚啊!”那個老板就不理他了。其實(shí)是說:水餃多少錢一晚。
我覺得講好普通話好,在家里要講好普通話,在學(xué)校里也要講好普通話,出行就不會有誤會和笑話了。
普通話小學(xué)作文13
我國的語言各不相同,河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言,為了方便溝通、便于交流,我國就推行了通用的.語言——普通話。
我們學(xué)校的趙老師在開學(xué)典禮上提出:本學(xué)期主要開展推廣普通話活動,我們學(xué)校的師生都要說普通話。
我放學(xué)回到家,對媽媽說:“我們學(xué)校開展了講普通話的活動,從今天起,我們在家也講普通話吧。”媽媽笑著說:“哈哈,好啊!我們單位也在推廣普通話,比你們還領(lǐng)先一步呢!闭f著,媽媽還舉個例子:有一次,媽媽單位里來了一個人,他跑到媽媽的辦公室問:“人事科在哪兒?我要?dú)⒁粋人!眿寢尩耐侣犃诉@句話都大吃一驚,原來,這個人說的是家鄉(xiāng)話,把“查”說成了“殺”,他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話,但它告訴我們生活中離不開普通話。
我國正處于改革開放的時期,地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應(yīng)工作、生活和交際的需要,為了規(guī)范語言,我們都要說普通話,這是我們每個人都應(yīng)盡的義務(wù)。
普通話小學(xué)作文14
中國地大物博,它有燦爛的文化,有悠久的歷史。我們的祖先自從發(fā)明了文字后,才逐漸開始了語言的統(tǒng)一。但是,中國實(shí)在是太大了,各個地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。這時普通話的出現(xiàn)太有必要了,它促進(jìn)了人與人之間的`互相交流。
對于說好普通話,我的印象十分深刻。有一次,我在回家的路上,一位路人伯伯向我問路。他用方言說我怎么也聽不懂,急得我像熱鍋上的螞蟻——只跳。我要伯伯用普通話慢慢說,可伯伯怎么也不會說普通話,我也根本聽不懂他說了什么,伯伯急得只搖頭。沒辦法,只好走了,為了這件事,我的心里很不高興,因?yàn)槲覜]能幫助到別人,這也讓我在此認(rèn)識到說好普通話很有必要。
在家里,我的普通話是最好的,可爺爺老說我的是寧鄉(xiāng)塑料普通話。普通話不標(biāo)準(zhǔn)!我一定要從拼音抓起,多讀多背。
我希望我和別人的普通話都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,這樣,我們就能隨時隨地的跟別人交流。每個人學(xué)好普通話,能更好的推廣普通話,使我們的國語走向全世界應(yīng)該是每個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。
普通話小學(xué)作文15
普通話是我國通用的語言,以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通,就要學(xué)好普通話。
有一次,我和媽媽到菜場買茄子,那時已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了,許多攤位都收攤了,只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位,那個攤位的茄子又大又水靈,就是不知道價格,那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問:“茄子怎么賣 ?”“十塊”“這么貴,能不能便宜點(diǎn)啊?”“不能啦,再便宜我就要虧本了!”媽媽稱了一斤茄子,還價不成,看著空蕩蕩的`菜場,只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢,嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢,動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問:“不是不能便宜的嗎?找錯錢了吧?”老漢一聽,大聲說道:“不是十塊,是十塊。”媽媽越發(fā)迷惑了,老漢急得開始邊說邊用手比劃著,這時我和媽媽才恍然大悟,原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到:不過,大伯,你可要練好普通話呀!”“是咧是咧”老伯笑著對我說。
這還只是4元和10元,要是4億和10億呢?這要是搞錯了,該給國家造成多大得損失。∷晕覀円獙W(xué)好普通話,推廣普通話。
【普通話小學(xué)作文】相關(guān)文章:
推廣普通話小學(xué)作文07-09
推廣普通話小學(xué)作文09-08
普通話小學(xué)作文(精選38篇)09-14
小學(xué)生推廣普通話作文11-07
推廣普通話小學(xué)作文10篇07-09
奶奶普通話作文02-13
普通話話題作文4篇05-20
精選普通話作文300字三篇03-09
精選普通話作文300字4篇03-08