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    普通話(huà)作文300字

    時(shí)間:2024-10-09 18:23:44 300字作文 我要投稿
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    精選普通話(huà)作文300字三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的普通話(huà)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選普通話(huà)作文300字三篇

    普通話(huà)作文300字 篇1

      今天,我在做作業(yè),聽(tīng)到奶奶用普通話(huà)說(shuō):有南家餅呀,誰(shuí)要吃南家餅啊!

      咦!什么南家餅啊,什么餅,去看看,什么新品種,看看好不好吃!我想。我出去一看,一包餅,一看這包裝,這不是南瓜餅嗎?

      這是南瓜餅呀,南家餅?zāi)?我用始興話(huà)對(duì)奶奶說(shuō)。是呀,這是南家餅呀!奶奶用普通話(huà)說(shuō)。這時(shí)我明白了,是奶奶的普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn),始興話(huà)家和瓜音一樣,所以奶奶說(shuō)錯(cuò)了,

      于是我教奶奶:南瓜餅。

      南家餅。奶奶說(shuō)。

      哥屋啊(guā)瓜南瓜!我說(shuō)。

      鬼屋啊家南家!奶奶說(shuō)。

      南瓜。

      南家。

      好一陣子,奶奶才說(shuō)是南瓜了,她邊走邊說(shuō):哥屋啊瓜,南瓜的瓜,南瓜的家,南家的`瓜,南家的家……瞧,說(shuō)著說(shuō)著又走音了!

      后來(lái),我又拿著南瓜餅逗奶奶:吃不吃南家餅啊!奶奶馬上糾正道:不是南家餅是南瓜餅!她一臉嚴(yán)肅。

      奶奶學(xué)會(huì)了南瓜的普通話(huà)怎么說(shuō)了。

    普通話(huà)作文300字 篇2

      九月第三周是推廣普通話(huà)周,普通話(huà)是我國(guó)的母語(yǔ),但“她” 被許多地方方言取締,因此許多人不會(huì)使用,所以國(guó)家實(shí)行推廣普通話(huà)的政策。

      由于許多地方方言不一樣,因此人民在溝通起來(lái)有許多困難,所以我們只能用母話(huà)普通話(huà)來(lái)溝通,說(shuō)明它的重要性。

      要推廣普通話(huà),首先要學(xué)好普通話(huà),不但自己要學(xué)好它,并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的親戚、同學(xué),使他們都融入到這個(gè)普通話(huà)的.世界,做到每天都講普通話(huà),要堅(jiān)持這點(diǎn)是很重要的,但是我們需要怎樣才能與別人說(shuō)普通話(huà)講得對(duì)答如流呢?最重要的就是∶要用普通話(huà)進(jìn)行朗誦文章,多講普通話(huà),只有多訓(xùn)練,你的普通話(huà)也會(huì)越說(shuō)越好。遇到那個(gè)字讀音不準(zhǔn),就要多查字典,弄懂讀音,這樣提高了發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校跟老師和同學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),在生活中要和家人說(shuō)普通話(huà),并向身邊的人說(shuō)普通話(huà)的由來(lái),使大家認(rèn)識(shí)中國(guó)的優(yōu)美的語(yǔ)音文化。

    普通話(huà)作文300字 篇3

      我是一個(gè)常德人,說(shuō)著一口流利的常德話(huà)。上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),名字叫李子涵,她說(shuō)的話(huà)和我說(shuō)的.不一樣,徐老師告訴我們,李子涵說(shuō)的是普通話(huà)。今天語(yǔ)文課上,老師給我們好好上了一課。

      課堂上,老師問(wèn):“靈醒是什么意思。”我心想:“這不是媽媽的口頭禪嗎?總說(shuō)我這不靈醒,那不靈醒,錄醒不就是整潔和干凈的意思嗎?”我連忙高高地舉起手,可還沒(méi)等老師喊我,有的同學(xué)已經(jīng)大聲地用普通話(huà)把靈醒的意思說(shuō)了一遍。接著,老師又問(wèn):“浪浪是什么?”全班哈哈大笑,我心想:“浪浪不就是巷子嗎?”我立刻大聲的說(shuō)了出來(lái)。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)了一句話(huà),老師讓我們大聲讀出來(lái):“你硬是個(gè)勺兒,連一加一都不曉得等于幾!弊x完了,我心里總覺(jué)得有些別扭。我想:人和勺子怎么能聯(lián)系到一起呢?明明是“你真是個(gè)傻子,連一加一等于幾都不知道嘛!”

      我一連聽(tīng)課一邊想:如果,我今后到南京去旅游,在大街上說(shuō):“拐打,拐打,”別人會(huì)不會(huì)以為我的腳扭傷了,要送我去醫(yī)院呢?

      看來(lái)出了常德市說(shuō)常德方言還真容易引起誤會(huì)。我以后一定要說(shuō)好普通話(huà),不要鬧出大笑話(huà)來(lái)了!

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