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捉迷藏小學(xué)作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的捉迷藏小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉迷藏小學(xué)作文1
星期六，媽媽說要上我姥姥家去，因?yàn)�，今天是我姥姥的生日。媽媽說弟弟也去，我很高興。
到了下午，我和弟弟剛吃完午飯，我的朋友來找我玩。弟弟說：“我們上你家去玩吧？”他說：“好呀！”說完，我們就走了。
到了他家，弟弟說：“我們玩什么呢？”我說：“我們來捉迷藏吧�！彼麄z都同意了。
我們開始藏了。第一次是我朋友找。我想：我該藏哪兒呢？我一下看見沙發(fā)后面有點(diǎn)小空，我就藏了那里了，弟弟藏在床底下。我的朋友上來就說：“我知道你藏到了那里，還非讓我把你踢出來不可？”弟弟聽了，馬上出來，想藏一個(gè)別的地方，可是，被他發(fā)現(xiàn)了；我一笑，也被他聽見了，馬上就把我找了出來。
第二次，是我找。我開始數(shù)數(shù)，數(shù)到１０，我就開始找。忽然，我看見了弟弟衣服的.一角，他藏在們后面，我假裝沒看見，還說：“他們?cè)谀哪�？”然后我一踢盒子，正好踢在我弟弟的腳上，他疼得說：“哎喲！”我說：“怎么這里還有一個(gè)？”我的朋友藏在廚房的桌底下，他不小心弄出了點(diǎn)響聲，我便找到了他。
捉迷藏真有意思，今天，我很快樂！
捉迷藏小學(xué)作文2
一天晚上，有兩個(gè)朋友來我們家，我想：我們來玩捉迷藏吧！我把我的想法告訴了我的朋友，朋友同意了。
朋友問：“游戲規(guī)則呢？”我說：“用黑白配來決定誰抓，數(shù)的時(shí)間是30秒�！迸笥殉龅氖呛�，妹妹出的.也是黑，只有我出白。
第一局我來抓。我數(shù)了30秒，我跑到陽臺(tái)找，找到了妹妹！我又到房間找，在窗簾后面，我找到了一個(gè)客人。我想：咦，不對(duì)呀有三個(gè)人藏著，可我只找到兩個(gè)人，第三個(gè)在哪兒呀，不行，我得接著找。
我把全家都找遍了，可還沒有找到第三個(gè)，我垂頭喪氣地走來走去，突然看到了一雙腿，咦，那不是第三個(gè)人的腿嗎？接著我又聽到了打噴嚏的聲音，我說：“你別躲了，我都看見你了。”第三個(gè)人這才從床底下鉆了出來，說：“真倒霉，你的床底下怎么那么多少灰塵？”
我嘻嘻地笑著說：“笨蛋，哈哈……告訴你吧，我家床底下一年也沒洗，哈哈……即使你在床底下，也沉不住氣的，過10分鐘，你就會(huì)打噴嚏的！”第三個(gè)人掃興地說：“我知道了�！�
最后一局，第三個(gè)人自告奮勇，說：“我來抓。”我和妹妹加上一個(gè)朋友一共3個(gè)，我說：“我們來設(shè)計(jì)一個(gè)‘戰(zhàn)略’。首先我用三十六計(jì)中的“無中生有”，說我要上廁所，游戲暫停，你們趕快用錄音器弄出打噴嚏的聲音，來完成“聲東擊西”戲弄他�！惫凰杏�(jì)了，他說：“原來你們都設(shè)計(jì)好了�！�
我們度過了一個(gè)好玩的晚上，真開心！
捉迷藏小學(xué)作文3
童年是令人向往的，是充滿詩(shī)情畫意的。那時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常一起玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎。
那是一個(gè)星期天的下午，鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會(huì)兒，盼盼說：“打牌太沒意思了，我們玩別的`吧！”鐵牛說：“我們來捉迷藏吧！”我們?nèi)水惪谕暤卣f：“ok！”先是盼盼捉，我們?nèi)舜掖颐γΦ卣业胤讲仄饋怼Ｎ叶阍诖箝T的后面，鐵牛藏到米缸里嚷起來：“躲——好——了！”少頃，盼盼推開門，像小貓尋找老鼠一樣?xùn)|張西望，四周一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。盼盼一時(shí)半會(huì)兒找不到我們，干脆坐下來講話。鐵牛實(shí)在憋不住，便笑出聲來，被盼盼逮了個(gè)正著。后來他們?cè)诟`竊私語，好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道，一步一步地靠近大門，最后用力將門往我身上一推，嬉皮笑臉地說：“出來吧，不然我把你壓成大燒餅�！�
我乖乖地走了出來。這時(shí)盼盼不知為什么，仰著頭大聲喊：“書蟲快出來，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了！”書蟲膽小，從樓上傻乎乎地走了下來�？匆娝殿^傻腦的樣子，我們都不由自主地哈哈大笑起來。
捉迷藏真的很有趣，它給我們的童年帶來無窮的歡樂。
捉迷藏小學(xué)作文4
今天，在我的要求下。媽媽和我在家里玩起來捉迷藏的游戲。
剛開始，媽媽說：“我躲起來，你數(shù)到二十就來找我�！蔽艺f：“好的�！眿寢屌挛彝悼矗桶盐谊P(guān)在了衛(wèi)生間里，可我忍不住把門打開了一條縫。一邊數(shù)數(shù)，一邊探頭探腦，可沒發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤跡(ji)，一數(shù)到二十，我就迅速(xunsuo)沖出衛(wèi)生間，來到房間，來到陽臺(tái)，把家里找了個(gè)遍，就是找不到，我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我發(fā)現(xiàn)大門處有一條縫隙，媽媽會(huì)不會(huì)藏在那里呢？可我想可能是被風(fēng)吹開的，別理他。又轉(zhuǎn)一圈，我還是找不到，就著急地大喊大叫，可媽媽很沉得住氣，沒反應(yīng)，但是，我發(fā)現(xiàn)門得縫隙大了一點(diǎn)，就小心翼翼地拉開，啊，終于讓我找到了！
輪到我躲了，我走到房間，輕手輕腳地脫了鞋，躲到了被我的深處，一會(huì)兒，我聽見媽媽的腳步聲，我就屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的縮在里面，可媽媽說：“你出來吧，你看你的背堵露在外面了！”我只好不甘心地下了床。于是，又輪到我抓了……
我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，直玩到渾身冒汗，才停止。今天玩得真開心��！
捉迷藏小學(xué)作文5
今天，哥哥和他的同學(xué)來我家玩。可是玩什么呢？我家實(shí)在沒什么好玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天也沒想到。還是哥哥主意多，他眨著大眼睛對(duì)我們說：“咱們玩捉迷藏好不好？”我們異口同聲地說：“好１我們立刻活躍在我家的房間里，你藏我躲，你追我趕，玩得真開心。無論他們藏到那兒，我都不費(fèi)吹灰之力，因?yàn)槲覍?duì)這一切太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉地捉住他們。又該我找了，我在屋子里搜索著。床上的被子微微擺動(dòng)，引起了我的注意。仔細(xì)一看，一雙大腳板露在外面。我暗自高興，卻裝作沒看見的樣子，大搖大擺地走過去。故意在床邊停下來，嘴里喃喃地說：“都躲到那去了，找得我累死了。不如我在床上跳幾下，也好放松放松。”剛說完，被子里的哥哥可著急了，連忙伸出頭來說：“別，別，別，我在里面”我一聽可樂了，真是不打自招呀！可我表面卻裝出一付很吃驚的`樣子，說：“里面怎么還有一個(gè)人呢？”哥哥出來后，朝我擠擠眼，吐吐舌頭，不好意思地笑了。輪到我躲了，我想：隱蔽的地方都被他們躲過了。突然，我眼前一亮，看見一捆涼席。我讓媽媽把我捆在涼席里。哥哥東找找，西找找，怎么也找不到我。突然，我看見哥哥站在涼席旁邊，嘴里還說：“我看見你了，快出來吧�！蔽倚乓詾檎�，就從席子里鉆出來。哥哥笑哈哈地說：“原來我只想試探一下你再不在這里，沒想到你已經(jīng)乖乖地爬出來了１唉！我怎么會(huì)上當(dāng)呢！今天玩得真開心！
捉迷藏小學(xué)作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”原來你在和我捉迷藏哩！
我哼著歌來到公園玩，“叮咚、叮咚……”一陣陣聲音傳入我的耳中，原來，溪水里的冰塊已經(jīng)融化。那岸邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩黃色的柳絲，微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，擾如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。瞧！那一朵一朵悄悄綻開的迎春花，吐露出金黃色的花蕊，是多么引人注目呀！桃花也不甘示弱，正向人們展示著自己嫵媚的身姿，好像一只只翩翩欲飛的`蝴蝶。那一只只小蜜蜂正在花叢中忙碌著，停留在這些艷麗的花朵上，吸吮著甜美的花蜜。
不知不覺中，天空中下起了小雨，小雨滴落在竹林里，把春筍寶寶吹喚醒，它伸著懶腰，仰起了頭，“哦，春筍寶寶你該起床了”。小雨滴落在湖面上，雨滴撲打著湖面，仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，湖面上泛起的水花，就像一個(gè)個(gè)小精靈在樂曲聲中翩翩起舞。
雨漸漸停了，我閉起了雙眼，貪心地吸吮著這雨后清新、甜潤(rùn)的空氣，正當(dāng)我陶醉時(shí)，被一陣“唧唧喳喳、唧唧喳喳”的聲音打斷了。呵！原來是小燕子回來了，我情不自禁地說“討厭！”
哦！好一幅美麗的畫卷，好一派春意盎然的景色。
春天，我終于把你給找著了。
捉迷藏小學(xué)作文7
捉迷藏是我最喜歡的游戲。每次玩完捉迷藏，總是一身灰，惹得我自己都不好意思了。盡管難堪，但也有收益噢!
昨天午休時(shí)，我和好朋友萍萍、婷婷來到一起，按事先約好的——玩捉迷藏的游戲。“石頭、剪子、布!”。“我贏了!”誰先藏誰先捉的順序搞定了，我尖叫道。這次是我和萍萍藏，婷婷捉噢。游戲開始了，“我數(shù)十下，你們快點(diǎn)找地方藏好�！辨面谜f完，她捂住眼睛，開始數(shù)數(shù)。萍萍急忙躲在講臺(tái)下，我心想：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。不如就躲在婷婷的身后，她往哪兒走我就往哪兒走，她是一定找不到我的噢。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，婷婷一站起來，就轉(zhuǎn)過頭來看見了我，我失敗了。
輪到我捉她們了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前竟沒有一個(gè)人。就在我摸不著頭腦時(shí)，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著藍(lán)色上衣的'小女孩躲在桌子底下，我一眼就認(rèn)出了那個(gè)人就是萍萍。我沒有驚動(dòng)她，而是悄悄地來到她的身后，在她肩上輕輕一拍，低聲道：“萍萍”，她立馬站起來并轉(zhuǎn)身一臉驚色的對(duì)我說：“你嚇?biāo)牢伊恕！庇螒蚶^續(xù)著……
捉迷藏的游戲，讓我養(yǎng)成了善于觀察身邊的一切，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)，找到藏身的地方，然后逃生。(指導(dǎo)教師：唐天武)
捉迷藏小學(xué)作文8
一天，小白兔組織小豬、小貓和小狗一起玩捉迷藏。
小白兔跟他們說了游戲的規(guī)則。就這樣游戲開始了，他們石頭剪子布小白兔輸了，她來抓。小白兔閉著眼睛，嘴里數(shù)著數(shù)。小豬在一棵大樹旁蹲下，把臉藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可他的大屁股還露在外面。小貓她可跑得快，一轉(zhuǎn)眼就上樹了。小狗為了找個(gè)藏身之處，沒注意腳下，一不小心掉到了深坑，就是爬不上來。就在這時(shí)，小白兔開始來抓了。他跳啊跳，看到了小豬的屁股，就把它拽了出來。小豬也幫忙找，一會(huì)的功夫就找到了小貓。他們?nèi)齻�(gè)一起找小狗，小豬說：“唉，小狗好棒啊！我藏了半天，自己的.屁股還在外面。“他們?nèi)齻�(gè)邊找邊喊，小狗聽到他們的喊聲，他也喊了起來。就這樣他們找到了小狗，他們看到了小狗在一個(gè)深坑里面，他們想辦法救小狗。小貓找到了一個(gè)柳樹條，小白兔讓小狗拽住柳樹條的一端，小豬拽住了柳樹條的另一端，他們使勁的拉，終于把小狗救了出來。
他們歡呼著，跳著，唱著。向著家的方向跑去。
小白兔說：“只要團(tuán)結(jié)互助，沒有什么困難�！�
這真是一次難忘的游戲！
捉迷藏小學(xué)作文9
有一天下課的時(shí)候，我去喝水的地方喝水，碰到葉宇航也在喝水。喝完水，葉宇航就帶我跟王嘉宇玩。
我們就玩一個(gè)捉迷藏的游戲，葉宇航讓王嘉宇找，他也答應(yīng)了。葉宇航讓王嘉宇從一數(shù)到二十，王嘉宇就閉上眼睛數(shù)起來：“一、二、三、四、五、六、七”我們就趕快跑，跑到二年級(jí)那里。王嘉宇在找的時(shí)候，我們就躲在一根長(zhǎng)方體柱子后面。過了一陣子，我們看到王嘉宇在找我們，可是王嘉宇卻沒有發(fā)現(xiàn)我和葉宇航，我們就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越遠(yuǎn)了，我們?cè)僖驳炔幌氯チ�，于是我們就去找他。我們剛邁出腳步，王嘉宇竟然也到了這個(gè)地方。我心里默默地想，這真是太神奇了。我們趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在離他十米左右的地方叫了聲他的'名字王嘉宇！他就轉(zhuǎn)身朝我們沖過來，葉宇航立即就跑，我也跟著葉宇航跑。葉宇航邊跑邊跟我說：“你只要跟著我跑，就永遠(yuǎn)不會(huì)被抓到！”
我們一直跑呀跑，跑到蘑菇亭那邊躲了起來。我們躲了好一會(huì)兒，都不見葉宇航的蹤影，就又去找他。他還站在二年級(jí)那里一動(dòng)不動(dòng)。葉宇航和我一起喊：“王嘉宇！”可是他沒反應(yīng)。我們走到他身邊，他說：“我不想找了�！�
我們一起回到教室，用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰找。這時(shí)，我們看到老師捧著一大疊書走進(jìn)了教室，我想，肯定快要上課了。真的，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。
捉迷藏小學(xué)作文10
找春天
哦，生機(jī)勃勃的春天，我在花園里找到了你。那些含苞欲放的花兒都因?yàn)槟愕牡絹矶`放了�；▋簜儬�(zhēng)芳斗艷，五彩繽紛。
哦，萬物復(fù)蘇的春天，我在小河邊找到了你。你走進(jìn)小河，頓時(shí)，小河上的`冰化了，河水唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。
找夏天
哦，烈日當(dāng)空的夏天，我在樹林里找到了你。蟬發(fā)現(xiàn)了你，用歌聲傳遞夏天的信息。
哦，綠草如茵的夏天，我在草坪上找到了你。你在草坪上撒個(gè)歡兒，小草便密密麻麻地生長(zhǎng)起來。
找秋天
哦，碩果累累的秋天，我在果園里找到了你。你走向哪兒，哪兒的水果就成熟了，你望向果農(nóng)久久洋溢的笑容，也不由自主地笑出了聲。
哦，金風(fēng)送爽的秋天，我在楓樹旁找到了你。楓葉見到了你，便脫下碧綠的外衣，換上了火紅的禮服，離開了樹枝，與大地親密接觸。
找冬天
哦，白雪皚皚的冬天，我在雪堆里找到了你。你命令雪花把你埋藏在大地，但我還是發(fā)現(xiàn)了你。
哦，玉樹銀花的冬天，我在梅花旁找到了你。梅花看見了你，便盡情展示自己的風(fēng)采，不畏嚴(yán)寒。我深深地折服于梅花的風(fēng)骨。
我找到了我身邊的四季，你找到了嗎？
捉迷藏小學(xué)作文11
論起在我的課余生活，我覺得我的課余生活總是豐富多彩的。在課余生活中我最喜歡的就是玩“捉迷藏”的游戲。
一開始玩“捉迷藏”這個(gè)游戲的時(shí)我總是被捉到，很讓我苦惱，這到底是為什么呢？因?yàn)槲铱偸钦乙粋�(gè)地方藏，我認(rèn)為那個(gè)地方很安全。大家都發(fā)現(xiàn)我愛藏那個(gè)地方，所以我總是被一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。李佳斌對(duì)我說：“你不要總藏在一個(gè)地方嘛，經(jīng)常換才不容易被抓到�！甭犃怂脑�，我覺得有道理，就開始不停地?fù)Q藏的地方，一會(huì)兒藏到?jīng)]有水的`缸里，一會(huì)兒藏到桌布后面，一會(huì)兒又藏到大樹后面……這下子，他們果然不好找到我了。
我在做這個(gè)“捉迷藏”游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多好玩的、又不讓人發(fā)現(xiàn)的地方。所以現(xiàn)在我可喜歡玩“捉迷藏”游戲了，每次別人來到我藏好的地方時(shí)，我都嚇得大氣不敢出一下，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了；每次我捉別人的時(shí)候，總是先找找我最愛藏的地方，再尋找其它的角落。
課余生活中，大家可以和我一樣，一起和朋友們組織玩這個(gè)游戲吧�！白矫圆亍庇螒虺錆M了緊張、刺激、又好笑，我喜歡玩這個(gè)游戲！
捉迷藏小學(xué)作文12
從我記事起，和小伙伴們玩過許多游戲，有丟手絹，有畫鼻子，有老鷹抓小雞……可我最喜歡的'是捉迷藏。
今天下午三點(diǎn)，我們?cè)趶V場(chǎng)玩捉迷藏，首先幾個(gè)人藏，然后讓一個(gè)人找，如果十分鐘之內(nèi)能找到，則勝，反之為輸。
輪到我找了，我一邊數(shù)數(shù)一邊想：他們會(huì)藏到哪呢？想著想著，我以為他們應(yīng)該藏在老地方，哈哈，等著我來找你們吧�！�3……2……1！開始嘍！”隨著時(shí)間慢慢過去，我終于能“大顯身手”啦！我大步流星地朝地方走去，“哈哈！找到你們了！咦？怎么沒有？看來他們不在這兒。”我垂頭喪氣地往回走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)草叢外有一個(gè)肥肥的大屁股，原來是小胖，他可真是“鴕鳥藏草叢，露個(gè)大屁股”呀！“哈哈，找到你了！快出來吧�！爆F(xiàn)在只差一個(gè)小紅了，我想：最危險(xiǎn)的地方，可能就是最安全的地方。所以我趕緊回我剛才數(shù)數(shù)的地方，果不其然，小紅正在樹后站著呢�！拔覄倮耍覄倮�！”我大聲喊叫著。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡，同時(shí)也讓我明白了：做任何事都要細(xì)心，還要堅(jiān)持不懈，才能成功。
捉迷藏小學(xué)作文13
周六黃昏，爸爸從超市回來，手里拎著兩個(gè)袋子，袋子里不知道是什么東西動(dòng)來動(dòng)去的。我好奇心大起，小心翼翼地把頭探進(jìn)去一窺究竟。
“好大的蟳呀!”我大叫。
爸爸笑著說：“是的。今天，我給大家露一手，做凊蒸蟳。”
不一會(huì)兒，從廚房里傳出一陣叮咚響。我急忙跑過去，只見爸爸先把蟹放在水里，用刷子仔細(xì)他給它洗起澡來，一會(huì)兒刷腳，一會(huì)兒刷背，忙個(gè)不停。這邊剛刷完，那邊水也開了，爸爸把蟹放的鍋里的蒸屜上，蓋上鍋蓋。
過了大約十分鐘，一陣陣香氣從廚房飄出來，害得我口水直流�！肮龀闪�!”爸爸把蟳端出來，我一見，就伸手去拿“好燙!”我大叫。爸爸媽媽看到我的冏樣，直笑。
我們大家每人吃了一只大蟳后，又吃了許多別的菜，都吃不下了，剩下的一只蟳就放進(jìn)了冰箱。
半夜，我的肚子唱起“空城計(jì)”。于是，走到客廳，爸爸還在看球賽呢!我就推了推爸爸，指了指我可憐的'小肚子，小聲地說：“餓了”。爸爸就從冰箱端出最后的一只蟳，放進(jìn)微波爐里加熱。按了轉(zhuǎn)一分鐘的鍵，“�！钡囊宦曧懀昧�。爸爸將蟳拿出來，我這饞貓急忙拿起蟳，輕輕一掰它的大鉗子，“啪”的一聲裂開了。我一看，忍不住吃驚地問：“肉呢，這肉去哪兒了?”爸爸也不明白，皺著眉頭說：“奇怪�！�
我跑到微波爐旁，打開，往里一看，雪白的細(xì)絲般的蟳肉濺得到處都是。我哭笑不得，叫爸快來。爸爸急忙過來一看，也笑了起來，說：“這蟳肉是在和我們玩捉迷藏呀!”
捉迷藏小學(xué)作文14
捉迷藏，是一個(gè)讓小孩子滿足的游戲，它至少由三個(gè)人組成，通過石頭剪刀布或者是黑白電視機(jī)的方法來得出：兩個(gè)躲藏人和一個(gè)尋藏人，好了，接下來的就是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的捉迷藏。
晚上，大概九點(diǎn)多鐘，我，還有兩個(gè)表哥，以及一個(gè)表妹和一個(gè)表姐，我們大家一起玩捉迷藏，我們采用石頭剪刀布的方法來得出尋藏人，但這終究是現(xiàn)實(shí)，我只得來到一個(gè)小小的拐角，來開始我們的計(jì)時(shí)，時(shí)間的.期限通常是一百秒，我開始數(shù)數(shù)：一、二、……一百。我開始找了，我開始仔細(xì)地搜索房間里的每一個(gè)角落，房間里看電視的人很多，很有可能在他們的靠背后面，“哇塞，還真的有一個(gè)！”她是表姐，我們玩的總?cè)藬?shù)有五個(gè)人，出去我，躲藏的人數(shù)有四個(gè)人，現(xiàn)在還剩三個(gè)人，我又仔細(xì)的搜索了一下窗簾背后，果然不出我的所料，表妹又被我發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)過了我的“地毯式搜索”，我看見了兩個(gè)表哥的腳，我成功了。接著，我見到的第一個(gè)人來找，也就是表姐，我們開始躲了，我趕緊躲在了衣柜里面，時(shí)間到了，表姐走進(jìn)了我躲的這個(gè)房間，我的心里緊張極了，心里好像打起了仗，可是終究還是被發(fā)現(xiàn)了，接著，其他的人也一一被找出來了，我說了一句：“表妹在哪？”表哥就說：“什么，表妹在山頂上？”“表妹在山頂上？”頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑起來，笑聲，洋溢在空氣中。
這，就是捉迷藏。
捉迷藏小學(xué)作文15
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們?nèi)易鲈顼垼倚押笄那牡搅硪晃葑硬仄饋�，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會(huì)兒，媽媽到臥室見我不在，就開始到處找，聽到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒人就開始問奶奶有沒有看到我。奶奶說：“沒事，一會(huì)他自已就會(huì)鉆出來的�！庇谑撬麄儌z就開始聊起天了，談?wù)摰脑掝}還是關(guān)于我的教育問題。我已記不清他們聊了具體的內(nèi)容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對(duì)奶奶說：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現(xiàn)在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的階段，不嚴(yán)格引導(dǎo)他，我怕他不能很好的適應(yīng)社會(huì)�！蔽衣犃艘院笪医K于懂了媽媽為何一直對(duì)我那么嚴(yán)格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評(píng)我為健康陽光小達(dá)人的原因，這些原來都是與媽媽的'教育管教有關(guān)系，我從內(nèi)心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來，撲向媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說：”媽媽，謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說：“當(dāng)然了，我會(huì)陪你到永遠(yuǎn)”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因?yàn)槿绻也徊仄饋�，我就聽不到這些話。
這篇文章，作者構(gòu)思新穎。并沒有對(duì)捉迷藏進(jìn)行詳細(xì)的描寫，而是將重點(diǎn)放在收獲上，選取角度合理。作者無意中體會(huì)到了母親對(duì)自己的愛，感情自然流露。全文語言真實(shí)質(zhì)樸，是不錯(cuò)的作品。
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