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地球儀小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的地球儀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
地球儀小學(xué)作文1
我一直想要一個(gè)地球儀，上面有沙漠、河流、經(jīng)緯度。昨天，終于如愿以償啦！在書城，我終于買到了和自己想象中差不多的地球儀，直徑14厘米，還可以自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，太棒了！
可惜，還沒回到家，一不小心，地球儀就摔到了地上，赤道線斷了，球體也有了裂縫。我心里可急了！
媽媽帶著我去買502膠水，它幾秒鐘后就能貼牢東西。我們小心地把地球儀放在茶幾上，媽媽仔細(xì)觀察了一下斷裂的.地方，輕輕地?cái)D出一滴滴膠水，準(zhǔn)確地粘好了赤道線�！俺晒�！”我高興極了，“一點(diǎn)都看不出來，地球儀還是那么美�！眿寢屢菜闪丝跉�。下一步要把球體的裂縫粘粘，那可容易多了。我拿起502，對著裂縫擠下去，可是擠太多了，媽媽立即用餐巾紙擦掉多余的膠水，又小心地把球體擺弄好。這時(shí)，媽媽的手指被502粘上了，幾個(gè)手指已無法分開，可她仍然把地球儀的裂縫貼好了。為防止地球儀和赤道粘連，我連忙小心的轉(zhuǎn)動(dòng)著球體，還好，自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)都正常。
我很懊悔自己的粗心，幸好媽媽的手在溫水里泡了一會(huì)兒后終于分開了�？磥恚雒考露家�(xì)心、專心，多動(dòng)腦筋�。�
地球儀小學(xué)作文2
擺在我眼前的，是一個(gè)精致的地球儀。
看，它的底座像一朵銀白色的盤子，底座的上面是一個(gè)圓錐形的小支撐架，像一根柱子一樣很好地連接著底座和球體。在支撐架的旁邊有一個(gè)彎彎的像月牙一樣的維度標(biāo)，它是乳白色的，它的中間穿著一根軸，直接連接球體，這樣球體就可以很自由地旋轉(zhuǎn)了。
瞧，地球儀最引人注目的要數(shù)球體了，它的色彩真是漂亮極了，成片的綠色表示平原，一片片淡黃色的是高原，那深黃色的是山脈，海洋的顏色是天藍(lán)色的，藍(lán)色越深說明海洋越深。國家與國家之間有國界線，相互靠著的國家版圖又以不同的'顏色加以區(qū)別。整個(gè)球體可真是五顏六色、色彩斑斕、美不勝收�。�
別看這只是個(gè)小小的球體，我卻能從中獲得許許多多知識(shí)。我知道了中國的對面是美國，中國的附近有俄羅斯、印度、泰國、日本等等。中國像一只雄偉的大公雞屹立在世界的東方。
地球儀可真奇妙��！它讓我開拓了視野，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，還讓我明白了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，成為了我最好的朋友！
地球儀小學(xué)作文3
去年六一兒童節(jié)宋校長送了我們一個(gè)地球儀，給我們增長增長知識(shí)。
地球儀遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跟籃球大小差不多，地球儀下面有一個(gè)圓圓的黑托盤。這個(gè)地球儀被分成了好幾塊，藍(lán)色的是海洋，彩色的是陸地。走近地球儀，我第一眼就看到了我們的祖國，像只雄雞昂首在太平洋間，這只“雄雞”穿里一身漂亮的粉色衣服，它身上有許多的小圓圈，每個(gè)圓圈都代表著不同的城市，唯獨(dú)有一個(gè)圓圈中間標(biāo)注著一顆小愛心。這個(gè)圓圈就代表著我們的首都北京。這個(gè)圓圈旁還有凹凸不平的`線，這些線好像跟長城的圍墻差不多，我一看底下的圖標(biāo)，這條線還真代表著中國的名勝古跡——長城。我把這地球儀轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多地方有一群一群的小點(diǎn)，這就是沙漠吧！
咦？我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)地球儀怎么是斜的？原來地球就是斜著自轉(zhuǎn)的，這樣才產(chǎn)生了春、夏、秋、冬。我從書上了解到：地球在一個(gè)橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時(shí)又繞著地軸自轉(zhuǎn)。這種不停地公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，使地球產(chǎn)生了晝夜交替。
別太小看這個(gè)“大家伙”，它可能幫助我們找到各個(gè)國家的地理位置，還能了解到不少知識(shí)呢。以后我也要多請教這位有學(xué)問的小老師。
地球儀小學(xué)作文4
小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)地球儀，我非常喜歡它。
小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。球體只有一個(gè)小皮球這么大，球面上的圖形表明了世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極。球體通過地軸安置在底座上，這樣，小地球儀就能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會(huì)滾動(dòng)。
你瞧，小地球儀的顏色可好看了！成片的綠色表示平原，窄長的表示谷底，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈。海洋的顏色是藍(lán)色的'，爸爸告訴我“藍(lán)色越濃，表示海洋越深”。再細(xì)看，上面還有國與國之間的國界線呢，鄰近的國家版圖用不同的顏色加以區(qū)分。多色彩的球體安置在天藍(lán)色的底座上，顯得十分醒目。
只要一有空，我就拿著地球儀看過來看過去�？粗�，我仿佛成了一位魔術(shù)師，來到了一望無際的撒哈拉大沙漠，來到了奔流不息的黃河，來到了藍(lán)藍(lán)的大海······
我愛我的小地球儀，不僅因?yàn)樗识�、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)。還使我的理想飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)······
地球儀小學(xué)作文5
在我的書桌上，擺放著一臺(tái)地球儀，它是我五歲生日那天，爸爸從西安帶來的，它一直陪伴著我度過了六年的時(shí)光。
地球儀的底座是一個(gè)黑色的圓錐臺(tái)。它的直徑是七厘米，用來支撐整個(gè)地球儀。
在底座的上方有一個(gè)白色透明的半圓形托盤，上面還刻著0—90°的緯度，對應(yīng)著球體上的緯度線，別看托盤小巧精致，但它托起了整個(gè)球體。
球體比排球略小，上面用不同的顏色，描繪著七大洲：南美洲、北美洲、亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲。用大海的顏色描繪著四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。還有全世界的國家。
每當(dāng)在課文上，在新聞上，看到一些國家的名字，我就不由自主地拿起地球儀查找它們的'位置，知道了它們是屬于哪個(gè)大洲的。一天，在一本書中看到了埃及。我小心翼翼的將心愛的地球儀轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)到了埃及、我的眼睛里立刻浮現(xiàn)出金字塔、獅身人面像……
我愛我的地球儀，它是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
地球儀小學(xué)作文6
以前我從來沒有見過地球儀，直到今天老師拿來了一個(gè)高３５厘米的地球儀我才見到了地球媽媽的真面目．他有一個(gè)黑色的塑料底座，是喇叭形狀的，底座上有一個(gè)銀白色的`塑料支架像一輪新月，標(biāo)看上有７５，６０，４５等數(shù)字，這是它的緯度，一根軸從球的中間穿過，使球能夠自動(dòng)的轉(zhuǎn)．球體是傾斜的，是五顏六色的，其中有３分之２是海洋呢，這個(gè)地球儀像小朋友們拍的花皮球．地球儀的表面上有２００多個(gè)國家有的像公雞形中國有的像馬頭的澳大利亞，有的似蛋筒冰淇淋的南美大陸，還有的如同恐龍的新幾內(nèi)亞島……
地球儀不僅外表好看而且還有許多用途．地球儀能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還可以免費(fèi)周游世界，更不用像哥倫布那樣開著輪船冒著風(fēng)雨和冒著危險(xiǎn)的去“環(huán)球旅行”。
地球儀真像一個(gè)知心朋友能告訴我能在那里，有了地球儀我就可以到美國迪斯尼樂園去玩一玩，到泰國動(dòng)物園去看看大象，到埃及去金字塔周圍走走，到日本富士山去摘摘蘋果……而且能坐在家里就能周游全世界．
地球儀小學(xué)作文7
媽媽給我買了一個(gè)地球儀，今天剛剛到，它很大很大，有一個(gè)銀色的底座穩(wěn)穩(wěn)地托著它，在晚上時(shí)還可以有開燈的效果，打開燈后看上去就好像是在外太空看地球的樣子，可漂亮了！
地球儀上有很多種顏色，頂部和底部白色的地區(qū)分別是北極和南極，因?yàn)槟沁叧Ｄ攴e雪；深藍(lán)色的范圍最大，代表著無邊無際的大海；黃色區(qū)域是陸地，是人類生活的地方；綠色代表森林和草原；它上面還標(biāo)注著密密麻麻的國家。
我還在地球儀上找到了我們的國家，我們國家在亞洲，蒙古、俄羅斯、日本、韓國、泰國都是我們的鄰國。
媽媽告訴我：“這地球儀正中間，一格黑一格白的叫赤道，赤道的上面是北半球，赤道的.下面是南半球�！眿寢屵�告訴我：“離赤道最近的地方就是全世界最熱的地方�！�
我還知道了：時(shí)差。比如說：以我們中國為中心，現(xiàn)在是北京時(shí)間7月10日上午11點(diǎn)，那么加拿大的首都渥太華比我們晚12個(gè)小時(shí)，那就是7月9日的晚上11點(diǎn)；澳大利亞的悉尼比我們快2個(gè)小時(shí)那就是7月10日下午1點(diǎn)。時(shí)差是什么意思呢？簡單的說就是時(shí)區(qū)和時(shí)區(qū)之間差多少時(shí)間，在和我們不同時(shí)區(qū)的國家就會(huì)和我們有時(shí)差。
買來了地球儀讓我覺得很興奮，而且還增長了很多地理知識(shí)，真好！
地球儀小學(xué)作文8
在我學(xué)習(xí)桌的一角，擺著一個(gè)漂亮的地球儀。這是去年我從哥哥那里硬搶來的。想起哥哥心疼的樣子，現(xiàn)在還覺得好笑呢！
這個(gè)地球儀有一個(gè)閃著銀色光亮的金屬底座，穩(wěn)穩(wěn)地把上邊的圓球托住。固定球體的是一道弧形的銀色金屬梁，梁上還有一些數(shù)字。一條鐵軸從中心穿過，它可以使球體自由地轉(zhuǎn)動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地球儀像一個(gè)藍(lán)色的氣球，近看它卻是五顏六色的。這些顏色卻是分清各個(gè)國家和島嶼的標(biāo)記。它們有的像昂首挺胸的雄雞、有的像展翅高飛的雄鷹、有的像馱這山峰的駱駝、有的像彎彎的月牙兒。密密麻麻的數(shù)字和文字布滿了地球儀。它標(biāo)明了每個(gè)國家的具體位置。橫豎交疊的'經(jīng)緯線像一張蜘蛛網(wǎng)一樣，包住了地球儀。
每當(dāng)我看著這個(gè)地球儀，就仿佛自己在周游世界。我好像看到了冰天雪地的南極，好客的小企鵝正在列隊(duì)歡迎我呢。又仿佛看到那波濤洶涌的太平洋，那是勇敢者的樂園，只有勇敢者才能征服它。特別是看中華人民共和國這七個(gè)大字時(shí)，我就感到無比的驕傲和自豪。我們的祖國是那樣的繁榮昌盛。她像一只威武的雄雞屹立在世界的東方，受世人敬仰。
我非常喜歡這個(gè)地球儀。它給我?guī)砹藷o盡的遐想、無盡的快樂。它已經(jīng)成為我最珍愛的寶貝。
地球儀小學(xué)作文9
今天老師帶我們觀察了地球儀。通過觀察學(xué)習(xí)我知道了地球儀分為南北兩部分，我還知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。我在地球儀上看到了中國，她的形狀像一只大公雞，可威武了。我們是住在中國的山東。我還發(fā)現(xiàn)了日本，日本在地球儀上像一只小蟲子�？雌饋砗苄〉膰�。但是日本經(jīng)濟(jì)和科技還有我最愛的動(dòng)漫都非常的'厲害。通過老師的講解我知道日本的富士山是座活火山，隨時(shí)都可能爆發(fā)，真的有些危險(xiǎn)。我在地球儀上還找到了上海的位置，夏威夷島的位置。對了我還找到了廈門。原來廈門屬于福建省，那里非常漂亮。那里的人非常注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，他們非常珍惜樹木，這個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)。我還找到了中國的新疆，那里有個(gè)叫吐魯番的地方，那里水果非常的多，也非常的甜。如果你去到那里，那里的人們肯定請你吃個(gè)夠。
從地球儀上我學(xué)到了很多不知道的東西，也讓我對世界各個(gè)地方產(chǎn)生了興趣。我想要學(xué)習(xí)各地的語言，長大到世界各地看看，去吃各地的美食。
指導(dǎo)老師：李春生
地球儀小學(xué)作文10
地球儀是我爸爸的紀(jì)念品。
今天是父親節(jié)，爸爸正在看地球儀。地球儀的樣子像火球、水球。我問爸爸：“白色的東西是什么？”爸爸說： “那是南極�！薄澳�，藍(lán)色的是什么？”爸爸說：“那是大海�！钡厍騼x上面還有一個(gè)雄雞。地球儀上有五大洲，亞洲、非洲、歐洲、大洋洲，還有四大洋，太平 洋、大西洋、印度洋、北冰洋。爸爸說：“別看它小，它能融合高山和大海�！卑职纸o我猜個(gè)小謎語：不是西瓜不是蛋，用手一撥會(huì)打轉(zhuǎn)。別看個(gè)頭不算大，能容大 海和高山。
我的家在中國，家是在太平洋的'西岸。爸爸說：“地球是太陽系的一顆行星，它的底座像冰淇淋，像小喇叭，還有經(jīng)線緯線�！蔽液芨吲d，爸爸也很高興，南極還有小企鵝還有北極熊，我非常想見它們。我很高興。
地球儀小學(xué)作文11
今天，我們班剛發(fā)了“寒假小制作”的獎(jiǎng)狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的
我不由得想起了第一次做小制作的情景
那是放假前，老師說：“這次我們班舉行一次小制作比賽，到時(shí)看誰做得最好，可以得第一名？”回到家，我就開始構(gòu)思做什么東西好。我東翻西找，一下子看見擺在書櫥里的地球儀，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，“對，我就用校外興趣小組學(xué)
的泥塑技術(shù)做一只地球儀，也好讓它帶著同學(xué)們領(lǐng)略一番世界各地的美景�！� 一不做，二不休，接下來，我先從工具箱里拿出一團(tuán)黃泥，用力把它摔成正方形，接著我又用刻刀把四個(gè)棱角削圓滑，再把它放到面板上擠、按了一番，盡力把它弄圓。然后我又捏了一小塊黃泥給它做了一個(gè)小碗形的`底座，再跑到廚房抽屜找出一根鐵釘，用力插在地球儀上把它固定住。然后我小心翼翼地把它放在一個(gè)托盤里，端到陽臺(tái)的陰涼處，等它晾干。
大約過了三四天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完全干了，于是我用鉛筆在它臉上輕輕地描出陸地、山川和海洋，然后又分別把它涂成黃、綠、藍(lán)相互交錯(cuò)的顏色，眨眼之間，一個(gè)逼真的地球儀就誕生了。
地球儀小學(xué)作文12
在我六歲生日那天，媽媽送我一個(gè)地球儀。
我的地球儀有一個(gè)有桶口那么大的球，上面青色的是一馬平川的平原；土黃色的是高聳入云的山脈；黃色的是高低不平的高原；藍(lán)色的是一望無際的海洋；顏色越深，表示海拔越高（海洋越深），國與國之間有國界線。地軸的上端連著北端，下端連著南端使球不會(huì)歪倒，球安在底座上，以便讓他站穩(wěn)，不會(huì)滾動(dòng)。
以前我把它視為“掌上明珠”，整天抱著看，日本的富士山；中國的青藏高原；埃及的金字塔……此時(shí)，我就像一個(gè)旅行家，環(huán)游了全世界……
它還是一個(gè)不張嘴的“小老師”呢！有一天，爸爸考我：“柏林在哪個(gè)州？”我苦思了半天，還是沒有想出來，只好抱著“小老師”看了起來。兩分鐘后，我脫口而出：
在歐洲！爸爸欣慰的.笑了。
我的地球儀雖然不是好吃的KFC，也不是昂貴的PSP。但我非常喜歡它——地球儀！
地球儀小學(xué)作文13
在我家的寫字桌上，有一個(gè)小地球儀。它是在今年城東外語輔導(dǎo)學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動(dòng)時(shí)，媽媽用3元錢“淘”回來的。
它是由球體和支撐架組成的�？窗。厍驄寢屔泶┮患懊圆史�，映入眼簾的是那藍(lán)色的大海，還有一塊塊“彩色的`陸地”。只要輕輕的碰一下它，它就仿佛帶著我飛越高山，越過海洋，超越世界，跨過這個(gè)美麗無比的星球，跨越這個(gè)神奇而令人震撼的宇宙。在一塊塊國家的領(lǐng)地里，我的眼睛急切地尋找著我的祖國——中華人民共和國的領(lǐng)域。啊，找到了！它像一只高傲的雄雞，守護(hù)在地球的東方。中國至今已經(jīng)有幾千年的歷史了，那些傳統(tǒng)文化更是了不得：唐詩宋詞、古文、精美的書畫……等舉世聞名的東西。還有那些絢麗多彩的寶物：青花瓷、唐三彩、沉香爐……等，非常著名。我一定會(huì)好好讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，還要把我們中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，為我們中國人的子孫后代留下千年的文化和歷史。
我非常喜歡這個(gè)小地球儀，它不但教會(huì)了我許多知識(shí)，還幫我樹立了一個(gè)偉大的理想，我非常喜愛它！
地球儀小學(xué)作文14
記得在我小的時(shí)候，一有時(shí)間，我就喜歡抱著地球儀玩。
我常常會(huì)把地球儀用手輕輕一轉(zhuǎn)，瞪大眼睛看看地球儀停下來后，首先印入我眼簾的是哪個(gè)國家的哪個(gè)城市。
下午做完作業(yè)，我忽然想起自己已經(jīng)好久沒玩地球儀了！于是，我把玩具箱翻了個(gè)底朝天，終于找到了我心愛的地球儀。我便開心地玩了起來。
我用左手扶住支架，用右手輕輕一推，地球儀便咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。等它停下來后，我的目光聚集在了一個(gè)很小的國家——梵蒂岡。它位于意大利羅馬西北角的高地上，是世界上最小的主權(quán)國家，也是世界上人口最少的國家。它擁有自己的'法院、報(bào)刊社、郵電局等，但有趣的是，那邊卻沒有理發(fā)店。人們?nèi)粢戆l(fā)，就要出國到羅馬去。
我覺得梵蒂岡真是一個(gè)神奇的國家！以后等我長大了，要去歐洲玩一玩，看看這個(gè)世界上最小的國家。
地球儀小學(xué)作文15
制作地球儀
今天，我們班剛發(fā)了“寒假小制作”的獎(jiǎng)狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……
那是放假前，老師說：“這次我們班舉行一次小制作比賽，到時(shí)看誰做得最好，可以得第一名？”回到家，我就開始構(gòu)思做什么東西好。我東翻西找，一下子看見擺在書櫥里的地球儀，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，“對，我就用校外興趣小組學(xué)的泥塑技術(shù)做一只地球儀，也好讓它帶著同學(xué)們領(lǐng)略一番世界各地的美景�！�
一不做，二不休，接下來，我先從工具箱里拿出一團(tuán)黃泥，用力把它摔成正方形，接著我又用刻刀把四個(gè)棱角削圓滑，再把它放到面板上擠、按了一番，盡力把它弄圓。然后我又捏了一小塊黃泥給它做了一個(gè)小碗形的底座，再跑到廚房抽屜找出一根鐵釘，用力插在地球儀上把它固定祝然后我小心翼翼地把它放在一個(gè)托盤里，端到陽臺(tái)的'陰涼處，等它晾干。
大約過了三四天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完全干了，于是我用鉛筆在它臉上輕輕地描出陸地、山川和海洋，然后又分別把它涂成黃、綠、藍(lán)相互交錯(cuò)的顏色，眨眼之間，一個(gè)逼真的地球儀就誕生了。
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