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仿寫小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的仿寫小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
仿寫小學(xué)作文1
清晨，天邊出現(xiàn)了小半個紅太陽。把白色的云朵抹上了一點腮紅。海面蕩漾著波浪，海風(fēng)平靜地吹拂著，送來一絲絲涼爽。一層層波浪散著步，來到那金色的沙灘，又戀戀不舍的退去。
從旅館中出來，光著腳丫走在沙灘上。細(xì)沙輕輕的撓，身后只留下一串串小腳印，那是快樂的足跡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那美麗的波浪在奮力拍打著那塊鋒利又堅固的礁石。我停下了腳步，睜大了眼睛繼續(xù)看。浪花多么像一位調(diào)皮可愛的.小朋友。用小小的力氣去推動大礁石，試了一次又一有次，推了一遍又一遍。它那堅定的毅力驅(qū)使著他，讓他勇氣去推礁石。但礁石呢，穩(wěn)如泰山，絲毫不害怕這小小的推力。
我慢慢的靠近，可以更清楚地觀看它。"��！"我情不自禁大叫，原來那小小的推力，現(xiàn)在看上去多么驚人，浪花打著卷飛奔而來，完全不像小朋友，取而代之的是一浪比一浪高的"怪獸"，"嘩嘩"地?fù)湎蚪甘嗝磯延^呀！礁石也開始有點害怕了，但它仍然昂首挺胸。
六七點鐘左右，浪花終于平靜了下來，可我還想著剛才的那驚人的一幕！
仿寫小學(xué)作文2
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點兒都不好�！�
我們上課做小動作的時候，上課走神兒的時候，一不小心就會被老師發(fā)現(xiàn)，就會拿著尺子慢慢的走到你身邊一邊打一邊說：“叫你搞小動作叫你不認(rèn)真聽講�！�
不過，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯。
當(dāng)我們上數(shù)學(xué)課的時候，我們會學(xué)到“圖形的運動”還有數(shù)據(jù)是怎么收集整理的。在語文課上，我們又能學(xué)到了古詩名句，知道我國傳統(tǒng)節(jié)日，都是幾月幾日。還學(xué)會了許多生字，認(rèn)識了許多生字以后，我就可以讀我最喜歡的.故事書了。
我有很多同學(xué)，每一個都特別有意思。
比如王若然，每次看見我都摟著我說，兄弟咱們出去玩兒吧！我喜歡我的每一位同學(xué)，他們每一位都非�？蓯�。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我在操場上玩游戲時，會開心的奔跑，所以，如果你在操場上看見一個小小的身影在奔跑時——你就一定能找到我！
仿寫小學(xué)作文3
風(fēng)媽媽有個可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長大了，他想向媽媽一樣幫助別人。風(fēng)媽媽對他說：“到公園里去吧，在那里，你可以幫助人們做很多事情”。
風(fēng)娃娃來到了公園，看見人們用扇子一邊扇風(fēng)，一邊說：“熱死了，熱死了”。風(fēng)娃娃聽見了，輕輕地吸了一口氣，向人們吹去，人們涼快極了，人們紛紛對風(fēng)娃娃表示感謝，風(fēng)娃娃很高興。
風(fēng)娃娃又來到了花園，看見一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。風(fēng)娃娃連忙吹了一口氣，蒲公英的種子飛了起來。種子們紛紛向風(fēng)娃娃道謝。
風(fēng)娃娃想：幫助別人做好事真容易，只要有力氣就行。
風(fēng)娃娃來到了操場，看見小朋友在踢毽子，就連忙過去吹。毽子被風(fēng)吹沒了，小朋友們傷心極了。風(fēng)娃娃卻一點也不知道。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了國旗，吹斷了小樹，吹折了鮮花……人們紛紛責(zé)怪他。
風(fēng)娃娃不敢再幫助別人了，他傷心地在天上轉(zhuǎn)著，想：我?guī)腿藗冏龊檬�，為什么人們還責(zé)怪我？
風(fēng)娃娃回到家對媽媽說了，媽媽說：“好孩子，做事不能光自己認(rèn)為是好的.，還要看是不是真的對別人有幫助�！�
仿寫小學(xué)作文4
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？—對了，是有人抓走他們了吧！那是誰？為什么抓走他們呢？是他們在和我玩捉迷藏吧！那他們又藏在哪里呢？
誰都不知道他們給了我多少日子；但我經(jīng)過的日子確乎是越來越多了，我珍惜過多少日子呢？在默默里算著，四千多日子已從我身邊溜去；像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又如何的匆匆呢？我看電視的`時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步聲中逝去；說話的時候，日子從我嘴邊飛去。我覺察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又從我眼前跳過。我掩著面嘆息。但新來的日子的影又開始在嘆息里閃過了。
逃去如飛的日子里，我還能做些什么呢？
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
仿寫小學(xué)作文5
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們藏起來了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋砟兀渴撬麄冎钡刳s路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細(xì)地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學(xué)的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的`時間又溜走了。
在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風(fēng)，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？
仿寫小學(xué)作文6
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說：“當(dāng)一名小學(xué)生一點都不好�！�
當(dāng)我們不乖的`時候，老師們一定喊我們訓(xùn)話。只要沒寫作業(yè)，老師會狠狠批評我們和爸爸媽媽。上體育課，如果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)林老師會罰我們跑圈……
不過，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯。
每天可以開心地去上學(xué)，可以在課間看書懂得更多知識，可以在英語課上學(xué)字母和單詞，可以在語文課上聽故事，可以在體育課上做游戲。
我有很多朋友，每個人都特別有意思。
我們班的故事大王張書寧，體育健將尹辰宇、董宇喆，小小書法家許詩育、盧林婧，美術(shù)達(dá)人張楚涵、陳宮、王若然、張書寧。還有很多多才多藝的同學(xué)……
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生，當(dāng)我開心的時候我會笑得很燦爛，很大聲，所以你在學(xué)校要找到我，可以聽聽學(xué)校里的笑聲——你就一定能找到我！
仿寫小學(xué)作文7
秋天的夜晚，月亮升起來了。
這時候，我喜歡和媽媽在灑滿月光的小路上走著走著啊，我和媽媽走月亮！
靜靜的`溪水緩緩地流著，流淌著人們的喃喃聲。喲，溪水里有多少條黑黑的小魚啊，在月光的照耀下，溪水是那么清澈明亮，它們成群結(jié)隊，歡快地在水里游來游去。哦，媽媽，白天我們在溪邊散步，還時不時觀察植物的變化，細(xì)數(shù)著這一棵那一株的小苗有沒有長高變粗。有時，我低下頭尋找一塊既扁又平的小石子，向溪里擲去，只見漣漪在溪面逐漸蕩漾開去。
啊，我和媽媽走月亮
秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒跳出水面，潑刺升里銀光一閃從花壇那邊飄來花的香味，是芙蓉，是桂花，還是格桑？都有。
啊，我和媽媽走月亮
有時，媽媽會讓我背有光月亮的古詩；有時卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著，走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，走過五顏六色的花壇
多么奇妙的夜晚啊，我和媽媽走月亮！
仿寫小學(xué)作文8
秋天的夜晚，月亮升起來了。月兒是那么明亮，猶如玉盤。照亮了整個小區(qū)，照亮了大樹，照亮了在小區(qū)下每個人的臉頰。
我漫步在小區(qū)樓下，微微的風(fēng)吹著我的臉，帶給我一絲絲涼爽。兩旁的樹叢映下一簇影子，花草流著淡淡的清香，地上的石子泛著銀光。樹葉隨風(fēng)飄動，發(fā)出沙沙的`響聲，那聲音非常清晰，非常悅耳。讓人心曠神怡，流連忘返。
走呀走，我不由自主地抬頭仰望，那月兒變得朦朧起來，像一位蒙上一層輕紗害羞的小姑娘。此時純潔無暇的月盤射出一道道銀光，照亮大地，帶來溫暖，帶來光明的明天……再往前，就聽到小朋友們一陣陣歡快的叫聲和笑聲，急促的跑步聲，清脆的跳繩聲……這些聲音混雜在一起，爭先恐后地進(jìn)行著。
在這秋天的夜晚，月亮如此皎潔！清脆的蟲鳴，清涼的微風(fēng)，伴隨著美妙的歌聲，我一步步踏上灑滿銀閃閃月光的回家的路。月亮，我把你追尋。
走月亮真有趣��！
仿寫小學(xué)作文9
我坐在岸上慢慢看這潮水的表演，這一首讓人震撼的海浪進(jìn)行曲。
遠(yuǎn)處幾只海鳥悠閑的飛著，不住地?fù)渲岚�，尾毛有�?guī)律地?fù)u著搖著，好像大海還在深淵處靜靜沉睡，那聲音輕柔極了，像一只小曲。慢慢得、慢慢得、潮水突然從地面拔高而起，好似千萬架超音速飛機(jī)直入我眼簾，在狂嘯的巨響下第一個浪頭卷起海水向岸上打來，"碰"的一聲水花四濺，銀光般的海水在空中留下一道道晶瑩剔透的光線，形成一道若隱若現(xiàn)的'彩虹，霞光四射，浪潮猶如巨龍般猛地一撲，在那水與天的相撞瞬間，空氣中充滿了海的味道。又是一塊石頭般的響聲，感覺山倒了，天塌了，地球炸了，宇宙好像變?yōu)榛覡a了。這響聲實在太大了，大的讓人無法想象，震耳欲聾。
海水越來越大，一點點沖上岸，重重得打上我的小腳丫，又痛又難忍，這海浪像是在一瞬間，又似乎在一年。水是藍(lán)的，我的心是顫抖的。
海水把我們漸漸逼上了石子路�；氐杰嚿�，我們遠(yuǎn)望著大海，想象著它那波浪壯闊……
仿寫小學(xué)作文10
當(dāng)一位學(xué)生好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一位學(xué)生，一點兒都不好�！�
我們跑步的時候，一定要看準(zhǔn)地方，不然會摔倒的。一個不留神，我們會摔在石頭上，痛得直哭。其實那石頭只是橡皮。大人們都覺得學(xué)習(xí)很好，但我們學(xué)生沒有誰喜歡讀書，玩肯定比學(xué)習(xí)好玩。
不過，我覺得當(dāng)一位學(xué)生還真不錯。
每天早上醒來，都要晨讀，掌握更全面的知識。如果能買更多的.書，我們就可以走的更遠(yuǎn)，這可是快樂的列車呀！
我有很多小伙伴都特別有意思，像邱毓涵、蔡紹文君、跑步非�？欤媸俏覀儼嗟捏w育健將。
下課了，走在外面一定要小心，別被輔導(dǎo)生抓到了，因為老輔導(dǎo)生會看你有沒有吃零食。小孩很貪吃，還總是亂扔垃圾，老師教我們要“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
我喜歡當(dāng)一位學(xué)生，當(dāng)我快樂的時候，我會大聲朗讀，如果你在夜里聽見我在朗讀，你就一定能找到我。
仿寫小學(xué)作文11
走出門，就與太陽撞了個滿懷。新鮮的空氣使我貪婪的吸著。早晨，好清爽！
首先，映入眼簾的是一排排核桃樹，又名胡桃樹。一個個又圓又大的核桃們相聚在一起，好像是冷了擠在一起使自己暖和起來 ，別看它們看起來不起眼，可吃起來卻個大、油多，還俗稱鐵核桃。今天，他是我拜訪的第一個老朋友！再見嘍！老朋友！接著往前走，我發(fā)現(xiàn)了一大片蒲公英。你好，蒲公英！我蹲下身來，湊近你，深吸一口氣，再把氣吐出來。��！絨毛一下子全部脫離了。我不禁贊嘆道：“下蒲公英雨了，好漂亮！”
不知不覺的就走到了牧場，親愛的小花，我又來看望你了！小花們微笑的在風(fēng)姐姐的幫助下，使勁的.擺動著，好像微笑的向我說：“歡迎你！歡迎你！”
忽然，狂風(fēng)大作，就像有1000個巫女在天上施展法術(shù)，又像有1000只野獸在天上奔跑。
風(fēng)停了，我該回家了。我輕輕揮手告別山里的朋友，卻有舍不得走的留戀，再見了，親愛的朋友們！
仿寫小學(xué)作文12
傍晚時分，火燒云出現(xiàn)了，我睜大眼睛，驚訝的看著。頓時，霞光照著天空，白云全變了，小狗變成紅色的了，一只小鳥從天空飛過，變成了金色的，像一只鳳凰，陽光照射到樓房上，變成了金色的樓房，我們也變了，臉變成金黃色的了。
火燒云變化極多，一會一個樣。一會兒金燦燦的，一會兒紅艷艷的……。還有很多說不出來的顏色。天空像個調(diào)色盤，調(diào)出各種各樣的顏色。
過了一會，天空出現(xiàn)了一只“兔子”，“兔子”懷里抱著一只可愛的“小兔子”眼里充滿了慈愛。小兔子睡在媽媽的懷抱里，像個小天使。幾縷金色的.光芒灑在兔媽媽的身上，仿佛讓兔媽媽把母親的美麗展示給我們看。慢慢地，著美麗動人的景象模糊了。
接著天上又出現(xiàn)了一位“仙女”，她在空中翩翩起舞，她那優(yōu)美的舞姿，深深地迷戀著我們，但是，還沒有等我們欣賞夠的時候，她就變得若隱若現(xiàn)了，消失在了那金燦燦的天空中。
一會兒，天空出現(xiàn)了“一匹馬兒”它像風(fēng)一樣卷過來，高昂這頭，抬起它那健壯的腿，在那廣闊的“大草原”上奔跑。
天空又像那個又像這個，其實什么都不像，什么都看不清了可是天空偏偏不等待那些愛好它們的孩子。一會兒功夫，火燒云下去了。
仿寫小學(xué)作文13
名不虛傳的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里風(fēng)景如畫，尤其是那些怪石，美麗極了！
就說“指南石”吧，他好像用手指著云海，他的手指粗壯粗壯的，無名指直指北方。
“天狗觀�！本透腥ち�！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一條可愛的小狗蹲在很高很高的山峰上，伸著四條長長的腿，望著翻滾的云海。
每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一位年邁的老人站在兩峰之間，他身背籃子，籃子里裝著藥材，這就是著名的'“老人采藥”了。
在一座陡峭的山峰上，有兩只“獅子”，一只獅子手拿籃球，另一只獅子瞪著他，好像在說：“快把球給我”。這就是“獅子搶球”。
黃山的奇石還有很多很多，如“仙女彈琴”、“金雞叫天都”“猴子觀海”等等，小朋友們要是有時間，就一定要去看看。
仿寫小學(xué)作文14
假如我變成了一朵七色花，為了放松，栽進(jìn)了花盆里，媽媽，你會認(rèn)識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里��？”我心里暗暗地笑，卻不動聲色。
我要悄悄的開放花瓣，天天看著你。
當(dāng)你起床后，拉開窗簾，看到了我變成的七色花，便摘下了一片花瓣，悄聲許愿：“孩子，你快回來吧�！�
當(dāng)你周末歇息的時候，坐在家里看《紅巖》時，那花盆的影子落到你的臉上時，我便要將我那小小的`影子投到你的書頁上，正投在你所讀的地方。你好像有些察覺，走到我面前來，又摘了一片花瓣祈禱我快回來。
就這樣，你每做完一件事，就來摘一片花瓣。
當(dāng)你吃過晚飯后又來到我身邊，摘掉最后一片花瓣，許下了愿，就在你轉(zhuǎn)身走出房門的一剎那，我落到了地上，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你這壞孩子，跑到哪去了？你跑了一天，落了多少課！走，現(xiàn)在還來得及，可以上奧數(shù)課，快點啊，磨蹭什么！”
“天哪！”唉，我是一千萬個不樂意，我還是再變成一朵花，偷著玩去吧！
仿寫小學(xué)作文15
我是大自然的情緒，我時而溫柔，時而兇猛，時而調(diào)皮，時而嚴(yán)厲，時而……
我是自由的化身，我立志吹遍人間的每一個角落，永遠(yuǎn)無拘無束。
我是四季的好友：鮮花朵朵時，我拂過萬物的發(fā)絲；蟬鳴聲聲時，我灑下無盡的清涼；碩果累累時，我染紅翠綠的楓葉；白雪皚皚時，我劃過人類脆弱的肌膚。
我是優(yōu)秀的音樂家。我撫摸樹葉，“沙沙”“沙沙”；我觸碰風(fēng)鈴，“叮鈴”“叮鈴”；我拂過小溪，“嘩啦”“嘩啦”……
我在草原上呼嘯，使馬背上的主人襟飄帶舞，神采飛揚；我在花園里舞蹈，使朦朧的.丁香散發(fā)出淡淡的幽香。烈日炎炎的夏天，我輕輕地?fù)]一揮袖子，小柳樹笑著沖我點點頭；白雪皚皚的冬天，我長嘆一口氣，行色匆匆的路人紛紛裹緊了大衣。
我四海為家，輕靈而自由；我無影無蹤，神秘且縹緲。我雖形單影只，卻從不垂頭喪氣，我經(jīng)過哪里，哪里就是我的家。