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    竊讀記小學(xué)作文

    時間:2022-07-29 18:36:36 小學(xué)生作文 我要投稿

    竊讀記小學(xué)作文(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的竊讀記小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    竊讀記小學(xué)作文(15篇)

    竊讀記小學(xué)作文1

      一天早晨,我隨手拿起一本書翻了翻,發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》,我被故事內(nèi)容吸引住了。

      故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書店里竊讀的過程,表達(dá)作者對書的渴望。

      我真的很敬佩這位作者,佩服他對書的那種喜愛,與現(xiàn)在有的人來對比,真是相差十萬八千里。

      有的人看書漫不經(jīng)心,翻開一本不愿讀的書,不思考,不認(rèn)真的讀;有的則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀;但,一個真正懂書的人,則是懷著很認(rèn)真地態(tài)度去看書,會思考書的內(nèi)容,并且還會根據(jù)書中情景以及當(dāng)時氣氛表露出相應(yīng)的表情。

      我愿做最后一種人。我看書時,會結(jié)合每一篇文章的`題目想一想主要內(nèi)容,再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容,并找出優(yōu)美的句子和詞語,說說喜愛的原因。當(dāng)讀到不明白的地方時,我會停下來靜靜思考一下,實(shí)在不懂就去請教別人?赐暌槐緯,就會寫一寫讀后感。最后,還思考作者為什么要寫這個故事,他想表達(dá)怎樣的情感。

      一本你喜愛的書,就是你的朋友,也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!

    竊讀記小學(xué)作文2

      每當(dāng),夜晚降臨,我已寫完作業(yè),便拿起書看了起來,正當(dāng)看得精彩部分時,忽然,媽媽喊了一聲:“瑞希,下樓吃飯了!蔽掖掖亿s下樓。吃完飯,趕上樓時,正想看。便被老媽抓個正著。媽媽讓我去洗澡,我只好服從,因?yàn)榭怪际呛軕K的。

      洗澡后,老媽又吵了起來,讓我馬上去睡覺。我沒有時間看書了,怎么辦?

      我靈光一閃。呀,我知道了!

      等到他們睡著時,我打開臺燈,便開始看書我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,忽然,聽到一聲。我急忙關(guān)到臺燈,鉆回被窩。

      原來是老媽偷偷摸摸地來觀察我在不在看書?匆娢也辉诳磿,就走開了。

      我鉆出被窩,朝書桌走去,打開臺燈,拿起書看了起來,看時不時發(fā)出笑聲,當(dāng)然是輕聲笑了。忽然,又出了一種聲音,我嚇的鉆會被回被窩。原來,是老媽第二次的'防備。老媽走時竟然沒有發(fā)現(xiàn)臺燈還開著,就匆匆的走掉了,我嚇得趕緊看完書,我便合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的把書放回書架。

      這是我第一次竊讀。

    竊讀記小學(xué)作文3

      我從小喜愛讀書,如廁時捧著書,吃飯時看著書,走路時聽說書,正可謂陳壽所說“一日無書,百事荒蕪”。

      這天,我因?yàn)樽稣n外作業(yè)做得太晚,便沒時間看書了。我正準(zhǔn)備拿起書來讀,媽媽來了,她說:“都十點(diǎn)了,還看書!快點(diǎn)兒去睡!”我只好依依不舍地放下“寶貝”,上了床。

      等媽媽關(guān)上門,我便用“順風(fēng)耳”捕捉著腳步聲,等確認(rèn)走遠(yuǎn)后,我便雷歷風(fēng)行地下了床,用手在黑溜溜的桌子上摸了摸,“?寶貝不見了!”我又仔細(xì)地摸了摸,“喲!找到了!”我開心地拿著被搜到的寶貝——一小夜燈和書,回到床上,趴著看,把被子蓋在頭上,小心地打開小夜燈,將它放在胸前,津津有味地讀著書。

      忽然,我聽見了一陣陣腳步聲,我在恐懼和慌忙之中頭上小夜燈,把書往枕頭下一藏,眼睛一閉,便開始了“裝睡”,媽媽開進(jìn)門一看,沒大動靜,便走了。

      等確認(rèn)“安全”后,我又一次打開了書,復(fù)原了姿勢,接著挑燈夜讀。我就像一只饑餓的.鯊魚,貪心地讀著,不知滿足地讀著。我很快樂,但也心驚膽戰(zhàn)——這就是竊讀的滋味。

      不知讀了多少時間,媽媽在我毫不防備的時候,出其不意,神出鬼沒地推門而入。這一次,她未等我離開書中世界就已經(jīng)走進(jìn)來了,等我反應(yīng)進(jìn)來時已經(jīng)晚了,就這樣所有寶貝都沒了。

      我躺下時,感覺脖子很酸,全身不舒服,但內(nèi)心滿滿的喜悅和滿足。

    竊讀記小學(xué)作文4

      書是人一生中最重要的伙伴,我們的一生永遠(yuǎn)離不開書,從中汲取無盡的知識和樂趣。

      記得有一次,我考試考了滿分,媽媽為了獎勵我,同意給我買一樣?xùn)|西。走在大街上,媽媽問我“佳佳,你這次考試考得好,你想要什么東西,是書還是你最喜愛的雪糕?”聽見有我喜歡的雪糕,我想選了,可是書我也很喜歡。想了一會兒,我脫口而出:“書,書,我選書!”

      買完書回家的時候,已經(jīng)是傍晚了。飯桌上我飛快的吃完飯,馬上跑上來樓回房間,如一匹餓狼貪婪的.看了起來。看得我忘了時間,“咚,咚,咚!鼻瞄T聲把我拉回來了現(xiàn)實(shí)世界,“很晚啦,快關(guān)燈睡覺!眿寢尳兄,我關(guān)上燈,可滿腦子還是書中那精彩的內(nèi)容。等了一會我終于忍不住了,我偷偷摸摸的打開門,看見爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了,我長吁一口氣,馬上拿出書,打開手電筒在被窩里看了起來。等把書看完,天已經(jīng)微微亮了,我馬上把書放回書柜,假裝睡了起來。直到媽媽叫我起床,我才假裝醒過來。

      我已經(jīng)在那書香中深深的扎下了根,那書的種子啊,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽。

    竊讀記小學(xué)作文5

      夜深了,大家都已經(jīng)睡去,而我的竊讀行動才剛剛開始!

      等爸爸媽媽關(guān)上房門,我才悄悄地從書房里拿著一本書,關(guān)上房門看起來。這回是一本有趣的科學(xué)漫畫書,可有意思了!這兩天我看得津津有味。躺在床上,既放松了一天學(xué)習(xí)的勞累,又了解不少知識,何樂而不為呢?

      突然,“喀嚓”一聲,不好!爸爸媽媽的房門開了,我以迅雷不及掩耳之勢收好書,關(guān)了燈,閉上眼睛,裝作睡著了。在這一系列緊張而有序的動作中,心“怦怦”直跳,因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)。不一會兒,又是“咔嚓”一聲,房門關(guān)了。還好還好,沒被發(fā)現(xiàn),我終于松了一口氣,繼續(xù)看起書來。就這樣,我享受著既快樂又害怕的感覺,我想這就是竊讀那種獨(dú)特的滋味吧!

      有時候看久了,我的眼皮上下打架,胳膊也酸了,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。這時我會知趣地放下書,蓋上棉被睡覺,這天的竊讀行動就到此為止了。

      最令人懊惱的是下雨天,每到那時,我的'耳朵總要時時刻刻豎著,不然根本分不清是雨滴敲打玻璃的聲音,還是爸爸媽媽開房門的聲音。如果一不小心被他們發(fā)現(xiàn)這么晚了還在看書,那就慘啦!

      “瞧瞧,難怪視力下降這么快!”。

      “怎么,明天不上學(xué)啦?”

      爸爸媽媽輪番攻擊,這跟他們平時說的要多讀書,讀好書似乎完全相悖么!所以,每到下雨天,我就格外謹(jǐn)慎。

      夜,更深了。周圍一片寂靜,而我的竊讀行動又一次開啟。

    竊讀記小學(xué)作文6

      今天,我們老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè):與家長玩一個竊讀的游戲。目的可不是玩,而是從游戲中感受器額度的樂趣。

      到了晚上我便開始行動了。可是,“書柜在爸爸媽媽那屋,我我該怎么去“偷書”看呢?”我想著想著,便皺起了眉頭。忽然,我的心頭靈光一閃。對。脫下鞋爬著去,說干就干,我下了床,悄悄地爬向爸爸媽媽的房間,“吱——”不小心把門碰響了,嚇得我連滾帶爬的回到床上,過了一會,什么動靜也沒有聽到,我又悄悄地爬到了客廳,這次總算沒有把門碰響。可是麻煩又來了,媽媽居然醒了,我趕忙站起來,調(diào)了個頭。媽媽坐起來問我:“玲楠,你干什么呢?”“沒什么,我去衛(wèi)生間!薄澳悄阍趺礇]穿拖鞋?”“我正要回去穿呢!庇谑,我就裝模作樣的回到屋里,穿上拖鞋。只聽“咕咚”一聲,媽媽躺在床上睡去了。我屏住呼吸躡手躡腳地走到爸媽的房間,用手在媽媽的眼前搖晃幾下,媽媽睡得還挺香。我算松了一口氣。我來到書柜前,打開書柜的時候,仿佛空氣都凝固了,我非常緊張,擔(dān)心打開柜門的時候,會發(fā)出響聲,我一點(diǎn)一點(diǎn)的將書柜打開,拿出我最喜歡的《三國演義》,然后把書柜的門一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地關(guān)上。又以最快最輕的貓步逃回我的'房間里。我貪婪的讀起來。

      耶!竊讀成功了這個竊讀的游戲可真好玩呀!你不要以為我每天都這樣。別忘了,這只是老師留的一個有趣的作業(yè)。

    竊讀記小學(xué)作文7

      書,誰家都有,但論愛看書的程度,我敢說能勝過我的沒幾個。

      有一次,我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王夢》正“躺”在我的書桌上。應(yīng)為我做完作業(yè)已經(jīng)到睡覺時間了,可我好想看那本書,怎么辦呢?突然,我想到了一個計劃。

      我假裝很自覺地躺在床上閉眼裝睡起來。媽媽見我睡著了,就輕輕退了出去。我聽見媽媽的腳步漸漸遠(yuǎn)去。我就蹦下床,拿了手電筒和《狼王夢》趴在被窩里津津有味地看了起來。當(dāng)我看到紫嵐這匹母狼為了自己的孩子而跟大白狗戰(zhàn)斗時,我被感動了;當(dāng)我看到黑仔被金雕叼走時,我很難過;當(dāng)看到藍(lán)魂兒用自己的智慧把大棕熊咬醒而未死未傷時,我不禁暗暗佩服它……這時,門“吱——”的一聲開了,我慌忙把書藏進(jìn)被子里,裝出睡意朦朧的樣子,媽媽見自己把我“吵醒”了,就又離開了。我看了看手表,呀!十二點(diǎn)了!明天起不來就糟了。于是我放下書進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品。”讀書開闊了我的.眼界,陶冶了我的情操。在書的陪伴和滋潤下,我快樂地成長。

    竊讀記小學(xué)作文8

      “三更燈火,五更雞,正是男兒讀書。”時你有過這樣的經(jīng)歷嗎?我有過,但不是勤奮讀書,而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺也睡不好了。

      那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂,因?yàn)檫B著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書,默默地看了起來。不一會兒,我便入了迷,跟著書中的人物一起快樂,一起悲傷。也不知過了多長時間,驀地,聽到媽媽叫道: “都十一點(diǎn)了,還不趕緊睡覺!”在媽媽的再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書,躺在了床上。

      清幽的月光灑在窗前,我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著半空中那云遮霧繞的.月亮,我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終,我還是忍不住爬了起來,一手打著手電筒,一手不停地翻著書,一頁、兩頁……我還擔(dān)心著不時地把頭探出被窩,看看媽媽會不會搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的搞笑情節(jié)時,不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn),那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀!已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)了,趕緊睡覺! ”

      我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!

      現(xiàn)在,看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。

    竊讀記小學(xué)作文9

      我開學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后,我掩卷深思,感受頗多。

      《竊讀記》描述了作者強(qiáng)烈的求知欲,對讀書的渴望。當(dāng)作者放學(xué)以后,就急匆匆地趕到書店,在不能被書店老板發(fā)現(xiàn)的情況下,偷偷地讀書。有時候,作者要跑好幾家書店才能把一本書讀完。作者讀書時,一站就是兩個多小時,還要忍受著書店旁邊的飯店里,飄出來的'陣陣飯菜香味的誘惑。

      多么感人的一篇課文啊!作者的毅力多么堅強(qiáng)啊!這種愛閱讀的好習(xí)慣是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在的讀書條件多好呀,可以隨時到圖書館看書;學(xué)校里有閱覽室;就連家里也有書柜,里面裝滿看不完的書籍。

      我從上一年級,正式開始堅持閱讀,對于堅持閱讀,我有比較深刻地體會:一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,大都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

    竊讀記小學(xué)作文10

      “呼,嚇?biāo)牢伊,真是有驚無險!迸?你問我什么有驚無險?好,你先別急,且聽我慢慢道來……

      記一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四處張望!昂俸伲咳俗⒁!蔽倚睦锇迪驳。我跑到房間里,迅速抽出一本作業(yè),三下五除二地把它做完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備開始竊讀時,忽然轉(zhuǎn)念一想:不行,如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個作業(yè)怎么辦?我得偽裝一下。

      于是,我把今天的作業(yè)都掏出來。偽裝得滿意了,我才正式開始竊讀。一開始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過,后來,我便像一匹饑腸轆轆的狼,如饑似渴地讀著。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我聽到腳步聲時,我會知趣的放下書做作業(yè)。但是,書本像磁石一樣吸引著我,《哈利·波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國》引得我浮想聯(lián)翩,《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的`營養(yǎng)品!毕裎疫@種對書如癡如醉的少年來說,它的功能簡直是不言而喻,只要手中有書,我就會廢寢忘食得看書,就像現(xiàn)在。

      書帶給我很多樂趣,而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安,又覺得欣喜若狂;既覺得無比刺激,又覺得大錯特錯,這,就是竊讀的滋味!

    竊讀記小學(xué)作文11

      最近我的一位小朋友給我了幾本沈石溪的小說,我每天晚上都看,要是不看我的心就癢癢,就睡不著覺。但爸爸媽媽又不讓看太晚,所以我決定“竊讀”。

      晚上外面下著大雨,還時不時傳來“隆隆”的響聲。我覺得這是一個千載難逢的良機(jī)。我心里暗自竊喜,看來這次的計劃一定成功。

      “笑笑,可以睡覺了!不早了!

      “呯!”媽媽進(jìn)來看看我,以為我已經(jīng)睡著了,就把我房間的燈關(guān)了,走了出去。但這時候可不能掉以輕心,爸爸媽媽可能還會看電視。我又等了很久,終于外面沒什么動靜后,我才慢慢爬起來,躡手躡腳地走到他們房間門口,耳朵緊緊貼在門上,“呼嚕嚕,呼嚕嚕。”確定他們都睡著后,我又原路返回。

      我唱著不成調(diào)的小曲,聲音卻跟蚊子叫似的.,打開書,開了燈,津津有味地看了起來。一會兒搖頭晃腦,一會兒喃喃自語,一會兒又眉頭鎖緊。正看得不亦樂乎呢!突然“咚”的一聲,把我嚇了一跳,差點(diǎn)一個趔趄滾下床來。如果被發(fā)現(xiàn)了就慘了!我連喘氣都不敢喘了。但是我并沒有聽到腳步聲,這才反應(yīng)過來,原來是浴室里的窗沒關(guān),風(fēng)把沐浴露吹到了地上。我警惕了一會,又沉浸在書的世界里了

      時間過得飛快,不知不覺就到了午夜十二點(diǎn)。我咽了口唾沫,好像把所有的知識都咽了下去。這才依依不舍的放下了書本。合上了眼睛

    竊讀記小學(xué)作文12

      讀課外書對于我來說,就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)У胶棋闹R海洋;就像一匹神奇的駿馬,帶我奔馳草原,領(lǐng)略人生的真諦。讀書帶給我了快樂,也帶給我了知識。當(dāng)然,在我讀書的過程中,也發(fā)生過不少趣事。

      有一天晚上,當(dāng)我看書正看得津津有味時,媽媽進(jìn)來打斷了我,要我趕快睡覺?晌乙幌肫饡心蔷实膬(nèi)容,心里就直癢癢。所以,我等到爸爸媽媽都睡著了后,便悄悄地跳下床,躡手躡腳地來到書柜前,小心翼翼地拿起剛才的書,慢慢地爬上床,繼續(xù)看起來。

      不一會,我看到了一個精彩的地方,便情不自禁地大叫了一聲“好!”這時,從房間外傳來了媽媽的腳步聲,糟了,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。腳步聲越來越近,突然,我急中生智,急忙關(guān)上燈,拿起書,等媽媽進(jìn)來時,我閉著眼睛,嘴里大叫:“好,好吃!”便拿起書啃了起來。媽媽打開燈,見此嘆了一口氣,說:“唉。現(xiàn)在的孩子,做夢都想著吃!闭f完將書拿開,給我蓋上被子,離開了。

      媽媽走了之后,我便又拿起書讀了起來,督導(dǎo)一件不公平的事時,我大叫:“豈有......”還沒說完,只見媽媽突然出現(xiàn)在門口,我一下子驚呆了,馬上靈機(jī)一動,說道:“七個、八個、九個,好多蘋果啊,我要吃!”媽媽見了,以為我還在做夢吃什么,有一次離開了。

      這次竊讀,真是有驚無險呀!

    竊讀記小學(xué)作文13

      我讀了《竊讀記》這篇文章,受到了很大的教育和啟發(fā)。

      這篇文章的內(nèi)容是:一個愛好讀書的小女孩,天天到書店去“竊讀”,在竊讀的過程中發(fā)生的樂趣和經(jīng)過,因?yàn)樗龥]有錢,所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法,會分幾個層次來寫,即:動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛讀書,對知識的渴求,我也要向她一樣。

      看完這篇文章后,給我的感受就是她很愛讀書,這讓我想起了許多讀書的名言,比如高爾基的:我撲在面包上,就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次,我們班在上科學(xué)課時,有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書,我也包括在內(nèi)。那堂課我一會兒看看書,一會兒聽聽有沒有打下課鈴,結(jié)果那一堂課老師講什么,我一點(diǎn)兒也沒聽到,所以,從那堂課后,我就上課認(rèn)真聽,下課使勁看,因此我就愛上了看書。

      對于這篇文章,對我心靈最大的`觸動就是她為了看書,連肚子多餓,腿多累,脖子多酸也還要看書,她真是一個愛讀書的人!知識對每個人都很重要,只有知識與智慧不斷增長的人,才是一個真正成長的人,所以我們對知識是永無止境的。

      我看到作者對知識的渴求時,我又想起在班上一起做數(shù)學(xué)題的時候,他們一起在那寫時總有一個人在報答案,不動腦筋,到了考試時,那些同學(xué)動不動就往同桌的試卷上瞄一眼,到了期末考試分開坐時,他們就露出了馬腳,分?jǐn)?shù)都甚至不及格。

      “書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話說的一點(diǎn)都沒錯!

    竊讀記小學(xué)作文14

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來,這節(jié)課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停,就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書的我,也被這熟悉的.腳步聲打破了夢幻。

      呂老師平時很嚴(yán)厲,她的后腦勺仿佛又長了一對眼睛,甚至有些同學(xué)趁她扭過頭去寫字的時候說話,她都可以知道是誰在講話。

      開始上課了,雖然我平時很喜歡上語文課,但自從我看了那本書后,就好像迷上了它,上課的內(nèi)容對我來說毫無興趣。

      我情不自禁地打開書,把頭探到柜子底下,開始往下看。起先,我還時不時望望老師,看老師有沒有起疑。后來我徹底放心了,前面的同學(xué)個子高,把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,老師根本看不到我。

      我接著看,我的脖子真酸哪,那時難免會做白日大夢:仿佛我來到了一家金碧輝煌的書店,那時,我正坐在柔軟的沙發(fā)上,看自己喜歡看的書。

      突然,我聽到了那熟悉的腳步聲,抬頭一看,是呂老師!我驚訝、慌張又害怕,身上冒出了冷汗,連手也抖個不停,書也在慌亂中掉了出來。

      此時的老師活像一只火冒三丈的大貓,而我卻像一只無地自容的老鼠,恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥:“下次不許再這樣了!”說著,便把書撕了。

      從此,我再也不敢在上課時看書了。

    竊讀記小學(xué)作文15

      “一日無書,百日荒蕪。”是啊,我如果一天不看書,就如同一天沒做什么事一樣。我為了看書,媽媽讓我買的醋成了醬油,一盒餐巾紙變成了濕巾紙,果醬倒在了桌上……之所以我一看書就把事情做得一塌糊涂,媽媽為我的看書限定了時間,不能超過1小時,這哪能行呀!機(jī)智的我只好竊讀了!

      在一個寂靜的.夜晚,星星一閃一閃的,月亮落出了笑臉。我打開夜光燈一看,呀!都快11點(diǎn)了,于是急忙輕手輕腳的爬下床,一步一步地靠近書房。在朦朧的月光中我慌慌張張抽了本書,趕快跑回臥室,哇!城南舊事,真事太幸運(yùn)了,我心儀已久的那本書。

      在燈光中,我像一匹餓狼,貪婪的吸取書中的一切。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

      過了一個小時,也許是二個小時,正當(dāng)我迷失在書的海洋時,忽然中有人問:“這本書好看嗎?”我下意識的回答說:“當(dāng)然好看啦!碑(dāng)那個聲音再說:“哎,你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?”我才發(fā)現(xiàn)是媽媽在虎視眈眈的怒視著我。你一定會猜到我會有什么下場了把!

      在記憶的心扉中,我的少年時間離不開書這個字,它伴我成長,伴我一起壯大。

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