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【推薦】小學(xué)生的作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
在我的房間里突然冒出了一個(gè)老巫婆，她拿起法杖，把我變成了一只“小小鳥”，我看了看我自己，哇，我怎么變成了一只小小鳥，我撓撓頭，總感到莫名其妙，于是就想請巫婆把我變回去，巫婆聽不懂“鳥語”，錯(cuò)以為要把我變大一點(diǎn)，于是她把我變得像“課桌子”一樣大，我看了看自己，哇！全身就像帶“鎧甲”似的，帥呆了，酷畢了，我把雙翼展開，哇，全長競有我的房間那么長，太帥了，我情不自禁地飛向高高的藍(lán)天，我的冒險(xiǎn)行動開始了……
不一會兒，我馬上就飛到了金山鵝仙洞的頂峰，那里的游客都嚇到了，其中有個(gè)五歲的小男孩撫摸著我的頭，那小孩驚訝地說：“哇！太帥了！”我馬上又飛下了山，沒想到我不用10秒鐘就飛到了山底下。人們目送我展翅高飛的情形，情不自禁嘖嘖稱贊：“瞧，我們的神雕又啟航了�！�
我又飛到了一個(gè)農(nóng)民的稻田里。哇！有好多的金黃色的.稻子，一片豐收景象，我興奮地啄，不停地啄，我啄啄啄，突然，被一個(gè)正在田地里干活的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，他馬上拿起掃把拼命打我，我只飛到三米高，他就打不到我，他又拿起弓箭，我又飛到三十米高，箭又射不到我，惹得他生氣地在田間團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，他終于又拿起狙擊槍，我嚇出一身冷汗，連忙拼命地飛到九百多米高，以為這樣他就打不到我，正在我得意忘象的時(shí)候，��！“啪”的一聲槍響，我中彈了，我開始慢慢地掉下來了……啊——“咔嚓”一聲，“疼死我啦！”，突然，我被嚇醒了，�。≡瓉硎且粓鰤粞�！咦？我怎么又坐在床底下呢？��！我真的從“天”上掉下來了。
如果真有這樣那該有多美好呀！但是，假如畢竟是遐想，明天在向我召喚，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……
小學(xué)生的作文600字 篇2
在我四年級的時(shí)候，一次的課間活動時(shí)，我買了一張哆啦a夢的卡通粘貼。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴上課了，咦，老師每天都講新課，今天怎么復(fù)習(xí)昨天課堂上講的內(nèi)容啊，我心中犯起了嘀咕。由于這節(jié)是復(fù)習(xí)課，所以我左耳朵聽、右耳朵冒的大約聽了十分鐘后，我想：反正這些知識我都會，不如欣賞欣賞我新買回來的哆啦A夢的卡通粘貼吧！
說干就干，我無視課堂紀(jì)律，立刻從兜里拿出嶄新的粘貼，同桌發(fā)現(xiàn)我要溜號，他便阻止我，并小聲對我說：喂！你要是被老師發(fā)現(xiàn)你在桌子里玩，沒聽課，那你可就慘了！可我不聽勸告，還是在桌子里玩了起來。哎我的同桌嘆了一口氣，繼續(xù)聽課了。
哇，這張粘貼上面的哆啦Ａ夢正帶領(lǐng)著大雄他們在天上飛呢！這張更酷，哆啦A夢正戴著墨鏡參加生日party呢！正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，突然感到左胳膊一陣疼痛，抬頭一看，嚇得魂不附體原來老師在講課時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒聽課，走過來狠狠的打了我一下。
你干什么呢？老師用嚴(yán)厲的目光盯著我問。
沒，沒干什么。我結(jié)結(jié)巴巴的回答著。
沒干什么？，老師立刻把我手里的'粘貼搶了過去，又問：那這是什么？
我快速的掃視一下四周，一共有幾十雙眼睛在盯著我。頓時(shí)，我的臉上通紅、火辣辣的。老師沒再問什么，而是把一張粘貼緊緊地貼在了我的臉上，引來了一陣哄堂大笑。我的臉更熱了，眼睛也模糊了，一滴滴眼淚排著隊(duì)似的走了下來。
那節(jié)語文課，我沒有認(rèn)真聽課；那節(jié)語文課，我引來了班級同學(xué)的哄堂大笑；那節(jié)語文課，老師嚴(yán)厲的批評了我
那節(jié)語文課，令我終生難忘！
小學(xué)生的作文600字 篇3
在咱們的日子周遭，不管是什么時(shí)候，都能嗅到林林總總的氣味。這些氣味，有些也許是令人做惡的水溝味，而有些也許是花草樹木的新鮮味，不管是哪一種氣味，其實(shí)這些滋味都常充滿在咱們的身邊，有些人卻充鼻不聞，徹底疏忽了善用自己的鼻子，去感觸另一種不同的日子。我喜愛用鼻子去體會不相同的日子，特別有一些氣味是令我耐人尋味的香味。我覺得香味能夠分紅這幾個(gè)，親情的溫暖香味，美好的美麗香味……等，這些都是十分美麗的滋味。
還記住小學(xué)一年級的我，還在實(shí)驗(yàn)校園就讀，還記住那時(shí)班上的桌子是用木頭制成的，這讓我想起其時(shí)的一段往事。記住那時(shí)的我，由于剛上小學(xué)不適應(yīng)，常�？摁[，所以同學(xué)常常會由于我愛哭，嘲笑我、欺壓我。當(dāng)我被欺壓時(shí)，我常常就悍然不顧的跑向教室，趴在桌上哭泣，那時(shí)，只需我聞到木頭桌子的新鮮香味，就讓我覺得彷佛置身在大自然里邊，如同每只動物、每棵樹都在安慰我。那些令人煩惱的人事物，都消失不見了。
有一次回到家后，我通知媽媽在校園發(fā)作的`事，媽媽說那個(gè)令我靜下來的滋味是木頭的滋味，媽媽鼓舞我要自我調(diào)整，這樣同學(xué)就不會嘲笑我，假如我很悲傷，不要哭，趴在桌上靜一靜，聞聞木頭的滋味，我就不會懼怕。趴在木頭桌上，我覺得它如同在安慰我、鼓舞我。通知我不要懼怕，有它在陪同我。它讓我覺得是我最交心最要好的朋友，在那個(gè)悲傷過渡期，它總是能夠讓我感到十分快樂和溫馨。
對我而言，那是一股永久令人思念美好的美麗香味。或許你以為木頭有那么好嗎？真的會帶給我這么大的協(xié)助嗎？當(dāng)你問我時(shí)，我必定會很堅(jiān)決的答復(fù)你：“是的�！睂ξ叶�，最重要的是，那香氣中，有著能讓人感到舒暢的木頭香之外，還有那安慰我的感覺，它讓我感到溫暖，以及窩心。
期望你也能夠多多使用你的鼻子去體會不相同的氣味，假如你測驗(yàn)去做，我相信你必定能夠像我相同，找到令自己耐人尋味的香味。這些美麗的滋味，將帶給你的日子，不相同的興趣。
小學(xué)生的作文600字 篇4
記得，那是一個(gè)天氣非常炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的小河變得十分熱鬧起來，好多好多的人因?yàn)槭懿涣藷�，都成群結(jié)隊(duì)的到河里去游泳。
我不會游泳，很想去游泳班學(xué)，但是爸爸不讓我去．后來我賴著媽媽去．終于有一天，媽媽答應(yīng)帶我去學(xué)游泳．
我們來到家鄉(xiāng)的小河邊，只見好多好多的人們在河里自由自在的游來游去，真象河里的魚兒一樣，自由自在，看他們那樣子，就讓人心里美極了．就是不會游泳的生手，往腰上套一個(gè)救生圈，在水中蕩來蕩去，嘻戲玩樂，整個(gè)河中充滿了歡聲笑語，水花四濺．
這時(shí)，我媽媽早在河里游著了．我想：＂游泳也不難，不就那么簡單嗎？只不過在水中比劃著，我也會啊．＂于是我不假思索，三下兩下就把身上的衣服脫了個(gè)精光，撲通跳進(jìn)河里．天啊，我直往下沉，咕嘟咕嘟的`還喝了兩口河水，我大喊＂媽媽／媽媽…。。＂也不知道是誰把我拉上了河岸．
事后，媽媽對我說＂你膽子還不小啊，沒教你就自己往河里跳�。�
我對媽媽說：＂我就是想游泳嘛，看別人游泳那么爽啊．我以為很簡單的事嘛．＂其實(shí)我為自己剛才跳河里的事還很怕呢．
第二天，媽媽又和她的朋友們?nèi)ズ永镉斡�，我還是賴著媽媽，教我游泳，大人們都拗不過我，只好教我．經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于在水里浮起來了．雖然還不是那么自由自在，但也不至于沉水里了．后來，我就學(xué)會以游泳了．
通過學(xué)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理，做一件成功的事情，不能莽撞，但也不要怕困難，只要掌握正確的方法，迎難而上，相信一定會成功的．難忘的童年趣事！
小學(xué)生的作文600字 篇5
落葉盤旋在空中，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地道感恩；白云在蔚藍(lán)天空中飄蕩，描繪出美麗的風(fēng)景畫，那是白云對哺育它的藍(lán)天道感恩�？僧�(dāng)我還沒來得及感恩之時(shí)，卻錯(cuò)過了一切......
那是三年前一件讓我懊悔的事。我原本約好同學(xué)想出去玩的時(shí)候，爸爸卻拉住我問我說；“爺爺他不舒服，我和你媽媽準(zhǔn)備回老家，你要去嗎？”我心想：上次爺爺不是還好好的嗎？這次不會又是爺爺騙我們回去的把戲吧？然后，我不以為然的對爸爸說：“你們?nèi)グ桑∥乙ネ媪恕?這天短暫的`時(shí)光就悄悄的路過了，寧靜的時(shí)刻總仿佛要暴風(fēng)雨的襯托。
第二天，在那個(gè)炎熱的夏季，一個(gè)晴天霹靂似的消息——爺爺去世了。讓我不禁心痛，眼淚不由之主地奪眶而出，讓我為那次賭氣不去探望爺爺生前的最后一面而感到后悔。
傷心的淚水中布滿了我對爺爺?shù)幕貞洠籂敔斕貏e疼我。有一次，我告訴爺爺我喜歡吃魚，結(jié)果這個(gè)執(zhí)著的老頭就天天雷打不動的為我在餐桌上擺滿了各式各樣的魚，我知道魚里面浸滿的是爺爺?shù)膼�。爺爺家養(yǎng)了許多動物，但最為可愛的還是那只大黃狗，我便撒嬌的向爺爺討，可爺爺二話不說的把它給了我，后來我才得知原來那只狗狗是陪伴爺爺多年的伙伴�。敔斁褪侨绱松瞪档奶蹛壑�，愿意割舍自己心愛的寵物。
如果時(shí)間能倒流，請讓我為您道一聲感謝；如果時(shí)間能倒流，請讓它停住你的歲月；如果時(shí)間能倒流，請?jiān)俅巫屇奈⑿煸谧爝?.....但這份遲遲才到來的領(lǐng)悟，卻是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了。