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    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-07-08 16:05:52 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文匯編七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

    精選保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文匯編七篇

    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1

      一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲,一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。世界上如果一個(gè)國家和另一個(gè)國家不能和諧相處,那么世界將永無寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處,那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中,如果人與動(dòng)物不和諧相處,那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物,人亦難逃厄運(yùn),F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:”草原鞭兒響四方,百鳥齊飛翔……多美啊!

      許多鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔,人們?cè)谝煌麩o際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥兒給人類帶來了無窮的快樂,當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí),聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的.曲子時(shí),憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。

      從總體來說,鳥是人類的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開鳥,人與鳥的和諧相處,是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí),人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類,他們也想和人類做好朋友!

      一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽的樂曲,一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動(dòng)聽的歌聲。

    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2

      近來,我發(fā)現(xiàn)許多人都不愛護(hù)動(dòng)物,有的人來到飯店常點(diǎn)吃一些“田雞肉”、“生摳鵝腸”等食物,還有的`“愛美”阿姨穿野生動(dòng)物皮大衣,我感到很心疼。

      動(dòng)物是人類的好朋友。人類卻放肆地捕殺它們,破壞生態(tài)平衡,使越來越多的物種宣告滅絕。

      動(dòng)物能為人類做很多事情:馬會(huì)拉磨,牛能耕地,蜂可以釀蜜……可人們卻常常虐待它們。

      世界上曾經(jīng)發(fā)生過五次動(dòng)物大滅絕,分別是:爬行動(dòng)物大滅絕、兩棲動(dòng)物大滅絕、鳥類大滅絕、恐龍大滅絕……而我們正處于第六次動(dòng)物大滅絕中,這次滅絕是人類創(chuàng)造的,我們也沒辦法避免這次大滅絕?稍S多人仍然執(zhí)迷不悟,甚至有更多人加入到捕殺、虐待動(dòng)物的行列中……

      讓我們手拉手,一起保護(hù)動(dòng)物,避免生物大滅絕吧!

    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3

      今天,我讀了安徒生童話里面的《維菊》。這篇童話主要講了一只百靈鳥被兩個(gè)小男孩關(guān)在牢籠里,那朵小維菊也關(guān)在里面了,它想安慰百靈鳥,可不知道說什么好。最后沒人管這只百靈鳥,百靈鳥就渴死了,維菊也枯死了。

      從這篇童話故事里看到:我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物、植物,不能學(xué)故事中的小男孩,在百靈鳥能唱歌的時(shí)候,他們不愛護(hù)它,讓它在牢籠受苦受難,現(xiàn)在它死了!然而卻得到了這樣尊榮和許多眼淚。

      不過,在生活中人們經(jīng)常掛在嘴邊說,要保護(hù)植物、動(dòng)物,行動(dòng)上卻沒有表現(xiàn)出來,有些經(jīng)常亂拔花草,還有些人總喜歡捉鳥兒?磥硭麄儾恢肋@植物、動(dòng)物的用處,如植物可制造出二氧化碳,使我們的.空氣更加清爽;動(dòng)物的糞可以讓植物健康地生長,這樣植物就更加可以制造出清爽的空氣。

      看來,我們必須保護(hù)動(dòng)物、植物。讓我們共同生活在一個(gè)清爽、湛藍(lán)的天空下!

    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4

      保護(hù)小狗一天,我這家里看新聞的時(shí)候,看到一個(gè)人毒死了好多狗,還把有毒的狗肉拿出去賣錢。

      毒狗的藥物成分里有,人食用了這種狗肉對(duì)健康有很大的影響,輕者有強(qiáng)烈的刺激感覺,中毒表現(xiàn)是咳嗽,氣短,頭痛,惡心和嘔吐,嚴(yán)重者甚至立即死亡。

      狗是人類的忠實(shí)的朋友,通過人的訓(xùn)練小狗可以幫我們做很多很多的.事,如導(dǎo)盲犬會(huì)幫盲人帶路,緝毒犬幫民警搜尋,搜救犬在汶川大地震中起到了很大的作用,尋找被埋的幸存者……

      狗狗是我們的好朋友,讓我們一起來保護(hù)我們的朋友----狗吧!不要再去吃它們了。

    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇5

      有一只小動(dòng)物,它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的,披著一個(gè)綠色的衣服,肚皮白白的',樣子可愛極了!它就是小青蛙。

      小青蛙是我們的好朋友。我們要保護(hù)它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的害蟲,是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個(gè)害蟲呢!一年能吃一萬五千多個(gè)呢!是我們的護(hù)田小幫手。我們要愛護(hù)它,不能傷害它。以后我們要保護(hù)有益的小動(dòng)物。

      要是你看見有傷害有益小動(dòng)物的行為你會(huì)怎樣做呢?我們不能吃它,更不能殺害它,要?jiǎng)裾f他們停止傷害行為。這樣才能才能保護(hù)小動(dòng)物,讓世界更和諧。

    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇6

      人與動(dòng)物,都是鮮活的生命,都是地球母親的孩子,都有權(quán)利在地球媽媽的懷抱下自由生息。

      就像瑞士的鳥兒,它們同人類般自由生息,在這里沒有人提籠打鳥,欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖的白天鵝到森林里的黑烏鴉,都有人投喂食物,從未聽說有偷捕、濫殺的行為。這里的鳥兒常常停落在公園的草坪或是長椅上,與人類朋友一起共度美好時(shí)光。這些自由生息的鳥兒,一點(diǎn)兒也不害怕人,因?yàn)槿諆?nèi)瓦人把整座城市都營造成一個(gè)鳥兒的樂園,公園里、小湖邊、大街小巷,隨處可見人與鳥兒和諧共處的美麗畫面。

      可是,在我們祖國大地,去恰恰相反。有的國人實(shí)在自私,把各種異鳥關(guān)在家中獨(dú)賞,以挑逗甚至傷害它們?yōu)闃。偷捕和濫殺國家珍稀動(dòng)物的事情頻頻發(fā)生,鳥兒一聽到人類的聲音便一哄而散,它們?cè)诳謶帧⒃诒、在苦苦哀求!乞求人類留它們一條生路,求人類不要再折磨、傷害他們,求人類施予它們一個(gè)能自由生息的.樂園。

      是的,在這些人看來,動(dòng)物就是人類的玩物,它們沒有生命、沒有思想、沒有感情,就是用來供人類玩賞,想要就要,想拋棄就拋棄,想折磨就肆意折磨。不,我們錯(cuò)了,我們不要做一個(gè)殘暴的中國人,不要做一個(gè)被世人嘲笑的中國人,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物,一起為動(dòng)物營造一個(gè)動(dòng)物自由生息的樂園!

      說來,我也有些慚愧:我也曾經(jīng)養(yǎng)過一只鳥,但幾年后,我便把它放了。我放飛它,并非是拋棄它。因?yàn)樗揪蛯儆诖笞匀唬热徊幌矚g在籠子里不愁吃喝的生活,就應(yīng)該飛離鳥籠,去外面的世界,尋找它向往的生活。因?yàn)椋嬲募耶吘故谴笞匀。這也和人類一樣,長大了,就會(huì)掙脫生活的枷鎖,沖出家庭的牢籠,去更大更精彩的世界闖蕩,去獨(dú)立地生活。這是一個(gè)成長、進(jìn)步的關(guān)鍵。我雖然擔(dān)心、思念它,卻不能耽誤它。

      我希望每個(gè)中國人乃至每個(gè)地球母親的孩子,都尊重動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,為它們建設(shè)一個(gè)自由生息的樂園,營造一片遼闊的藍(lán)天!

    保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇7

      今天早上下了小雨,雨一會(huì)而停,一會(huì)兒下,沒完沒了。到了中午的時(shí)候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹上掉落在地上,它會(huì)慢慢枯萎,最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。

      在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時(shí)就可以買了。我的'衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服,我的衣服不斷增多,連柜子都要放不下去了。

      思路又?jǐn)嗔,聽見鳥兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍,他去射天空中的鳥兒,他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒,鳥兒從數(shù)上滑落下來,弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿,幸好他沒有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎,試圖飛出鳥籠?墒秋w不出去,弟弟給它東西吃它也不吃。或許是想它的同伴了吧!看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒,看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥,被困在籠子里,孤孤單單的,身邊沒有同類,你會(huì)怎么樣!钡艿鼙晃艺f服了,他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物,他的理想就是當(dāng)獸醫(yī),幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī),弟弟每天寫完作業(yè)后,都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。

      動(dòng)物和我們一樣都是有生命的,你想想,當(dāng)你在吃肉的時(shí)候,你會(huì)覺得很美味,但那是一個(gè)生命啊!以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。

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