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書(shū)香伴我行小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我行小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文1
書(shū)是一座結(jié)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書(shū)是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；書(shū)是一把金鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我才思泉涌，妙筆生花……
——題記
俗話說(shuō)得好：“飯可以日不吃，覺(jué)可以日不睡，但書(shū)絕不可一日不讀！”古往今來(lái)有多少人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，有多少人視書(shū)如命，又有多少人為了書(shū)而不吃飯不喝茶。由此可見(jiàn)，人們已經(jīng)到了一種對(duì)書(shū)如癡如醉的`境界。當(dāng)然，我也不例外——
從小時(shí)候識(shí)字開(kāi)始，我就愛(ài)上了童話故事，童話故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡覺(jué)，媽媽都給我講故事，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是記憶猶新。
小時(shí)候愛(ài)書(shū)的我，現(xiàn)在仍沒(méi)有改變對(duì)書(shū)的興趣。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)，多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)。記得有一次，我看書(shū)到了一種不可理喻的境界——那個(gè)中午，媽媽在廚房燒飯，我在書(shū)房專(zhuān)心致志地看書(shū)。一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我覺(jué)得什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又一會(huì)兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽來(lái)到書(shū)屋里，揪著我的耳朵。這時(shí)的我，才被媽媽從書(shū)的海洋里拉出來(lái)。瞧！看書(shū)這回事多么有意思！書(shū)的王國(guó)多么奇妙！
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我親密的朋友�！冻悄吓f事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應(yīng)該好好珍惜這段美好的時(shí)光�！都t巖》讓我深深地體會(huì)到我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，因?yàn)檫@背后是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的……總之，書(shū)常常讓我愛(ài)不釋手，在書(shū)籍的世界里，我感到無(wú)窮的快樂(lè)。
與書(shū)為友吧！讓一縷縷悠悠書(shū)香，永遠(yuǎn)伴你我同行，伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要不斷地汲取知識(shí)。書(shū)——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說(shuō)，在午后陽(yáng)光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好��！
是的，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常�？吹脽o(wú)法自拔，那圓潤(rùn)的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般的吸引我。
有一次，我正在在書(shū)桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個(gè)諾大的空間里，只有我與書(shū)了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛(ài)的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無(wú)聲的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發(fā)去了！”我聽(tīng)了這話，但卻不愿意從書(shū)海中走出來(lái)。媽媽安靜了一會(huì)兒，等得不耐煩了，便徑自走進(jìn)我的'房間，一把抓起我的手，拉著我出了門(mén)，走向理發(fā)店。到了目的地，我仍沉醉在無(wú)限的想象中。這時(shí)，理發(fā)店的叔叔問(wèn)我想要什么發(fā)型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發(fā)型�！蹦俏皇迨逑仁且汇�，繼而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái)，也情不自禁地笑了。
這，是一個(gè)星期天，中午，我獨(dú)自一人在家，百無(wú)聊賴(lài)地看著電視。偶爾一扭頭，發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書(shū)，我翻過(guò)來(lái)一看，哦，是昨天晚上沒(méi)看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，我咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。已是中午時(shí)分了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，仍舊沉浸在美好的故事中，為了人物的高興而開(kāi)心，為了人物的傷心而難過(guò)。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥，看到了時(shí)間，不由得吃了一驚。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我便問(wèn)了一句：“今天中午吃了什么��？”我不知所措地答了一句：“��？”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書(shū)，頓時(shí)明白了，又好氣又好笑地說(shuō)：“唉！你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)，一本又一本有趣的書(shū)，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚(yáng)帆起航，直達(dá)終點(diǎn)。
書(shū)，伴我一路走，縈繞在書(shū)中的淡淡香味，與我同路……
書(shū)香伴我行小學(xué)作文3
“該歇歇了！都幾個(gè)小時(shí)了，對(duì)眼睛不好！”耳邊總是傳來(lái)這樣的話語(yǔ)。而我呢？依然捧著書(shū)津津有味地看著，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般。這時(shí)，媽媽總得親自上陣，把我從美好的書(shū)中世界硬生生給拽回來(lái)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天睡前，媽媽都會(huì)坐在我身旁，為我講著故事，盡管有些地方聽(tīng)不懂，但我依舊興致勃勃，伴著故事情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在街上散步，媽媽也會(huì)教我識(shí)字認(rèn)字。才上幼兒園，我就認(rèn)識(shí)“拔罐”這個(gè)詞了呢！奇妙的漢字讓我產(chǎn)生了極大的興趣，這也與我后來(lái)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)有著很大關(guān)系。
俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。上小學(xué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)各類(lèi)課外書(shū)：童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨著時(shí)間的推移，家中的書(shū)籍越積越多，我對(duì)讀書(shū)的'興趣也越來(lái)越濃厚。常常一翻開(kāi)書(shū)，就深陷其中，無(wú)法自拔。讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了做任何事都要堅(jiān)持到底，只有這樣才能達(dá)到最終的目的；讀《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力與樂(lè)觀精神……我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，似乎與每一本書(shū)的主人公都融為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。
最近媽媽給我買(mǎi)了《哈利波特》，我對(duì)這套書(shū)可謂愛(ài)不釋手，看著看著就會(huì)陶醉其中，逮著時(shí)間就拼命看，這可鬧出不少笑話來(lái)。星期六下午，媽媽燒著晚飯，我如饑似渴地看著《哈利波特》本是一件很平常的事，卻因我把全家人逗得開(kāi)懷大笑�！俺空Z(yǔ)，家里醬油沒(méi)了，去幫媽媽買(mǎi)一瓶來(lái)�！笨磿�(shū)正入迷的我，雖不情愿但也不好違抗母親大人的命令，只得將書(shū)依依不舍地放在一旁。走出了家門(mén)，心里還是放不下書(shū)中的情節(jié)，“哈利在魔法學(xué)校遇到了什么趣事？伏地魔又怎么樣了？”對(duì)了，我忽然想起媽媽交代的事，好像是要買(mǎi)油……正當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)家門(mén)，媽媽看著我手握金龍魚(yú)，疑惑不解的問(wèn)：“我不是讓你買(mǎi)醬油的嗎?你怎么……”“醬油？你不是讓我買(mǎi)油嗎？”“是醬油��！”“我看書(shū)太入迷，只聽(tīng)了半句……”媽媽被我逗笑，邊笑邊說(shuō)：“你呀，真是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)，已經(jīng)成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個(gè)最原始的興趣。愿這屢書(shū)香能夠伴隨我成長(zhǎng)，讓我與書(shū)的故事變得越來(lái)越豐富！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，”的確，書(shū)是一顆智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀著我們童年的記憶，書(shū)更是一艘航船，帶著我們駛向知識(shí)的海洋。
記得我小時(shí)候三四歲那時(shí)，晚上睡覺(jué)媽媽經(jīng)常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽(tīng)的我如癡如醉，仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對(duì)我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得濕透，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂(lè)精神真是讓我感動(dòng)�。∵�有大雪天跳進(jìn)冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的'精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事，比如：下水推車(chē)、幫老人擔(dān)柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完��！
隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)籍的閱讀增多。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，回想那一本本書(shū)里的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，思緒萬(wàn)千，看了還想再看。曾有多少時(shí)刻，我獨(dú)自一人關(guān)在書(shū)房里，享受著書(shū)中的樂(lè)趣。看到書(shū)上高興的情景，我也會(huì)手舞足蹈地跟著開(kāi)心，看到傷心之處，我也會(huì)為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚�？吹接哪臅r(shí)候，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，真是書(shū)不醉人人自醉啊！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”多看書(shū)不僅能增長(zhǎng)你的知識(shí)，更能激發(fā)你的智慧�！皶�(shū)山有路勤為徑”我將勇攀書(shū)山，為我們的祖國(guó)譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就去書(shū)中查找資料，就可以找相應(yīng)的答案。
每次，我看書(shū)時(shí)，我就像一只小精靈，飛到書(shū)中，去和書(shū)里的人物、動(dòng)物、植物交朋友�，F(xiàn)在，我可以用心地和每一本書(shū)交朋友，從中等到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō)，書(shū)是生活不可或缺的一部分。幼兒園畢業(yè)放暑假時(shí)，我才真正開(kāi)始閱讀每一本書(shū)（從彩繪本到拼音本到存漢字本）。到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。這后來(lái)的三年里，我因此收獲頗多，就這樣，我?guī)е闷�，帶著期待，邁著歡快的步伐，快樂(lè)地遨游在書(shū)的海洋。我喜歡看漫畫(huà)、童話、小說(shuō)、寓言故事、四大名著……
古人說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失；以史為鏡可以知興替�！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱(chēng)叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書(shū)。這里面的許多故事，如實(shí)地描繪了阿拉伯人的生活，風(fēng)尚和社會(huì)各階層中不同等級(jí)的習(xí)性。它將阿拉伯人的生活如實(shí)地反映在我的`眼前，因此它被阿拉伯人稱(chēng)為一塵不染的明鏡。姑丈曾說(shuō)，他小時(shí)候也看過(guò)這一本書(shū)，書(shū)中的味道真好。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)的陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路勇敢地走下去！同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，成為書(shū)的小主人吧！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文6
高爾基說(shuō)道：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而在新中國(guó)，小到家庭、班級(jí);大到校園、圖書(shū)館處處有書(shū)的味道。
自我記事以來(lái)，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)屬于自己的書(shū)架。繪本、小說(shuō)、漫畫(huà)，簡(jiǎn)直包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。長(zhǎng)大后，書(shū)架上永遠(yuǎn)都是滿的，但是還有一些書(shū)隨著幾次搬家，遺失了。但是雖然書(shū)丟了，媽媽卻自始至終陪伴著我，帶我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。因此我現(xiàn)在到哪兒都是“書(shū)不離手”。由于我看書(shū)速度太快，于是，我開(kāi)始去圖書(shū)館借書(shū)了。
當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，撲面而來(lái)的就是讀書(shū)的氣息。放眼望去，原本雜亂無(wú)章、各式各樣的書(shū)籍，被圖書(shū)管理員分門(mén)別類(lèi)地、整齊有序地立在書(shū)架上。去挑書(shū)，就仿佛在書(shū)的海洋中徜徉。人們坐在這里，才能安撫住自己那略顯浮躁的心，才能悄無(wú)聲息地吸收知識(shí)，宛如海綿。這一小塊靜謐的.地皮在喧囂的都市中顯得十分特別，有著一種別樣的魅力。
除了家，我待得最多的地方，就是校園了。而那里，也是充滿了書(shū)的氣息。
進(jìn)入校園，就會(huì)感到一股濃郁的讀書(shū)氛圍。在校園，你聽(tīng)到的只有朗朗書(shū)聲，聲情并茂的講課聲與洪亮清晰的回答聲。校園是人類(lèi)的第二個(gè)家，它不像博物館那么文雅;它不像圖書(shū)館那樣靜謐;它也不像科技館那么有趣。但它有一種別樣的魅力，吸引著我們進(jìn)去靜靜聆聽(tīng)……
當(dāng)今社會(huì)，人人都在不斷地學(xué)習(xí)。而古人也早已悟出了這個(gè)道理“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@千古佳句不就是告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，多多吸收書(shū)里那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)嗎?
作為祖國(guó)的未來(lái)，我們要認(rèn)真、仔細(xì)地欣賞、吸收前人的智慧，然后迸發(fā)出足以讓后人欣賞的智慧!因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有責(zé)任將人類(lèi)文明接力下去、繼承下去、傳遞下去!
書(shū)香伴我行小學(xué)作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀了一本好書(shū)就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書(shū)。而在我心里，書(shū)就仿佛是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)就像是一條小船，載起我，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)也好像是我的良師益友，在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的道理。書(shū)就是流動(dòng)的血液，書(shū)就是靈動(dòng)的生命，書(shū)就是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，感到的是無(wú)窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧?kù)o。書(shū)散發(fā)著書(shū)香，引來(lái)了許多小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)們把書(shū)當(dāng)作搖籃，躺在里面成長(zhǎng)。書(shū)就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，是書(shū)的魅力讓我變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。
在我三歲時(shí)，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書(shū)》。我懷著好奇心翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就被書(shū)的圖畫(huà)給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個(gè)小矮人來(lái)和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來(lái)向我哭訴；小紅帽躲過(guò)大灰狼來(lái)我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
而后，我上了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒(méi)拼完一頁(yè)，早已累得汗流夾背，那時(shí)讀完一個(gè)故事的'話，早就氣喘吁吁了！雖然那時(shí)還不懂故事的意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了，還不知道其他同學(xué)行不行呢！
到了三年級(jí)，我們班每學(xué)期都能在圖書(shū)館借書(shū)，一到圖書(shū)館，里面的書(shū)排列在書(shū)架上，像一個(gè)個(gè)隊(duì)員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書(shū)館拿起一本書(shū)�；氐浇淌遥x著讀著，就情不自禁地沉醉在書(shū)的夢(mèng)幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。
每天回到家，就是我最快樂(lè)的時(shí)候。等我把作業(yè)做完，就會(huì)拿起一本課外書(shū)，悠閑地坐在椅子讀起來(lái)了。我最喜歡的書(shū)就是《查理九世》這套故事書(shū)了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險(xiǎn)，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過(guò)《西游記》，《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈，《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話王國(guó)，《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂(lè)，體會(huì)傳世杰作無(wú)窮的魅力。
現(xiàn)在我已到新五年級(jí)了，書(shū)一直陪伴著我。書(shū)讓我著迷，成為我的摯友；書(shū)滋養(yǎng)了我，成為我精神的食糧。我躺在書(shū)里汲取豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，我徜徉書(shū)中健康成長(zhǎng)，每一天都享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓書(shū)香共同陪伴你我他！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文8
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩。
媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛(ài)翻著書(shū)看，雖然看不懂字，但是書(shū)中的圖畫(huà)我能看懂。給我一本書(shū)我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認(rèn)真地聽(tīng)我“講故事”。當(dāng)然，講故事是互相的，媽媽每天都會(huì)在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事，我一天天長(zhǎng)大了。
上了小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的胃口了，我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū)，故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀起來(lái)卻是津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中，大灰狼也沒(méi)那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己豐富的想象力感到無(wú)比的自豪。
到了四年級(jí)，我閱讀的范圍也不局限于故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀一些日記、作文、科普類(lèi)書(shū)籍、名人傳記等。媽媽給我買(mǎi)了《女生日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《假如給我三天光明》……“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，這些書(shū)的營(yíng)養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的'表達(dá)能力，提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門(mén)，現(xiàn)在更吸引我眼球的如“中國(guó)古典四大名著”、“動(dòng)物小說(shuō)”、“革命題材小說(shuō)”、“外國(guó)名著”……這些豐富多彩的書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書(shū)的世界里，我變得更加充實(shí)起來(lái)。
書(shū)，是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；書(shū)，是一朵花，賞心悅目；書(shū)，是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧大門(mén)；書(shū)，是一座橋梁，通向成功彼岸；書(shū)，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文9
在我們身邊，有一樣?xùn)|西是不可缺少的，是什么呢？有人說(shuō)是錢(qián)。但我認(rèn)為那樣?xùn)|西是書(shū)。
書(shū)！
我聽(tīng)到有人感嘆了：“沒(méi)有錢(qián)，怎么買(mǎi)書(shū)��！”對(duì)此，我的回答是：“你說(shuō)的很對(duì)，但沒(méi)有書(shū)你們哪來(lái)的知識(shí)呢？你們沒(méi)有知識(shí)又怎么賺錢(qián)呢？”對(duì)方聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言。
書(shū)是偉大的，它讓我們忘記饑餓，忘記煩惱，又讓我們明白了故事中的道理。
自從我識(shí)字以來(lái)，書(shū)便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的'邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多為人類(lèi)作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類(lèi)及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功
看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿�(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書(shū)香，永遠(yuǎn)伴你我同行……
書(shū)香伴我行小學(xué)作文10
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。書(shū)是人類(lèi)的老師，教我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)是一匹馬，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；書(shū)是一間寶庫(kù)，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。
我愛(ài)讀書(shū)，所以書(shū)架就是我最喜歡去的地方。我家的書(shū)柜上有許多美味的“食物”，如：《女?huà)z補(bǔ)天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國(guó)四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會(huì)在書(shū)柜里吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人參果，滋養(yǎng)了我。我的書(shū)架上還有一些讓人輕松的'漫畫(huà)書(shū)，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書(shū)柜真豐富呀！為了看書(shū)，我還把沙發(fā)搬到了書(shū)柜前，一伸手便拿到書(shū)，又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū)，媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)做作業(yè)，等一下我?guī)闳ベI(mǎi)！”“媽媽真好！”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了作業(yè)，就跑去叫媽媽?zhuān)覀兂霭l(fā)了！
過(guò)了十五分鐘，我們來(lái)到了電子城，看著琳瑯滿目的書(shū)本，我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，我找到了我要的書(shū)。
過(guò)了二十分鐘，我買(mǎi)到了新書(shū)，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā)，真舍不得這本好看的書(shū)。不過(guò)，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來(lái)看書(shū)，媽媽說(shuō)我要睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)。我不想睡，這本書(shū)我還沒(méi)看夠呢！所以我悄悄想了一個(gè)辦法，我拿著小電筒和那本書(shū)上樓，我蓋好被子，關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽走了，我馬上拿起書(shū)，在被子里開(kāi)電筒看書(shū)。這本書(shū)太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應(yīng)該沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)吧！我繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉，藏在被子里，書(shū)被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒(méi)察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢？我憂慮起來(lái)，到底看不看，最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書(shū)，就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望。看了半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很困，所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？我和讀書(shū)的故事有趣嗎？你的呢？
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓未來(lái)更美好，讓自己更充實(shí)！讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文11
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是我讀書(shū)的座右銘。
我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的，好像缺少空氣一樣，心頭悶得慌。
讀到一本好書(shū)，我會(huì)愛(ài)不釋手。與書(shū)為伴是件快樂(lè)的事。教室課桌旁，校園花壇中，家中院子里，房間陽(yáng)臺(tái)上常常留下我讀書(shū)的足印。
我鐘情于童話故事。美麗善良的白雪公主，楚楚可憐的灰姑娘，機(jī)智勇敢的小裁縫……這些美好的.人物形象在我的腦海里烙下了深深的印記。看著這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，自己手也覺(jué)得癢癢的。于是我也嘗試著寫(xiě)童話，到現(xiàn)在已寫(xiě)了二十余篇，其中《書(shū)伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優(yōu)秀童話世界》雜志上發(fā)表。我為自己的小小成就而欣喜不已，夢(mèng)想將來(lái)也能成為一名作家。
看的書(shū)越多，知識(shí)積累也就越豐富。在去年我參加了一次題為《那是一堂有意思的班隊(duì)課》的同題作文競(jìng)賽。寫(xiě)作時(shí)，平時(shí)積累的好詞好句源源不斷地浮現(xiàn)在我的腦子里，我把這些好詞好句用到作文中，使整篇文章更加生動(dòng)形象。在這次作文競(jìng)賽中我居然獲得了第一名，該作品和我的照片還發(fā)表在《作文新天地》雜志上。我真正感受到了“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義。讀書(shū)使我享受了成功的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書(shū)的胃口更大了。我感受著《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣，領(lǐng)悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難；讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來(lái)對(duì)待他人。讀書(shū)使我明理，教我做個(gè)好人。
著名作家藏克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！笔前�，書(shū)是我們最忠誠(chéng)的良師益友。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。讓我們與書(shū)為侶，與書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，伴我們茁壯成長(zhǎng)，邁向成功的殿堂。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文12
書(shū)，可以讓人更加聰慧；書(shū)，可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西。讀完一本好書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像我們最最忠誠(chéng)的朋友，一本教科書(shū)，可以告訴我們學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示；書(shū)，可以讓我們知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
我記得我三、四歲的時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺(jué)前，都要聽(tīng)媽媽用美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事。“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)的內(nèi)容太精彩了，讓我知道了：迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險(xiǎn)的航空航天、有趣的`昆蟲(chóng)世界、變幻的地理氣象、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原來(lái)世界是那么的神秘。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來(lái)看，自己來(lái)讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū)，反而越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的好書(shū)：如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》等等書(shū)籍，后來(lái)我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先，我看了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》，讓我知道了桃園三結(jié)義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國(guó)第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計(jì)》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計(jì)大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)我雖然讀不懂，可是我認(rèn)識(shí)了書(shū)中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人，他的缺點(diǎn)是不愛(ài)讀書(shū)。最讓我難忘的一本書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》，書(shū)中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。
書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。
老師告訴我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)！
我在讀書(shū)中，真正體會(huì)了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵，讓我懂得了科學(xué)知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的，更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
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