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書香伴我行小學(xué)作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書香伴我行小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我行小學(xué)作文1
高爾基說(shuō)道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍谛轮袊�(guó)，小到家庭、班級(jí);大到校園、圖書館處處有書的味道。
自我記事以來(lái)，媽媽就給我買了一個(gè)屬于自己的書架。繪本、小說(shuō)、漫畫，簡(jiǎn)直包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。長(zhǎng)大后，書架上永遠(yuǎn)都是滿的，但是還有一些書隨著幾次搬家，遺失了。但是雖然書丟了，媽媽卻自始至終陪伴著我，帶我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。因此我現(xiàn)在到哪兒都是“書不離手”。由于我看書速度太快，于是，我開(kāi)始去圖書館借書了。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館，撲面而來(lái)的就是讀書的氣息。放眼望去，原本雜亂無(wú)章、各式各樣的書籍，被圖書管理員分門別類地、整齊有序地立在書架上。去挑書，就仿佛在書的海洋中徜徉。人們坐在這里，才能安撫住自己那略顯浮躁的心，才能悄無(wú)聲息地吸收知識(shí)，宛如海綿。這一小塊靜謐的地皮在喧囂的都市中顯得十分特別，有著一種別樣的魅力。
除了家，我待得最多的地方，就是校園了。而那里，也是充滿了書的氣息。
進(jìn)入校園，就會(huì)感到一股濃郁的讀書氛圍。在校園，你聽(tīng)到的只有朗朗書聲，聲情并茂的講課聲與洪亮清晰的回答聲。校園是人類的`第二個(gè)家，它不像博物館那么文雅;它不像圖書館那樣靜謐;它也不像科技館那么有趣。但它有一種別樣的魅力，吸引著我們進(jìn)去靜靜聆聽(tīng)……
當(dāng)今社會(huì)，人人都在不斷地學(xué)習(xí)。而古人也早已悟出了這個(gè)道理“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@千古佳句不就是告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，多多吸收書里那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)嗎?
作為祖國(guó)的未來(lái)，我們要認(rèn)真、仔細(xì)地欣賞、吸收前人的智慧，然后迸發(fā)出足以讓后人欣賞的智慧!因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有責(zé)任將人類文明接力下去、繼承下去、傳遞下去!
書香伴我行小學(xué)作文2
書是一座結(jié)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；書是一把金鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門，讓我才思泉涌，妙筆生花……
——題記
俗話說(shuō)得好：“飯可以日不吃，覺(jué)可以日不睡，但書絕不可一日不讀！”古往今來(lái)有多少人對(duì)書情有獨(dú)鐘，有多少人視書如命，又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見(jiàn)，人們已經(jīng)到了一種對(duì)書如癡如醉的境界。當(dāng)然，我也不例外——
從小時(shí)候識(shí)字開(kāi)始，我就愛(ài)上了童話故事，童話故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡覺(jué)，媽媽都給我講故事，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是記憶猶新。
小時(shí)候愛(ài)書的`我，現(xiàn)在仍沒(méi)有改變對(duì)書的興趣。書是人類進(jìn)步的階梯，多看書，多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)。記得有一次，我看書到了一種不可理喻的境界——那個(gè)中午，媽媽在廚房燒飯，我在書房專心致志地看書。一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我覺(jué)得什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又一會(huì)兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽來(lái)到書屋里，揪著我的耳朵。這時(shí)的我，才被媽媽從書的海洋里拉出來(lái)。瞧！看書這回事多么有意思！書的王國(guó)多么奇妙！
我愛(ài)看書，書是我的良師益友，更是我親密的朋友�！冻悄吓f事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應(yīng)該好好珍惜這段美好的時(shí)光�！都t巖》讓我深深地體會(huì)到我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，因?yàn)檫@背后是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的……總之，書常常讓我愛(ài)不釋手，在書籍的世界里，我感到無(wú)窮的快樂(lè)。
與書為友吧！讓一縷縷悠悠書香，永遠(yuǎn)伴你我同行，伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
書香伴我行小學(xué)作文3
書是值得我們一生去讀的。
我喜歡書，愛(ài)護(hù)書，以書為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來(lái)了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽(tīng)不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，書里面的字我都認(rèn)識(shí)了，我便不再依賴媽媽講解了，開(kāi)始自己讀這些書�！独噥�(lái)了》和《小雞卡梅拉》這兩本書我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書里，和書里的人物一起玩耍、交流。每次聽(tīng)到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺(tái)邊，看它裝完垃圾的過(guò)程。垃圾車真是好樣的！它所經(jīng)過(guò)的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機(jī)智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險(xiǎn)！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險(xiǎn)。
能得到一本好書，比過(guò)年還要開(kāi)心。在我兩年級(jí)生日時(shí)，媽媽給我買了一套書《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最愛(ài)的.禮物了。拿到這些書我就愛(ài)不釋手了。至今，這些書我都看了七、八遍。對(duì)書中兩位特殊的主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中的主人公大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情�，F(xiàn)在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。
書是我的好朋友，好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
書香伴我行小學(xué)作文4
書，可以讓你更加聰慧，書，可以告訴你你不知道的東西。當(dāng)你讀完一本書，就像挖掘了一片財(cái)富。書，是你的良師益友，書可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活的啟示，書，可以讓原本笨拙的.你知識(shí)淵博。我從小就已經(jīng)認(rèn)識(shí)書了，結(jié)下了不解之緣。
二、三歲時(shí)，我喜歡依偎在媽媽懷里，聽(tīng)媽媽用溫柔的聲音講《丑小鴨》，當(dāng)媽媽講到丑小鴨被朋友嫌棄，被伙伴冷落時(shí)，我心里很不是滋味，便去拉被子角，擦流下來(lái)的“金豆豆”——眼淚。當(dāng)媽媽講到丑小鴨變成天鵝，在天空中展翅飛翔時(shí)，我又很高興。
書，給我指亮道路，因?yàn)橛袝�，生活才更精彩�?/p>
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我會(huì)認(rèn)字了，不用媽媽讀了，我更喜歡讀書了，也更愛(ài)護(hù)書了。我不再讀《丑小鴨》、《幼兒畫報(bào)》而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》等等書籍。
書，給了我一個(gè)智慧大腦。
俗話說(shuō)，書中自有黃金屋，書是人類智慧的源泉，讓我們乘著書做的船：在知識(shí)的海洋里去遨游，書香伴我行！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)的道路永無(wú)止境，走到今天的這一步，書的功勞最大。
書香伴我行小學(xué)作文5
在我們身邊，有一樣?xùn)|西是不可缺少的，是什么呢？有人說(shuō)是錢。但我認(rèn)為那樣?xùn)|西是書。
書！
我聽(tīng)到有人感嘆了：“沒(méi)有錢，怎么買書�。 睂�(duì)此，我的回答是：“你說(shuō)的很對(duì)，但沒(méi)有書你們哪來(lái)的知識(shí)呢？你們沒(méi)有知識(shí)又怎么賺錢呢？”對(duì)方聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言。
書是偉大的，它讓我們忘記饑餓，忘記煩惱，又讓我們明白了故事中的道理。
自從我識(shí)字以來(lái)，書便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的`花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功
看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿庆`魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠(yuǎn)伴你我同行……
書香伴我行小學(xué)作文6
在我三、四歲的時(shí)候，我就迷上了書。我不喜歡玩玩具，也不喜歡學(xué)寫字，卻偏偏對(duì)各種各樣的書情有獨(dú)鐘，媽媽給我買了許多書，每當(dāng)我拿起書的時(shí)候總是放不下，整個(gè)兒沉浸在書里。
在我的書架上擺滿了書，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》系列等等……但我最愛(ài)看得還是《三毛流浪記》。
還記得一年級(jí)時(shí)的暑假，電視中正播放《三毛流浪記》，三毛坎坷的經(jīng)歷把我給吸引住了，我一集都不肯落下。媽媽怕影響我的視力，特意從書店給我買了一本《三毛流浪記》帶回家給我慢慢看。
我一拿起書，就津津有味地看了起來(lái)，書中三毛悲慘的遭遇讓人深感同情。當(dāng)我讀到三毛被主人痛打的時(shí)候，我為他感到氣憤；當(dāng)讀到三毛終于有溫暖的衣服穿的時(shí)候，我為他感到高興；當(dāng)讀到他在壞人的'唆使下去偷別人的東西時(shí)，我不由地為他感到痛心……
雖然三毛很不幸，但他依然對(duì)生活充滿自信、向往，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，同情那些貧窮的人們，甚至盡自己微薄的力量去幫助別人。
每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識(shí)，啟迪智慧。我愛(ài)讀書，我愿與書相伴一生。
書香伴我行小學(xué)作文7
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是我讀書的座右銘。
我酷愛(ài)讀書，書已成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不讀書，我就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的，好像缺少空氣一樣，心頭悶得慌。
讀到一本好書，我會(huì)愛(ài)不釋手。與書為伴是件快樂(lè)的事。教室課桌旁，校園花壇中，家中院子里，房間陽(yáng)臺(tái)上常常留下我讀書的足印。
我鐘情于童話故事。美麗善良的白雪公主，楚楚可憐的灰姑娘，機(jī)智勇敢的.小裁縫……這些美好的人物形象在我的腦海里烙下了深深的印記�？粗@一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，自己手也覺(jué)得癢癢的。于是我也嘗試著寫童話，到現(xiàn)在已寫了二十余篇，其中《書伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優(yōu)秀童話世界》雜志上發(fā)表。我為自己的小小成就而欣喜不已，夢(mèng)想將來(lái)也能成為一名作家。
看的書越多，知識(shí)積累也就越豐富。在去年我參加了一次題為《那是一堂有意思的班隊(duì)課》的同題作文競(jìng)賽。寫作時(shí)，平時(shí)積累的好詞好句源源不斷地浮現(xiàn)在我的腦子里，我把這些好詞好句用到作文中，使整篇文章更加生動(dòng)形象。在這次作文競(jìng)賽中我居然獲得了第一名，該作品和我的照片還發(fā)表在《作文新天地》雜志上。我真正感受到了“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義。讀書使我享受了成功的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的胃口更大了。我感受著《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣，領(lǐng)悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難；讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來(lái)對(duì)待他人。讀書使我明理，教我做個(gè)好人。
著名作家藏克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！笔前�，書是我們最忠誠(chéng)的良師益友。暢游書海，其樂(lè)無(wú)窮。讓我們與書為侶，與書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，伴我們茁壯成長(zhǎng)，邁向成功的殿堂。
書香伴我行小學(xué)作文8
“書是人類進(jìn)步的階梯，”“書讀百遍，其義自見(jiàn)，”的確，書是一顆智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書是一縷陽(yáng)光，照耀著我們童年的記憶，書更是一艘航船，帶著我們駛向知識(shí)的海洋。
記得我小時(shí)候三四歲那時(shí)，晚上睡覺(jué)媽媽經(jīng)常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽(tīng)的我如癡如醉，仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對(duì)我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得濕透，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂(lè)精神真是讓我感動(dòng)啊！還有大雪天跳進(jìn)冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事，比如：下水推車、幫老人擔(dān)柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完��！
隨著年齡的增長(zhǎng)，書籍的'閱讀增多。我越來(lái)越喜歡看書了，回想那一本本書里的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，思緒萬(wàn)千，看了還想再看。曾有多少時(shí)刻，我獨(dú)自一人關(guān)在書房里，享受著書中的樂(lè)趣�？吹綍细吲d的情景，我也會(huì)手舞足蹈地跟著開(kāi)心，看到傷心之處，我也會(huì)為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚�？吹接哪臅r(shí)候，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，真是書不醉人人自醉啊！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”多看書不僅能增長(zhǎng)你的知識(shí)，更能激發(fā)你的智慧�！皶接新非跒閺健蔽覍⒂屡蕰�，為我們的祖國(guó)譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
書香伴我行小學(xué)作文9
書，是我們的良師益友;書，是唯一能解開(kāi)我們心中疑惑的東西;書，也可以為我們的生活帶來(lái)快樂(lè)……現(xiàn)在，讓我們開(kāi)始漫游書世界的旅行吧！
一句話說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。在我讀過(guò)的書中，有一本書令我我刻骨銘心——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒出生于19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)了高燒而失去寶貴的視力與聽(tīng)力所以她成了一個(gè)又聾又盲的重度殘疾人。雖然她不能像一個(gè)正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，但她憑著自己的毅力一次又一次向病魔挑戰(zhàn)克服了常人難以想象的困難，她憑著自己的努力，考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一名出色的作家和教育家。
海倫·凱勒有一個(gè)建盲人基金會(huì)的愿望，大學(xué)畢業(yè)后，她就一直為盲人基金會(huì)奔波著，她一生最美好的場(chǎng)景就是助人為樂(lè)。要我和海倫·凱勒相比起來(lái)，我十分渺小，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神。
海倫·凱勒是一個(gè)非同一般的`女孩，有著拼搏到底的精神、有著驚人的毅力、有著為盲人福利付出一生的精神……雖然她的一生有著巨大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！
這本書帶給我許多啟發(fā)，相信你們會(huì)一下子喜歡上它的，趕快捧起書來(lái)看吧。
書，永遠(yuǎn)是我們終身的知心朋友。
書香伴我行小學(xué)作文10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！泵慨�(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就去書中查找資料，就可以找相應(yīng)的答案。
每次，我看書時(shí)，我就像一只小精靈，飛到書中，去和書里的人物、動(dòng)物、植物交朋友�，F(xiàn)在，我可以用心地和每一本書交朋友，從中等到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書是生活不可或缺的一部分。幼兒園畢業(yè)放暑假時(shí)，我才真正開(kāi)始閱讀每一本書（從彩繪本到拼音本到存漢字本）。到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。這后來(lái)的三年里，我因此收獲頗多，就這樣，我?guī)е闷�，帶著期待，邁著歡快的.步伐，快樂(lè)地遨游在書的海洋。我喜歡看漫畫、童話、小說(shuō)、寓言故事、四大名著……
古人說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失；以史為鏡可以知興替�！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書。這里面的許多故事，如實(shí)地描繪了阿拉伯人的生活，風(fēng)尚和社會(huì)各階層中不同等級(jí)的習(xí)性。它將阿拉伯人的生活如實(shí)地反映在我的眼前，因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說(shuō)，他小時(shí)候也看過(guò)這一本書，書中的味道真好。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是，只要有書的陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路勇敢地走下去！同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書，成為書的小主人吧！
書香伴我行小學(xué)作文11
書就像一位老師，教我們?cè)S多的知識(shí)，書就像我的伙伴在我無(wú)聊的時(shí)候給我樂(lè)趣，書就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門。
在我的成長(zhǎng)中從來(lái)都離不開(kāi)書，小時(shí)候，我一字不認(rèn)識(shí)，但卻非常喜歡聽(tīng)媽媽講故事，一次媽媽出去了，好久都沒(méi)有回來(lái)，我焦急萬(wàn)分，因?yàn)橥砩希抑挥新?tīng)媽媽講了故事才能安安心心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。10點(diǎn)時(shí)，媽媽滿頭大汗地回來(lái)了，看我還沒(méi)睡覺(jué)，十分苦惱，我告訴媽媽：“媽媽，我想聽(tīng)《小紅帽》的故事�！边@時(shí)，媽媽才恍然大悟，一五一十地給我講著《小紅帽》的'故事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地開(kāi)始喜歡一些古代的書。因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以媽媽每次都讓我先寫作業(yè)后看書。有一次，我實(shí)在太喜歡看《紅樓夢(mèng)》背著媽媽洗衣服的時(shí)間，偷偷看了起來(lái)，看到林黛玉就這樣地死了，很傷心，情不自禁地留下了淚水。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她讓我過(guò)去，我心里十分忐忑不安，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你受傷了！”我聽(tīng)了這話，哈哈大笑起來(lái)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币院笪乙喽嗫磿�
書香伴我行小學(xué)作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在我們的生活中如果沒(méi)有了書，就少了一份光彩，擁有了書，世界就多了一份快樂(lè)。書分很多個(gè)類型：童話故事書、寓言故事書、漂流記……
我喜歡把好看的書都放在枕頭下面,每天坐在床上,沒(méi)事時(shí)，就把好看的書抽出來(lái),細(xì)細(xì)品味它�！段乙龊煤⒆印分v的是一個(gè)六年級(jí)的小女孩升初中的故事，故事情節(jié)搞笑有趣，是一本怎么看都看不膩的故事書；《奔跑的.女孩》講的“我”和一個(gè)叫“貓”的女孩在體校的殘酷訓(xùn)練過(guò)程，和她們互相幫助的故事，里面用的詞語(yǔ)和句子都很優(yōu)美，但是最好的是它的插圖，畫的可愛(ài)，顏色鮮艷，好看極了！《警犬拉拉》講述了警察大漫和警犬拉拉齊心協(xié)力，把犯罪人一次又一次的抓獲，迎來(lái)的喜悅和快樂(lè)。里面描寫的非常細(xì)致，把拉拉的表情和心里的想法一絲不茍的表達(dá)出來(lái)；《再被狐貍騙一次》描寫了一只盲母狐貍為了不讓自己的孩子、后輩成為弱智狐貍，不惜自己的生命，把它強(qiáng)制趕出了窩。這是一種多么強(qiáng)的母愛(ài)呀，里面的故事情節(jié)非常動(dòng)人，看了會(huì)忍不住流下眼淚。
每種故事告訴我們的道理都不一樣，童話故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候不要灰心，也不要放棄，只要你堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想就會(huì)成真；寓言故事告訴我們的道理可太多了，只要你付出了，總會(huì)有回報(bào)的；小說(shuō)告訴我們：耳聞不如一見(jiàn)，傳說(shuō)是不可信的，只有你親自去看看，才知道這是不是真的。
書是最奇妙的東西，它會(huì)送給你很多東西：教導(dǎo)你如何待人待事，應(yīng)該少生氣，為別人的想法多考慮考慮！
書中的精彩故事如同一個(gè)巨人，字體燃燒著熊熊的火焰，那樣的精彩，那樣的美好。但是，你不去多看那本書，字體的火焰就會(huì)消失，書中強(qiáng)大的巨人就會(huì)沉睡。
書是我們知識(shí)的源泉，我們要好好珍惜它，珍惜它給我們帶來(lái)的知識(shí)和快樂(lè)！
書香伴我行小學(xué)作文13
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩。
媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛(ài)翻著書看，雖然看不懂字，但是書中的圖畫我能看懂。給我一本書我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認(rèn)真地聽(tīng)我“講故事”。當(dāng)然，講故事是互相的，媽媽每天都會(huì)在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事，我一天天長(zhǎng)大了。
上了小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，那些圖畫書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的胃口了，我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書，故事里的.大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀起來(lái)卻是津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中，大灰狼也沒(méi)那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己豐富的想象力感到無(wú)比的自豪。
到了四年級(jí)，我閱讀的范圍也不局限于故事書了，我開(kāi)始閱讀一些日記、作文、科普類書籍、名人傳記等。媽媽給我買了《女生日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《假如給我三天光明》……“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這些書的營(yíng)養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的表達(dá)能力，提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，現(xiàn)在更吸引我眼球的如“中國(guó)古典四大名著”、“動(dòng)物小說(shuō)”、“革命題材小說(shuō)”、“外國(guó)名著”……這些豐富多彩的書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書的世界里，我變得更加充實(shí)起來(lái)。
書，是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；書，是一朵花，賞心悅目；書，是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧大門；書，是一座橋梁，通向成功彼岸；書，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長(zhǎng)。
書香伴我行小學(xué)作文14
暑假，媽媽給我買了一本小說(shuō)——《木偶奇遇記》。我一拿到書就立馬津津有味地讀了起來(lái)。這本書的作者是意大利人卡洛·利洛迪。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來(lái)了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞、會(huì)擊劍、會(huì)翻跟頭的木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書，學(xué)本領(lǐng)，父子倆快樂(lè)地相伴生活�？刹痪煤�，就是這個(gè)調(diào)皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進(jìn)了監(jiān)獄，而它自己呢，在發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，就撒腿跑回家，想找點(diǎn)東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個(gè)雞蛋。它想用這個(gè)蛋做一個(gè)煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無(wú)影無(wú)蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書可讀，在大冬天賣掉了自己的外衣，給匹諾曹買課本�？善ブZ曹卻經(jīng)不住誘惑把課本賣了，換錢去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、撒謊、意志薄弱、沒(méi)有責(zé)任心，他為自己的'這些缺點(diǎn)付出了很大的代價(jià)，也得到了教訓(xùn)。最后，匹諾曹把葬身鯊魚肚的老爸救了出來(lái)，它通過(guò)每天辛苦地給農(nóng)民干活，來(lái)贍養(yǎng)爸爸。故事結(jié)尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過(guò)自新，把它變成了一個(gè)真正的男孩。
我很喜歡看這本小說(shuō)，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览�，做人�?yīng)該要誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、有責(zé)任心、尊重父母等等。
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