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    描寫人物的小學生的作文

    時間:2022-06-13 10:48:06 小學生作文 我要投稿

    【精選】描寫人物的小學生的作文四篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫人物的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】描寫人物的小學生的作文四篇

    描寫人物的小學生的作文 篇1

      我已經(jīng)換了六個同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長著一個小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說馬長了一副笑臉,的確是呀,下面請聽我給你們慢慢道來。

      有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來,嘴里還反復念叨著;你有病呀這句話。老師看見了,讓馬帥上前面站著去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結(jié)果門又反彈了回來,把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。

      還有一次,他過馬路的時候,看到地上有一個泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時候,他總是嘻嘻的'笑,我是學習比較好的學生,所以我強忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。

    描寫人物的小學生的作文 篇2

      我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

      記得一個星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時,媽媽沒有零錢,就給了的士司機100元,的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間,媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時候,媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去!眿寢屨f:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說:“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會兒,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,咱們還去使用,就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失,但我們不能去做違法的事,不能因錢而失去良心,失去人格、做那種不講道德的人!甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

      我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個子高高的,胖胖的',說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個很粗心的人,但有一件事卻讓我改變了對她的看法。

      記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當我們玩得起勁的時候,忽然天空刮起了大風,下起了傾盆大雨。這時,我心想:“糟了,奶奶是個粗心大意的人,她不會記得來接我了,那我該怎么回家?”就在這時,我透過玻璃窗戶看到雨中一個身影正打著雨傘向我走來,再近看,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了。她走到時了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預報都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽”說完,我就和奶奶一起回家了。

      回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預報嗎?是不是您的生活習慣?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時間天天看天氣預報呢,只有我的孫子回來時我才堅持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服!”原來奶奶是這么關(guān)心我,她真是個細心人!

      我很喜歡我的班主任于老師,她梳著長長的卷發(fā),笑容總是掛

      在她的臉上,眼睛總閃著智慧的光芒,眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個早晨,天陰沉沉的,我們?nèi)叶计鹜砹,一看鐘,我顧不上吃早飯,背起書包就往學校跑。誰知上完兩節(jié)課后,我覺得肚子咕嚕咕嚕叫,隨后就感到頭暈,心里難受極了,只想吐。同學們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊,親切地問:“麗麗,臉怎么這么黃,是不是沒吃早飯?”我低著頭,有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學們照顧我,便急忙出去了。一會兒,李老師一手提著一袋面包,一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的,讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了,又用手輕輕摸了摸我的額頭,說:“沒事了,你剛才是餓的,休息一會兒就好了!闭f完,她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著李老師親切的面容,真想叫一聲“媽”!

      李老師真是一位關(guān)心愛護學生的好老師,我愛我的老師。

    描寫人物的小學生的作文 篇3

      成長,是一個曲折而又艱辛的過程,在這個過程中,會嘗到許許多多的味道:酸甜苦辣澀。幸好有你,這個路不再難走;幸好有你,這個路我不再孤單;幸好有你;這個路我才走得充實而快樂!

      記得初一暑假,老師選我去夏令營,聽到這個消息的我,高興地蹦了起來,而你臉上卻溢滿了愁容。我知道,你有在考慮錢的問題了,我看見你臉上的愁容,想了一會,走過去說:“媽,別再想了,大不了我不去夏令營了,沒關(guān)系的!”“不,不,你還是去吧,學了一年,出去玩玩吧,放松一下心情,說不定還能長點知識呢!”“恩~,那好吧!”我也沒在多說什么。那幾天,我看見你東奔西跑,各個親戚家都跑遍了,把錢都湊齊了,臉上的艱辛,行動上的努力、付出。都刻在我的心中,我的眼淚不由自主的流了下來。您為了我,不辭辛苦,東奔西跑為我借錢,我知道,這幾天您并有睡好,卻在我面前裝的精神飽滿,您瞞不過我,都說女兒是母親的“貼心小棉襖”,我還是能看懂您的.心思的。

      那天早上,你幫我準備好東西,送我到集合地點,把行李放好,一切準備的井井有條,我上了車,您依然站在那里,幾根白發(fā)在微風中飄動。直到車開動了,你才慢慢走開。當時我的眼淚頓時涌了出來。

      媽媽,你就是我生命中最重要的人,有你陪伴,再難的路我都敢走,成長路上有你真好!

    描寫人物的小學生的作文 篇4

      我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的,不光這里,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽我慢慢跟你講……

      那天下午,因為奶奶沒來,媽媽也沒空,所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家,就說:“你們怎么這么懶惰!把你們的房子弄得沒樣沒樣的,這時候還不是由我”老將“出馬!闭f完,奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當當,奶奶揮了幾下,地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來,那是了如指掌,根本不費吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的臟東西便落花流水,地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相當厲害,簡單來講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的'東西都擦了一遍,把每個東西擦得一塵不染,然后又檢查擦得干不干凈,又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實,跟奶奶簡直是差太遠了,我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落,甚至沙發(fā)底下都沒有放過,奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了,這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看,快到吃午飯的時間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。

      不僅如此,奶奶每當我值日,都會去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!

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