爬山小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的爬山小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

爬山小學(xué)作文1

　　五月一日下午，我和媽媽、還有她的學(xué)生一起去爬山。

　　那里的山很陡，路很滑，天陰沉沉的。山陡得像天都峰那樣，路上的石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，因?yàn)槟翘煜逻^(guò)雨，所以路更滑了。我們只好小心翼翼地、一步一步地往上爬，要是一不小心，就有可能會(huì)摔傷。我們大約爬了二十幾分鐘，氣喘噓噓地爬上了山頂。

　　站在山頂上往后下，眼前便呈現(xiàn)一大片深綠的臍橙樹(shù)，一排一排的，非常整齊。朝下看，一大半美麗的縣城展現(xiàn)在我們的眼前，一幢幢整齊、高大的樓房，一條條寬闊又平坦的街道，街道上的車(chē)輛和人群像小螞蟻似的'，來(lái)來(lái)往往，川流不息。一片繁華、熱鬧的景象，實(shí)在讓人流連忘返·。

　　山頂上有一個(gè)大坪，大坪上有很多健身器，許多大人小孩都在這里鍛煉身體。有的在做仰臥起坐，有的在玩轉(zhuǎn)盤(pán)，還有的在吊雙杠，最有趣的是一個(gè)小男孩在雙杠上空翻，我十分羨慕，于是我也上去翻了一個(gè)，太好玩了。我正玩得起勁時(shí)，忽然雷聲響了，烏云密布，眼看就要下雨了，媽媽叫我們趕緊下山，我們只好急急忙忙往回走。

　　爬山是一件既有趣又快樂(lè)的事，不僅能鍛煉身體，還可以鍛煉我的毅力。

爬山小學(xué)作文2

　　周末，我和弟弟在媽媽爸爸的帶領(lǐng)下去爬山。一路上，我都在想像著大山的模樣。綠油油的小草，五顏六色的花朵……

　　到了山腳下，感覺(jué)和我預(yù)想的.不太一樣。涼爽的微風(fēng)拂過(guò)，還有一些涼意。當(dāng)我們攀登到半山腰的時(shí)候，一條小河攔住了我們的去路。我看到很多游人都踩著小河中露出水面的石頭在前進(jìn)，緩緩地河水偶爾也會(huì)弄濕他們的鞋子。我迫不及待的脫掉鞋子，準(zhǔn)備過(guò)河。哇！好涼的河水！比我吃過(guò)的冰棒都涼。我們一家互相攙扶這過(guò)了小河。繼續(xù)攀登。

　　累了。我們一家停下來(lái)，開(kāi)始在半山腰野餐。爸爸媽媽給我們拿出飯菜，我們津津有味的吃了起來(lái)。弟弟還淘氣的在淺水灣里到處追著小魚(yú)兒。

　　因?yàn)楹芾�，我們這次沒(méi)有攀登到山頂。在回家的路上，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。我想，下一次我一定要攀登到最頂峰。我不能失敗，我要成功。因?yàn)槲沂亲畎舻模?/p>

　　一群小燕子，在我們車(chē)窗外一直伴著我們飛了很遠(yuǎn)，好想在對(duì)我說(shuō)：歡迎你再次來(lái)挑戰(zhàn)！我對(duì)著窗外揮動(dòng)著拳頭：我會(huì)再來(lái)的！

爬山小學(xué)作文3

　　我家樓下的西院圍墻上，一到春天就長(zhǎng)了密密麻麻的爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的毛毯掛在墻上，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。

　　爬山虎為什么能爬上那么高的圍墻？原來(lái)，爬山虎粗壯的枝條上長(zhǎng)有很多細(xì)細(xì)的卷須，卷須的頂端有吸盤(pán)，可以牢牢地吸在墻面上。就像壁虎的腳一樣，不管墻壁有多光滑，它也能牢牢地吸附在上面。爬山虎的生命力非常頑強(qiáng)，每往上長(zhǎng)一點(diǎn)，就生長(zhǎng)出大量的吸盤(pán)抓住墻，即使爬到很高的地方，整體也非常堅(jiān)固，不會(huì)掉下來(lái)。爬山虎有的.可以爬上幾米的墻壁，甚至?xí)艿轿蓓斏先ァ?/p>

　　濃郁的爬山虎既美化了環(huán)境，又能調(diào)節(jié)墻面的溫度。在炎熱的夏天，如果你家屋頂或墻壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，在屋內(nèi)就會(huì)感覺(jué)特別涼爽，可以降溫2——3度呢。爬山虎全身都是寶，它的根和莖可以做藥，果實(shí)可以泡酒，為人類(lèi)治病。

　　爬山虎不屈不撓、踏踏實(shí)實(shí)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)爬山虎為了目標(biāo)勇往直前、頑強(qiáng)向上，學(xué)習(xí)做到扎扎實(shí)實(shí)，不怕困難，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

爬山小學(xué)作文4

　　放學(xué)回家，我看見(jiàn)一棟學(xué)生宿舍的墻上滿(mǎn)是爬山虎。從遠(yuǎn)處看，整面墻都是綠色的。有碧綠，深綠，墨綠，還有一種是紅棗一樣的紅色，一種是橙色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子蕩起層層波紋。風(fēng)好像一位演奏家，輕輕彈著一片片綠葉琴鍵，演奏出一首秋天的歌。

　　我走近一看，爬山虎的'葉子都快枯萎了，有的綠葉上面還有許多個(gè)橙紅色的小圓點(diǎn)。

　　爬山虎的腳在哪里？

　　我看見(jiàn)爬山虎的藤上有許多根細(xì)絲。 “這肯定就是爬山虎的腳！”我興奮地想。

　　我用力一拉，把細(xì)絲扯了下來(lái)。我仔細(xì)地看了看，這些細(xì)絲并不是爬山虎的腳。我繼續(xù)觀察，爬山虎的藤上排列著一個(gè)個(gè)白色的小圓片。 “嗯？這是什么？”我輕輕地摸了摸，發(fā)現(xiàn)這才是爬山虎的腳。它們緊緊地貼在墻上，紋絲不動(dòng)。

爬山小學(xué)作文5

　　今天，我們?nèi)ヅ郎�，一開(kāi)始爬上去是跟樓梯差不多，爬了幾節(jié)就有點(diǎn)累了，看來(lái)我是要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。我們繼續(xù)往上爬，看見(jiàn)前面有一座小亭子。我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)职治覀兊角懊婺莻€(gè)小亭子里休息，休息行嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“哦，好的�！�

　　我們?cè)谀莻€(gè)小亭子里休息，小亭子的`旁邊有一塊大牌，上面寫(xiě)著管理這座山的人。我們繼續(xù)爬呀爬，我看有一個(gè)人牽著狗在那跑，我想：是他跑不動(dòng)了叫狗牽，還是他故意牽著狗。我覺(jué)得路越來(lái)越難爬了，最后，我用全身的力氣爬上了山頂，我還看見(jiàn)前面有一座小木屋，哦，原來(lái)是土地公公跟土地婆婆，我上前拜了拜就走了。當(dāng)我轉(zhuǎn)回時(shí)，突然看到了一塊牌子，看見(jiàn)上面寫(xiě)著是楊春洞，很好奇想去看看，可是我媽媽說(shuō)不去已經(jīng)走不動(dòng)了。后來(lái)我們就爬下了山。

　　這真是快樂(lè)又有意義的一天。

爬山小學(xué)作文6

　　在熱鬧的春節(jié)，你也許會(huì)收到許許多多的禮物，一份壓歲錢(qián)，一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，一條暖暖的圍巾……雖然我也收到，但我感到最溫暖的禮物還是一個(gè)暖暖的擁抱。

　　在熱熱鬧鬧的初二，我們?nèi)胰ヅ郎焦?人。第一到山頂?shù)娜丝梢杂歇?jiǎng)品。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做起了躬部壓腿，妹妹也學(xué)著我的模樣認(rèn)真地做了起來(lái)�！邦A(yù)備開(kāi)始。”外婆堅(jiān)定有力地喊了一聲。一開(kāi)始，我很慢，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，這爬山就像跑步一樣，起先要保持力量跟在第一個(gè)后面，等對(duì)方體力不足時(shí)再用力超過(guò)他，這樣才能取得勝利！剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，和大家一樣，可后來(lái)，爬了不一會(huì)兒，大家都奔得精疲力盡。我、妹妹和媽媽卻不累。因?yàn)槲覀冋莆樟朔椒�。正�?dāng)大家快不行時(shí)，我迅速奔了上去，搶奪了第一的位置，他們果然一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，就在亭子里邊休息著，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我和妹妹奮力跑了起來(lái)，一邊暗笑，一邊合作演唱梁靜茹的`《寧夏》，可興奮了！終于，經(jīng)過(guò)我們的九牛二虎之力，一起奪了這個(gè)艱難的第一名。我們開(kāi)心的露出了笑臉。我們一同去燒香，拜完了各位神仙，才看見(jiàn)已經(jīng)累得快病倒的大人們，輕聲笑起來(lái)。

　　到后來(lái)，大人們夸了我們一頓，我倆都得到了一個(gè)最好 、最溫暖的禮物 —— 一個(gè)暖暖的擁抱。

爬山小學(xué)作文7

　　星期六的早上，吃過(guò)早飯，我和爸媽去爬翠華山。

　　我們到了翠華山旁邊的小山，往上一看，樹(shù)木茂密，山很高，只有很小的一條路彎彎曲曲的'。小路上有很多沙石，特別滑，我們抓著旁邊的草，慢慢地往上爬，有幾次，爸爸都想放棄，因?yàn)槁穼?shí)在是太難爬了。在我的堅(jiān)持下，終于爬上了山頂。那時(shí)爸爸的衣服已經(jīng)濕透了。

　　山頂真涼快！四面八方的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。從山頂望下去，山下的樓房就像一個(gè)個(gè)小火柴匣。山上特別靜，只有知了在歌唱。上面有好大一片核桃林。我們?cè)诤颂伊掷锿媪艘粫?huì)兒，看見(jiàn)太陽(yáng)快下山了就開(kāi)始往下走。下山比上山可難多了！我和媽媽都滑了好幾跤，胳膊和腿被石子和野刺兒劃破了。媽媽的胳膊出了好多血！到了山下，腿都軟得站不起來(lái)了�；貋�(lái)的路上，雖然很累，可我覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　下山時(shí)，下不來(lái)，有幾次我都想放棄，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。學(xué)習(xí)也像爬山一樣，只要堅(jiān)持、不放棄，就一定能成功。

爬山小學(xué)作文8

　　今天，我和媽媽、表姐。到婦女兒童活動(dòng)中心旁邊的那三座山去爬山。剛到那里，我就看到了三排娛樂(lè)場(chǎng)地，有：?jiǎn)胃�、雙杠、搖木馬……，我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒，就開(kāi)始向山頂出發(fā)了，剛上山腳，我看見(jiàn)了一根根、一塊塊木頭和石頭做的樓梯。我們順著一直沿到山頂，又一直沿到另一邊山腳的路走了下去。

　　我到山頂?shù)臅r(shí)候，幾乎看到了龍崗的美麗面貌，還看到了山上的.風(fēng)光，山上有很多白楊，長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。不過(guò)由于山的傾斜，使有些白楊彎了，挺不直了。不過(guò)，我被白楊的精神給感動(dòng)了！因?yàn)樗粦稚街畠A斜，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺拔在高高的山上，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖，因而努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)出更高的大樹(shù)！

　　我記得我在五年級(jí)（第十冊(cè)）時(shí)候讀過(guò)一篇作文，是《白楊》，但是，它那里面并不是講我看到的景物，而是用心去想出來(lái)的知識(shí)，文章寫(xiě)的是爸爸在通向新疆的車(chē)上所發(fā)生的事，在車(chē)上，爸爸因?yàn)樵谲?chē)上看到了白楊樹(shù)而陷入沉思，因?yàn)樗氲氖虑槭牵豪弦惠吶绾伟寻讞顦?shù)的精神傳下去，使孩子們也成為戈壁灘上的白楊樹(shù)？

　　通過(guò)這次爬山，我懂得了我們應(yīng)該多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)、多健身，才能有一身強(qiáng)勁的身體！

爬山小學(xué)作文9

　　今天，我和媽媽?zhuān)€有幾位媽媽的同事，一起去爬尖峰山。

　　來(lái)到尖峰山腳下，我搶先一步爬山，沒(méi)走幾步，就爬上了一百節(jié)，但是，只爬到七百多節(jié)我就已經(jīng)筋疲力盡了，看到凳子就像看到“救星”一樣，無(wú)論在哪張凳子上都要在躺幾分鐘。

　　爬到半山腰，有個(gè)非常漂亮的`亭子，那里有好多石頭做的凳子，老媽說(shuō)；‘哎喲’累死我了，我不爬了，我和姐姐爬了上去。

　　路途中，我發(fā)現(xiàn)了一只刺猬，我剛想用樹(shù)枝按住它，它就像“驚弓之鳥(niǎo)”一樣，飛快的逃命去了。才爬了一點(diǎn)，文文姐姐一下子就被我甩在了后面，我只好走走停停，等文文姐姐。

　　爬上山后，我對(duì)天空喊：“我爬上來(lái)啦！”聽(tīng)著有趣的回聲，我開(kāi)心的笑了，從山頂望去，我看見(jiàn)一座青山，想起了一句詩(shī)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。這座山可能是最后一座山了！我和姐姐回到媽媽那。路上，媽媽說(shuō)她看見(jiàn)了松鼠。

　　在車(chē)上有一件很好笑的事，姐姐帶去爬山的小狗覺(jué)得太熱，就把頭伸到了坐凳下，一會(huì)兒小狗坐在文文姐姐的腳上。

　　光陰似箭，時(shí)間就像流水一樣，一個(gè)早上就這么過(guò)去了。

爬山小學(xué)作文10

　　上星期媽媽準(zhǔn)備去爬山，可下雨去不了。于是推遲到這個(gè)星期。

　　我們到達(dá)集合地點(diǎn)，一起坐車(chē)到朱村鎮(zhèn)郎坑村就開(kāi)始爬山了。一路上，我用望遠(yuǎn)鏡東瞧瞧、西瞧瞧，生怕有什么美景錯(cuò)過(guò)了……

　　我們來(lái)到一個(gè)村莊，我高興起來(lái)，終于有地方可以休息了，我飛快地跑起來(lái)。不好，樂(lè)極生悲！我被石頭拌倒了，手摔破了。

　　不過(guò)最吸引人的還是丫山美麗的珠簾瀑布。它的水從高處急速?zèng)_下，觀看臺(tái)上的人都十分容易被水打濕。巨大的水聲和風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，還有鳥(niǎo)叫聲組成了一道壯觀的`樂(lè)曲。望著如此美麗的珠簾瀑布， 我想起了李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　接下來(lái)的路是最難走的，路徑斜到了六十五度。和黃山上的百步云梯不相上下。等我爬到石海迷宮已是大汗淋淋。不知道的還以為我剛才掉到河里去了呢。最后我們到達(dá)了這次爬山的目的地——西山賓館。

　　爬山雖然很累，不過(guò)可以認(rèn)識(shí)許多朋友哦。

爬山小學(xué)作文11

　　昨天周末有兩個(gè)半小時(shí)的小休，我和影子約好了一起去爬山。

　　山是學(xué)校附近的護(hù)駕山公園，很近，同學(xué)們常去。而我卻是第一次去。

　　第一次那么近距離地看山，有種震撼，有種不可思議地壯美的感覺(jué)。和我同行的'影子，一向不愛(ài)走尋常路。有樓梯不走，偏偏沿著最崎嶇的小山路走。一開(kāi)始我是害怕的，可是后來(lái)我卻覺(jué)得這是正確的。

　　就像人生道路。沒(méi)有別人會(huì)為你修好樓梯，讓你安安穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地走上人生高點(diǎn)。所有的路都要你自己去開(kāi)創(chuàng)。

　　我感謝影子，帶給我最肆意的經(jīng)歷。如果沒(méi)有她，我想我會(huì)和大多數(shù)人一樣，沿著樓梯亦步亦趨地走，沒(méi)有艱難險(xiǎn)境，沒(méi)有大石頭要克服，沒(méi)有各種地勢(shì)引發(fā)的思考，僅僅像個(gè)被人操縱的木偶一樣走的波瀾不驚。

　　我有輕微的恐高。但是影子說(shuō)這都是可以克服的。

　　她牽著我的手，帶我跨過(guò)一塊塊大石頭。那一瞬間我感覺(jué)好幸福，人生道路上也有了相知相依的伴。

爬山小學(xué)作文12

　　鄉(xiāng)下的早晨，炊煙裊裊升起，我和小伙伴們出發(fā)了。

　　太陽(yáng)光穿過(guò)薄霧，穿過(guò)蒼翠高大的樹(shù)林，投射到通向山頂?shù)那嗍迓飞�。石板長(zhǎng)了青苔，我們每人找來(lái)一根樹(shù)棍當(dāng)作拐杖去爬山。

　　開(kāi)始我們都感覺(jué)很輕松，一路歡歌笑語(yǔ)，樹(shù)上不知名的`鳥(niǎo)兒也跟我們一起嘰嘰喳喳，路旁?xún)蓚?cè)的花兒也在靜靜的開(kāi)放，散發(fā)出沁人心脾的芳香……

　　可是，到半山腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)開(kāi)始大口喘粗氣，說(shuō)笑的聲音也越來(lái)越小，腳下的步伐也越來(lái)越慢了，汗水順著臉頰和脊背往下淌。

　　我們咬緊牙，牽著手，互相鼓勁加油，終于，我們把山踩在腳下了！

　　站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，山巒疊嶂，郁郁蔥蔥，盡收眼底，一條條水泥路像白色的緞帶環(huán)繞著村莊，一條條小溪像碧綠的玉帶擁抱著田野，潺潺的溪水在緩緩地流淌，載著農(nóng)民伯伯幸福的夢(mèng)想，輕輕地流向遠(yuǎn)方……

爬山小學(xué)作文13

　　今天，我、我弟、我爺爺和我奶奶一起來(lái)到昌平的一座大山下，準(zhǔn)備爬山。

　　我是“一馬當(dāng)先”，我弟是“黃雀在后”，我奶奶和我爺爺是“并肩作戰(zhàn)”。那里山清水秀、綠樹(shù)成蔭。我和我弟走著走著，就看不見(jiàn)他們了，正巧，前面有一塊大石頭，于是，我和我弟便決定在那塊石頭上等著他們。過(guò)了十分鐘，才隱約看見(jiàn)他們的`身影。于是我們就繼續(xù)前進(jìn)了……

　　快到電視塔了，我突然發(fā)現(xiàn)了一些酸棗，便想去摘，這時(shí)，我爺爺他們也趕上來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，便讓我爺爺去摘了，我們?nèi)齻€(gè)便在上面等著。過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺拿著一袋兒酸甜可口的酸棗上來(lái)了。我們四個(gè)平均分了這些酸棗。就接著往前走了……

　　好容易到了山的一邊，我站在山邊，望著遠(yuǎn)處，那高高的樓房在我眼里卻只有螞蟻那么小，那些大卡車(chē)、客車(chē)、貨車(chē)也都非常的渺小。望著望著，我不禁喊了幾聲“啊………”�！霸撟吡�。”我爺爺提醒了我一聲，“要是再不走天該黑了�！薄爸懒恕蔽一卮鹆艘宦暋�

爬山小學(xué)作文14

　　吃過(guò)午飯，爸爸看著窗外明媚的陽(yáng)光說(shuō)：“今天的天氣真好，我們?nèi)ヅ郎桨�？”我和媽媽表示贊同。于是我們分工合作，我�?zhǔn)備了一些零食，媽媽忙著切水果，爸爸準(zhǔn)備開(kāi)水，我們出發(fā)了。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了亭溪嶺，沿著小石子鋪成的小路，我們往山上走，這時(shí)已經(jīng)有很多人從山上往山下走了�？粗麄儯覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我喜歡走下山的路，不喜歡走上山的路。”媽媽笑笑說(shuō)：“不走上山的路，你哪有下山的.路可走��！”

　　我們走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了目的地“半山腰”，那里有一條叉路可以下山，于是我們就從這里往山下走。這時(shí)有一位開(kāi)著小三輪車(chē)的伯伯問(wèn)我：“小朋友，還走得動(dòng)嗎？如果走不動(dòng)了，我?guī)阆律饺�。”我說(shuō)：“不用了，謝謝伯伯，我還走得動(dòng)。”在下山的路上，我還長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，爸爸教我認(rèn)識(shí)了泡桐樹(shù)和風(fēng)球樹(shù)，媽媽教我認(rèn)識(shí)了狗尾巴草。不知不覺(jué)，我們已回到了山腳下。

爬山小學(xué)作文15

　　太陽(yáng)炙烤著河灘，四周靜悄悄的，就在這時(shí)，寧?kù)o的和談一下子喧鬧起來(lái)：歡呼聲、腳步聲和風(fēng)聲交際在我的耳旁，匯成一組奇特的交響樂(lè)。李老師帶著我們游玩寧?kù)o的河灘，那里的河灘基本上已近干枯了，只有兩條極細(xì)的流水從一米多高的雜草中流過(guò)。

　　走過(guò)河灘，我們準(zhǔn)備爬山回去。為了鍛煉自己的意志，我們決定沿斜度70多度的小路爬上去，只見(jiàn)之條小路又陡又窄，沒(méi)有臺(tái)階，是條自然形成的小溝。

　　開(kāi)始，路還算好走，我一口氣走了好一段，李老師們都趕不上我了。可是越到后來(lái)山路越難爬，滿(mǎn)路都是活土，其中還有些石頭。我一路三滑的爬著，步子漸漸放慢了。開(kāi)始只是用腳，后來(lái)連手都用上了。這時(shí)，我們的口都渴了，勁也不知哪里去了。突然腳下的土一滑，險(xiǎn)些栽了個(gè)跟頭摔下去，手上的皮也擦破了。腿也磕在了石頭上。等我爬起來(lái)，腿又酸又軟，渾身沒(méi)勁，真想退回去�？墒菦](méi)辦法，離山腳已經(jīng)很遠(yuǎn)了，只好繼續(xù)爬上去，終于在又軟又渴的.情況下爬到了山頂。

　　我回頭望了望背后，眼前的景色真美啊!綠綠的高山上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼松翠柏，我一抬頭，一束陽(yáng)光照在我的臉上。

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