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【精華】小學(xué)生作文600字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
回憶是美好的，它讓我想起了許多童年時(shí)候的趣事。每當(dāng)我看到我的舌頭里就會(huì)想起一件很好笑的往事。
那一天，我嗓子很疼，就叫媽媽幫我來(lái)看一看。媽媽一看，原來(lái)是我的扁桃體發(fā)炎了，就說(shuō)：“寶寶，你的小舌頭掉下來(lái)了（這是方言，其實(shí)就是扁桃體發(fā)炎的意思），沒(méi)事，過(guò)幾天應(yīng)該就會(huì)好的�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里去了。我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，害怕極了！怎么辦，我的舌頭掉了，嗚嗚嗚……
嗚咽了一會(huì)，我覺(jué)得累了，便一跺腳，一咬牙說(shuō)：“我一定要找回我的舌頭！”可是我要去哪里找呢？這又讓我犯難了，冥思苦想了好一會(huì)，我決定先去夜來(lái)花卉找找看�！罢已秸已秸疑囝^，我要我的小舌頭……”我邊哼著小調(diào)邊在夜來(lái)花叢中一陣亂翻，看看樹(shù)葉上面，找找樹(shù)葉下面，我?guī)缀醢衙科~子都翻過(guò)了，還是沒(méi)找到。那就到花蕊里找找看吧。我把每朵花都翻了個(gè)底朝天，就連那還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵也不放過(guò)。對(duì)了！我猛然間想起了什么，我的舌頭該不會(huì)是掉到地上，被螞蟻拖到尼里面去了吧？相到這兒，我也顧不得臟不臟了，馬上用手挖起泥來(lái)了。挖呀挖呀，盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但還是未能找到我的寶貝舌頭。
我決定再去別的地方找找看。之后，我又去了小樹(shù)林、田野和小店，但每次都是失望而歸。眼看著天已經(jīng)慢慢黑了下來(lái)，我鼻子一酸，眼淚一下子就滾落了下來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，當(dāng)知道了事情的經(jīng)過(guò)后，愣是半天都沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)……
想想當(dāng)時(shí)雖然鬧出了笑話(huà)，但這一切都收藏在我記憶的寶盒里，永遠(yuǎn)地珍藏著。
小學(xué)生作文600字 篇2
人們都說(shuō)，家是心靈的港灣，我很贊同這句話(huà)．
我是一名中學(xué)生，寄宿在校，只有周末才能回家，有時(shí)侯還要補(bǔ)課，只能在家呆上一天．從來(lái)到學(xué)校的那一刻起，我就盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，星期五快來(lái)臨：回到家又盼著時(shí)間慢點(diǎn)走．
每個(gè)星期五的下午，我都很高興．早早地準(zhǔn)備好，鈴聲一響，飛快的跑到路口，雙目不停地張望，迫不及待又耐心的等待著二哥來(lái)接我回家．每次我提聽(tīng)到＂呼喔呼喔＂的聲音，我的笑容便偷偷地爬上角．因?yàn)槟鞘嵌绲能?chē)聲，每次二哥開(kāi)車(chē)開(kāi)到我跟前，我都覺(jué)得很自豪．當(dāng)我坐好，二哥便＂呼＂的一聲踩油門(mén)，開(kāi)出好遠(yuǎn)了．
坐在車(chē)上，看見(jiàn)好多和我同齡的人都在等車(chē)，剎那間我覺(jué)得自己好幸福．
回到村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)家門(mén)前那棵高大挺拔的楊桃樹(shù)．＂楊桃樹(shù)，你又結(jié)果了嗎？＂每次我都在心里想．回到家門(mén)前，不懂事的兩個(gè)侄女跑出來(lái)迎接我，紛紛大喊＂姑姑回來(lái)了！＂并跑來(lái)拉這我的手，爭(zhēng)相要我抱．待我把書(shū)包放家，便被她們牽著手使勁拽，要我去看看我栽的花草快花了沒(méi)有．來(lái)到廚房里望著嫂嫂忙碌的身影．幫嫂子燒燒火，洗洗碗；來(lái)到菜地里，望著伯母彎曲的腰，幫伯母挑挑水，澆澆菜；來(lái)到豬棚里，望著伯父花白的'頭發(fā)，幫伯父喂喂豬，幫幫忙；來(lái)到自己的房間，望著布滿(mǎn)灰塵的桌椅，替＂朋友＂擦一擦，這便是我回家最樂(lè)意做的事情．
看見(jiàn)鄰居－－小學(xué)同學(xué)一個(gè)人忙碌的身影，我替他傷心．他的父母為什么把他一個(gè)人扔在家里？他回到家要自己做飯才能吃，他的冷暖無(wú)人問(wèn)曉．有一次我問(wèn)他，為什么不隨他父母去廣洲，他說(shuō)不想．難道他真的不想嗎？
在家里，我從不會(huì)把學(xué)校不開(kāi)心的事帶回家；在家里，不管農(nóng)活有多少，累活有多臟，我從不埋怨過(guò)，因?yàn)檫@是我的家；在家里我經(jīng)常爬樹(shù)摘楊桃給侄女｀嫂嫂｀伯父母｀二哥吃．我恢復(fù)了有點(diǎn)野的我；在家里，我很滿(mǎn)足地吃著二嫂做的飯，不管什么，我都覺(jué)得好吃，每次都吃得飽飽的．
我愛(ài)我的家，它永遠(yuǎn)是我心靈的港灣．
小學(xué)生作文600字 篇3
我變成了一粒種子，被人們所遺忘。但是我又渴望征服自然，茁壯成長(zhǎng)。
那一日，我被一位大意的果農(nóng)遺棄在了石縫里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂風(fēng)暴雨的打擊。可是，軟弱的只是我不堪一擊的外表，堅(jiān)強(qiáng)的卻是我的'心。我不甘心就這樣慢慢地腐爛成泥，我要在陽(yáng)光的哺育下開(kāi)花結(jié)果，用綠油油的葉子去迎接朝露和晚霞……
于是，我在貧瘠的石縫中努力地去吮吸那僅有的一點(diǎn)水分，暴雨使我不再干渴，狂風(fēng)使我的根須更加牢固。日子一天天過(guò)去，我終于露出了嫩黃的芽?jī)�，溫和的�?yáng)光照耀著我柔弱的身軀，我笑了，開(kāi)心地笑了，雖然前面還有更多未知的危險(xiǎn)，雖然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片屬于自己的天空！
日復(fù)一日，溫和的陽(yáng)光變成了無(wú)情的烈日，干渴使我無(wú)可奈何地垂下了頭，但我決不認(rèn)輸，既然得不到水，就讓我挺胸抬頭，吸收更多的陽(yáng)光，讓葉子更綠些吧！于是，我艱難地抬起了頭，面對(duì)刺眼的太陽(yáng)，任它把金燦燦的陽(yáng)光撒在我的肩頭。苦盡甘來(lái)，一場(chǎng)暴雨在烈日過(guò)后傾盆而下，我在暴雨中盡情地?cái)[動(dòng)身軀，讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都暢快地呼吸。我不怕暴雨沖走那維持我生命的一方泥土，因?yàn)�，它早已�?duì)我低頭臣服，被我的根須緊緊地包裹著�？耧L(fēng)暴雨、烈日嚴(yán)寒讓我受盡磨難，也使我懂得堅(jiān)強(qiáng)，一次次的打擊，使我懂得如何面對(duì)困難�？嚯y只對(duì)軟弱的人才有威脅，而我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的！
破蛹而出的花蝴蝶雖然只能絢爛一時(shí)，卻能留下永世的芳華！同樣，我雖然只是一粒種子，卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
小學(xué)生作文600字 篇4
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開(kāi)了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國(guó)家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無(wú)比！
從6月下旬一直到8月下旬，是荷花的開(kāi)放期。在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開(kāi)放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開(kāi)的花瓣根部是淡黃色的，開(kāi)敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的荷花筆直筆直的.生長(zhǎng)在水里；
有的荷花則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它的美麗，更愛(ài)的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽(yáng)光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽(yáng)光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。
小學(xué)生作文600字 篇5
我們家對(duì)面是修車(chē)鋪，修車(chē)的師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有用正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的夜晚，我做完作業(yè)在看電視，忽然聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿(mǎn)油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天有真么晚了，心里有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他有敲開(kāi)了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)鋪去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想到修車(chē)師傅推門(mén)的場(chǎng)景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的車(chē)，看到這情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)地看了看，認(rèn)出爸爸是車(chē)主，不聲不響的從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我中。爸爸我這修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝你了，您把車(chē)往著一鎖就可以回家了�！毙捃�(chē)師傅仿佛明白了爸怕您晚上用車(chē)。”
我的.眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的到來(lái)。他只是一個(gè)普通人，但他的執(zhí)著卻個(gè)我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。