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實(shí)用的小學(xué)生作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
暑假的生活就像一碗怪味湯,有甜,有苦,有酸,有辣,這其中,需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。
記得那一次,雨過(guò)天晴,我和媽媽在公園里散步。突然,我看見(jiàn)地上有好多蝸牛,在它們身后,有一條銀色的白線(xiàn)。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn):蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸;丶遥阉鼈兎胚M(jìn)一個(gè)盒子里,在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒,我又去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的窟窿,這讓我初步斷定:蝸牛是害蟲(chóng)。
我又有了一個(gè)疑問(wèn):蝸牛后面的`銀白色線(xiàn)是什么呢?我把蝸牛放在手中,細(xì)細(xì)地觀(guān)察,我用手輕輕觸碰它,他就;立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐,一不小心,蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的,還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書(shū)本:原來(lái)那些銀白線(xiàn)是蝸牛分泌的一種液體,它能夠幫助蝸牛爬行,黏液干了以后,自然就變成銀白色的線(xiàn)了,那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō):蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉,所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦,原來(lái)是這樣!
通過(guò)這件事,我知道了:做什么事都要細(xì)心觀(guān)察。
小學(xué)生作文300字 篇2
讀書(shū)真的很快樂(lè)葉少偉高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺f(shuō):書(shū)我我最好的朋友,它能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)。童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那種書(shū)是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。漸漸地,我告別了兒時(shí)小人書(shū),進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的`文字世界。書(shū)變厚了,內(nèi)容變深了。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奧秘,腦子中也裝滿(mǎn)了許多問(wèn)號(hào)。大千世界帶給我的問(wèn)號(hào),往往能在書(shū)中找到答案。讀書(shū)真的很快樂(lè),它讓我知道:猿是人類(lèi)的祖先;恐龍十分高大可怕;在那遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;在歷史的進(jìn)程中,人們不斷發(fā)明,不斷創(chuàng)造……原來(lái),世界是這么奇妙!朋友,你是否領(lǐng)略過(guò)沉浸于書(shū)海中的各種滋味?世界名著,讓你看到做人崇高的境界和高超的寫(xiě)作技巧;科幻小說(shuō),帶你進(jìn)入神秘的宇宙;童話(huà)故事,攜你在千奇百怪的世界遨游;哲理故事,讓你懂得做人的真諦;歷史故事,讓你了解社會(huì)發(fā)展的來(lái)龍去脈……盡管初中的學(xué)習(xí)生活十分緊張,但我仍會(huì)騰出時(shí)間讀書(shū)。
因?yàn),讀書(shū)真的很快樂(lè)!
小學(xué)生作文300字 篇3
世界是豐富多彩的,大人對(duì)小孩也常常不講理,對(duì)小孩認(rèn)認(rèn)真真的不講理:“你要和全世界的的人友好相處,做一個(gè)國(guó)際人”,我也很想和他們?cè)谝黄鹜嫠,可是,美?guó)現(xiàn)在是下午十點(diǎn)鐘,已是黑夜;北京正是早上八點(diǎn),還是早上。我無(wú)法與那里的'孩子一起游戲。
世界不止一個(gè),對(duì)吧!時(shí)間各不相同,晝夜也會(huì)顛倒。世界是豐富多彩的,所以才會(huì)有意思!各國(guó)情況不同,所以才沒(méi)有高低!
世界是豐富多彩的,大人對(duì)小孩也常常不講理,對(duì)小孩認(rèn)認(rèn)真真的不講理:“只要努力不懈,你就會(huì)成功”話(huà)雖不錯(cuò),可不一定適合每一個(gè)人。愛(ài)迪生語(yǔ)文打零分;愛(ài)因斯坦玩單杠不怎么樣。他們還都留過(guò)級(jí)。一個(gè)人能有一樣突出已經(jīng)很不錯(cuò),放學(xué)后的、誰(shuí)還能精神飽滿(mǎn)誰(shuí)就是全班第一。小孩子千姿百態(tài),才有生氣!個(gè)人情況不同,所以才沒(méi)有高低! 世界是豐富多彩的,面包、魚(yú)、書(shū)本還有令人羨慕的東西,什么都有,所以才一個(gè)個(gè)神采奕奕。街道各式各樣,大街才顯得生氣而熱鬧。各地情況不同,所以才沒(méi)有高低!
就像—— 金魚(yú)在水中左右悠閑地游動(dòng);而—— 泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲。他們都沒(méi)有模仿別人,依然生活的自由自在、歡歡喜喜!因此—— 我不要模仿別人—— 我就是我自己