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我怎么小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我怎么小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我怎么小學(xué)作文1
“咱們的性格不同，所以愛(ài)好也不同，這就是咱們說(shuō)不到一起的原因�！边@句話，我已經(jīng)聽(tīng)煩了。你一定還不明白這是怎么一回事，那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢到來(lái)！
我前面坐的那個(gè)女生，是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的追星族，愛(ài)唱流行歌曲�？晌移吐�(tīng)不慣。她愛(ài)看的那些電視節(jié)目，我可以說(shuō)就從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。也許真的是性格不同的緣故吧！我和她的愛(ài)好正好相反。比如：她愛(ài)聽(tīng)流行歌曲，我就愛(ài)聽(tīng)古典名著，外國(guó)音樂(lè)家的曲子。貝多芬和肖邦的我都聽(tīng)的耳朵起繭。
前一段不是流行什么超級(jí)女生，我們班那些愛(ài)流行的可找到玩兒的啦！一會(huì)迷周筆暢，一會(huì)迷李宇春的，我和那些人在一起，根本沒(méi)有我插嘴的`份兒。我只有無(wú)奈的搖搖頭走開(kāi)了。
那會(huì)，書(shū)皮上，鉛筆盒上，飾品上，到處都是他們迷的那些“明星”上的照片，我真不知道他們這樣的迷戀他們有什么用，會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？會(huì)使自己的腦子變的靈活起來(lái)嗎？不，都不會(huì)，迷戀他們，只會(huì)讓自己分心，一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
我想破了腦袋，也想不出來(lái)他們?yōu)槭裁催@樣，我真不明白他們是怎么想的？親愛(ài)的同學(xué)，你能幫我解答這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的難題嗎？
我怎么小學(xué)作文2
哇塞！咚~~~（我爸爸當(dāng)場(chǎng)昏倒）。這個(gè)孩子怎么長(zhǎng)的怎這么漂亮呢？白皮膚；大眼睛；櫻桃小嘴；月亮般的睫毛；高高的鼻梁：修長(zhǎng)的手。
我自從生了下來(lái)，我就成了大人眼中的小明星；小孩們眼中的羨慕人物。
我一歲時(shí)：鄰居們都往我家跑，來(lái)送禮，弄的警察經(jīng)常來(lái)管理，結(jié)果警察也舍不得走了，從此我家每天都有記者和攝影師、一個(gè)把我的照片登上報(bào)紙，說(shuō)我是世界第一美寶寶。另一個(gè)把我的'照片貼在自己的店里，結(jié)果生意爆火。就這樣這種情形一直持續(xù)到了我上小學(xué)。
我上小學(xué)時(shí)：我一進(jìn)校門(mén)，全校的人目光都集中在我身上。上了學(xué)，老師一看見(jiàn)我，就忘了上課。我小學(xué)什么事都有我的一份。
我上了中學(xué)，成了學(xué)校著名的�；�；校長(zhǎng)讓我做他的助手；每個(gè)老師討好我；一大堆情書(shū)往我抽屜里送；每當(dāng)有些嫉妒我的女生欺負(fù)我時(shí)，校草就來(lái)幫我解圍；等等。
我如愿以?xún)數(shù)目忌狭宋逯�。在五中這段時(shí)間，我平安無(wú)事的過(guò)來(lái)了。
上了北大青鳥(niǎo)，有人追我，我和他結(jié)了婚，隱居山中。
結(jié)果，被記者拍到。從此，我的生活鬧的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我怎么小學(xué)作文3
今天我是值日班長(zhǎng)，好幾個(gè)人忽視了我的存在，唧唧喳喳地說(shuō)話。
我走下講臺(tái)，并向張鴻霖說(shuō)：“喂，別走出自己的位置！”
他傻笑了一聲，又開(kāi)始說(shuō)話了。我又說(shuō)：“別在說(shuō)話了！”并扯住他衣服的一角，轉(zhuǎn)身開(kāi)始把他拉回他自己的座位，他偏偏又往另一邊拉，我們開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
本以為別的同學(xué)會(huì)幫我加油，但是林宗威說(shuō)：“值日班長(zhǎng)打人。”
我只好放開(kāi)張鴻霖。上講臺(tái)監(jiān)督，后來(lái)發(fā)現(xiàn)張鴻琳又開(kāi)始和別人說(shuō)話了，我走到張鴻霖背后很久，他還是無(wú)動(dòng)于衷，我便說(shuō)：“你怎么忽視了我的存在，提醒你第二次！”
他終于回到他的座位。
現(xiàn)在王鑫樂(lè)跑到周越的座位上玩玩具。我又有新任務(wù)了，我走到王鑫樂(lè)身邊觀察他好一陣子，他似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，我說(shuō)了第二次“你怎么忽視了我的.存在”，他說(shuō)：“哎呀，再玩一次啦……”“不行。”
我剛和鴻霖、王鑫樂(lè)做完“思想教育”之后，廖思涵和別人說(shuō)話�？磥�(lái)我今天非累死不可了！我又拿出那門(mén)“絕招”，其實(shí)這門(mén)“絕招”使用過(guò)程根本不賣(mài)力，只要走到說(shuō)小聲話的同學(xué)身邊，然后說(shuō)：“你怎么忽視了我的存在�！蹦憧�，我現(xiàn)在正和廖思涵說(shuō)那句話呢！
雖然說(shuō)這句話沒(méi)什么關(guān)系，可是我今天說(shuō)3次了！
我怎么小學(xué)作文4
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我變得像豌豆一樣小。我正準(zhǔn)備跳下去的，但又怕摔了，只好抓著床單小心地往下滑。一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到非常冷，正想穿衣服，可發(fā)現(xiàn)衣服太大了，只好撕了一點(diǎn)面紙包在身上。
我該去漱口了，我呼哧呼哧地跑進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)洗漱臺(tái)離我有100米高。正巧我發(fā)現(xiàn)洗漱臺(tái)上有一個(gè)橡皮筋，而且一大半都垂了下來(lái)，我便抓緊它，慢慢爬了上去。我爬到水龍頭邊，發(fā)現(xiàn)水池里有一點(diǎn)水，便跳了下去，準(zhǔn)備洗一趟冷水澡�？烧�(dāng)我差不多洗玩的時(shí)，水池底下的蓋子突然來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我嚇得閉上了眼，我知道，不好的事發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)掉進(jìn)了下水道里。正當(dāng)我想辦法上去時(shí)，看見(jiàn)了一只大老鼠，媽呀，那老鼠像頭大象，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)龐大物。我閉上眼，心里默默祝愿那只老鼠沒(méi)看見(jiàn)我。但我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)大老鼠正一點(diǎn)點(diǎn)的'向我 走來(lái)。我嚇了一大跳，大叫救命，可有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢？沖�。∥蚁衽荞R拉松一樣，可我怎么能跑過(guò)那個(gè)龐大物呢？所以就這樣，我被它帶回了家。不過(guò)它好像對(duì)我很友好，并沒(méi)有傷害我的意思。經(jīng)它左說(shuō)右寫(xiě)我才明白，它希望我鉆進(jìn)一個(gè)大洞，把它們掉進(jìn)的小鉆石拿出來(lái)。這還不好辦，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是我鉆進(jìn)那個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)真有一顆很小的鉆石，便把它拿了出來(lái)，交給了那只大老鼠。那老鼠拿出一些小吃的招待了我，表示感謝。
哈哈，變小有好處但也有壞處，到底變小好還是不好呢？
我怎么小學(xué)作文5
我，鼎鼎大名的百獸之王――老虎，怎么……
那是今天上午的事。
上午，我正在河邊玩。我一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捕蜻蜓，玩得可快活了！這時(shí)，一只狐貍走了過(guò)來(lái)。哈哈，這不是一頓美餐嗎？我一定要吃！于是，我一下子撲了上去，抓住了狐貍。
可是，狐貍竟顯得若無(wú)其事。我不得不有些奇怪了。狐貍說(shuō)：“怎么？你想吃掉我？哼，我告訴你，我可是上帝派來(lái)的百獸之王！你若是吃了我，保就是違背了天意！”
什么？百獸之王？上帝派來(lái)的？我頓時(shí)驚呆了。這是真的？還是假的.？我有些將信將疑。你若不信，就請(qǐng)跟我去森林中走一趟吧！看看動(dòng)物們見(jiàn)了我害怕不害怕！”狐貍說(shuō)。
這是個(gè)好主意。我想，那我就跟它走一趟，就知道是真是假了。
于是，我跟著狐貍來(lái)到了森林。起初，小動(dòng)物們并沒(méi)有害怕�？刹恢獮槭裁�，我又走了幾步，它們便一個(gè)個(gè)嚇得落荒而逃。奇怪，是怕我還是怕狐貍？我有些分不清了。
不過(guò)我想：還是怕狐貍吧！它們起初也許沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，我便把狐貍放了！
往回走的路上，我突然想到：不對(duì)，我受騙了。動(dòng)物們怕的是我呀！它們看到我時(shí)才逃跑的。狐貍利用我的威風(fēng)騙了我。可現(xiàn)在，說(shuō)什么都晚了。狐貍早已無(wú)影無(wú)蹤了，我能去哪找呢？
現(xiàn)在想起來(lái)，我都十分后悔，一頓美餐就這樣丟了。我怎么……
我怎么小學(xué)作文6
班級(jí)，每一個(gè)小學(xué)生都是有的。一個(gè)班集體中，所有的學(xué)生都關(guān)心自己的班級(jí)。我也是。但今非昔比，以前我們的班級(jí)和現(xiàn)在的班級(jí)卻有了極大的反差，我的班集體現(xiàn)在竟是零零散散的……唉……
說(shuō)起我的班集體，原來(lái)還是全校數(shù)一數(shù)二的。那時(shí)我們班上，有上等的老師教育我們，上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻，思維都跟著老師走，積極舉手發(fā)言，那簡(jiǎn)直叫“小手林立”。老師還帶我們做許許多多的課外題。那時(shí)，期末考試，常常是經(jīng)全班同學(xué)不懈努力好幾次都考全年級(jí)第一，所有同學(xué)都爭(zhēng)著為我們這個(gè)集體爭(zhēng)光。老師，校長(zhǎng)，學(xué)校，都很信任我們班。
可是現(xiàn)在，我們班如果在這樣下去，那就已經(jīng)是無(wú)可救藥了�，F(xiàn)在，以前的班主任語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了。數(shù)學(xué)老師教得很好，可語(yǔ)文老師是一個(gè)才畢業(yè)的小老師，他上課管教不是很?chē)?yán)格，好多好講話的同學(xué)都在課堂上講小話。可能就因?yàn)檫@一換老師吧，我們班同學(xué)膽子越來(lái)越大，漸漸地，一些不敢講話的同學(xué)也經(jīng)常竊竊私語(yǔ)，整個(gè)課堂像一個(gè)菜市場(chǎng)，根本沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)用心聽(tīng)課。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的'嚴(yán)重性，立刻找到了學(xué)校，吵著要換一個(gè)合格的教師，當(dāng)然了，我們好學(xué)生都在后面跟著吵。我實(shí)在是恨透了我們班的后面同學(xué)，一上課就“興風(fēng)作浪”，你們想一想，壞同學(xué)在課堂上亂講話不想學(xué)，但是我們想學(xué)呀！再這樣下去，我們這些好的同學(xué)不就也不能聽(tīng)課了么？終于，新的班主任來(lái)了，可以安心學(xué)習(xí)的日子終于來(lái)了，可，也不知怎么的！
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