小學(xué)生觀察作文合集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察作文 篇1
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)周末，在伯伯的帶領(lǐng)下，我和哥哥游覽了安徽績(jī)溪油菜花梯田。
油菜花開(kāi)得正艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一階階的油菜花田就像一片金燦燦的海洋綿延到天邊，很是美麗!這壯觀的美景，不由得使我們加快了腳步，迫不及待融入這金燦燦的海洋。
置身于花海，一股沁人心脾的花香夾雜著些泥土氣息撲面襲來(lái)。勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶一直縈繞在花叢中，追逐著，嬉戲著。我也忍不住俯身，小心地摘下一朵，一探這小花的神奇。油菜花有四個(gè)花瓣，它們像孿生兄弟一樣，長(zhǎng)得一模一樣。四個(gè)花瓣兄弟共同托起了帶著花粉的白色花蕊，仿佛一起說(shuō)著悄悄話。我輕輕地掰開(kāi)花萼，看見(jiàn)里面有一些綠色的“小珍珠”，“小珍珠”旁邊還有一些晶瑩剔透的水珠，我忍不住輕輕舔了一口，哇，好甜哪!莫非這是傳說(shuō)中的花蜜?我想應(yīng)該就是這份香甜引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶!油菜花的葉子像柳葉一般細(xì)長(zhǎng)、柔嫩，把黃色的花朵襯托得更加柔美。嫩綠的莖桿，雖然看上去很纖細(xì)，卻能托起一束束金燦燦、茂盛的油菜花，知道是為什么嗎?那是因?yàn)榍o桿中飽含了豐富的水分。聽(tīng)花田邊的伯伯說(shuō)，油菜花籽可以榨出美味香濃的菜籽油，這嫩綠的莖葉也能做一道美味的`佳肴呢!
我陶醉于這片油菜花的金色海洋，在田野間和小蜜蜂小蝴蝶一樣，我和哥哥追逐嬉鬧著，空氣中彌漫著的是菜花的陣陣馨香，更有我們的歡聲笑語(yǔ)，我喜愛(ài)這一片醉人的花海!
小學(xué)生觀察作文 篇2
星期六，媽媽和爸爸帶我到海昌極地海洋公園去看海洋生物。
我們來(lái)到企鵝館，看到了企鵝這種特殊的鳥(niǎo)類(lèi)。這里有帽帶企鵝、王企鵝和巴布亞企鵝。王企鵝個(gè)子最高，有1-2歲小孩那么高，而帽帶企鵝卻只有一只鴨子那么大。企鵝身體肥肥的，背部全是黑色，腹部全是白色，羽毛又細(xì)又短而有光澤。它的頭小小的，嘴尖尖的。腳長(zhǎng)在身體的最下面，短短的，而且腳趾間有蹼，走起路來(lái)像鴨子一樣搖搖擺擺，樣子笨笨的，但很可愛(ài)。它的翅膀不像其它鳥(niǎo)類(lèi)能伸展和收攏，已經(jīng)退化得非常小了，不能飛了。當(dāng)它跳進(jìn)水里，卻可以用像槳一樣的.翅膀劃水，又快又靈活。它不但能在水上游，還能在水下游，真是鳥(niǎo)類(lèi)中的游泳高手！
從企鵝身上我發(fā)現(xiàn)：地球上的生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，都進(jìn)化得各有特點(diǎn)，真是太奇妙了！
小學(xué)生觀察作文 篇3
每天上學(xué)的路上，我總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)漂亮的小花園，花園里種滿(mǎn)了鳳尾竹。
星期六的上午，我完成作業(yè)后，就興致勃勃地和爸爸一起去看望這些“老朋友”。我們朝著小花園走去，翻過(guò)了小山坡，就看見(jiàn)了鳳尾竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些鳳尾竹像一只只美麗的鳳凰，翹起絢麗多彩的'尾巴，神采奕奕。走近一看，鳳尾竹雖不像普通大樹(shù)那樣高大，卻也有兩三個(gè)“我”那么高。陽(yáng)光從稀稀疏疏的葉子中穿過(guò)，給這些鳳尾竹穿上鑲滿(mǎn)金子的綠衣。它的大葉子是由30-40片小葉子組成的，小葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的，邊沿看起來(lái)像刀刃一樣鋒利，可是摸上去卻非常柔軟。它的竹節(jié)參差不齊地往上長(zhǎng)著，表皮嫩綠嫩綠的。我忍不住摸了一下，啊，好光滑呀!它的根稀稀拉拉的，像一根根胡須扎入土里。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子，我情不自禁地湊近聞了一下，哦，原來(lái)這是鳳尾竹發(fā)出的氣味。
這次植物觀察不僅讓我認(rèn)識(shí)了鳳尾竹，還讓我與大自然有了一次親密的接觸。
小學(xué)生觀察作文 篇4
才過(guò)了沒(méi)多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長(zhǎng)了不少，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長(zhǎng)到上樓的欄桿了，葉子長(zhǎng)得更大了，但就是上方有了許多白點(diǎn)，可能就是為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些營(yíng)養(yǎng)。在莖的枝頭，此時(shí)開(kāi)著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一齊，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開(kāi)放了，也有些幾片花瓣垂下來(lái)，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜。小南瓜的樣貌就像一個(gè)葫蘆，上半部分就是綠色的，下半部分則就是梨黃的，聽(tīng)關(guān)校長(zhǎng)說(shuō)，這就是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣貌那么滑稽了。再往下看，只見(jiàn)到泥土里插一根根小針頭，里面就是透明的。這么多的小針頭，都通向一個(gè)地方，一向走到管子末端，就是一個(gè)類(lèi)似儲(chǔ)存的.東西。這東西就是營(yíng)養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營(yíng)養(yǎng)液，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來(lái)，繩子擺動(dòng)著，此時(shí)南瓜就像吃了似的，葉子、花朵、南瓜一齊隨風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛就是在表演舞蹈節(jié)目，或就是開(kāi)著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢！
我此刻還不能肯定，玩具南瓜就是不就是比南瓜更適合觀賞，因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>
小學(xué)生觀察作文 篇5
給你出個(gè)謎語(yǔ)：“小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專(zhuān)抓飛來(lái)將�！敝i底猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，就是蜘蛛！我家老屋窗臺(tái)處，就有這么兩只神奇的蜘蛛。它們的本領(lǐng)可大了，每天吐絲來(lái)，織成網(wǎng)來(lái)捕捉害蟲(chóng)。它們捉到的害蟲(chóng)可多了，有蒼蠅、蚊子，還有飛蛾……
蜘蛛有這么大的本領(lǐng)，真不簡(jiǎn)單�？墒蔷昧�，我卻有了一個(gè)疑問(wèn)，蜘蛛網(wǎng)能粘住小蟲(chóng)子，為什么蜘蛛在上面來(lái)回走動(dòng)，卻粘不住自己呢？這個(gè)道理我怎么也弄不明白，就去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“還是你自己想辦法去解決吧�！�
事實(shí)說(shuō)明一切。我首先去做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，抓了一只小蟲(chóng)子和一只蜘蛛，把他們分別放在蜘蛛網(wǎng)上，小蟲(chóng)子一下子就被粘住了，而蜘蛛?yún)s沒(méi)有。我仔細(xì)觀察了許久，也沒(méi)找出原因。
于是我上網(wǎng)去查，才明白了是怎么回事。原來(lái)蜘蛛的`肚子里有許多絲漿，尾端有個(gè)很小的孔眼，結(jié)網(wǎng)的時(shí)候，它就把這些絲漿噴出去，絲漿一遇到空氣就凝結(jié)成了細(xì)細(xì)的絲線，它就用這些絲線結(jié)成網(wǎng)，這些絲線帶有黏性，不論什么飛蟲(chóng)一撞到網(wǎng)就別想逃跑。蜘蛛的身上和腿上可以分泌出一層油質(zhì)，黏絲粘不住油，所以蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲(chóng)卻粘不住蜘蛛。
看來(lái)，每一種生物都有它們神奇的特性，需要我們進(jìn)一步去觀察，去研究。
小學(xué)生觀察作文 篇6
近日來(lái)，我一直在觀察從我家石頭縫里蹦出來(lái)的一棵草。這棵草和別的草可不一樣，它長(zhǎng)出來(lái)的地方就不一樣，長(zhǎng)的形狀不一樣，長(zhǎng)的速度也不一樣。它有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體，上面有幾片愛(ài)心形狀的'葉子，一身全是綠色的，可是靠近根的那一點(diǎn)，長(zhǎng)了一對(duì)對(duì)稱(chēng)的蝴蝶圖案，非常漂亮。
這棵草生長(zhǎng)速度極快。別的花、草短時(shí)間內(nèi)你都看不出來(lái)它長(zhǎng)了沒(méi)有、長(zhǎng)了多少，可這棵草呀，一晚上都能長(zhǎng)三厘米左右呢！
最讓人感到奇怪的是它每天都在伸著脖子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跟個(gè)沒(méi)頭鴨子一樣。剛開(kāi)始，我還以為這棵草是對(duì)著陽(yáng)光不停擺動(dòng)，結(jié)果下雨的時(shí)候、晚上沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候也在轉(zhuǎn)。爸爸自信地說(shuō)：“它肯定在找一個(gè)能支撐它的東西，它要找個(gè)東西纏上去�！蔽液蛬寢尞惪谕暎骸澳隳敲戳私馑�？”不信歸不信，但我還是去找了根棍子作為它的支撐物，還爸爸打賭說(shuō)：“我覺(jué)得它不會(huì)纏上去，它又沒(méi)有眼睛。”
第二天早上，媽媽一看：“呀，寶貝，你輸了�！蔽乙幌戮蛷拇采吓榔饋�(lái)，還真是那么回事，爸爸卻在一旁得意洋洋地說(shuō)：“相信我沒(méi)錯(cuò)吧！”
小學(xué)生觀察作文 篇7
這個(gè)星期天媽媽帶回了兩個(gè)客人——“兩只小雞”。
這天我高興的睡不著覺(jué)。第二天早上，我匆匆的扒了幾口飯，跑到雞籠旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的看著這倆小不點(diǎn)。它們一身黃黃的毛，絨絨的，像小肉球一樣。一雙又黑又亮的小眼睛隨著小脖子的晃動(dòng)顯得特別的靈動(dòng)。咦？怎么沒(méi)有鼻孔呢？我左瞧右看，哦！原來(lái)它們的'鼻孔在那尖尖的小嘴上，好奇怪！那么耳朵在哪里呢？幾乎看不見(jiàn)的，其實(shí)它們的耳朵很小，被毛覆蓋了，所以看不到了。這倆小家伙嘰嘰的叫個(gè)不停，看到我這個(gè)生人，有點(diǎn)欺生，有心邀它們過(guò)來(lái)玩，可它們卻不領(lǐng)情。它們的小翅膀總是打不開(kāi)，顯得笨笨的。它們的小腳丫就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)一樣，喜歡跑來(lái)跑去，笨笨的可愛(ài)極了。
小雞漸漸長(zhǎng)大了，“性格”也漸漸活潑了起來(lái)，逐漸由“客人”變?yōu)榱恕爸魅恕薄Ｃ刻烨宄�，我還在被窩美夢(mèng)的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)它們“ 嘰嘰 ” 的叫個(gè)不停，像個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣。起床一看，它們又蹦又跳，像小孩子一樣在院子里嬉戲打鬧。該吃早餐了，小雞們準(zhǔn)時(shí)到了雞盆旁，可能是餓了，把雞盆啄的叮叮響，我哈哈大笑了起來(lái)，趕緊給它們準(zhǔn)備了食物。過(guò)了一會(huì)，可能小雞吃飽了，就惡作劇起來(lái)，居然拉在雞盆里了，這“活寶”啊!我哭笑不得！另一只小雞更可惡，居然趁我不注意跳到了飯桌上，分享起了我的早餐，這下我真該哭了，害的我只有重新盛飯。這還沒(méi)完呢，亂拉大便的那只小雞跳上了爸爸的椅子，偷偷的拉了大便，然后跑掉了，爸爸沒(méi)看到就坐下去了。爸爸坐了一屁股雞屎，逗的我們哈哈大笑。再看看老爸，恨不得把小雞殺了。哎，這兩只小雞，一會(huì)在桌上，一會(huì)在椅子上，一會(huì)跑里跑外，把家里弄的亂七八糟，我說(shuō)小雞們能不能別搗亂呀？
小雞！我的“客人”、我的“小主人”，你們真是讓我們又愛(ài)又恨�。�
小學(xué)生觀察作文 篇8
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來(lái)，那個(gè)教室里正在做“實(shí)驗(yàn)”呢。
剛剛拿到胖大海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)橄欖形的，像一個(gè)桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風(fēng)拂過(guò)水面一樣。手感像樹(shù)皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。
要入水了，它飛快地跳到水里，濺起一片片晶瑩的水花，在水里冒了個(gè)泡，浮到水面上打了個(gè)圈，就靜靜地待在那了。過(guò)了十幾分鐘，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開(kāi)了。開(kāi)口那個(gè)地方像桃漿，像果凍，像卷發(fā)，還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接著，花紋沒(méi)了，胖大海的.整個(gè)身體由黑變棕，水由透明無(wú)色的變?yōu)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)微淡黃色的。我雖然知道胖大海會(huì)裂開(kāi)，但是并不知道它的中間會(huì)有一個(gè)核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個(gè)“小橄欖球”，等這個(gè)“小橄欖球”出來(lái)，我再仔細(xì)地端詳。
......過(guò)了一會(huì)兒，核完全出來(lái)了。那核跟外面核表皮沒(méi)多大差距。就像是一個(gè)微形胖大海。
觀察事物，前提是仔細(xì)。會(huì)讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發(fā)現(xiàn)的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。
【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生觀察作文08-20
小學(xué)生觀察作文06-21
小學(xué)生觀察植物的作文09-14
小學(xué)生觀察蒲公英作文06-11
關(guān)于小學(xué)生觀察作文11-24
觀察蝸牛小學(xué)生作文11-23
【推薦】小學(xué)生觀察作文12-06
小學(xué)生觀察作文【熱】12-05
精選小學(xué)生觀察作文4篇05-19