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    成長(zhǎng)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-05-08 10:03:40 小學(xué)生作文 我要投稿

    【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文匯總6篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文匯總6篇

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

      在我的記憶中,有許多快樂的`成長(zhǎng)足跡。

      如這件事;星期天的中午,我看見爸爸媽媽在包餃子。我干點(diǎn)什么呢?“小雪,去搗點(diǎn)蒜,一會(huì)兒吃餃子時(shí)蘸著吃!薄昂眠郑 蔽乙豢诖饝(yīng)了

      我先從柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗,又拿了幾瓣去了皮的蒜,就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶,可誰(shuí)知那蒜瓣兒像涂了油似的,到處亂跑,和我玩起了捉迷藏,明明看見它們穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗底,可是一槌下去,它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個(gè)回合下來,白亮的蒜瓣兒毫發(fā)無損,而我卻累得滿頭大汗。看來,得給他們一點(diǎn)兒顏色瞧瞧了!于是,我沖著蒜瓣兒狠狠的砸了過去。誰(shuí)知我沒有捂碗口,蒜瓣兒嗖的跳了過去,直打到腦門兒上,然后又嘣一下落在了地上,逗得爸爸媽媽大笑起來。

      何不先給它們幾個(gè)整個(gè)形?我心想。接著趕緊從地上撿起蒜瓣兒,去水管上洗,然后把它們一一放到菜板上,啪啪兩下就把他們拍扁了,這時(shí)再放到碗里掏,順手多了,沒幾下就把蒜掏成泥了

      這件事是我小時(shí)候的事,可永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗钌钣≡谠诹宋业哪X海里了。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

      在我的成長(zhǎng)過程中,我覺得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過氣來。

      對(duì),在許多學(xué)生的心中,最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè),許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中:“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊,為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察,老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說:“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個(gè)地步了,那還有誰(shuí)敢不服從呢?

      作為一名學(xué)生,我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí),一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘,如果作業(yè)多的話,甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué),睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期,說得夸張一點(diǎn),簡(jiǎn)直就是人間地獄,整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè),似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界,對(duì)那快樂的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè),還是做作業(yè),同學(xué)間碰面一張嘴就是:“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?

      當(dāng)然,也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來說吧,總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料,還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書,使我們的'語(yǔ)文水平飛速提高。

      唉,就說這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚,第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自從那天早晨起,讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義,原來這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫,我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢,后來我照鏡子一看,哎呀,原來它倆把我當(dāng)熊貓看了!

      成長(zhǎng)的煩惱是在所難忘的,學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長(zhǎng)們能夠減輕一點(diǎn)我們的作業(yè)任務(wù)。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

      在我成長(zhǎng)的道路上鮮花盛開。那花朵上翩翩起舞的蝴蝶卻時(shí)時(shí)在我心中停留,它似乎在不斷地提醒我——要遵守諾言。

      那天,媽媽下班回家,給我?guī)Щ亓艘淮枪。那五彩繽紛、花花綠綠的紙里包著香氣撲鼻的糖果,紅絲綢的袋子口上有一個(gè)絲帶系的蝴蝶結(jié)。我“刷”地一聲跑到媽媽面前搶過袋子,拿出一塊最大的'糖果一口吞下。正在我準(zhǔn)備拿第二塊的時(shí)候,媽媽說話了:“每天只許吃一塊糖,不許多吃的喲!”我毫不猶豫的回答:“我向天發(fā)誓,保證不多吃”。于是媽媽拿起絲帶雙手靈巧地一扎,一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就在糖果袋子上系好了。絲帶做的蝴蝶結(jié)守著這些糖果,也守著我的諾言。

      第二天早晨,我一下床就似乎聞到了糖果的香味,此時(shí)我早已把我的諾言拋到了九霄云外。我躡手躡腳地走到廚房的柜子前,東張西望發(fā)現(xiàn)沒人,于是我小心翼翼地打開柜門??咔嚓!我驚出了一身冷汗,尋聲望去,原來是我家窗外一只貓把樹枝折斷了,虛驚一場(chǎng)。接著我把糖袋拿了出來,解開蝴蝶結(jié),絲帶馬上掉在了地上,像一團(tuán)亂麻似的無奈地看著我。我抓了一把糖,哦呵呼嗚,津津有味的吃了起來。糖吃夠了我才想起媽媽馬上要起床了,于是我趕緊把絲帶撿起來,卻發(fā)現(xiàn)我不會(huì)系蝴蝶結(jié),我急的直撓頭,沒有辦法,只好將袋子“五花大綁”,然后胡亂地塞入了柜子,逃離現(xiàn)場(chǎng)。

      到了晚上,媽媽該給我發(fā)糖果了,她拿著袋子,上下打量著我。我心里忐忑不安起來,不自信地說:“我可沒有偷吃糖果喲!”媽媽說:“那糖袋上的蝴蝶怎么‘飛’了呀!”此時(shí)我無地自容,真想變成一只蝴蝶,飛到糖袋子上去。于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“漂亮的蝴蝶需要我們精心的呵護(hù),如果失去誠(chéng)信,就像蝴蝶失去了翅膀,不能飛翔,我們的生活就少了一份美麗,多了一份遺憾。”

      通過這件小事,媽媽讓我明白了:“在誘惑面前要堅(jiān)持自律,信守諾言! 我想在我成長(zhǎng)的道路上,這只蝴蝶會(huì)一直伴我飛翔,因?yàn)闆]有誠(chéng)信就沒有一切。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

      唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí),寫出好的詩(shī)文,誠(chéng)哉斯言!書籍,特別是課外書,對(duì)我充滿了無限魅力!

      書籍,好象小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長(zhǎng);書籍,是美麗的翅膀,使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!

      小時(shí)候,我并不愛看書。但有一次,我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”,只看了兩頁(yè),就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里,我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。

      書籍,滋養(yǎng)著我的精神,撩撥著我的情思。當(dāng)我讀了《賣火柴的.小女孩》時(shí),文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機(jī)智地殲滅了敵人時(shí),不由得開心大笑起來;當(dāng)我讀到敬愛的周總理在少年時(shí)代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語(yǔ)時(shí),頓時(shí)心潮沸騰;當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩進(jìn)行熱情的幫助時(shí),就感受到了人與人之間無比的溫暖,心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多,我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚,書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。

      在我的書柜里,上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶自己情操有好處的書,我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。書籍,已是我的良師益友,我精神的營(yíng)養(yǎng)品。

      俗語(yǔ)說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。書籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。

      書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模x書讓我快樂,讀書讓我知識(shí)豐富,讀書讓我進(jìn)步,我非常喜愛讀書。

      家里有很多種刊物:《動(dòng)物奇跡》、《探索奧秘》、《聰明語(yǔ)文》、《故事畫刊》、《小學(xué)生文摘》等等,書中的內(nèi)容讓我大開眼界,受益無窮。我尤其喜愛閱讀《小學(xué)生文摘》,有趣的封面,別致的插圖,豐富的.內(nèi)容……每一期我都會(huì)細(xì)細(xì)品味,我最喜歡的欄目是“小說連載”和“笑哈哈”。

      “小說連載”當(dāng)中 ,我最喜歡看《狼孩莫戈利》。莫戈利被動(dòng)物養(yǎng)大,故事中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn),故事情節(jié)也非常精彩,把莫戈利的勇敢展現(xiàn)地淋漓盡致。每看完一期就期待下一期的到來,讓人百讀不厭。

      “笑哈哈”中的一個(gè)個(gè)小笑話更是使人捧腹大笑。例如一位父親讓兒子給他抓癢,兒子則把一只手抵住父親,很正經(jīng)地說:“爸爸,動(dòng)吧!毙υ挷坏哪,而且很搞笑,真是精彩之極!

      我會(huì)越來越關(guān)注《小學(xué)生文摘》這本刊物,它伴隨我健康快樂地成長(zhǎng),我愛《小學(xué)生文摘》!

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6

      自從我長(zhǎng)到這么大,總是遇到一些小小的“煩惱”,其中有幾件事情令我特別難忘。

      上幼兒園的時(shí)候,玩滑滑梯頭朝下一滑,結(jié)果腦門上起了一個(gè)大包,還有一次玩秋千,把頭往后一仰,結(jié)果頭上被搓出了一個(gè)紅印子。

      在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,和同學(xué)們玩捉迷藏,我躲在靠墻的草叢里,一回頭就撞在了墻角上,結(jié)果腦門上開了一個(gè)口子,真是個(gè)多事的腦袋,幸好有一位好心的大哥哥把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我處理了傷口,這下我只好老老實(shí)實(shí)的坐在教室里等爸爸來接。

      在前幾天我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,上電腦課時(shí),我把中指塞進(jìn)了電腦桌上的`一個(gè)小孔里,結(jié)果怎么抽都抽不出來,后來老師把桌子鋸了一個(gè)口子才把我的手抽出來,這可是在電視上看到的事情,怎么會(huì)在我身上發(fā)生呢?

      也許這就是成長(zhǎng)的“煩惱”吧!小朋友們千萬不要像我一樣哦!

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