小學(xué)二年級(jí)作文【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文1
金秋十月，正就是天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。此時(shí)這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點(diǎn)黃”的`景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)二年級(jí)作文2
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)兒都不好�！�
每天要早起，打卡背課文。上課走神發(fā)呆都會(huì)被老師批評(píng)。作業(yè)沒完成，會(huì)被罰重新寫，或者被留學(xué)。
不過，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
早上醒來，我在溫暖的床上伸懶腰，起身洗漱，來到學(xué)校，在語文課上，我們可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我們可以考驗(yàn)自己的大腦。在美術(shù)課上，我們可以不停地畫畫。在音樂課上，我們可以盡情地唱歌。在體育課上，我們可以勇敢向前奔跑。
我有許多有趣的同學(xué)，每一個(gè)都特別有智慧。
我有一位同學(xué)，她是一個(gè)講故事大王，非常生動(dòng)有趣，她叫張書寧。我還有一位同學(xué)，她是一個(gè)超級(jí)愛看書的`人，她叫林舒昕。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會(huì)使勁地唱我最喜歡的歌。如果你在夜晚聽見我的歌聲——你就一定會(huì)找到我！
小學(xué)二年級(jí)作文3
一天，太陽公公從東邊升起，一只公雞早早地起了床。它一搖一晃的走到公園里，跳上了籬笆，大聲歌唱“喔、喔、喔”，好像在告訴人們：“起床了、起床了！”一只美麗而又漂亮的小黃鶯被叫醒了，它伸了伸懶腰，拍拍翅膀，就飛到了一根又粗又高地樹干上，它對(duì)著太陽公公“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在開個(gè)人演唱會(huì)呢。
小兔子雙胞胎在那里“叮叮噹噹”干什么呀？哦，原來，小兔子的家在昨天夜里，被暴風(fēng)雨給打破了一個(gè)洞，現(xiàn)在呀，小兔子們?cè)谛藿ǜ利惖姆孔幽兀芸�，它們的`房子就修建好了。
一只小青蛙在一個(gè)長(zhǎng)滿荷葉的池塘里感到很孤單，這時(shí)，一只可愛的小鴨子一搖一擺地來到池塘邊，小青蛙對(duì)它說：“呱呱呱，小鴨子，你可以和我玩游戲嗎？”小鴨子說：“嘎嘎嘎，好啊，我們來比賽游泳吧�！彼鼈凂R上跳進(jìn)了水里，它們?cè)谒锿娴煤荛_心呢。
小熊和小猴匆忙的跑著，因?yàn)樗鼈冊(cè)谮s著去上學(xué)呢，在路上它們有說有笑的，非常開心。
真是一個(gè)熱鬧的早晨呀。
小學(xué)二年級(jí)作文4
今天是圣誕節(jié)，小動(dòng)物們高興極了！小動(dòng)物們每人都要一份禮物。因?yàn)樗鼈円e行一個(gè)“圣誕晚會(huì)”。
小松鼠買來一棵圣誕樹，小狗買來一朵玫瑰，小貓買來一件美麗的衣裳和一條美麗的裙子。
小兔說：“謝謝你們給我準(zhǔn)備這些美麗的禮物�！�
小兔把玫瑰花拿在手里，把衣服和裙子穿起來。小動(dòng)物們看見小白兔穿那美麗的裙子和衣服，羨慕極了，圍著小兔跳起舞來！
小猴突然從樹上跳下來，買了一個(gè)圣誕老人，小動(dòng)物說：“給我們演一個(gè)節(jié)目吧！”小猴說：“好吧！”
“我演的節(jié)目是唱歌，題目是《魔鬼島》�！毙『锕�(jié)目演完了，森林忽然響起了一片熱烈的'掌聲，小猴深深地鞠了個(gè)躬。
大家圍著圣誕節(jié)跳起舞來，今天的圣誕節(jié)晚會(huì)我們不光讓小猴表演一個(gè)節(jié)目，還準(zhǔn)備了禮物給了小白兔，圣誕晚會(huì)真有趣！
小學(xué)二年級(jí)作文5
我家有兩條金魚，是爸爸給我的。這兩條金魚是紅色的，只有肚子和尾端是白色的。金魚頭上有一雙黑色的大眼睛。有一條像孔雀一樣美麗的.大尾巴。它們的尾巴又細(xì)又透明，擺動(dòng)起來很吸引人。
我家金魚很饞�？吹轿揖桶炎焐斐鏊�，好像在找我想吃的東西。媽媽告訴我的；“不要一直喂它們，不然它們會(huì)撐不住的�！蔽覜]聽。有一次我放了很多食物進(jìn)去，一條小魚真的死了。我難過得流下了眼淚。剩下的小魚似乎為同伴的死而難過。它靜靜地倒在水里，失去了活力，不喜歡吃東西。我很擔(dān)心它也會(huì)死。爸爸只好又給我買了一條金魚。小魚看到新同伴，真的好了，恢復(fù)了以前的活力和嬉戲。
從那以后，我每天喂金魚兩三次，每次只喂一點(diǎn)點(diǎn)。每當(dāng)我去魚缸，它們就對(duì)我搖頭擺尾。他們看到我手里的食物會(huì)更開心，身體也會(huì)擺動(dòng)的更開心。
小學(xué)二年級(jí)作文6
在萬里晴空，陽光明媚的日子里，我和姐姐一塊去西施故居游玩。
一進(jìn)西施故居的大門，一眼就能夠看到碧綠的紅粉池，池中蓮葉田田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池中綠油油一片，走近細(xì)看，荷葉更加顯得婀娜多姿，上方盛開著潔白的蓮花，風(fēng)一吹來，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也隨著微波一會(huì)聚攏，一會(huì)兒擴(kuò)開，一會(huì)兒縮小，水中的蓮葉也隨風(fēng)晃動(dòng)，像在點(diǎn)頭問好。露珠聚集在蓮葉中心，像珍珠似的晶瑩透亮，用手輕輕搖動(dòng)蓮葉，露珠便滾來滾去，一不留意，珍珠跌了下去，跌成了許多水珠，一頭鉆進(jìn)水里，不見了。據(jù)說以前西施就就是對(duì)著紅粉池梳頭的'。
我和姐姐繞過紅粉池，沿著石階拾級(jí)而上，經(jīng)過壁畫、長(zhǎng)廊后便來到了一座雄偉壯麗的大塔前。進(jìn)入塔中，順著盤旋的樓梯走上塔頂，頓時(shí)，一陣陣涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，頂上一共有四個(gè)窗子，從每個(gè)窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色盡收眼底：下方，郁郁蔥蔥的樹木閃著綠幽幽的光芒，像在歌唱著一支美麗的曲子，各種古樓也依次展此刻眼前，風(fēng)景好不美麗。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古樹等景物后便戀戀不舍地離開了。
我已多次游覽西施故居，那充滿著神韻的美，一向深深地吸引著我。
小學(xué)二年級(jí)作文7
春天的時(shí)光是美麗，但也短暫，春雖不長(zhǎng)但美，是我最喜歡的季節(jié)之一，我們抓住了春日的美景，準(zhǔn)備去快樂作文班的.“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開始了。春天之行也拉開了序幕。
在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂的旅行。
到目的地了，我們爭(zhēng)先恐后地跑下車，一眼望去，柳樹的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——領(lǐng)養(yǎng)杏樹。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養(yǎng)一棵杏樹。我們把名字寫在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹上掛了卡片。
第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)——種太陽花。我們手忙腳亂的種好了太陽花，并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。
第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)——認(rèn)養(yǎng)小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀冮_開心心的結(jié)束了春游，踏上回家的車
小學(xué)二年級(jí)作文8
正當(dāng)狼撲向小羊時(shí)，小羊靈機(jī)一動(dòng)，說：“親愛的狼先生，在我死之前，你能不能教我學(xué)你的.叫聲?”狼聽了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的手掌了，我就成全你吧�！� 小羊故意恭恭敬敬地說：“請(qǐng)老師示范吧。”狼聽見小羊稱自己老師，得意極了：“嗚——”小羊跟著也叫了起來：“咩——”狼聽了，心想，真笨，于是大聲說：“不對(duì)!跟我學(xué)，是‘嗚——’”小羊又跟著叫了起來：“咩——”狼氣沖沖地說：“還是不對(duì)!看我口型。”狼又大叫了一聲：“嗚——”小羊也跟著大叫起來：“咩——”
狼一遍一遍教，羊一遍一遍學(xué)，聲音越叫越響，越傳越遠(yuǎn)。它們的聲音傳到羊群中。羊爸爸和羊媽媽聽出孩子遇險(xiǎn)了，急忙帶領(lǐng)羊群飛奔而來。
狼看到羊群，只好落荒而逃。
小學(xué)二年級(jí)作文9
我家養(yǎng)了一只貓。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，可愛極了。
小貓有兩顆電燈炮似的眼睛在閃啊閃。見我低頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴在向上擺動(dòng)，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，咪咪的叫著，那幾條細(xì)小的魚翅似的白胡須，嗷嗷的叫著。美麗逗人。它的名字叫小彩。
小貓不但美麗，而且很勤勞。記得有一次，一只老鼠出來找糧食，老鼠偷偷摸摸的'，正好被小彩貓瞇看見了，它正訊束地跑去，好像餓虎撲食一樣，正準(zhǔn)備撲到老鼠的時(shí)候，小彩忽然撞到了墻上，老鼠也很機(jī)靈，趁機(jī)溜進(jìn)了墻角的洞里。我心里想：“這次你失敗了吧！”小彩毫不示弱，沖到墻角，想鉆進(jìn)去，可惜洞口太小了。它只好一動(dòng)不動(dòng)地在門口等著，好像非把老鼠等出來不可。我再不理踩它了。便出大廳看電視了。過了一會(huì)兒，我又偷偷的看了一眼小彩，它一動(dòng)不動(dòng)的真盡職。老鼠不夠小彩有耐性出來了，老鼠看貓咪一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，就放大膽子，大搖大擺地走了出
來，小彩趁其不備，來個(gè)餓虎撲食，只聽見“吱”的一聲，老鼠一命嗚呼了。
這就是可愛的小花貓。因?yàn)樗o我的生活帶來了無崇的歡樂。我愛它。
小學(xué)二年級(jí)作文10
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？有人說：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)都不好”。
在語文課上，我們不乖，要挨批；在數(shù)學(xué)課上，我們不乖，要挨批；在體育課上我們不乖，要做俯臥撐；在美術(shù)課上我們作業(yè)沒完成，也要挨批。
不過，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
在下課的時(shí)候，我可以和小伙伴們玩“僵尸抓人的游戲”。在語文課上，我可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我可以學(xué)各種各樣的計(jì)算方法。在美術(shù)課上，我可以盡情的畫畫。
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。邱毓涵和蔡紹文君是班里的體育健將。林舒昕是班級(jí)里的.小書迷。張書寧是班里的故事大王等等…
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂的時(shí)候，我會(huì)大聲朗讀。所以如果你在夜里聽見大聲的朗讀聲，你就一定能找到我。
那你們來說說看，你們的小學(xué)生生活有什么有趣的事情吧！
小學(xué)二年級(jí)作文11
有很多人送過我禮物，唯獨(dú)媽媽送我的禮物是的、最珍貴的。你們知道是什么禮物嗎?
很多人可能都覺得我所說的、最貴的禮物是：一個(gè)新玩具，一條漂亮的連衣裙，一臺(tái)電腦，一輛自行車……如果這樣那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我所說的、最貴的禮物是我一生下來媽媽就送給我的，那說是一雙明亮的眼睛，兩只聽力靈巧的耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴，一雙靈巧的手腳……讓我右以用眼睛觀看世界，用耳朵傾聽世界，用嘴巴訴說世界，用雙手創(chuàng)造世界。正因?yàn)橛辛诉@些禮物才讓我覺得世界有多么美好。最重要的媽媽還給了我一個(gè)溫暖和諧的'家庭讓我快樂成長(zhǎng)。
這可以說是很多人都擁有的的禮物，可也是很多人最容易忽視的禮物，如果你們沒有忽視這些禮物那就好好愛護(hù)它們吧!
“禮物是一縷冬日的陽光溫暖了我們的心田，禮物是一絲柔柔春風(fēng)，吹去了心中的煩惱，禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌，禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉我們的生活�！�
這段話說得多對(duì)、多好啊!
小學(xué)二年級(jí)作文12
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。
一上車，我就問老爸：還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來說都那樣漫長(zhǎng)，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下，花草樹木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開了。盛開的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停�？此莿�(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門，小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的`小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
小學(xué)二年級(jí)作文13
四月五日清明節(jié)，爸爸帶我去奶奶家過清明.從我們家出發(fā)到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點(diǎn)包子我們就出發(fā)了。
大約走了半個(gè)小時(shí)就到了，我們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下先把墳頭和四周的雜草清除掉，然后爺爺拿出事先準(zhǔn)備好的紅紙條放在墳上，并把祭祀用的雞、豬肉、果品、酒等擺放在墳前，再點(diǎn)蠟燭和香，把蠟燭插在墓碑前，點(diǎn)燃的香插在墳前和四周。
當(dāng)一切準(zhǔn)備好了我們就要開始拜太婆了，雖然她老人家已經(jīng)不可能看到這些，可這代表了我們對(duì)她老人家的懷念和尊敬。每一個(gè)人都有序的輪流到墳前上香鞠躬到酒，心里默默念著自己的愿望希望得到先人的保佑。當(dāng)香和蠟燭差不多要燃盡時(shí)我們把帶來的紙錢給燒了，把鞭炮給點(diǎn)燃，山里頓時(shí)響起了“劈哩啪啦”的'鞭炮聲很久才散。奶奶說這是告訴太婆我們走了明年清明再來給她掃墓。
明年的清明節(jié)我還會(huì)回奶奶家做清明的。
小學(xué)二年級(jí)作文14
這次春游，我可以用四個(gè)字來表達(dá)出來--酸甜苦辣，一用俱全，無可質(zhì)疑！
所謂“酸”就是我的腳酸唄，累的我晚上是四肢無力，腰酸背痛��！
所謂“甜”，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起游覽了千乘湖，還有我們即將踏進(jìn)的雙語學(xué)校。在那里我們看到了春的美景，體會(huì)了春天的.快樂，還有就是我爸爸帶領(lǐng)的我們組做了好吃的飯菜，讓我和同學(xué)們一起美餐了一頓……
苦辣 ，就是太陽的毒辣，在行走的過程中炎炎烈日，除了我們高興的心情，還有被太陽的曬得無可奈何的樣子，一個(gè)個(gè)滿臉紅彤彤的，還冒著汗……
春天在公園綻放了，看那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的小草生機(jī)勃勃，姿態(tài)萬千！看那春中舞者在風(fēng)中滋潤(rùn)著嫩芽！在無聲的春雨中，小草悄悄的長(zhǎng)大了！小花也在含苞欲放，柳樹上的柳枝也像愛美的小姑娘一樣梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)一吹還像在翩翩起舞，讓地上的螞蟻看的如癡如醉�？矗抢镲w來了一只蝴蝶，在空中飛來飛去，好像在告訴大家，春天來了。
今天過的好快啊，野炊很快結(jié)束了，我們的春游也隨之結(jié)束了，留在我們心中的是一個(gè)美麗的春天!
小學(xué)二年級(jí)作文15
未來學(xué)校必須完全自動(dòng)化。學(xué)校的大門是聲控的，所以叔叔和阿姨沒有必要開門。只要他們坐在接待室說開門，門就會(huì)自動(dòng)打開。鍋爐引入了天然氣，將不再使用煤。教室的桌子也有安全系統(tǒng)。桌子的角落上有一條指紋線。如果你想拿東西，用手指按住它。如果桌子臟了，就對(duì)傳呼機(jī)說：“請(qǐng)幫我擦桌子！”它會(huì)立刻用刷子把桌子刷得一塵不染。如果你沒有時(shí)間換書，只要按下白色按鈕，時(shí)間表就會(huì)出現(xiàn)。你要上什么課，它會(huì)把你需要的東西拿出來。
這個(gè)平臺(tái)更加神奇！它可以控制整個(gè)班級(jí)的系統(tǒng)。這對(duì)一些喜歡在課堂上睡覺的學(xué)生很有幫助。如果他們睡著了，老師一按門鈴，桌上的鐘就會(huì)響。如果他們不醒，他們會(huì)伸出一根針來扎手。
操場(chǎng)上的`跑道可以隨時(shí)改變。如果你想玩賽車，只要按下紅色按鈕，跑道就會(huì)旋轉(zhuǎn)365度進(jìn)入賽道，我們就可以玩賽車了。還有電動(dòng)花，可以全年開放。如果是冬天，操場(chǎng)上可以聞到淡淡的香味。
我認(rèn)為未來的學(xué)校會(huì)更漂亮。
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