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    打羽毛球小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-09-29 23:57:05 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選打羽毛球小學(xué)生作文8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的打羽毛球小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選打羽毛球小學(xué)生作文8篇

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

      我今天和媽媽去的羽毛球,首先媽媽給我教了怎樣發(fā)球,然后我學(xué)著媽媽說的發(fā)了第一個(gè)球,可是媽媽接到了。媽媽又給我的過來(lái),可我嚇得閉上眼睛,在空中輪了一下。當(dāng)我睜開眼睛的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)羽毛球不在地上,我就問媽媽羽毛球呢?可媽媽說羽毛球在我頭上,我連忙取下來(lái),又發(fā)了一球,當(dāng)球又回來(lái)時(shí),我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),咚!我終于又發(fā)了過去,可第二次我沒打著。

      過了一會(huì)兒,我玩累了,就和媽媽回家了。

      我今天玩的很開心,對(duì)了我還要練打羽毛球呢!

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

      最近我特別高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球。

      打起來(lái)特別簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了。先把羽毛球向上拋,再把羽毛球拍向羽毛球打去。注意;不要打得太重,也不要打得太輕,打得太重就打的'太遠(yuǎn),打得太輕就打的太近。怎樣才可以打得不近又不遠(yuǎn)呢?你只要稍微用一點(diǎn)力,就可以打的不近又不遠(yuǎn)。

      大羽毛球主要靠準(zhǔn)確度和技術(shù)還有力度,假如你控制不好,就贏不了比賽,假如控制好啦就可以贏得比賽。

      從中我懂得了只要勤學(xué)苦練就可以成功。

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

      周六,爸爸告訴我說給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。第二天一早,我就趕到了指定的羽毛球館。

      哇,好大的場(chǎng)館呀!有四個(gè)羽毛球球場(chǎng),中間攔著球網(wǎng)。在場(chǎng)館的邊上,一根根繩子從天花板上垂下,每根繩子的下端懸掛著一個(gè)羽毛球。我來(lái)得比較早,老師孤零零地站在那兒,沒有看見其他同學(xué),大大的場(chǎng)館顯得異?諘、安靜。

      上課了,有三個(gè)哥哥陸續(xù)來(lái)到球場(chǎng)。李老師介紹說,他們都學(xué)了好兒年了,有個(gè)別人打羽毛球的.水平,比一般的體育老師高多了。

      四個(gè)人中,就我一個(gè)新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后,老師讓我練習(xí)托球,托球看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)訣竅也很多。球落下來(lái)時(shí),手臂不能伸上去接,等他掉落到齊胸高時(shí)才能接。

      練習(xí)了不久,老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔颍紫,拿著球拍的手必須擺向肩膀后,使球拍碰到我的背上;然后,應(yīng)該看好位置,才能準(zhǔn)確擊球。

      練好這些,老師讓我和三個(gè)哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí),我累得滿頭大汗。我心想:“我雖然是第一次參加這種練習(xí),但我不能讓哥哥們笑話。”

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

      媽媽回來(lái)了,我的心就象飛上了天。我太高興了!

      今天天氣很好,風(fēng)和日麗。媽媽提議要去打羽毛球。奶奶、媽媽、哥哥和我一起下樓打球。媽媽和哥哥打的都很好,可是我不會(huì)打。媽媽耐心地教我,不斷地鼓勵(lì)我,最后,我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。

      今天我太高興,太開心了!

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

      那一夜,那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球,給予了我深刻的啟示。

      “嗚嗚!一時(shí)大意把題目做錯(cuò)了!”我在一次考試中計(jì)算錯(cuò)誤,導(dǎo)致連連失利,陷入無(wú)法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地,淚水打濕了一片床鋪,眼圈兒紅得發(fā)光,稍稍腫起,真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了。“哎呦!你不是說自己是笑癡嗎?”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動(dòng)地,簡(jiǎn)直要把天花板掀翻!鞍!這小子,跟我來(lái)!”

      老爸開車帶我到羽毛球場(chǎng)。“砰、砰,”高手們用力擊出每一球!皝(lái),到這邊來(lái)!崩习謱⑽?guī)У酵跖谱。這里的戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈,每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩,說:“小子,你看,他們很厲害吧!”我抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,一邊的人防守松懈,被正中紅心。老爸似乎有了話頭,說:“但是再厲害的'人也都有破綻。像國(guó)民球手鮑春來(lái),那是何等人物,也曾被對(duì)手突破!彼盅柿丝诳谒,“但若集中精力,就很少也很難再會(huì)岀錯(cuò)了!苯又峙牧伺奈业谋,示意我們也去打。我球技差勁,怕被人笑話,不上。老爸不買帳,將我抱了過去。

      戰(zhàn)斗開始。起先,我不對(duì)自己抱大希望,擊球也松散,連打都打不岀去。不知誰(shuí)起的哄,大家都為我加油打氣,我的臉成了一大塊紅布,也不好意思不認(rèn)真打了。眼睛隨球移動(dòng),腳步與球同步,一個(gè)打一個(gè)準(zhǔn),幾個(gè)回合下來(lái),競(jìng)是我分?jǐn)?shù)高。老爸氣喘吁吁地說:“看吧!認(rèn)真會(huì)有回報(bào)的!”

      至今,這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸,感謝羽毛球,送給我如此極致之悟。

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇6

      星期天,天氣晴朗,小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球,羽毛球像小鳥一樣,一會(huì)兒飛到小明這邊,一會(huì)兒飛到媽媽那邊,在空中畫著一道道優(yōu)美的弧線。

      這時(shí),媽媽打了個(gè)高球,小明措手不及。小紅剛好路過這里,小明不小心打到了小紅的頭上,小明也沒有向小紅道歉。

      小紅責(zé)備小明說:把別人打疼了應(yīng)該向人家道歉。小明斤斤計(jì)較地說:不是我打的你,是球打的你,快點(diǎn)把球還給我。小紅氣憤地說:我就不還給你。就這樣他們互相爭(zhēng)吵得面紅耳赤。

      這時(shí),小明的媽媽走過來(lái),和藹地對(duì)他倆說:小明是你錯(cuò)了,還不快向小紅道歉。小明慚愧地說:小紅,是我錯(cuò)了,咱們握握手和好吧!小紅對(duì)小明寬容地說:好吧。媽媽說:當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這樣才能得到別人的`寬容。寬容別人能使自己多一個(gè)朋友,自己也能感到快樂。你們說對(duì)嗎?小明聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說:我記住了。小紅高興地說:今后再遇到這類事,我們知道該怎樣做了。說完,他倆打羽毛球,羽毛球在空中又畫出了一道道更美麗的弧線。

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇7

      這個(gè)夏天,,像我這樣的胖子,就要多多運(yùn)動(dòng)了,媽媽說多大羽毛球可以減肥?墒乾F(xiàn)在我還沒有學(xué)會(huì)。于是媽媽便請(qǐng)了一位羽毛球高手——以為和媽媽關(guān)系很好的'阿姨。

      第二天一早,我便拿著新買的球拍去找阿姨。開始叫我發(fā)球。首先將受傷的球扔向空中,看準(zhǔn)后,在打出拍子。我按阿姨的方法,將球扔向空中,看準(zhǔn)后,打出拍子。耶!打住了!羽毛球飛了5米遠(yuǎn)的地方。

      我又練了幾次,阿姨開始教我怎樣接球。當(dāng)球飛過來(lái)時(shí),就像發(fā)球時(shí)一樣,看準(zhǔn)了再打。當(dāng)對(duì)方發(fā)低球時(shí),就要把拍子翻過來(lái),向上一挑,球就飛過去了。

      功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了把羽毛球。

    打羽毛球小學(xué)生作文 篇8

      星期天,爸爸買了一副羽毛球。

      我不會(huì)打,爸爸說,讓我先一個(gè)人練習(xí)端球。我端了一會(huì)兒,就嫌煩了。我纏著爸爸,要他陪我打。爸爸對(duì)于急于求成的我,也沒有辦法,只好陪我“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”了。

      我一手拿著球拍,一手拿著球。我把球扔了起來(lái),可能是扔得太高,我輕輕地用球拍一打,連個(gè)球邊也沒碰到,我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球,對(duì)我說,看好了,我給你做個(gè)示范。

      爸爸把球扔起來(lái),等球向下落時(shí),用球拍照準(zhǔn)了球,輕輕一打,球便飛到了我這邊。我學(xué)著爸爸的樣子打了一下,果然球飛到了爸爸那邊。這時(shí),爸爸發(fā)了一個(gè)超高的球,我跳起來(lái),一打,又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球,這種球又快又猛又低,十分不好打。我還像剛才那樣接,卻沒接著。

      爸爸對(duì)我說,碰到這種球,應(yīng)該用“海底撈月”。我聽了,不懂什么是“海底撈月”,就問爸爸,什么是“海底撈月”?爸爸說,我向你示范一下,說著爸爸就來(lái)了一個(gè)海底撈月。我看明白了,心想,這回一定能接住爸爸的扣球了。后來(lái),爸爸又使出了扣球,我用海底撈月,本以為會(huì)打過去的.,卻沒有打住?墒俏也]有灰心,我吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力練習(xí)。

      爸爸說,我的球技進(jìn)步多了。我聽了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了,可是我不覺得疼,反而很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球。

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