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【精】成長的故事小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長的故事小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的故事小學作文1
“嚓，嚓，嚓”圓珠筆和紙磨擦的聲音不時傳出。書桌前，正在埋頭寫作文的我回憶起了成長的故事……
記得我6歲那年的一天晚上，過了七點，媽媽還沒到家，外公就讓我給送飯去。由于我家離媽媽單位還不到100米，因此不一會兒，我就送到了。
“你先回去吧，我這里忙著呢！”媽媽一邊干著手上的活，一邊說�？晌也幌脒@么早回家，就在里面轉(zhuǎn)悠起來。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我見一位叔叔正忙著往打印機里塞紙。這不是很簡單嗎？我也會。于是，我走了上去。
“叔叔，我來幫你吧。不過，……”
“不過什么？”
“不過，等我做完后，你要給我10元錢。”也不知怎么的，我竟冒出了“打工”的念頭。
“行啊，小胖！”他點點頭，笑著說，“你倒蠻有經(jīng)濟頭腦的`！”
我坐下，開始“工作”。起先，我干得十分輕松�？筛芍芍�，手臂有些發(fā)麻了。半個小時后，漸漸發(fā)酸。再后來，我的耐力減弱�？蔀榱耸畨K錢，我堅持著。
�。〗K于做完了。又過了半個多小時，我長長地吁了一口氣。
“給，你的報酬�！笔迨暹f給我一張十元的紙鈔。
我正想站起，忽覺得腰酸背痛。而手中那張薄薄的十元，也頓時變得沉甸甸的……
原來，媽媽每天都在這樣工作著，可她卻從沒喊過一聲累，叫過一聲苦。媽媽呀，兒子一定會努力學習，長大后找一份好工作，擁有一份好收入，以回報您的養(yǎng)育之恩。
成長的故事小學作文2
小時候，我是個愛哭愛鬧又任性的男孩，現(xiàn)在想起來真好笑。
我兩歲時還不是很懂事，總是愛哭鬧，看，這里還留有紀念照呢！照片上的我擠著眼，咧著嘴正哭得起勁，兩滴晶瑩的淚珠掛在腮上閃閃發(fā)光，照片上還寫著一個的大大的“酷”字。爸爸媽媽經(jīng)常頭疼地說：“我們的兒子怎么像個小姑娘似的嬌氣呢？”
三歲的`時候，記得有一次去姥姥家找舅舅家的雙胞胎哥哥玩。哥哥們比我大6歲，平時有好吃的好玩的都讓著我，這次舅舅剛給他們買了兩個遙控玩具賽車，我想玩，他們怕我倒騰壞不讓我玩，我生氣了，就大哭大鬧，還把其中的一個遙控器摔壞了，夠不講理的了吧？
記得還有一次，一個風和日麗的下午，奶奶帶我到樓下院子里玩，一下樓，我就看見同院的壯壯哥哥正在推我的車玩，我像箭一樣沖過去，抓起他的手，張嘴就咬，壯壯哥哥疼得直叫，奶奶好不容易才把我們拉開，我夠野蠻的吧？
四歲的時候，媽媽帶著我去買鞋，我看上了一雙精美的布鞋，第二天上幼兒園的時候我非要穿新布鞋，媽媽說：“文文，今天預(yù)報有雨，布鞋等晴天再穿好嗎？”我不依不饒果然，天下起了傾盆大雨，我的布鞋全濕透了，自己也凍感冒了
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不是以前那個愛哭愛鬧又任性的調(diào)皮鬼了，大家我不會不喜歡我吧？
成長的故事小學作文3
每個人的家庭故事都很多，也不盡相同，那么我就說說我成長的故事吧！
記得我小時候，爸爸要去北京打工謀生了，我和媽媽都很舍不得爸爸。爸爸去北京就要坐火車，吃完飯，媽媽抱著我含淚去車站送爸爸。隨著我漸漸長大了，我也不用媽媽照料了，把我交給了爺爺、奶奶看護。媽媽也和爸爸一同去北京工作。在我上幼兒園的時候，看到別人的爸爸媽媽都來接自己的孩子，我的媽媽爸爸卻在別的地方。爸爸媽媽為什么要丟下我？爸爸媽媽為什么不回來陪我？這個問題一直在我幼時的腦海里，我好恨他們。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的'小學生了，我也漸漸地明白了，爸爸媽媽在外面打工，是要去賺錢，為了養(yǎng)家，他們起早貪黑、吃苦受累，是為了給我提供更好的生活和教育環(huán)境。我很慚愧，才明白了這個道理。我好想對你們說：“爸爸媽媽我錯怪你們了！你們辛苦了，我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)成為一個小大人了，也會照顧自己了，我在家好好聽爺爺、奶奶的話，好好學習，以優(yōu)異的成績來報答你們。請你們放心吧”！
爸爸、媽媽，我愛你們！
成長的故事小學作文4
在我成長的經(jīng)歷里，有開心的，又傷心的，還有成功、失敗的。
在生活中我失敗的事情可不少！就說說第二單元的數(shù)學測驗吧，我考了81分！這可是我入學以來第一次考這么差！以前，我最少也考了85，這次就連優(yōu)也沒考上，真是讓我大吃一驚！我仔細看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)我都是因為粗心惹的禍忘了除以二！我真恨不得時間倒流，讓我再考一次。今天，我又去參加英語學校組織的世紀英才朗讀比賽，我只要在大眾面前表演，我就緊張！再說了，我雖然在學校英語課積極回答問題，但在世紀英才就不是這樣了！叫道我叫，我非常異常緊張！信好這次朗讀我沒錯什么大地方，只有一點點的小發(fā)音沒咬準。但評委給我打的分數(shù)也很低，9。08和9。10分。
當然我還有成功的時候！還是在世紀英才，在第十五屆世紀英才杯英語口語大賽中，我一路過關(guān)斬將，順利地進入了決。在決賽中，又已順利的口語發(fā)音得了銅獎第九名（銅獎二十名）！
我的'一切好成績都是潘南小學的老師給我的！我永遠不會忘記今天我們以潘南小學為驕傲，明天將以我們?yōu)樽院赖目谔枺?/p>
成長的故事小學作文5
人生就像是一幅色彩斑斕的畫，每一次的挫折與成功，傷心與喜悅。都能這人幅畫濃墨重彩地添上一筆。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情，至今讓我記憶猶新。
從小就喜歡套上爸爸的西裝，手里夾上一根白紙卷成的“香煙”。抽上一口，再吐出個圈來，樣子神氣極了。把自己的小腳伸進爸爸的皮鞋，走上幾步，咔嗒、咔嗒的響聲，感覺就像長大一樣。最讓我感性趣的就是爸爸那把刮胡刀了，它真是神奇。黑乎乎的下巴，經(jīng)它一過，就像是收割機走過一樣干凈。
機會終于來了，爸爸、媽媽都不在家，爺爺、奶奶在睡午覺。我偷偷溜進洗漱間，面對鏡子一陣竊喜。伸手拿出爸爸平時刮胡子前都要涂的剃須液，用力搖了搖，擠在手心，然后均勻地抹在臉上。抬頭一看，簡直不敢相信——鏡子里出現(xiàn)一個白胡子矮個兒的“圣誕老人”。不由得又一陣狂笑，心想這肯定是世界上年齡最小的圣誕老人了。從洗漱包里抽出刮胡刀，上好刀架。學著爸爸的'樣子輕輕在臉上一刮，果然，“白胡子”一掃而光。就這樣左邊刮幾下，右邊刮幾下。臉上被我搞得像剛剛吃過棉花糖一樣。就在我快要“完工”的時候。一不小心刮胡刀在我臉上紅紅地留下一道“痕跡”。我“哇”地一聲，刮胡刀應(yīng)聲落地。驚慌的奶奶聽到聲音跑時來看到這種情形，又好氣又好笑。
這就是我成長過程的個一個插曲，從此，我看到刀就遠遠地躲開。這也是我在成長過程中最珍貴的記憶。
成長的故事小學作文6
成長，總要經(jīng)歷點風風雨雨，才能見到彩虹；成長，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長就是這樣，下面我來給大家講講我的成長。
我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個也做不起來。今年，媽媽開始領(lǐng)我鍛煉身體。
首先，是熱身。然后，開始練習跳遠。剛開始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習跳遠，我還練習了跑步、跳繩、投實心球、仰臥起坐。
經(jīng)過一次次堅持不懈的努力，現(xiàn)在我能將實心球扔六米多，跳繩能跳八十多個，仰臥起坐能做三十三個，這使我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
有一天，我已經(jīng)寫完了作業(yè)，想做點什么。我看見廚房里有大半個柚子，心里便有了主意。我把剝好的.柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個道理：惟孝順父母，可以解憂。
當你看到毛毛蟲變成蝴蝶時，當你看到雛鷹變成雄鷹時，當你看到小樹苗長成參天大樹時，難道你不覺得快樂嗎？
成長的故事小學作文7
在我的成長過程中，有一個我和三姐跳繩的故事，你們想聽嗎？想聽就聽我講一講吧。
那時我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著，后來，我把繩子甩得像車輪一樣轉(zhuǎn)得飛快，連續(xù)不斷地跳著，剛跳到九十九下的時候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個，就因為這一個，還是我輸了，我心里難過極了。三姐讓我好好練，下個星期再比賽。我足足練習了一個星期，憋足了勁要比個高低。
好不容易到了第二個星期六的中午，院子里的`跳繩比賽又開始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無可奈何地把繩子給了三姐。可太有戲劇性了，三姐剛跳到九十八下，繩子掛到了頭上……啊！我贏了�！肮�！太棒了�！蔽腋吲d得咧著嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負有心人�。 �
我先講到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著講。
成長的故事小學作文8
這個暑假，媽媽幫我報名參加鋼琴五級考試。時間一晃到了考試的那一天，我很不情愿地跟著媽媽來到考點。
沒想到，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑向候考大廳。只見里面人山人海，全是準備考試的學生和焦急等待的家長。每次都會有八個學生一起走進考場，再往里，就是考試區(qū)，家長就不能進去了�？荚噮^(qū)里的`考生，每次都會一個一個地被叫進去考試。那時，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心里十分緊張。我站在那等候著，心里一直默默地背唱著琴譜，生怕忘了一個音符。
終于，聽到了一個清脆的聲音“徐嘉寶！”我只好走進考場，手腳僵硬，似乎感到了巨大的壓力。我閉上眼，深深地吸了一口氣，開始演奏。慢慢地，手指越來越靈活，在琴鍵上自在熟練的舞動，完全沉浸在音樂的世界里！猛然，監(jiān)考老師喊“停！”，我懷著喜悅滿足的心情走出了考場。
很快到了9月25日，就是考級成績公布的日子，放學回家，我第一件事就立刻撥打了查詢聲訊電話。我深深地呼吸了幾口，等待著，電話里傳出悅耳的聲音：“恭喜你，成績優(yōu)良通過！”我簡直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越來越舒暢了，“太好了！我竟然通過了，還是優(yōu)良呢！”
我的成長足跡上又多了一筆，同時，也明白了一個道理：“只要通過堅持不懈的努力，就會取得一個滿意的結(jié)果！”
成長的故事小學作文9
愛是無形的，他需要用心 靈去感受；愛是永恒 的，他使人終生難忘 ；愛是偉大的，他給人無窮的力量。我們是在父母 的愛和呵護中長大的，擁有 了很多的愛和溫暖 ，再慢慢的長大中經(jīng)歷 了很多的挫折 和困難，但每一次得到 的`都是父母的鼓勵和幫助，在我記憶 中的愛是多么得溫馨 ，多么的溫暖……
翻開相冊，一張張照片在我眼前浮過，小時候的我是多么的可愛 ，看起來傻傻的，隨著時光 的流逝，那種小時候的天真 ，可愛已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發(fā)生的一樣，還是那么的清晰。
去年的大年初三 ，我們很多人都要去爬山，所以我們來到了我奶奶住的地方，因為那里有山。下車時，看見地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。
“哇，好漂亮 呀！”我情不自禁的大喊道。雖然剛開始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方，一邊走一邊玩，不知不覺就走到了半山腰了，我們在那休息了一會，準備繼續(xù)爬山可我的嬸嬸和幾個人說不想怕了太累了。嬸嬸問我走不走，我點了點頭，剛點頭爸爸就說：“做事不要半途而廢，東琪你必須得爬。”我們越爬越高山上的雪越來越厚，冬青樹很多，上面都接著冰�？雌饋矸浅：每�。不一會就到山頭了，我開心的大喊著。爸爸過來說：“你后悔。剛才說的話了吧！”我笑了笑。
這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持 不懈，這樣才能成功 。
成長的故事小學作文10
大家都有成長的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字，另一件是練長笛。
先說我寫字吧。我一年級時，字是班上最差的。在家里，父母讓我去練書法。在學校，老師又想盡辦法讓我的字寫好�？墒牵还芩齻冊趺磁�，我的'字總是寫不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆，圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆，但是誰要是寫不好，就要退一級�！本瓦@樣，我使勁努力，在二年級下學期我可以寫圓珠筆了，我繼續(xù)努力，終于在三年級上學期末寫上了鋼筆。我現(xiàn)在上四年級，老師在每一次作文批改后寫上：“字寫得 。文面 �！弊屪约航o自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。
接下來說一說練長笛。我是在二年級下學期學的長笛。開始的時候我愉快得很，后來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的事。我吹長笛時經(jīng)常會嘴酸、頭昏，所以吹得沒有其他同學的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個月后，成績有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家里練習，還教我認五線譜。
同學們，你們也一定有許多成長的故事，趕快講一講吧！
成長的故事小學作文11
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺中走過了近10個春秋，度過了無數(shù)寸光陰，我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，也漸漸地成長。
現(xiàn)在我能做一些力所能及的事，在家里我會幫助媽媽照顧妹妹，如果妹妹哭了，我會幫媽媽哄她，逗她笑，有時妹妹吸奶卡住喉嚨就嘔吐了，我會幫媽媽拿紙巾擦干凈，有時妹妹可能是反胃什么自己吐的，我也會拿紙巾幫妹妹把嘴巴擦干凈，妹妹褲尿子了，我會幫媽媽換，把濕褲子拿去洗……當媽媽做家務(wù)的時候，我就幫忙照看妹妹，……
有時候我還幫媽媽洗碗、掃地、拖地板、洗菜、切菜、洗鍋……快要吃飯了，我會用抹布擦桌子，拿椅子、拿碗筷、擺碗筷等著，準備吃飯……
在學校里，我在課堂里也能認真聽講，積極回答老師提出的問題，聚精會神地寫老師布置的作業(yè)，像一塊“石頭”一樣，不搞小動作，不得隨意亂動、不亂開小差；老師叫動筆就動筆，叫坐好就坐好……語文老師叫寫作文的時候，我都能認真對待，在寫作的過程中，反正能用上的優(yōu)美句子、成語，我都絞盡腦汁想……下課時，我就利用課余時間來寫日記或者練習寫字，有時也在走廊嬉戲玩耍，但是我不會玩那些危險的.游戲，因為我們班有兩三個同學曾經(jīng)玩過危險游戲挨受傷的事故，都是自作自受的結(jié)果。這些事件常常提醒我時時刻刻都要注意安全。
也許，這就叫做成長，成長的旅途是一段一段的。光陰似箭，珍惜時時刻刻，我的長成長不僅于此，未來還有更多的挑戰(zhàn)等著我去闖，等著我去描繪藍圖！
成長的故事小學作文12
在我八歲的時候，每天看到大大小小的同學們，騎著自行車上學、放學。就下定決心自己也要學會自行車，不要讓媽媽送我去學校。
于是，在一個風和日麗的星期天，我讓媽媽也給我買一個自行車，媽媽隨口就答應(yīng)了。買好自行車，我蹦蹦跳跳地把自行車推到了體育場。還沒到體育場，媽媽就滔滔不絕地說起注意事項來：“蹬自行車的時候要快要猛，你現(xiàn)在是初學，不要太快，也不要太慢……知道了嗎？”“知道啦！”我不耐煩地說道。
到了體育場，我蹬起自行車就騎了起來，誰知沒騎多遠，我就想烏龜一樣，四腳朝天摔了下來，媽媽走過來對我說：“不聽老人言，吃虧在眼前。我給你說了，蹬的.時候要快要猛，就是不聽�！蔽椰F(xiàn)在才感覺到后悔當時沒有聽媽媽的教誨，否則也不會摔這么慘。但是后來因為我太著急了，還是沒有學會。媽媽又給我講了一個道理：“冰凍三尺非一日之寒，你只有經(jīng)過不斷的努力，才能學會自己騎自行車�！庇谑呛髞�，每個星期六我都去機場練習騎自行車，最終經(jīng)過我不懈的努力，一個月后，騎自行車這件事終于被我搞定了。
從這一件事中，我明白了兩個道理：一，冰凍三尺非一日之寒，只有經(jīng)過不懈的努力才能達到成；二，不聽老人言吃虧在眼前。我就是這樣，剛開始沒有聽媽媽的勸告，后來像烏龜一樣，摔了下來。現(xiàn)在的我更懂得“吃一塹，長一智”的道理，學騎車這件事讓我成長了很多。
成長的故事小學作文13
再這成長的路上，我可記得：誰關(guān)心過我，誰幫助過我，誰曾經(jīng)給了我教誨，又是誰在無意中讓我受到啟發(fā)……這一個個故事，都是我記憶中的珍寶。
在童年有著無數(shù)個成長中的故事發(fā)生，打開相冊我發(fā)現(xiàn)一張神情比較好笑的照片，想起了那件有趣的事兒。
我看到一張我愁眉苦臉的，旁邊還有爸爸的'照片，這讓我回憶起四年前的那件事。有一次，我、媽媽、爸爸、大舅、舅媽和姐姐一起去云臺山游玩。來到紅石峽，我看到了一個小水潭，那里的水清澈見底，里面還有很多鵝卵石，魚兒在水里游來游去，便和姐姐一起來趟水，我和姐姐到潭中，潭中嬉水好涼��！我們玩得特別開心，可是回來我就發(fā)燒了，多虧我們預(yù)先帶了退燒藥，爸爸給我吃了退燒藥，燒雖然退了，可是我還是覺得渾身無力，但是還得跟著旅游團一個景點一個景點去游玩啊！爸爸媽媽就輪流背著我跟旅游團走。
這一路上，爸爸媽媽輪流背著我，一會兒爬山，一會兒鉆峽谷，一會兒走云梯，一會兒又走鐵索橋，把爸爸和媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我看見他們累成這樣，要求下來自己走一段路，他們執(zhí)意不肯，說：“你不舒服，還是我們背著你吧！”說完，爸爸繼續(xù)艱難的背著我走。為了不錯過美麗的景色，他們輪流拍攝美景，所以留下了我不同形態(tài)的鏡頭。
現(xiàn)在。每當我看到電視廣告里介紹云臺山的美景時，我就不禁想起了我當時去云臺山的情景。這真是父愛如山，母愛如水��！
成長的故事小學作文14
我的童年是一個快樂時光，可又充滿了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不，一只“小怪獸”就來拜訪我家呢！ 在一個嚴熱的夏天，我在家里的陽臺上玩耍著，忽然“知了、知了…”的叫聲響起來。
我好奇地尋覓著那叫聲，看見一個頭帶“頭盔”，身上有一雙翅膀的大蟲子。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它想：“這只小怪獸從哪里來的，剛剛的叫聲是這個小怪獸發(fā)出的嗎？”好奇心驅(qū)使著我摸了一下這只“小怪獸”，結(jié)果“小怪獸”飛起來，嚇得我驚慌失措地跑下樓，大聲叫喊：“媽媽、爸爸有怪獸呀！”爸爸和媽媽聽了，便讓我?guī)�。當我再看見“小怪獸”時，興奮地說：“爸爸、媽媽快看，那里，小怪獸就在那里！”爸爸媽媽看見后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說：“這哪里是怪獸，這是一只蟬，只是在夏天時出現(xiàn)的，并且它并沒有什么危險的.！爸爸小時候還把它抓來玩。”
說完，爸爸又不停地笑，笑得肚子都疼了呢！原來，這個東西叫蟬呀，并且也沒有危險，真是虛驚一場呀！想著想著天暗下來，我下樓吃飯了。 在我的成長過程中，會碰到各種有趣的東西。我要多學習，多探索有趣的自然世界，并和小動物們交朋友！
成長的故事小學作文15
夜晚，空中的星星眨著眼睛，不禁勾起了我對童年的美好回憶。
在幼兒園的時候，我喜歡上了一只可愛的小木鳥，但老師說幼兒園里面的玩具是不可以帶回家的。盡管如此，但我還是禁不住誘惑，把小木鳥偷偷放進自己的書包里�？杉埵前蛔』鸬摹Ｔ谙挛缯頃臅r候，我的書包不小心掉到了地上，小木鳥也掉出來了。當時同學們都是沒有看見，卻被老師發(fā)現(xiàn)了。我看見老師的目光正盯著我和我的書包，我心想：這下完了，我可要糗大了！但老師并沒有當場罵我，而是把我?guī)У搅瞬賵錾�，用白粉筆在地上畫了兩條線說：“你看，這兩條線一條朝著那面墻壁，一條朝著那片草坪，對嗎？”我點了點頭，一時還是不太明白老師的意思�！澳悻F(xiàn)在正慢慢沿著這條線走�！崩蠋熡檬种噶酥改菞l朝著墻壁方向的`線，“老師不希望你再繼續(xù)走下去，走下去的后果可想而知。老師相信你一定能改正犯下的錯，走向那條充滿陽光的路�！崩蠋熡眯湃蔚难凵窨粗�。我也用堅定的眼神告訴老師：我能行！
我十分感謝老師，如果是別人，他說不定會把我狠狠地批評一頓或讓我寫。
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