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借口小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的借口小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
借口小學(xué)作文1
生活雖然有情，有時(shí)她可以傾聽(tīng)你的借口，但是，借口畢竟蒼白，歷經(jīng)滄桑之后，生活還是會(huì)回歸真實(shí)的場(chǎng)景。真實(shí)的世界，我們無(wú)需任何借口。
當(dāng)年，司馬遷受宮刑之后，面對(duì)如此沉重的痛苦和恥辱，生活該何去何從，是忍辱負(fù)重，還是一了百了？一切皆在一念之間，在艱難的抉擇面前，他寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書(shū)巨著——《史記》。
的確，生活不需要借口，當(dāng)所有的借口都變得蒼白，當(dāng)所有的'借口離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)時(shí)，生活會(huì)因沒(méi)有借口而變得更加美麗。
一代梟雄西楚霸王，“天下無(wú)敵，千古無(wú)二”，但還是在垓下之戰(zhàn)中遭遇兵敗，退到烏江西岸。面對(duì)滔滔江水，他覺(jué)得自己無(wú)顏見(jiàn)江東父老，于是自刎于烏江河畔。試想，如果沒(méi)有這樣蒼白的借口，如果他肯再過(guò)江東，重整旗鼓，歷史將可能會(huì)被改寫(xiě)。他就是項(xiàng)羽。
我時(shí)常在想：生活的過(guò)程和結(jié)果是什么？或許他們是一致的，然而更多的時(shí)候卻是迥然不同的。當(dāng)傅雷夫妻自縊而亡時(shí)，事業(yè)的輝煌，品格的高尚與這一結(jié)局形成了鮮明的對(duì)比。這無(wú)異于一場(chǎng)時(shí)代的悲劇。也許，在傅雷看來(lái)，生活太過(guò)復(fù)雜又太過(guò)簡(jiǎn)單，復(fù)雜得讓人無(wú)奈而沉默，簡(jiǎn)單得只有以死作最后的辯解�？墒�，在那個(gè)時(shí)代，死亡是無(wú)用的，倒不如學(xué)學(xué)錢鐘書(shū)先生，用無(wú)言對(duì)抗誣陷，用文學(xué)證明清白。沒(méi)有借口，生活會(huì)變得如此美麗迷人；有了借口，生活就會(huì)籠罩一層陰霾，會(huì)使人的心看不到光明，還有希望。
生活中的借口太多了，如果借口多了，你就會(huì)被罩在一層厚厚的外殼中，虛偽就會(huì)多，真實(shí)就會(huì)少，而且，似乎永遠(yuǎn)看不清前進(jìn)的方向。只有敞開(kāi)胸懷，以一顆平常心看待一切，把前進(jìn)中的不解、誣陷、困難、挫折、磨難都看做理所當(dāng)然，不給失敗找借口，只為成功找理由，我們才會(huì)更快地走向成功，才會(huì)更快地迎來(lái)勝利的曙光。
借口小學(xué)作文2
借口是一面高大的墻埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；借口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛(ài)莫能助的尷尬場(chǎng)面；借口是一種自我欺騙，它能夠掩埋你心里的不屑與放縱。
在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時(shí)候，在一些人沉沒(méi)寡言的冷冷相對(duì)的`時(shí)候，還有一些人，他們畏懼失敗經(jīng)不起挫折從而選擇逃避，逃避一個(gè)本應(yīng)當(dāng)去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。不要說(shuō)逃避不需要理由。逃避是需要理由的！而且需要一個(gè)確切無(wú)疑的理由！有難度。對(duì)！但只是對(duì)虛偽的人。所以他們就攪盡腦汁預(yù)備消耗掉軀體中最寶貴的細(xì)胞及精華的油水，開(kāi)始沒(méi)晝沒(méi)夜天翻地覆地構(gòu)想。編織出的話語(yǔ)如同音樂(lè)一般美妙，如同美術(shù)勾勒的線條一樣優(yōu)美，如同佛朗明哥的聲音一樣婉轉(zhuǎn)。但那始終只是一個(gè)理由，一個(gè)純粹的借口。它雖無(wú)害于他人，但卻給自己丟失了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
在生活中，有時(shí)候借口可以減少一些事情上的糾結(jié)。像鄰里之間，普遍提倡互相幫助，但當(dāng)你不方便或真的不會(huì)時(shí)，可以找個(gè)委婉的理由推辭，這樣完全比正面直接拒絕別人要能夠讓人接受得多。但這種愛(ài)莫能助倘若換一個(gè)場(chǎng)面也許會(huì)鬧得尷尬。當(dāng)和摯友一起，被對(duì)方要求幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量不推辭。既然是摯友，他就應(yīng)當(dāng)很了解你，提出的要求普遍不會(huì)超出你的能力之外，但也不排除意外。這種情況下用借口作推辭就會(huì)讓對(duì)方不被理解，從而引發(fā)矛盾尷尬。
在心理上，不會(huì)約束自己的學(xué)生，借口往往成為他們的最佳武器。規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)，心理安慰“不要緊，還有時(shí)間�！钡纫惶旒磳⒙淠�，“不要緊，明天再說(shuō)�！比辗e月累，年復(fù)一年。一連串借口的推辭，一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)理由，換來(lái)的是什么？是希望、是光明、是美好、還是那喜出望外的微笑？都不是。換來(lái)的是痛苦、是黑暗、是殘缺、是那淚滿衣襟的面容！
朋友，不要再尋找借口了，它就像惡魔一樣阻礙著你充滿希望的大道。我們要突破它，去尋找去挑戰(zhàn)，換來(lái)的將是幸福的翅膀
借口小學(xué)作文3
總得找些適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己，就算自己已經(jīng)痛苦得不堪一擊，也要找美麗的借口。不管這借口中隱藏著幾分虛偽，我都覺(jué)得這個(gè)借口真的很美麗。生活在這個(gè)世界上，也得為自己找最好的借口，否則你別就勇敢地活下去。
以前現(xiàn)對(duì)我的同桌，我總希望她能夠很好的學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)提高，我不知這是為什么原因只覺(jué)得她也姓杜的緣故吧！不管她愿不愿意學(xué)習(xí)。我都希望自己能給她講題，不管是否愿意聽(tīng)。也許她都不曾知道，只管一天天在生活中論陷，終于有一天她忽然醒了，決定糾正以前所犯的'錯(cuò)，我也有點(diǎn)所然若狂，畢竟我的直覺(jué)還沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)槲液芟嘈潘苍S她從來(lái)都沒(méi)有拿正眼瞧過(guò)我。我也給自己找借口，不必太關(guān)注這些事，我要幫助的是真正一個(gè)人。我知道別人也曾議論過(guò)我喜歡她，面對(duì)同學(xué)們這個(gè)議論的題目，我可以用我的人格擔(dān)保我曾無(wú)這種心。其實(shí)，真正地幫助一個(gè)人并不需要?jiǎng)e人索取愛(ài)的回報(bào)，這句話在我看來(lái)也有些幾分幼稚。
現(xiàn)在，她被另一個(gè)人追得是滿頭大汗，也因這個(gè)人的“真心”，和所表面的“毅力＂，她終于也接受了這個(gè)人，曾經(jīng)有一個(gè)人對(duì)她可以說(shuō)是愛(ài)得那樣深，她卻使別人傷痕累累．而現(xiàn)在一個(gè)花花公子卻感動(dòng)了她，她墮入了愛(ài)情的河流中，盡管她現(xiàn)在在愛(ài)情上的墮落，可我依然相信她，為自己找借口，也算為她找借口．再次面對(duì)她的眼神，我真得很無(wú)奈，更有點(diǎn)兒瞧不起她，會(huì)情不自禁的把頭轉(zhuǎn)向另一邊，不知她是否知道這點(diǎn)呢？我們這個(gè)年齡談愛(ài)情，簡(jiǎn)直是在褻瀆真正的愛(ài)情，因?yàn)槲覀兏静欢異?ài)，因此也不要虛偽的承諾要給一個(gè)女孩愛(ài)情。
我真得不知道她是怎樣被別人騙上“漁船”的，她許對(duì)人生前途感到渺茫，又走錯(cuò)了一步。但我還找一個(gè)更堅(jiān)定的借口，她會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲乙琅f相信她，我相信這些借口是最好的理由，對(duì)于走入歧途的她來(lái)說(shuō)。
借口小學(xué)作文4
進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)更緊張了，爸爸媽媽也把我的學(xué)習(xí)成績(jī)看得越來(lái)越重�？上液孟窭鲜亲屗麄兪蛟S是這個(gè)原因，我發(fā)現(xiàn)我變得越來(lái)越會(huì)欺騙自己，欺騙父母。
考試好頻繁哦！我又在抱怨了。不過(guò)該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。經(jīng)過(guò)我兩天的“拼搏”，終于把考試考完了，接下來(lái)就該擔(dān)心自己的考試成績(jī)了。老師們改試卷的速度好快，一天成績(jī)就出來(lái)了。但或許是心理的原因，有句話不是說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的”嗎，我想我這就是吧。每一次考完試，我都必須做好心臟保護(hù)工作，以免成績(jī)太差把自己嚇著。果然，每次都不出我所料，每一次都是重重的打擊。慢慢地我又有了超強(qiáng)的免疫力，過(guò)幾天傷口就會(huì)愈合了。漸漸的，我學(xué)會(huì)了逃避。
放學(xué)了，我一路上想象著回到家后的情景，提心吊膽的不一會(huì)，到了家門口，我不自覺(jué)地先把頭伸進(jìn)去望了望，一看沒(méi)人，心中的石頭就變輕了。我悄悄把右腳踮起準(zhǔn)備進(jìn)家門，生怕被爸媽“圍攻”�？墒悄_還沒(méi)著地就響起一聲：“這次月考考得好不好��？”又是一句重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的話語(yǔ)�！昂懿睢！边�是一句重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的'話語(yǔ)�！霸趺茨愕幕卮鹄鲜沁@句話呢，怎么就沒(méi)有一次是‘很好’呢�！卑殖聊艘粫�(huì)，“那分析過(guò)原因沒(méi)有？”真慶幸，我狡辯的機(jī)會(huì)來(lái)了，我心里偷樂(lè)著：“爸爸，我旁邊的同學(xué)很吵的，他們上課老是講話，還來(lái)和我聊天。這樣我上課怎么會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去嘛。下課的時(shí)候，別人都在做作業(yè)，我旁邊總是有人說(shuō)話，坐在靠走道邊的時(shí)候，還有人跑來(lái)跑去。所以他們有時(shí)間復(fù)習(xí)，而我連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都不夠，你說(shuō)能好到哪去嘛。要是老師換掉我旁邊吵的人，我一定會(huì)沖上去的”我低頭一口氣輕聲說(shuō)著。只聽(tīng)到一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲，一開(kāi)始我還不敢抬頭，過(guò)了幾秒鐘我偷偷抬起頭瞟了爸爸一眼，突然被一根白發(fā)放出的光刺痛了眼。此時(shí)淚水洄漩在我的眼眶內(nèi)，為了不讓爸爸媽媽看到，我把頭低得更低了。
爸爸媽媽，沒(méi)有再說(shuō)更多。不過(guò)，我心里好像更愧疚了。
一段時(shí)間后，學(xué)校要家長(zhǎng)填一句激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話。我把那張表格拿給爸爸填，本以為他會(huì)想很長(zhǎng)時(shí)間，我做好了等待的準(zhǔn)備，奇怪的是爸爸好像連想都沒(méi)想就填上一句：“不為失敗找借口，只為成功找理由�！�
好平常的一句話，竟然把我考后的那一段“狡辯”全都?jí)毫讼氯ァ?/p>
借口小學(xué)作文5
我們總是在找各種各樣的借口，要求休息。然而借口很多，所以只要我們想休息是便會(huì)有借口來(lái)逃避學(xué)習(xí)、工作。人生活在世上就應(yīng)該有老黃牛的精神，勤勤懇懇不知疲倦的做事。但這不是每個(gè)人都能做到的，因?yàn)榭傆腥嗽谡医杩谛菹�，也許你不知如果你休息了這一下，還會(huì)想著休息第二下第三下但當(dāng)我們頓悟時(shí)，已經(jīng)永遠(yuǎn)休息了，喪失了很多乃至你的生活。
休息一下固然不錯(cuò)，可以放松大腦，緩解疲勞。我們需要休息、工作、學(xué)習(xí)中也離不開(kāi)休息，但你真正理解這個(gè)詞的含義了嗎？人與人不同，找的借口自然不同，人們用一個(gè)個(gè)借口來(lái)掩蓋自己的內(nèi)心尋找休息的理由，讓自己心安理得的休息。休息過(guò)了頭讓自己從此休息下去，也許這樣下去你也會(huì)覺(jué)的沒(méi)意思。人類從原始社會(huì)發(fā)展的今天，正是人類不斷的勞動(dòng)才有了科技的發(fā)展人類的進(jìn)步。沒(méi)有人類的勞動(dòng)，如果人們都去休息也許我們還在那個(gè)落后的原始社會(huì)。
我們每個(gè)人都有希望，有理想。我們沖著某個(gè)方向發(fā)展前進(jìn)，沒(méi)有許多的`時(shí)間休息，今天休息了明天便還想休息，那你的希望和理想也許永遠(yuǎn)在你找的借口中成為海市蜃樓。生命有限，在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的休息，我們也許會(huì)認(rèn)為我們自己很聰明認(rèn)為我們找的借口很完美，也許我們并不用向誰(shuí)找借口，有時(shí)也許會(huì)向自己找借口，有時(shí)也許會(huì)向自己找借口尋找一些自我安慰，其實(shí)我們是個(gè)十足的傻子。我們應(yīng)努力向前，不斷的探索，這些是我們找到的希望，理想的必由之路。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們只能是休息，沒(méi)有了休息，才能有我們的成功。勤奮是最重要的張藝謀說(shuō)過(guò)：“我不敢說(shuō)我是全中國(guó)最好的導(dǎo)演，但我可以說(shuō)我是全中國(guó)最勤奮的導(dǎo)演。”也正是有了勤奮才有一部部經(jīng)典影片的出世。
借口永遠(yuǎn)不是完美的，我們追求的不是永遠(yuǎn)休息，而是理想、希望。實(shí)現(xiàn)它們我們要勤奮。
借口小學(xué)作文6
善意的借口，是美的
記得那次我回老家，大家圍坐在一起吃飯。母親挨著孩子，父親挨著母親，這樣一家家地坐，顯得有些擁擠。在我旁邊，坐著一家遠(yuǎn)房親戚，我并不熟悉。這對(duì)父母只顧著給孩子加菜，你撈一點(diǎn)，我撈一點(diǎn)，自己吃的倒是少之又少。因?yàn)樗麄兊男∨畠壕妥谖遗赃�，所以我很清楚地知道她十分喜歡吃一種粉，而那種粉大受歡迎，很快就被吃光了。這時(shí)她母親的碗里還有一些，便把那些粉挾給了女兒，只聽(tīng)她母親說(shuō)道：“來(lái)，把這些粉吃了！”女兒沒(méi)有作聲，但她一直盯著那粉，看得出她分明還是很想吃的“哎呀，媽媽不喜歡吃。”女兒于是便接過(guò)那些粉，心安理得地吃起來(lái)。
惡意的借口，是謊言。
“每逢佳節(jié)倍思親”，今年過(guò)大年也不例外，又有大批的`農(nóng)民工需要返鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚。一些不法分子乘機(jī)打出“返鄉(xiāng)包車，價(jià)格優(yōu)惠”的牌子，拉黑車。家住沈陽(yáng)的一群農(nóng)民工，包了一輛黑車，被司機(jī)裝出來(lái)的老實(shí)相迷惑住了。沒(méi)想到車走了沒(méi)多久司機(jī)接了個(gè)電話，便說(shuō)老板有急事叫他馬上回去一下，他過(guò)一會(huì)就回來(lái)——眼看著信誓旦旦的司機(jī)火燒眉毛的樣子，十幾個(gè)農(nóng)民工下了車，在零下二十多度的氣溫里，被黑車甩在了公路上，當(dāng)時(shí)已近深夜。他們相信了司機(jī)，在冰天雪地里等了三個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)車來(lái)，這才發(fā)覺(jué)自己被騙了。怎么辦呢？大家伙為了趕時(shí)間，徒步行走起來(lái)，走了整整7公里才看見(jiàn)一個(gè)收費(fèi)口，報(bào)了警。多么可恥的行為！
無(wú)意的借口，反映出人的品格。
舉一個(gè)常例吧——老師在班級(jí)的地板上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢紙團(tuán)，便讓旁邊的學(xué)生撿起來(lái)。雖然并不是這位同學(xué)扔的如果這位同學(xué)心胸大度，有責(zé)任心，覺(jué)得這個(gè)垃圾既然在我座位上，它就歸我管；他會(huì)一言不發(fā)地，甚至是還會(huì)有些過(guò)意不去地立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。如果他心胸狹窄，覺(jué)得從座位跑到垃圾桶很是費(fèi)時(shí)間，不如多與朋友講幾句話，他會(huì)抱怨地對(duì)老師說(shuō)：“這又不是我扔的！”然后滿不情愿地?fù)炱饋?lái)，隨便扔進(jìn)垃圾桶，也不看看扔進(jìn)去了沒(méi)，就又回教室去了。
借口，不管是好是壞，總掩蓋不住事實(shí)�！凹埌蛔』稹�，所以，請(qǐng)不要經(jīng)常性的找一些借口，為自己或他人開(kāi)脫。雖然，善意的借口偶爾也可以用一下。
少一些借口，總是好的
借口小學(xué)作文7
晚上，你回到宿舍，打開(kāi)課本，只看了兩頁(yè)就看不下去了，于是拿出手機(jī)，刷了一個(gè)多小時(shí)的空間、微博。然后，發(fā)現(xiàn)無(wú)事可做了，便開(kāi)始發(fā)呆，偶爾和舍友聊上幾句，磨磨蹭蹭過(guò)了一個(gè)晚上，書(shū)還是只看了那幾頁(yè)。
周六的早上，為了彌補(bǔ)這個(gè)星期沒(méi)有學(xué)習(xí)的愧疚，你起得很早，然后去圖書(shū)館打算把這個(gè)星期落下的功課補(bǔ)上。挑了個(gè)臨窗且安靜的位置坐下，準(zhǔn)備發(fā)奮一下，但是你看了一個(gè)小時(shí)便開(kāi)始心不在焉，原來(lái)計(jì)劃好的學(xué)習(xí)目標(biāo)也被你拋諸腦后。你覺(jué)得上午應(yīng)該到此為止，下午再繼續(xù)好了。回到宿舍，突然想起手機(jī)里還有好幾部電影沒(méi)看，于是，你便開(kāi)始窩在宿舍看電影，一下午就這樣過(guò)去了……到了晚上你又開(kāi)始后悔，開(kāi)始愧疚，想看書(shū)了，剛翻開(kāi)課本，困意便席卷而來(lái)，于是你又在心里安慰自己：明天，明天一定好好看書(shū)！然后便心安理得地跑去睡覺(jué)了。
周日，毫不意外，又渾渾噩噩地過(guò)完了。你覺(jué)得這個(gè)周末怎么過(guò)得這么熟悉呢？
曾看過(guò)一篇文章，里面有這樣一段話：你就像一個(gè)氣球，吹得鼓鼓的去學(xué)習(xí)，被幾個(gè)難點(diǎn)戳出了小洞，便一下子就癟了下來(lái)，最后拖著一身頹廢的皮囊回去，邊唾棄自己邊準(zhǔn)備明天再把自己吹起來(lái)。
還有兩個(gè)多月，你的高一就結(jié)束了，還有兩年，你就要準(zhǔn)備高考了，這些你都知道。當(dāng)你看到日歷上的數(shù)字時(shí)，你的心還是會(huì)緊一下的`，但每當(dāng)坐到書(shū)桌前，你就覺(jué)得兩年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，完全可以容忍一兩天的小小拖延。你就這樣心不安理不得地拖延著，像個(gè)傻瓜一樣在拖延后罵自己兩句。但是日子還是那樣過(guò)，你出去吃東西，玩好玩的，可看到別人都在學(xué)習(xí)，就覺(jué)得自己好頹廢，覺(jué)得自己與之格格不入，你覺(jué)得寂寞了，無(wú)聊了，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力都沒(méi)有了。你把學(xué)不進(jìn)去歸結(jié)于心情不好。
你的腦子里裝滿了各種以后生活的場(chǎng)景，你知道什么時(shí)候應(yīng)該做什么，但你就是不去做。你想追求的一切都在看似遙遠(yuǎn)的未來(lái)，于是你想等未來(lái)來(lái)了之后再?zèng)Q定。
你覺(jué)得青春很長(zhǎng)，可以盡情揮霍，總是把“人不輕狂枉少年”掛在嘴邊，作為借口，為自己開(kāi)脫，是的，你就是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間揮霍青春的傻瓜！
別再為自己不想學(xué)習(xí)尋找借口了！
借口小學(xué)作文8
唉，告訴大家，這個(gè)借口大王就是我�？聪旅娴膸讉�(gè)例子就知道了。
場(chǎng)合：在準(zhǔn)備玩電腦的時(shí)候。
我特別喜歡玩電腦，但是我媽媽不讓他玩。想知道我是怎么能玩電腦嗎？下面由我告訴你。我剛開(kāi)機(jī)的時(shí)候，他的媽媽就對(duì)他說(shuō)：“不能玩電腦！”我說(shuō)：“我正在查資料，難道連查資料也不可以嗎？”他媽媽說(shuō)：“你這是在找借口吧，又是想玩電腦，連門也沒(méi)有！”我馬上找借口：“老師叫的，老師還讓簽字呢！”媽媽說(shuō)：“我才不行你的話，除非你把抄作業(yè)的本子拿來(lái)給我看，要不就不可以！”我馬上拿出本子，偷偷寫(xiě)要查資料這些，給媽媽看。我的媽媽沒(méi)辦法，只好讓我玩一下電腦。
場(chǎng)合：在想吃東西的時(shí)候。
我每次一想買吃的東西時(shí)，肯定都會(huì)有的。不要以為我的零食是勞動(dòng)得來(lái)的'，其實(shí)是從天上“掉”下來(lái)的。要是每個(gè)人都這樣，那么，什么人都不用買東西，都是撿東西為生。這是不可能的。其實(shí)是我找借口向他爸爸要的。我剛到超市，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我要買一點(diǎn)零食，可以嗎？”爸爸說(shuō)：“你有什么理由？難道說(shuō)吃飽肚子就是理由嗎？這叫理由嗎？”我說(shuō)：“現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)，要多帶動(dòng)消費(fèi)才行，要不國(guó)家會(huì)垮臺(tái)的……”我說(shuō)了一大堆的借口，爸爸聽(tīng)不下去了，就只好買零食。
場(chǎng)合：在想出去的時(shí)候。
我和同學(xué)約好，今天周末下午去同學(xué)家玩。我對(duì)他媽媽說(shuō)：“我要出去一下，有問(wèn)題嗎？”我的媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題了？當(dāng)然有問(wèn)題了。你又想出去干什么，是不是又想去同學(xué)家？這是絕對(duì)不可以！”我馬上說(shuō)：“我不是沒(méi)有事干而找事干，是有一件非常重要的事�！眿寢屨f(shuō)：“什么事最重要呢？”“當(dāng)然是去同學(xué)家，看一下他們抄的作業(yè)。不然，我今天就做不了作業(yè)�！眿寢屩缓猛�。
不過(guò)，借口太多了不好，希望大家以后少說(shuō)借口吧！
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