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    快樂(lè)小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-09 12:44:52 小學(xué)生作文

    快樂(lè)小學(xué)作文(集錦15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的快樂(lè)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    快樂(lè)小學(xué)作文(集錦15篇)

    快樂(lè)小學(xué)作文1

      快樂(lè)小學(xué)文章我買了,也看了,也哭了。里面說(shuō)得很對(duì),他不快樂(lè),我們愛(ài)得杰倫不快樂(lè)。里面說(shuō)他老了的時(shí)候我哭了,說(shuō)他不快樂(lè)我哭了。他不再是出道時(shí)的他,他有更大的野心,這不是錯(cuò)。但他也更累了,那個(gè)接他炒新聞的女模特還有她的經(jīng)紀(jì)公司,那些拍他賺錢的.狗仔隊(duì)。我真的很恨你們。

      為了自己的利益,犧牲了一個(gè)人的快樂(lè)。他太累了,沒(méi)人傾訴。因?yàn)樗褪沁@樣一個(gè)不給周圍人壓力的人,一切都自己扛,給別人很放松很輕松的感覺(jué),杰倫,突然很想做你的守護(hù)天使,聽(tīng)上去有點(diǎn)土,甚至有點(diǎn)假。一個(gè)28歲的天王。但是我真的這樣想,我們不會(huì)傷害你,也不需要你抗壓力,就是保護(hù)你,就是想讓你快樂(lè)。疲憊,你很累。累到不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)笑。

      這和剛出道的你不一樣,那時(shí)候你是害羞。而現(xiàn)在,無(wú)奈,這一期關(guān)于你的報(bào)道,我只看了一遍,卻牢牢記在心里,不忍心去看第二遍。怕再哭,沾濕了雜志。第一次,真的是第一次這樣的心疼,特別疼。和以前看到你生病不一樣,不是那種疼。說(shuō)不上來(lái)。你一定要快樂(lè)。。≌娴模。∫欢ㄒ鞓(lè)。。!我以后每天都幫你祈禱。每天都許愿要你快樂(lè)。

      每一天,只要你快樂(lè),真的,只要你快樂(lè),你是成功的,事業(yè)上。但我們還是希望你笑發(fā)自內(nèi)心的。

    快樂(lè)小學(xué)作文2

      那天是個(gè)星期日,我歡歡喜喜地走下樓,和往常一樣,先清請(qǐng)神……跑圈子。

      突然,我看見(jiàn)了一株小竹子有氣無(wú)力的倒在池塘的懷抱,恰巧竹子周圍有許多生機(jī)勃勃的小草,因?yàn)檫@里的草長(zhǎng)的十分茂盛所以一片荒土市都沒(méi)有,當(dāng)然,一個(gè)落腳的地也沒(méi)有。我想假如我放任不管,竹子會(huì)干,會(huì)枯,它會(huì)死的`。我又東看看,西瞧瞧,啊!看,那有條小路,我小心翼翼的拉開(kāi)小樹(shù)枝,我走向了池塘邊,把竹枝一枝一枝理好,順手撿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草拴上,可竹子不爭(zhēng)氣把小草弄斷了,哎我只好飛奔回家拿繩子。

      東找找,西翻翻,我在家中的小角落里,找到一段繩子,又來(lái)到了池塘邊,我輕輕里好竹枝,輕輕拴好,又用池塘的水為他澆灌。

      隔了幾天我又去看它們,它的精神煥發(fā)。我小心地試著把繩子解開(kāi)。啊!奇跡出現(xiàn)了,它再也不會(huì)到下去了!它在陽(yáng)光中,在微風(fēng)中亭亭玉立,快樂(lè)地生長(zhǎng)著你看池塘是美麗的,但它還是沒(méi)有一旁的竹子秀麗!

      我看到它我心會(huì)快樂(lè)無(wú)比,你也去試試,雖然它會(huì)弄臟你的小手,它會(huì)耽誤你玩耍的時(shí)間,但你關(guān)注了,你就會(huì)快樂(lè)!

    快樂(lè)小學(xué)作文3

      放暑假了,這是孩子們最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)候,每天不用起早讀書(shū),可以做自己想做的事,還可以讓爸爸媽媽帶著一起出去游玩。有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,媽媽帶著我去了杭州爛蘋(píng)果樂(lè)園。早早的我就和媽媽來(lái)到車站排隊(duì)買票。車開(kāi)了,我好興奮,心情也很激動(dòng),巴不得馬上就到。

      一個(gè)多小時(shí)后,終于到了。一下車,我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋(píng)果樂(lè)園的主人公叫妞妞,雖然她長(zhǎng)的滿臉斑點(diǎn),但是卻是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人的小姑娘,她給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)的故事。到了里面,一眼望去,就好象走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話王國(guó)。美麗的白雪公主、五彩的糖果小鎮(zhèn)、透明的水母墻、魔法叢林,等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個(gè)最刺激的虛擬過(guò)山車,當(dāng)我戴上特別的眼鏡時(shí),仿佛自己在開(kāi)車。我一下開(kāi)到了天上,忽然,一下又開(kāi)到了地下?粗鹕奖l(fā),那一塊塊的'大石頭好象都砸在我們頭上,真是又害怕又刺激。

      我還看了4D影院,看著那漂亮的美人魚(yú)從面前游過(guò),我伸手想去摸一下,可手一伸過(guò)去卻什么也抓不到,真是太奇妙了?鞓(lè)的一天很快就過(guò)去了,我依依不舍地要回家了。走出爛蘋(píng)果樂(lè)園時(shí),我又回頭看了看,心想,下次我一定會(huì)再來(lái)的。

    快樂(lè)小學(xué)作文4

      快樂(lè)就在我們的身邊,給予是快樂(lè),有著知心朋友是快樂(lè),獲得了成功是快樂(lè),大家快樂(lè)所以我快樂(lè),活著是快樂(lè),有人愛(ài)自己是快樂(lè)擁有父母的微笑是快樂(lè)……我們擁有許多許多的快樂(lè),永遠(yuǎn)都數(shù)不完。有的時(shí)候壞事也會(huì)轉(zhuǎn)變成好事,那你就要有一個(gè)好的心態(tài),學(xué)會(huì)往好的`地方去想,只有這樣子你的生活才不會(huì)被難過(guò)與悲傷充斥,而是充滿了快樂(lè)的笑聲。

      有一次,我不小心把一直可愛(ài)的陶瓷小豬給打碎了。我難過(guò)極了,把小豬的“尸體”收拾好了之后,我坐在沙發(fā)上不停地埋怨自己的粗心與毛躁,沒(méi)有小心翼翼地把自己親愛(ài)的小豬拿好。過(guò)了一會(huì)兒,我似乎想開(kāi)了,我自言自語(yǔ)道:這或許也是一件好事呢!有了這次教訓(xùn),以后也就避免了會(huì)有更多的小豬在我手里面“遭殃”!這時(shí),我情不自禁地就笑出了聲來(lái),我好象看到了一些胖乎乎的小豬在對(duì)我笑呢!

      這難道不是一種快樂(lè)嗎?有的人也許會(huì)認(rèn)為這是一件倒霉的事,但如果換個(gè)角度去想,結(jié)果就會(huì)大大不同。這就應(yīng)證了凡事都有兩面性的道理,關(guān)鍵就在于你的角度與想法。如果你每件事情都往好的方向想的話,那你不論在何時(shí)何地,你的身邊都會(huì)有快樂(lè)。

      快樂(lè)是無(wú)處不在的,只要你有明亮的眼睛和善于發(fā)現(xiàn)的心靈,那你身邊到處都是快樂(lè)?鞓(lè)就是有一個(gè)好的心態(tài),能把身邊的任何事都轉(zhuǎn)化成快樂(lè),有了自己的快樂(lè)之后,你就學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了把自己的快樂(lè)與別人共同去分享,這樣生活幸福,家庭和睦就再也不會(huì)是夢(mèng)想了!

    快樂(lè)小學(xué)作文5

      書(shū),給我?guī)?lái)快樂(lè)。它像一位向?qū)В瑤胰ふ铱鞓?lè)的源泉,帶我去尋找知識(shí)的天堂,帶我去品嘗酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望遠(yuǎn)鏡,開(kāi)闊眼界;它又像一塊香甜的奶糖,吃完后回味無(wú)窮。

      我喜歡看書(shū),也因此讀過(guò)許多書(shū),有《草房子》、《小貝流浪記》、《怪老頭兒》等等。但我記憶最深刻的書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。它主要講的是主人公簡(jiǎn)·愛(ài)生活在她舅舅家,一直過(guò)著非常糟糕的生活,后來(lái)她的舅媽把她送到了一所學(xué)校。此后,簡(jiǎn)·愛(ài)在那里生活了8年,在這期間,簡(jiǎn)·愛(ài)變得非常溫柔。有一天,簡(jiǎn)。愛(ài)到了一戶有錢人家給一個(gè)小女孩上課。在這期間,她的舅媽生病了,簡(jiǎn)·愛(ài)還精心地照顧她。

      這本書(shū)告訴了我們很多道理,例如:別人對(duì)你不好,那是她自己的性格原因,不能因此而使自己變成一個(gè)以暴制暴的`壞人。

      有一次,我在校園的操場(chǎng)里走來(lái)走去,我看見(jiàn)了一個(gè)錢包,我心想:這個(gè)錢包怎么看著這么眼熟,我在哪里見(jiàn)過(guò)呢?走近一看,原來(lái)是我一個(gè)同學(xué)的錢包,我撿了起來(lái),準(zhǔn)備回班里還給他,但是我又想起從前他還打過(guò)我呢,我又不想立即還給他了,讓他著急一會(huì),給他一點(diǎn)教訓(xùn)。這時(shí),我想起了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū),想起了書(shū)中告訴我們的道理——善于寬容,以德報(bào)怨。

      書(shū)像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路,不至于摔在沼澤里。因此,我喜歡讀書(shū)。

    快樂(lè)小學(xué)作文6

      時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入三月了。馬上要過(guò)三八婦女節(jié)了,可,該送媽媽什么呢?思來(lái)想去,還是送花吧。但送什么花呢?百合?康乃馨?玫瑰?唉,還是讓老媽自己來(lái)選吧。

      周六下午,我從我的“小豬銀行”里取出50元錢,和媽媽乘車來(lái)到位于大學(xué)路的陳砦花卉市場(chǎng)。進(jìn)入商場(chǎng)四樓,望著琳瑯滿目,五彩繽紛的花卉,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“今天您隨便挑選,我陪您過(guò)個(gè)快樂(lè)的女神節(jié)!”話音未落,媽媽已迫不及待的沖進(jìn)了花海之中。只見(jiàn)媽媽在花海中盡情的遨游,臉上洋溢著幸福的笑容。最后媽媽挑選了一株名叫“一帆風(fēng)順”的花卉。它的'花朵是白色的,好像一艘小帆船,非常惹人喜愛(ài)。我精心為媽媽挑選了一盆,畢恭畢敬遞給媽媽,:“提前祝您節(jié)日快樂(lè)!”看著媽媽笑得如綻放的花朵般的笑臉,我開(kāi)心極了!

      媽媽,感謝您給予我生命,給予我一個(gè)溫暖的家。謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。這種情感,是我一輩子都不會(huì)忘記的。以后無(wú)論再過(guò)哪個(gè)節(jié)日,女兒都會(huì)一直陪伴在您的身邊。再次祝您婦女節(jié)快樂(lè),媽媽您辛苦了!

    快樂(lè)小學(xué)作文7

      我的快樂(lè)有很多,比如說(shuō):讀書(shū)真快樂(lè),下棋真快樂(lè),但是我最快樂(lè)的事情就是寫(xiě)作文。

      我每次寫(xiě)作文的時(shí)候總是寫(xiě)不好或?qū)懙煤苌,老師都不愿意給我判,我的作文媽媽也發(fā)現(xiàn)有很大的毛病,媽媽不想讓我考試考的不好,讓我趕快去作文班。

      我第一次上作文班的時(shí)候,心情是非常高興、也很愉快的,我一進(jìn)門(mén),呀!這些人中有的是我們?nèi)W(xué)的同學(xué),有的是我們綠海家園的朋友,我更開(kāi)心了,坐到我的座位上時(shí),感覺(jué)大家都很看不起我,我暗下決心,一定好好學(xué)。于是,老師講作文的時(shí)候,我聚精會(huì)神的聽(tīng)課,認(rèn)認(rèn)真真的思考,耳朵要豎起來(lái)似的不露一句話,作文老師講完了,可我還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有,仍舊只能寫(xiě)出半篇作文,我交給了老師,老師看起來(lái)很不滿意,但卻很耐心的.又給我講解:“你這篇作文不合格,按照老師剛剛講的再寫(xiě)一篇,你明天再給我拿來(lái)看!薄昂玫摹崩蠋。我低著頭說(shuō),我回到座位上嘆了一口氣。放學(xué)了我走進(jìn)家門(mén),回想著老師說(shuō)的話試著重新寫(xiě),不一會(huì)就寫(xiě)完了。到了第二天 我再一次把作文交給老師時(shí),心怦怦直跳,我相信我能成功,但是心理仍是擔(dān)心的不得了:能合格嗎?不合格的話又重寫(xiě)了!我越想越難受,越想越痛苦。正當(dāng)我迷茫時(shí),老師竟然說(shuō)合格了,回去吧。我的心猶如一塊大石頭落了地,松了一口氣,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我的作文跟以前比起來(lái)水平提高了。

      心想,寫(xiě)作文是我心中最高興的事,不,是世界上最高興的事。

    快樂(lè)小學(xué)作文8

      我每天都很忙,但是我很快樂(lè)。

      在星期一到星期五之中,我的一天幾乎都是從忙碌中度過(guò)的。早晨,我老早地起了床,準(zhǔn)備好東西后,就背著書(shū)包上學(xué)了。剛回到教室,我把作業(yè)交完后開(kāi)始早讀。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們開(kāi)始做早操,接著吃早餐。剛剛吃完早餐,老師就會(huì)說(shuō):“測(cè)驗(yàn)啦!立刻單人單桌,把桌面的東西收起來(lái)!”測(cè)驗(yàn)完了,我們就開(kāi)始上課了,老師滔滔不絕地講課,把知識(shí)傳授給我們,我呢,則認(rèn)真地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字,做這筆記;丶液,我就開(kāi)始做作業(yè)了。

      周末,我也很忙。一起床,我趕緊洗漱完,去做作業(yè)。我緊張的做著作業(yè)。我緊張地做著作業(yè)。作業(yè)完成后,我就會(huì)幫助父母做家務(wù),例如拖地,打掃房間等等。很快,到了中午,我又緊張地把飯吃完,就開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了,復(fù)習(xí)功課時(shí),我不懂的問(wèn)題總會(huì)問(wèn)個(gè)透。到了夜晚,我就會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游一番,每天總是到了十點(diǎn)才依依不舍地上床睡覺(jué)。忙碌的一天就這樣過(guò)去了。

      “我忙,但我快樂(lè)。”這是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生從心底里發(fā)出的'感嘆。是呀!我們已經(jīng)升到了六年級(jí),在這個(gè)緊張的時(shí)候,我們不要因?yàn)橛泻芏嘧鳂I(yè)而有怨言,應(yīng)該要感到快樂(lè)。我就是這樣,因?yàn)槲抑溃覀冎挥羞@樣緊張的學(xué)習(xí),才可以學(xué)到比以前更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)境界的,我們要“活到老,學(xué)到老”,以后才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      我忙,但我很快樂(lè)。

    快樂(lè)小學(xué)作文9

      星期天,陽(yáng)光明媚,我們搬到了新家。于是,我們?nèi)议_(kāi)始大掃除。

      一開(kāi)始我只掃了掃地,就坐沙發(fā)上看起了電視,可我看了看媽媽、爸爸和姐姐,他們都在忙,心里有些慚愧。于是我決定要和大家一起把新家清理干凈,我就問(wèn)媽媽:“還有什么需要我?guī)兔Φ膯?”媽媽想了想,說(shuō):“有!你去把每個(gè)房間的桌子擦一遍吧,然后再拖一拖地。這些事兒交給你了,加油!”我得意地說(shuō):“這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,瞧我的吧!”

      我剛擦完一間屋就已經(jīng)累得腰酸背痛了。我心想:別人能干這么多,我為什么不能?不行!剛才已經(jīng)說(shuō)了能完成,可不能讓他們笑話我呀,我一定要加油了!我猛吸一口氣,給自己加把勁,很快就把剩下的兩間屋的桌子擦好了,地板也拖干凈了。

      看到每個(gè)房間的桌子和地板一塵不染,我非常滿意。我再回頭看看姐姐他們,他們也干得很起勁兒。在大家共同努力下,只用了一上午的時(shí)間,我們的`新房子就打掃好了。

      雖然勞動(dòng)很累,但我很開(kāi)心,因?yàn)閯趧?dòng)是最美麗的,勞動(dòng)是最光榮的,勞動(dòng)是最快樂(lè)的!

      我深深懂得媽媽做家務(wù)的辛苦,等我長(zhǎng)大了,也要學(xué)著為媽媽分擔(dān)家務(wù),為家庭做一些力所能及的事情。

    快樂(lè)小學(xué)作文10

      童年是一條金色的小船,裝滿了玩具,裝滿了歡樂(lè);童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,發(fā)出清脆銳耳的響聲;童年是一籃記憶的鮮花,那一樁樁快樂(lè)的事兒,便是一片片永不枯萎的花瓣,F(xiàn)在我愿意摘下一片,作為禮物,送給你!

      記得是那年暑假,我和小伙伴們?cè)谖壹彝孀矫圆亍D悴匚叶,你追我趕,玩得可真開(kāi)心。無(wú)論她們藏在哪里,都逃不過(guò)我銳利的眼睛。因?yàn)槲覍?duì)一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了,我在屋子里搜索著。墻角的籮筐微微擺動(dòng)著,引起了我的注意,仔細(xì)一看,哈,盡管上面蓋著一張草席,一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興,裝著沒(méi)看見(jiàn)的樣子,大搖大擺的'樣子走過(guò)去,故意在籮筐邊停下來(lái),嘴里喃喃自語(yǔ):“哎呀,都藏到哪里去呢。我找得太累了,就在著上面歇會(huì)兒吧!眲傉f(shuō)完,里面的家慧就很著急的說(shuō):“別,里面有人,我在里面啊。”我一聽(tīng)就樂(lè)了,真是不打自招啊?晌已b著很吃驚的樣子說(shuō):“怎么,著里面還有個(gè)人。考一鄢鰜(lái)后,一副失望的樣子。接著就“哎”的一生聲。我呀,笑得肚子都疼啦。

      這充滿幼稚和歡樂(lè)的童年,多么美好,多么令人留戀!

    快樂(lè)小學(xué)作文11

      星期六,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了武當(dāng)山。這天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,非常適合登山。我仰望遠(yuǎn)處的武當(dāng)山,它掩映在崇山峻嶺之中,顯得格外美麗。我對(duì)媽媽說(shuō):“武當(dāng)山很美,不過(guò)太矮了,今天我一定要第一個(gè)爬上去!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“你別看現(xiàn)在山很矮,其實(shí)它高著呢,有六千多級(jí)臺(tái)階,海拔有一千六百多米哩。”

      開(kāi)始登山了,我興奮地跑在最前面,山路崎嶇陡峭,石級(jí)一會(huì)兒上、一會(huì)兒下,爬了一會(huì)兒我已經(jīng)很累了,真想放棄。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要堅(jiān)持,你一定會(huì)登上山頂! 聽(tīng)了媽媽的話,我鼓起勇氣繼續(xù)向山頂爬去。在登山途中,我們參觀了黃龍洞,越過(guò)了一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的.努力,終于到達(dá)了金頂,我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。

      站在山頂俯瞰山下,一切景致盡收眼底,四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥,通往山頂?shù)男÷啡玢y蛇一般彎彎曲曲,山下的游人如螞蟻一般緩緩移動(dòng)。

      啊!武當(dāng)山真高呀,我為自己登上金頂而自豪。武當(dāng)山之游讓我快樂(lè),更讓我難忘。

    快樂(lè)小學(xué)作文12

      今天六一兒童節(jié),我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校,跳舞的同學(xué)們都畫(huà)得漂漂亮亮的,穿著雪白的紗裙,看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)公主。

      我們坐在主席臺(tái)下,心里不知道什么滋味。即著急又緊張。終于,到我們的'節(jié)目了。我們興奮的走上臺(tái),露出一排潔白的牙齒,展示出自己最優(yōu)美的舞姿。

      一個(gè)個(gè)節(jié)目又過(guò)去了,到最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候了:“一等獎(jiǎng):軍營(yíng)男子漢、草原精靈;二等獎(jiǎng)······三等獎(jiǎng)······“三等獎(jiǎng)也念完了,怎么沒(méi)有我們班?

      真的?真的沒(méi)有嗎?不對(duì)吧!我們跳得那么好!果然,沒(méi)有我們。怎么、怎么能這樣!不只不覺(jué)中,眼淚流了下來(lái)···

      回到班里,老師說(shuō)了我們:“你們都不會(huì)笑是不是,看你們,跟欠了你們錢樣的。還有你們的動(dòng)作都不統(tǒng)一!”唉,悲哀,說(shuō)實(shí)話我,好難過(guò)。不知道是因?yàn)闆](méi)有得獎(jiǎng)還是老師的訓(xùn)斥,心里很憋屈!

      說(shuō)實(shí)話,六一的舞蹈老師沒(méi)有管過(guò)幾次!歌是我們選的,動(dòng)作是我們編排的,練習(xí)是我組織的!老師管過(guò)嗎?他就只知道說(shuō)好好練!他什么時(shí)候指導(dǎo)過(guò)我們呢?我,簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了!崩潰

      這個(gè)六一呀!我真的不快樂(lè)!

    快樂(lè)小學(xué)作文13

      軍訓(xùn)的汗水濕了我的頭發(fā);軍姿的站立酸痛了我的肌肉;強(qiáng)軍的戰(zhàn)歌吼啞了我的喉嚨;烈日的強(qiáng)光曬黑了我的皮膚,累!苦!痛!密切結(jié)合交織著,同時(shí)向我發(fā)出放棄的口號(hào)。我用力擦了下額頭的汗水,揉了揉腿肉的.筋骨。心理發(fā)出真實(shí)的吶喊:絕不放棄!

      穿上迷彩服,我就是軍人,中國(guó)軍人!

      受苦受累算什么,國(guó)家以前被帝國(guó)主義欺凌,國(guó)家生靈涂炭,民不聊生。軍訓(xùn),是為國(guó)家的軍隊(duì)停供后備軍。想到這,我就充滿了力量,我要嚴(yán)格要求自己,絕不因?yàn)闉槠趲兹站托拇鎯e幸,放松自己。

      軍訓(xùn)確實(shí)苦。作為一名男生,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生,我都覺(jué)得累。我身邊的同學(xué),教官都同樣的累。但是,我們都沒(méi)有放棄,我想這就是一個(gè)中國(guó)青年就應(yīng)具有的品質(zhì)吧。

      軍訓(xùn)也很快樂(lè)。理解艱苦訓(xùn)練后,教官那一聲令下:坐!我們臉上綻放出幸福的花朵,沒(méi)有苦哪有甜,我們坐著聽(tīng)著嘹亮的軍哥,同學(xué)的熱烈鼓掌響徹著操場(chǎng),耳朵尚有余聲,氣勢(shì)如虹,讓人內(nèi)心沸騰,之前的苦痛都煙消云散?鞓(lè),有時(shí)候簡(jiǎn)單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。

      軍訓(xùn)正在進(jìn)行時(shí),我必須以自信飽滿姿態(tài)迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。當(dāng)許多年后,我回想這一段艱難的歷程,默默感激自己以前的堅(jiān)韌與拼搏。當(dāng)我未來(lái)遇到磨難想要放棄,我會(huì)想起以前的堅(jiān)持到底。

      軍訓(xùn),謝謝你帶我走過(guò)最難忘的路程。

    快樂(lè)小學(xué)作文14

      雪花總是那么迷人,在冬季來(lái)長(zhǎng)期紛紜揚(yáng)揚(yáng)地以她婀娜的姿勢(shì)來(lái)到世間。這時(shí)我老是愛(ài)好張啟單臂站在雪中,吸呼著雪花的氣味感觸著她的魅力。此時(shí),口中只有一句話:冬天快活!

      總會(huì)有人認(rèn)為冬天是一個(gè)單調(diào)的節(jié)令,可就是這個(gè)時(shí)節(jié),果替雪的存在而變得不同凡響起來(lái)了。應(yīng)薄暮的路燈明起來(lái),強(qiáng)烈的光芒照耀在雪上,雪就像鍍上了一層金光,慢吞吞地跳著舞,撒降在高空,在一霎時(shí)溶進(jìn)洋地。我以為此時(shí)的雪是最美的,由于她存在的貢獻(xiàn)精力在那一刻即時(shí)暴發(fā)了出來(lái),當(dāng)她化成水的一霎間,毫無(wú)牢騷地、微笑著潤(rùn)澤津潤(rùn)入萬(wàn)物中

      從 然,下雪地最乏味的仍是堆雪己跟打雪仗了。惋惜擊雪仗須要很多人啼啊、鬧啊,才顯得熱烈。堆雪人可就不共了,只要一、二集體,默默地享蒙其中的'趣味,我們?nèi)宄扇海茸ビ櫼粓F(tuán)雪球,再把它抬在雪地上越滾越大,好像在基奠著什么。再滾一個(gè)較小的雪球,搬伏來(lái)壓在大雪球上,一個(gè)雪人的身子就干惡了。交著,咱們又把籌備佳的煤球、蘿卜、水桶拿沒(méi)去,二個(gè)煤球去雪我的臉上一壓把胡蘿卜一拔,一弛俊俊的臉即實(shí)現(xiàn)了。但仿佛依然缺乏一點(diǎn)活力對(duì),爾們又把水桶倒著返雪人頭上一扣,哈哈,完成了!

      在雪入耳音樂(lè)是一種浪漫的事。該你置身于雜紅的世界中,塞上耳機(jī),播置著那首熟習(xí)的《冬天速樂(lè)》:“雪,讓我有點(diǎn)快樂(lè),那片紅色,和伸向遙方淺淺的車轍……”心中的急躁一下子就安靜了下來(lái),這更讓我們的心中多了一種激動(dòng)。

      冬天鈍樂(lè)!

    快樂(lè)小學(xué)作文15

      我以前是不喜歡讀書(shū)的。前一段時(shí)間,爸爸經(jīng)常和我一起學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事,漸漸地,我喜歡上了讀書(shū)。

      著名文學(xué)家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”。這句話告訴我們應(yīng)該多讀書(shū),怎么讀好書(shū)。一本好書(shū),會(huì)使我明白很多的道理,還會(huì)使我產(chǎn)生一種迎難而上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。就拿《西游記》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧,讀了這本書(shū),我有很多感想。

      《西游記》這本著作流傳至今,仍然被人們所喜愛(ài),必然有其獨(dú)特之處。書(shū)中有心地善良的唐僧、千變?nèi)f化的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和老實(shí)巴交的沙和尚。師徒四人一路拜佛取經(jīng)。在路上,他們遇到了很多的困難,但是妖怪都被他們打敗了。師徒四人取到了經(jīng)書(shū),修成了正果。

      在他們師徒四人當(dāng)中,我最喜歡的是孫悟空。因?yàn)樗懈邚?qiáng)的武功。他可以保護(hù)被妖怪欺負(fù)的人。每當(dāng)師父有難的時(shí),他總是會(huì)挺身而出,幫助師傅脫離困境。他這種敢于和壞人作斗爭(zhēng)的`精神和遇到困難積極想辦法解決困難的態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      我想,在今后的學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)我遇到一些困難、或者在學(xué)習(xí)上遇到難題,我都會(huì)想起師徒四人那種堅(jiān)毅的精神,鼓勵(lì)我克服困難,攻克難題。

      讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也讓我感受到了快樂(lè)。讀書(shū)是一件有意義的事,它會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。