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價(jià)值小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的價(jià)值小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
價(jià)值小學(xué)作文1
這是我從文匯報(bào)上看到的一篇文章，覺得深有感觸。
1. 任何時(shí)代都有一窩蜂——都有一種時(shí)髦，有一種社會(huì)壓力，有一種當(dāng)時(shí)的社會(huì)價(jià)值�？擅總�(gè)人的生命力不可能只有一樣?xùn)|西。你總有不同的興趣，不同的價(jià)值，要應(yīng)對不同的壓力。你要問自己，到底喜歡什么。這應(yīng)該是中學(xué)以上、大學(xué)教育最重要的一個(gè)部分。
2. 當(dāng)我回顧以前，回憶是跳躍式的，想到的都是片段。常常是老師講過的某一句話，看書看到的某一頁，或者那里得到的靈感。使我的一生受用無窮。而這些靈光片語、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，大多都是在我失落時(shí)發(fā)生的。
3. 大學(xué)的目標(biāo)是什么？這段時(shí)間就是一個(gè)緩沖期，你在大學(xué)里可以隨意選課，隨意的找尋自己的興趣。在人成熟前，要經(jīng)過認(rèn)同混亂的階段。
4. 人在一個(gè)漫長的過程中，會(huì)開始反省，什么是成功，什么是失敗。有一樣金科玉律免不了：沒有一連串的挫折與失敗，你的成功都是虛的`。
這四條都是標(biāo)題，但是也是概括了每一段的中心語句。讀了以后覺得受益匪淺，失敗是成功的墊腳石，失敗了并不可怕，人生也不會(huì)因一次的失敗而一蹶不振，只要你抓住失敗的原因，一次一次的重新來過，總會(huì)有成功的一天。如同大師薩廖爾·貝克說過的： 再試一次，再失敗一次，失敗的好一點(diǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)越失敗越好時(shí)候，你就成功了！
價(jià)值小學(xué)作文2
一分鐘，對于你來說，能干哪些事？喝一杯水？說幾句閑話？發(fā)呆？但是，他們有價(jià)值嗎？
一分鐘，在我們看來，那是一個(gè)微渺的數(shù)字，多么不起眼。有的時(shí)候在課前，在課下或者在餐廳排隊(duì)時(shí)，有多少一分鐘在你指尖劃過？你卻沒有逮住它，讓它有機(jī)會(huì)溜走了。
在一次課上，老師講一分鐘的價(jià)值，并做出了實(shí)驗(yàn)。老師在黑板上寫10個(gè)既難寫有不認(rèn)識的單詞，看我們一分鐘能記住幾個(gè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：班上百分之八十的同學(xué)掌握的非常好，只有一些學(xué)有余力的同學(xué)掌握的并不是很牢固。
我可以肯定的說，既然你一分鐘能記十個(gè)單詞，那么十分鐘，二十分鐘呢？其實(shí)一分鐘還可以做很多事情只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
世界上那么多名人作家，他們成功的秘籍就是積累一分鐘。人的生命就是由多個(gè)一分鐘組成的`。有的人經(jīng)常說我這節(jié)課能掌握哪些知識，一節(jié)課45分鐘，每一分鐘都要有它的收獲，正是由這些收獲積累起來為走向成功鋪就五彩路。
今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會(huì)是怎樣的呢？
多讀一分鐘，書太多了，人的時(shí)間太少了。多浪費(fèi)一分鐘，少閱讀一本書，經(jīng)常省下零零星星的一分鐘，拿出一本喜歡又被遺忘很久的書來閱讀，多讀一分鐘，你就會(huì)感到很愜意。
多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹的美妙多情些。
一分鐘很少，一百分鐘也不多，但千千萬萬個(gè)可就不少了每天預(yù)留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。
總而言之，用心靈過好人生中的每一分鐘，人生足以美不勝收，如不可言。
價(jià)值小學(xué)作文3
文具，或多或少地承載了每個(gè)人對學(xué)生時(shí)代的不同回憶。它的作用不僅僅在于輔助我們學(xué)習(xí)，還在于啟發(fā)我們對人生的感悟。
平鋪一張白紙，放置好直尺，將筆尖貼緊，注視著它在白紙上沿著直尺留下自己的軌跡。那是一條筆直的、沒有絲毫彎曲的直線。每一個(gè)刻度都是筆跡的腳步，每行一步，都把印記留在了刻度線上，恪盡職守。
直尺讓手中的筆沿著直線前行，人生亦是如此。每個(gè)人的一生中都會(huì)有一個(gè)人或一群人扮演著直尺的角色，一直鞭策你、提醒你，你才不會(huì)出錯(cuò)，不會(huì)走彎路，一路前行。每個(gè)人在人生中都需要一把“直尺”。
橡皮永遠(yuǎn)是鉛筆最忠實(shí)的伙伴，時(shí)刻伴它左右，不離不棄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指正每一個(gè)錯(cuò)誤。它的'使命就在于此。即使在糾錯(cuò)的過程中會(huì)帶來一些不便，但終究有助于成長，不可或缺。
兩足，生得穩(wěn)，站得牢。雖然貌不驚人，但這兩足配合得近乎完美，幾乎從不出錯(cuò)。低調(diào)，但并不自卑。
尖端，深扎于紙中，站穩(wěn)了腳跟;另一端的鉛筆旋轉(zhuǎn)一周，猶如芭蕾一般優(yōu)雅。如此，一個(gè)完美的圓便躍然紙上。
每次用完這些文具，我總會(huì)將它們一件件放在文具盒里收好，有時(shí)常常望著它出神。我想，若干年后，再次回首往事時(shí)，文具，不僅帶來了舊時(shí)的回憶，還能帶來新的人生感悟。
價(jià)值小學(xué)作文4
生活是一本博大精深的無字書，親情是其中的一部分。每個(gè)人都有自己的親戚，可以從他們那里得到照顧。這是我理解的親屬關(guān)系。
能讓我們得到照顧的人都像一個(gè)“超級凈水器”，能把我們身上所有的不好的問題一筆勾銷。如果我的母親是一個(gè)“超級凈水器”，那么我就是沒有被凈化的“水”。
有一次，我母親發(fā)現(xiàn)我的床邊堆滿了未完成的文件。他打電話給我，用學(xué)校的通訊檢查了作業(yè)。他發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)布置了他們。剛才我媽媽在笑著幫我打掃房間，突然“烏云密布”。我發(fā)現(xiàn)這次我不能欺騙我的'母親，所以我必須說實(shí)話。我母親發(fā)布了一個(gè)死命令：“我每天要做兩份這樣的試卷，老師也會(huì)完成新的作業(yè)。今后我會(huì)每天嚴(yán)格檢查。”不到一個(gè)星期，我就會(huì)把這些都補(bǔ)上。剛好趕上考試，我非常仔細(xì)地寫了它，因?yàn)樵嚲砩纤械膯栴}都是我填的。結(jié)果出來了，我的分?jǐn)?shù)增加了十多分。從那時(shí)起，我意識到只有多練習(xí)才能取得好成績。從那以后，我媽媽不時(shí)檢查我的作業(yè)。
從那以后，我的成績很少下降。這都是因?yàn)槲覌寢尩摹俺墐羲鳌薄Ｊ俏覌寢屪屛业乃嘏懦隽宋也幌矚g認(rèn)真完成作業(yè)的臟水，并把它變成了喜歡做作業(yè)的純凈水。
生活中的親情有時(shí)是嚴(yán)峻的，但那些嚴(yán)峻的親情充滿了家庭成員的愛，所以親情充滿了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
價(jià)值小學(xué)作文5
夏日炎炎，這毒辣的太陽簡直能把人曬出油來！我正玩得高興，突然感到口干舌燥。買了一瓶“康師傅”礦泉水，不禁呼呼的大口大口喝起來！最后只剩下一滴晶瑩剔透的水珠。我實(shí)在不想喝了變隨手一撇，那礦泉水瓶正中半里外的垃圾桶中。晚上，下起了大雨，沒事干，便呼呼大睡。
那白天仍的礦泉水瓶飛出垃圾桶來到沙漠。遇到了一個(gè)迷路的年輕人。這個(gè)年輕人身材瘦小，活活一個(gè)“非洲難民。”他不盡向礦泉水瓶使出最后一口氣撲上去。那一滴水的三分之一流了出來。滴到年輕人的嘴里，年輕人頓時(shí)面色紅潤，精神煥發(fā)！礦泉水瓶又來到一個(gè)窮人家里。那個(gè)窮人無精打采，坐在床上似笑非笑，似哭非哭，活像一個(gè)木頭人！原來這個(gè)窮人原本健康，不不幸的了重病，成了植物人，家里沒錢去治療，只得等死。礦泉水瓶搖了搖身子，又一滴三分之一的水珠滴到窮人頭頂。窮人頓時(shí)手腳能動(dòng)了又恢復(fù)了健康。礦泉水平又來到了海邊。只見一條大頭魚因河水被污染失去氧分，別的.魚都死了，只有它幸而存活。礦泉水瓶揚(yáng)起身子，把肚子里的最后三分之一的水奉獻(xiàn)給了大頭魚，只見一條河水又清了，大頭魚又活躍起來。
我忽然醒了，想：“一滴水競救了三條命，真是不簡單。”我立刻把那價(jià)值連城的一滴水從垃圾桶里撿出來，它將是我最珍貴的寶物。
價(jià)值小學(xué)作文6
坐在長椅上，我感覺很無聊。
我的目光隨著綠化游移到一旁的的座位和地上。因?yàn)槲殷@奇地發(fā)現(xiàn)那兒有一群螞蟻！
螞蟻，很多人認(rèn)為無關(guān)緊要，甚至熟視無睹的小生物，在那個(gè)多云的日子，卻給我上了重要的一課。
我不喜歡螞蟻的長相和審美，干嘛天天穿著黑衣服？可我卻喜歡它勤勉的內(nèi)涵。
我看見，幾個(gè)年輕力壯的小伙子抬著一粒大米粒兒。又看見后面幾個(gè)壯漢抬著兩粒米粒兒。幾個(gè)小朋友撐起一粒和我指甲蓋比都遜色不少的小米粒兒。就這樣零零散散的隊(duì)伍還有不少哩！它們浩浩蕩蕩地走著，幾個(gè)領(lǐng)頭的帶著它們走回洞去。
我看得出一個(gè)小女孩扶著老爺爺是干什么；我看得出為什么一些拄著拐杖的不用馱；我看得出有的媽媽還帶著寶寶馱呢！咦？怎么了？呀！原來是蟻寶寶跌跤了。很多人去扶，蟻寶寶卻自己費(fèi)了九牛二虎之力爬了起來。這讓我的臉頰泛著圈圈紅光。我為我的軟弱感到羞愧：學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)不如意，我就覺得我長大只能給國家抹黑�？晌覜]想到是，一只小小的螞蟻卻能依靠自己的.力量爬起來！
突然，一只大螞蟻站在椅子上東走西走，好不愜意！想想別的螞蟻東奔西跑，他卻悠閑快活，我十分憤怒，一下就把他捏死了。突然，別的大螞蟻又前進(jìn)兩步，代替了他的位置，依舊東走西走，抬起黑不溜秋的手，東擺西擺。我愣住了，呆看了半天才恍然大悟，原來他們是指揮官……
我為我的行為感到羞愧和懺悔，世間一切存在的就是有價(jià)值的啊，包括我自己……
價(jià)值小學(xué)作文7
自然界就是這樣的豐富多彩。大自然創(chuàng)造了無限美好的生命，而我們，作為大自然創(chuàng)造的高等智慧生物，擁有了最高的智慧，同時(shí)也擁有了與眾不同的生命。生命也真是奇跡，他帶給了這個(gè)世界無限的生機(jī)與光彩，使這個(gè)世界絢麗多姿！
我們是人類，自然界中最優(yōu)秀的人類。然而，人類的生命并不是永遠(yuǎn)沒有盡頭的，人的一生是有限的，人們始終會(huì)面對西方，走到生命的盡頭―死。因?yàn)橛辛怂�，人們幻想出了人死后�?huì)上天堂，天堂是一個(gè)富麗堂皇，無憂無慮的地方……憧憬著，用想象來安慰自己，用微笑無動(dòng)于衷的面對死的來臨。許多人們說：“反正都會(huì)死，活得怎樣有什么意義�！�
有一個(gè)故事是這樣說的：“一個(gè)孤兒院的.院長給一個(gè)悲觀的男孩一塊石頭，他分別去了石頭市場、黃金市場、鉆石市場賣，價(jià)格都不斷地上升，一塊普普通通的石頭卻身價(jià)百倍。
從故事中，我們可以知道，一跨普通的石頭在不同的環(huán)境下會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，而提升了它的價(jià)值，從不值一提的石頭高聲為＂稀世珍寶＂。生命難道不是這樣嗎？我們每個(gè)人都一樣，不僅要珍惜生命，更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的青春。也許，你奮斗了一生，也沒有到達(dá)成功的彼岸；也許，你攀登了一生，也沒能登上頂峰。但是，只要我們感到生命是有重的價(jià)值的，珍惜生命，奮斗了一生，就是無怨無悔的人生，即使死，也沒有什么畏懼的。
生命，無非是一次輪回，是一次磨煉與奮斗的輪回，無論你有多大的困難，也不能有所退卻，生命就是用挫折來磨煉自己，令自己更堅(jiān)強(qiáng)。在生命的奮斗中，要竭盡自己的權(quán)利去爭取，貢獻(xiàn)自己。司馬遷曾經(jīng)說過：＂人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛＂我們要讓自己的生命重于泰山，充滿意義�。。�
價(jià)值小學(xué)作文8
我沒有價(jià)值，原因在我看來是因?yàn)槟懶 Ｔ谖疑钪�，遇到什么需要�?dān)任的責(zé)任時(shí)第一個(gè)在腦海中劃過的詞便是：逃避。這似乎成為了我的習(xí)慣。
所以，我所背負(fù)的那少得可憐的責(zé)任，不足以影響任何人的生活，哪怕讓他們的心觸動(dòng)一秒。但除了他們，我的父母。
他們對我很好，會(huì)應(yīng)我的需求隨叫隨到，會(huì)像雪中送炭一樣幫助我，甚至?xí)J(rèn)為我值得他們犧牲一切。可我覺得，我不值得他們對我這樣。這樣膽小的我有時(shí)會(huì)感到愧疚。
他們對我寄以厚望，而我卻在一次又一次承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)面前逃之又逃。我不敢承擔(dān)什么責(zé)任。我認(rèn)為自己唯一能回報(bào)他們的便是自身的優(yōu)秀�？晌也粔颉Ｓ辛四懶∵@一性格的人也許沒有機(jī)會(huì)變得優(yōu)秀。這兩個(gè)字會(huì)是我的痛。他們對我的付出和我對他們的回報(bào)之間差的不只是一個(gè)等號。我虧欠他們太多。
我不知道我為什么膽小，可能是因?yàn)橐淮纬鲇�。小學(xué)時(shí)的.我，并不膽小，任何事情都勇于嘗試�？勺詮哪谴纬鲇挝以嚵艘粋�(gè)很高的游戲后，我變了。我不再那么勇敢。我發(fā)現(xiàn)，任何事不是只要試了都會(huì)美好，甚至?xí)o自己帶來傷害。
之后的我一再退縮，遇到困難只知逃避。這種自我欺騙的行為讓我十分喜歡，但我知道這并不能長久。甚至有一次，一個(gè)只需放學(xué)后關(guān)窗戶的任務(wù)落到我頭上，我都會(huì)拍拍肩，清除它。肩上毫無擔(dān)子的感覺使我著迷。它仿佛已成為我的本能。
我不想讓父母知道我的懦弱，我怕我會(huì)更加愧疚。我的膽小賤賤地將吞噬責(zé)任和勇氣，以及其它的性格。
有人需要這樣的我嗎?答案一定是沒有�！皟r(jià)值”二字對我而言，太遙遠(yuǎn)。
價(jià)值小學(xué)作文9
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生，護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有那些城市的美容師--清潔工人……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造這美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，。
每天晨練的時(shí)候，看著干凈的路面，我心里有一連串的問號：這是誰掃的？誰青睞的這么早呢？為了弄清楚這個(gè)問題，我決定起個(gè)大早。
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢中驚醒，我一看正是四點(diǎn)半，心想這次一定能找到答案。我走出屋子，街上靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，只有路燈和天上若明若暗的星星，遠(yuǎn)處都朦朧朧的。
“突突”的馬達(dá)聲打破黎明的寂靜，從遠(yuǎn)處駛來一輛紅黃相間的衛(wèi)生車，車上坐著一位年輕的女清潔工，穿著藍(lán)色的工作服，紅撲撲的臉上，閃出青春的光彩。她駕著衛(wèi)生車，認(rèn)真地打掃每一處，每一個(gè)角落，一公里兩公里，她從沒停下來歇一歇，我300米跑完了，那位阿姨仍在認(rèn)真地打掃……
原來她的`辛勤給城市留下了清潔、文明，太陽為她露出了笑臉，小鳥為她歌唱，這時(shí)公路駛過一輛客車，車?yán)锏娜讼蛩惺种戮矗藗円布娂姺Q贊她呢。
我跑著跑著，不禁回頭望著那輛清潔車，心里說不出的敬佩之意，多么平凡而偉大的清潔工�。�
這時(shí)，我不僅深深感到：我們雖然生命短暫，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，以后，我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
價(jià)值小學(xué)作文10
價(jià)值是什么？它在哪？它會(huì)變化嗎？
活動(dòng)課上，周老師神秘地對我們說：“瞪大你們的眼睛，瞧好啦！”同學(xué)們一頭霧水，但還是認(rèn)真地盯著老師的手，看著老師慢慢地伸進(jìn)文件夾里，掏出了----一百元大鈔�。�！同學(xué)們表示不解：“這真是一百元嗎？不會(huì)是假錢吧！”“誰有哪個(gè)膽子把一百元隨隨便便就塞進(jìn)一個(gè)普通得不能再普通的文件夾里？我看哪，八成是假的！”大家議論紛紛，卻總說不出個(gè)所以然。于是，大家把目光轉(zhuǎn)向了忽略許久的'周老師。
似是看出大家心中所想，周老師笑而不語，伸手在紙錢上彈了彈，清脆的“啪啪”兩聲頓時(shí)消除了大家心中的疑問，但另一個(gè)疑問也隨之而來：“老師究竟想干什么？”周老師看我們滿臉好奇和猜疑，便笑著問：“有誰想要它？”全班同學(xué)齊刷刷地舉起了手。“那么，看好了！”話音未落，老師便在我們驚恐的目光下將鈔票用力揉成了一團(tuán)！“嘶……”大家倒吸了一口冷氣，心里一抽一抽地痛。老師又問：“還有人想要嗎？”這時(shí)，全班只有二分之一的人舉手了。當(dāng)老師最后把鈔票放在地上踩臟時(shí)，全班只有我和朱海鵬舉手了。我倆表示不解：這還是錢呀，價(jià)值又沒變，怎么不要了呢？
世界上很多事情都在“變”，唯獨(dú)價(jià)值很特殊。假如你一直不變，那它也不會(huì)“亂動(dòng)”。如海倫?凱勒。她雖說是位盲人，但卻不丟其尊嚴(yán)，且自強(qiáng)不息，最終成了大作家，相對很多殘疾人來說，她的自身的“價(jià)值”更高。
價(jià)值無處不在。如果你充分利用了自己的價(jià)值，你就是無價(jià)的。
價(jià)值小學(xué)作文11
常常跟我說一句話:“大漢掙大錢，娶好某，做好官�！碑�(dāng)時(shí)我還小，就已經(jīng)當(dāng)作生命與人生最終目標(biāo)，希望以后當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生，坐在自己專屬的辦公室吹冷氣，叫助理送一杯卡布奇諾，所有員工為我拼命，賺一整座山的錢。直到我看到《那美麗的工作》這本書，才完全改變我對人生的價(jià)值觀。
我們是學(xué)生，每一位家長、父母、老師都說我們是為了未來而準(zhǔn)備，想做份好工作，還是做“黑手”全憑自己決定，乍聽之下好像有道理，的確，在辦公室舒服悠閑的做文書處理，一定比在炎炎太陽中做模版或敲水泥來的好，所以大部分的同學(xué)都把這句至理名言作為自己日后的'榜樣。
錯(cuò)了！他們都錯(cuò)了！每一項(xiàng)工作都是最為尊貴的。想一想坐在有空調(diào)的電影院是有什么人奉獻(xiàn)他們的生命的換來的嗎？如果沒有清潔人員就不會(huì)有舒適的空間欣賞電影，如果沒有那用辛酸用血和換來的一部片就不會(huì)有電影院，如果沒有農(nóng)民辛苦栽種的玉米，不就缺少了在電影院中的重要配角爆米花？孟子道:“一日之所需，百工斯為備”我們一天的所需，都是別人辛苦，要靠百種職業(yè)去替你完成。例：食品、衣服、交通工具。都要專業(yè)的人才能分擔(dān)一切。
不要歧視任何工作，不要將奉獻(xiàn)渺小化，每個(gè)人都有自己的一份工作，工作不是為了自己，而是為了心里的滿足，工作的永恒價(jià)值是最美麗的。
價(jià)值小學(xué)作文12
每個(gè)人活著都是一定價(jià)值的，從父母給予你生命的那一刻起，你的人生就注定會(huì)變得有價(jià)值。當(dāng)然每個(gè)人的起點(diǎn)都是不同的，或許你從一出生就生活得比較節(jié)拘，而有的人從出生到現(xiàn)在都過著優(yōu)越的生活，但是我們都應(yīng)該滿于現(xiàn)狀，努力的生活，去創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值。
雷鋒這個(gè)名字我們從小到大都十分的熟悉，每年三月都有一天是學(xué)雷鋒日，因?yàn)槔卒h活著的時(shí)候喜歡樂于助人，他體現(xiàn)了他的人生價(jià)值，所以到現(xiàn)在了，我們還是會(huì)以他為榜樣，來學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。我曾經(jīng)看過這樣一則故事，這是一個(gè)真實(shí)的.故事，一位農(nóng)村婦女，她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，女兒的成績很好，每次考試都是班里的前幾名，本來能考上一個(gè)好大學(xué)的她，因?yàn)樗牡艿�，而不得不輟學(xué)，她的弟弟是個(gè)腦癱患者，所以沒有學(xué)校愿意收他，婦女實(shí)在是沒有辦法了才決定讓女兒輟學(xué)的，女孩并沒有很生氣，反而很努力的在家里教自己的弟弟學(xué)習(xí)。再后來婦婦女把自己的家改造成了一所學(xué)校，為的就是讓那些殘疾的，沒有書讀的孩子有個(gè)讀書的地方。而這所特殊的學(xué)校唯一的老師也就是婦女的女兒，雖然她們并不富裕，但是她們活出了自身的價(jià)值，不又溫暖了別人，更開心的自己，就像珍珠與沙子，沙子可能是常常被人們所忽視的，但是只要通過努力，沙子也可以變成珍珠，沙子也可以體現(xiàn)出自己的價(jià)值，當(dāng)沙粒經(jīng)過蚌的孕育便可以幻化為珍珠，當(dāng)幼苗經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮也可以成長為林木，當(dāng)溪流經(jīng)過大地的考驗(yàn)也可以匯聚成大海，一個(gè)人，將自身打磨，便能體現(xiàn)人生的價(jià)值，一個(gè)國度，將自身打磨，便可以閃耀整個(gè)世界。
在這萬千的世界，我們是那么渺小，只有通過努力，我們才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，走自己的路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值。
價(jià)值小學(xué)作文13
我是一個(gè)不起眼的瓶子，每天都在提心吊膽，七上八下的生活著，只怕有人把我把我買了去，不管不顧，把我往地上無情地一甩，也怕淘氣的孩子拿我當(dāng)球玩兒，更怕有人用他巨大的腳往我弱小的身體上狠狠地來上幾腳，那我不就粉身碎骨了嗎？
但并不是，我是世界上最幸福的瓶子。
有一天，炎炎烈日，我正在老板的冰柜上曬太陽：“真舒服，咦？怎么回事？”我突然聽到一陣急促的腳步聲向我奔來：“老板，我要這瓶！”“好嘞！”“呀呀，嘿嘿！別碰我！別拿我！別傷害我！我的果汁又苦又酸，凡是人們都不喜歡我的，放過我吧！漂亮的阿姨，嗚嗚……�！蔽铱嗫喟�，眼淚像珍珠似的一串串得掉下來。
阿姨什么也沒聽見，拿起我就走，當(dāng)我感覺我肚子的果汁被喝到一半兒時(shí)，我開始擔(dān)心自己的'安危，噢！喝光了，當(dāng)阿姨把我喝光并把我丟棄時(shí)，一位小姑娘迅速跑過來，說：“阿姨，請住手，把它給我吧！我們學(xué)校今天留了作業(yè)，利用一個(gè)瓶子廢物改裝，再說了，阿姨，不能隨意丟垃圾，多不環(huán)保哩！阿姨，給我吧！”“好！好！給你！給你！你真是阿姨的小老師！”“謝謝阿姨！”，我聽了，疑惑不解。
回到家，小姑娘把我做成了一個(gè)花籃，里面放滿了綠色的植物，我很驚訝：“哇！”
我的生命是有價(jià)值的，我想驕傲地歡呼：“我是一個(gè)幸福的瓶子！”
價(jià)值小學(xué)作文14
星期五放學(xué)以后，我到學(xué)校對面的一家小賣部買兩元錢一支的水性筆，我給了售貨員五元錢，可是他卻只退給我了兩塊。我當(dāng)時(shí)就找他了，說他應(yīng)該退我三元錢，可他卻對我說：“我退的就是三塊呀！”我忽然明白了，我眼前的這個(gè)人實(shí)在也不可信了。
雖說我和這個(gè)人沒有什么關(guān)系，但我經(jīng)常在放學(xué)以后，都要去他家店買點(diǎn)吃的�？墒牵�?yàn)檫@件事，我就看清了這個(gè)人的真面目。
這個(gè)人是這家老板的一個(gè)遠(yuǎn)方侄子，這人個(gè)子高高的`，瘦瘦的，一對大大的眼睛，第一眼看見他時(shí)，覺得他可能是一個(gè)不會(huì)作假的年輕人，就常常去他家買東西。時(shí)間長了，人也就熟了，再交個(gè)朋友。從我上一年級開始，每天都可以看見他，我從來都沒有想過他是一個(gè)這樣的人。
可我知道，他也許是太忙了，連退錢都沒有心情，也有可能是因?yàn)榧依镉惺�，不能回家去看看，心情不大好。但我總不能把他不退我一元錢的事情告到學(xué)校，甚至是告到國家法庭那里去吧？即使你告到那里去了，法庭會(huì)把這個(gè)當(dāng)回事嗎？可能連學(xué)校也不會(huì)管。但是，當(dāng)時(shí)我真的是非常生氣的。
我轉(zhuǎn)念又想，畢竟他也是為了賺錢才會(huì)這樣。而且以前，我在他家買東西，他也從來沒有少退我一毛錢。想到這里，我也不打算怎么樣了，就默默地離開了小賣部。
一塊錢，也許不能做成什么大事，但是正是因?yàn)檫@一塊錢，你可以看清一個(gè)人的真面目；也許，在一些很讓自己生氣的場合，“忍”可能是唯一的好方法。包容別人，別人不但會(huì)感到欣慰，自己也感到快樂！
價(jià)值小學(xué)作文15
生命的價(jià)值有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非常坎坷，非常艱辛，但他們卻從不向命運(yùn)退縮，最終使她們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
就說海倫·凱勒吧，在她一歲半時(shí)，一場重病，是她失喪了視力、聽力和語言表達(dá)能力。但海倫·凱勒病沒有向殘酷的命運(yùn)退縮。她在老師的.幫助下和自己的刻苦努力下，學(xué)會(huì)了寫字和說話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫了，《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗世界》、《樂觀》等14部著作，都產(chǎn)生了世界范圍的影響，這讓她成為了一位著名作家，讓她現(xiàn)實(shí)了自己人生的價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
南丁格爾然是英國的上流社會(huì)，但她卻選擇了當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為最低微的工作——護(hù)士。當(dāng)她向家人說出了自己想做護(hù)士的想法時(shí)，卻遭到了家人的極力反對，不讓她出門，限制了她的自由�？墒悄隙「駹柌]有放棄，最終擺開了家人的阻止。當(dāng)她有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)護(hù)士人員來到戰(zhàn)場醫(yī)院時(shí)，沒想到卻是樣情形；到處是，細(xì)菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當(dāng)南丁格爾看到這一切是并沒有放棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫(yī)院的細(xì)菌，老鼠給趕了。南丁格爾當(dāng)時(shí)即使沒有在家人的支持下，身邊沒有一個(gè)能幫助自己，但她卻用自己堅(jiān)定的意志克服了各種困難，實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值，得到人們的尊重。
海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
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