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護(hù)綠小學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的護(hù)綠小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護(hù)綠小學(xué)作文1
春天到了，我獨(dú)自漫步在公園的小徑上，公園里到處都是春天的'氣息。要花開了，引得一群蜜蜂在桃樹間翩翩起舞；梨花開了，引得一群游人在那兒拍照留念；迎春花開了，開得金燦燦的，放眼望去，一片金黃。春天，一片生機(jī)，令人心曠神怡。
上網(wǎng)查資料，翻開一個(gè)文檔，竟是中國綠地面積的資料，上面的資料令我吃驚：全國共有城市園林綠地121.2萬公頃，其中建成區(qū)園林綠地77.2萬公頃；全國城市綠化覆蓋面積達(dá)到138.8萬公頃，建成區(qū)綠地率達(dá)27.3%，建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)31.2%；全國城市公用綠地面積達(dá)到22萬公頃，城市人均公共綠地面積6.5平方米。這個(gè)數(shù)據(jù)部令人吃驚嗎？泱泱華夏，綠地面積卻連全國的30%都不到。這豈不讓人心痛？
護(hù)綠，我希望，伐木人能夠放下手中的斧子，草地上不再有踩過的痕跡，綠色的精靈到處存在，春天的氣息撒滿整個(gè)華夏。我在憧憬，我仿佛看到人人都在植樹，山上到處都是綠色，荒漠變成綠洲…綠色，就是生命！
護(hù)綠小學(xué)作文2
綠色，它像一場(chǎng)春雨，灑遍了神州大地，使得神州大地上一派生機(jī)，無論是小草，還是樹木的枝丫，都存著你的身影。
綠色，是碌碌無聞的，但它也是不平凡的，“咬定青山不放松”，“千磨萬擊還堅(jiān)勁”……一個(gè)個(gè)清?的'品質(zhì)在一片堅(jiān)韌中油然而生了。
綠色現(xiàn)在給我們帶來的好處也不少呢!樹木可以進(jìn)行光合作用，從而獲得更多的氧氣，供我們生存;還可以阻欄山上的泥石流或者發(fā)大水，樹木還能讓鳥搭巢，保持生態(tài)平衡……
可是現(xiàn)在，又有幾人能仔細(xì)，耐心地聽你訴說自己的怨言呢?
人們肆意地砍伐樹木，導(dǎo)致全球氣溫升高，冰山融化，水位極速上漲，大氣層發(fā)現(xiàn)臭氧……失去了綠色，我們的生活也會(huì)隨著綠色的消褪，而變得黯淡無光。
小草也忍受著人們的欺辱，在一次次跌倒，一次次爬起，地球環(huán)境也又在作惡了，二氧化碳也增高了。
最后，我想說:“綠色和人類是分不開的，愛綠色就是愛自己!”
護(hù)綠小學(xué)作文3
陽春三月，又逢植樹節(jié)。我�！白o(hù)綠志愿者報(bào)名”活動(dòng) 拉開了序幕，經(jīng)過同學(xué)們兩天的踴躍報(bào)名和老師的精心篩選，一支由十幾個(gè)同學(xué)組成的“綠色小分隊(duì)”成立了，每個(gè)隊(duì)員的臂膀上都佩帶著墨綠色的徽章，她們用辛勤的汗水為學(xué)校又增添了一道美麗的風(fēng)景線。
“護(hù)綠”通知一出來，校長(zhǎng)的辦公室里都擠滿了孩子，可是由于人數(shù)有限，所以有許多人都被拒之門外，幾個(gè)高年級(jí)還因此掉下了眼淚。最后，只有十幾個(gè)“幸運(yùn)兒”榜上有名，成為“綠色小分隊(duì)”隊(duì)員。
以后的幾天，操場(chǎng)上、花壇中、竹林里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)忙碌的身影。她們有的在拔草，有的在澆水，還有的在掛牌子。她們忙得不可開交，晶瑩的汗水爬上了她們的額頭、鼻尖，就像美麗的花朵上出現(xiàn)了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。她們沒有半句怨言，從她們身旁走過，總能聽見一陣陣歡聲笑語。她們就像是天使的'化身，走到哪里，哪里就會(huì)披上鮮艷的色彩。
我們的學(xué)校正是因?yàn)橛辛怂齻兌兊酶迂S富多采，是她們用辛勤的汗水換來我們光彩奪目的校園！
護(hù)綠小學(xué)作文4
小區(qū)的花園中栽滿了綠油油的青草，一株株碧綠碧綠的煞是嬌脆可人。
太陽在天空閃耀，只見一只大腳毫不猶豫地踏上了草坪，把嫩綠的青草踩彎。我從樓道下來，正好看見了這一幕，我的`眉頭禁不住皺起，下意識(shí)地開口阻攔：“叔叔，不要踩踏草坪�！蹦莻�(gè)叔叔猛地回頭，接著頗有些不好意思地說：“對(duì)不起，小朋友，我有些急�！闭f罷便退回去，從周圍繞了出去。
我感到一股油然而生的自豪，緊接著，我又想，既然這位叔叔會(huì)踩踏草坪，那也可能有其他人會(huì)踩踏草坪。我有些不安，想著反正無事，便在一旁坐下，見到有人踩踏草坪就及時(shí)阻攔。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午已快過一半，我竟然“捉住”了四人。可這樣下去也不是辦法，我想了想，便有了辦法：我飛快地跑上樓，用硬紙板和熒光筆做成了一個(gè)標(biāo)語，上書：“小草也會(huì)疼的”。然后我把牌子插到了草坪邊上。
完工了，我拍拍手，滿意地看著自己的勞動(dòng)成果，它在夕陽的余暉下仿佛閃著光芒，好像在對(duì)我說“你真棒，你是護(hù)綠小使者！”我開心地笑了起來。
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