【推薦】我的暑假生活小學生作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的暑假生活小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的暑假生活小學生作文 篇1

　　今年的暑假是我的第一個暑假生活。假期剛開始，征得我的同意，爸爸媽媽給我報了兩個興趣班，一個是游泳班，一個是拉丁舞班。游泳池的水太涼了，在我的要求下，游泳班我只學了四天就退掉了，不過，我答應爸爸媽媽，等我再長大一點，我一定會學會游泳。至于拉丁舞，我只是學了一些基本功，爸爸媽媽說只是讓我鍛煉身體，增強體質(zhì)，并沒有要求太多，所以他們說我跳得還有點樣。

　　假期中最讓我高興的`就是在姥姥家的日子了。那天，我一進姥姥家門，就看見院子里的紙箱里的小雞了，黃澄澄的，它們在嘰嘰得叫著，可愛極了。我還看到了姥爺養(yǎng)的一頭豬，它白白胖胖的，哼哼唧唧，它是《小豬唏哩咕�！防锏倪窳ü緡Ｄ�，還是《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯呢，如果是威爾伯，那會不會有蜘蛛夏洛呢，可看那頭豬個頭比我還要大，我實在是不敢到豬圈里看個明白。我還跟著姥姥到田地里去了一趟，姥姥把花生從地里拔出來，然后再一個一個摘下來，我也在一邊幫忙，我還看到了玉米長什么樣，當然我也吃到了香噴噴的玉米了。我小姨家的妹妹每天從幼兒園放學后來到姥姥家和我一起玩，小姨說妹妹跟我學了不少東西，看，我成了老師了。在姥姥家我還遇到了我小時侯就認識的康苗姐姐和露露姐姐，他們長大了很多，我們在一起玩的很快樂，我還跟露露姐姐學會了翻繩變魔術(shù)呢！我還教會了爸爸媽媽，我又當了一回老師。

　　學習是最重要的，假期中我也沒有忘記學習，媽媽給我制定了學習計劃，我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外，我還讀了好幾本課外書，讀完的有《一年級大個子和二年級小個子》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《蚯蚓的日記》、《柳林風聲》第二遍。有些是我自己讀的，有些是和媽媽一起讀的，我喜歡和媽媽一起讀書。

　　我度過了一個愉快而又豐富多彩的暑假生活。

我的暑假生活小學生作文 篇2

　　暑假里，天氣非常熱，我的暑假生活——暑假趣事。我開著風扇，悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場！

　　一開始我認真的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車，我拿起遙控器，開始玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢！今天完第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙！媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來。

　　我和伙伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè)，出來玩。我就流進了家�？烧l知道媽媽已經(jīng)回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完成了嗎？我羞慚的說：沒有，媽媽說：以后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的.點了點頭，有開心的笑了！

　　那天媽媽不在家的時候伙伴們玩的可開心了！但是我知道那樣是不對的！

我的暑假生活小學生作文 篇3

　　暑假到了，舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

　　舅舅開著車，沿著山路前行。山路盤曲而上，清新的空氣順著車窗鋪面而來。窗外閃過郁郁蔥蔥的樹木，一片綠色中還點綴著紅色的杜鵑花。放眼望去，樹梢盡頭，是藍天，白云，還時不時的盤旋著一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時候，車子忽然穿過一片茂密的灌木叢，一條清澈的小溪，展現(xiàn)在眼前。

　　溪很寬闊，溪面上倒映著彩色的風景：高大的梧桐，翠綠的山崖、藍色的`天和白色的云構(gòu)成了一幅彩色畫，這幅彩色畫還是動的，偶爾就有一兩個黑點掠過，就是剛才看到的山鷹！但是你認真一看，山鷹不見了，動的是水里的小魚，再仔細一看，小魚也不見了，水中有一個小男孩瞪著眼睛看著我呢，哈哈，那是我的倒影。

　　我躍入水中，就這么游泳起來，水波蕩漾，倒影便不再有了。我吸了一口氣，潛入水中。溪水那么透明，倒影變成了在水里真正的我的身體，一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時候，仔細一看，發(fā)現(xiàn)淘氣的魚兒，不知從哪兒游了出來，行動十分敏捷，稍有動靜，便會立馬消失地無影無蹤。

　　我趕緊從溪水中站起，向舅舅示意，要悄無聲息地靠進小魚。我們小心翼翼的留意自己的步伐，腳踩著底下圓溜溜的鵝卵石，更多的時候，趴著身子，用手抓著長滿了綠綠的青苔的石頭，在越來越接近小魚的時候，才奮力捕捉。但這些小魚總能在最后一刻逃走，讓我們徒勞無功。最后，我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上，聽著嘩嘩的流水聲，任由小魚游來游去，我仰躺在水面上，慢慢地倦意來襲，忍不住要睡著了。

　　人其實沒有睡著，思緒卻飄往千里：我似乎回到城市里的游泳池，泳池里不再是那種虛偽的純凈，沒有漂的味道，就跟這溪水一樣，天然，清爽，熱情，還有些小魚！

我的暑假生活小學生作文 篇4

　　即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過澡，原本的心情是很平凡的.，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。

　　終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學會、去加強數(shù)學等，有這些計劃是因為游泳還沒完全學會，加強數(shù)學是要常常練習數(shù)學，因為我的數(shù)學成績太差了，而去國外玩是因為讓我知道多一點其他國家的文化與知識，對初中會有幫助，同時也是要讓我放輕松一下，我覺得這些計劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的涼風吹過，舒服極了。

　　在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的猴王，另外，應該在假期里去夏令營才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓班的魔掌，就會像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無際的天空自由的飛翔。

　　假期生活中終究要接近尾聲，對于這段假期，我覺得自己有充分把握這段假期，這段假期對我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會像一塊石頭，永遠也不會爆裂，所以記憶永遠存在。

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